❶ 給我說下,國內ios培訓機構，怎麼樣
學習IT，不是急於求成的事情，必須要有耐心的，去華夏博大3G學院,都反映挺好的，那裡的老師有這方面的開發經驗。過硬的設^備保證教^學，對你會有很大的幫助
❷ 現在的IOS開發培訓到底靠不靠譜裡面學的東西真的有用嗎
從社會需求角度分析
學校實行的是通才教育，理論課程較多，學生的項目操作經驗不多，學生大多也感覺到學校的知識不能很好地滿足企業需求。如果你在學校缺少一些工程性的項目操作經驗，在IT培訓機構學一學還是不錯的。
人群分析中有第一種是大學期間沒有好好學習，在本身較缺乏實操的大學里更加落下，希望通過培訓機構提升的；第二種是許多社會上沒有任何特長，迫於年齡和就業問題，羨慕IT行業的高薪和高缺口，以及工作環境的相對舒適的人，因門檻低，所以想要抱著試試的心態參加培訓機構；最後一種是在IT企業做運營等非技術類工作，想要換一份工作，在一些比較大的企業，內部都會有專門的培訓部門，但是在一些比較小的企業沒這種福利待遇，所以選擇培訓機構。
無論哪一種人，對於社會來講，培訓機構對於解決就業難的問題都是功不可沒的。培訓機構的存在正是因為中國人自學能力的缺失，是全國性問題也是世界性問題，但是存在即合理，你不能否認它。 從教育體系角度分析
系統性學習是從零開始進行教育，而培訓則是讓受培訓者在短期時間內掌握應用知識，更快地去上手實踐，說明白點就是系統性學習輸出的是解決問題的辦法，培訓則是輸出工具怎麼用。當然如果是定製課程的培訓也會有所不同，主要看學生的需求。
如果說要在行業上有立足之地的話，系統性學習是最好的培養方案。但是凡事都有兩面性，如果說系統性學習能夠輸送大量人才的話，那居高不下的大學生失業率又怎麼解釋？一般高校的大學生臨畢業時參加培訓機構的人越來越多又如何解釋？這是一個很矛盾的問題。
從資源角度分析
培訓機構的老師的來源有兩個方面，一方面是企業工程師兼職，另一方面是機構自己培訓的老師。但從教師資源的角度上，大多數人會認同這種配置更符合市場需要，但實際上大學教授和資深工程師往往是一種事情的兩個極端，學者過於偏重科學理論，工程師則會偏重工程應用，這就是說培訓機構側重的是實用。
各個培訓機構為了競爭，還是會在課程、講師、硬體、實習機會方面建立自己的優勢。IT培訓機構的品牌有很多，選擇一家好的學校平台對自身的效果更好。好的品牌機構注重課程設計的科學性、專業性，講師的搭配，小班教學上的學習管理、學習監督和跟進、班風建設等，完整的就業體系以及機構本身有和眾多知名企業合作，在學員就業問題上更快速匹配和保障，這些是大學的大班教育無法企及的。
❸ 在ios培訓機構學到的東西有用嗎在工作中能不能用到呢
的確有來用，要不然也不自會有那麼多的人去培訓，也不能有公司裡面的人願意要培訓過，而且有實踐經驗的人。
你就說我吧，我們一開始就光講理論知識，不過會捎帶點經典案例，到了後來，學到兩個多月的時候，我們的任課老師跟我們說學校從企業中接了一個工作，讓我們參與到開發設計當中，這才使我們學到的東西運用到真實的例子上面。
後來在企業面試的時候，我想面試官問的最多的就是當時做的那幾個項目的問題了。不過很如願以償的進入了那家公司，我還算是比較滿意的。
❹ 那些ios培訓班真的有用么
入門知識而已。時間那麼短，能學到多少東西？都是日後去公司實踐得來的！
❺ ios培訓機構出來後去公司是不是什麼都不會雖然學得很刻苦，老師每天留的項目也能寫完。工資真能達到
並不是這樣的，如果你真的是學的很優秀，一樣能被很多企業看中，並且能開始上回手做項目，當然還答有一個因素，和你的編碼基礎也有關系，如果你原來是計算機專業畢業的大學生，也會在企業的眼中增加印象分，為什麼現在很多企業都不願意招新培訓出來的人，是因為他們覺得被填鴨式幾個月補出來的人，無論是適應項目能力，還是適應計算機行業(不是計算機專業出身)會有一定的疑慮。
外包公司怎麼說呢，本人畢業出來的時候也在外包公司待過，確實很適合新手進去，但是不要呆太長的時間，時間一長，你會發現，你每個項目做的東西，都是很相似的，提高空間很小，但是對於沒有工作經驗的新手，確實能鍛煉編碼和獨立思考的能力，帶個一年左右就行了。
在it行業加班應該是很常見的吧，特別是外包公司，當然，這也不是絕對的，要看公司和項目情況，一般公司都只會在 某幾個時間節點才會進行加班。
總的來說，只要你真的認真在學，真的學的很好，能做東西，在上海，杭州 達到5位數， 一年左右時間 應該不難
❻ ios培訓真的有那麼好么
以前我不認為有那麼好，現在我信了，因為我盆友的老婆在培訓過，現在拿著很誘人的工作，她在鵬越教育學院參加的培訓，鄭州的