1. 2013年財政廳頒發的會計繼續教育規定
各市、縣（市、區）財政局（寧波不發），省級各有關單位： 為做好我省2013年度會計人員繼續教育工作，增強會計人員繼續教育的針對性，提高會計人員繼續教育質量，促進提升會計人員的專業水平，根據財政部《會計人員繼續教育規定》（財會〔2006〕19號）和《浙江省會計人員繼續教育實施辦法》（浙財會字〔2007〕39號）的有關規定，現將有關事項通知如下： 一、繼續教育的對象 會計人員繼續教育的對象為持有會計從業資格證書的人員。 二、繼續教育的形式 會計人員繼續教育採取網路教育形式與面授教育形式雙軌運行，會計人員可按照注冊地財政部門的具體實施方案自主選擇。為方便會計人員參加繼續教育，切實提高會計人員繼續教育質量，各級財政部門應鼓勵引導會計人員參加網路繼續教育，逐步提高網路繼續教育比重。 三、繼續教育的內容 高級會計人員繼續教育的內容由省財政廳確定；根據財政部要求，2013年度浙江省普通會計人員繼續教育內容應當包括（但不限於）：營改增會計及稅收相關政策、小企業執行《小企業會計准則》有關問題銜接政策、最新財稅政策、事業單位會計准則、行政單位財務規則、《會計從業資格管理辦法》（財政部令第73號）等。省財政廳根據上述內容組織編寫了《2013年度浙江省會計人員繼續教育讀本》，供各地選用。 省級主管部門、大型企業集團公司舉辦本系統、本單位會計人員繼續教育培訓班的培訓內容，由舉辦單位根據本通知規定具體確定並報省財政廳備案。 四、組織實施 會計人員繼續教育按照「條塊結合、以塊為主」的原則組織實施，即會計人員繼續教育一般由注冊地財政部門組織實施。 1.高級會計人員繼續教育由省財政廳組織，省會計人員服務中心承辦，各市財政局配合做好通知和報名等工作。普通會計人員繼續教育由各市、縣（市、區）財政部門組織實施。 2.省級主管部門、大型企業集團公司舉辦本系統、本單位會計人員繼續教育培訓班，應符合會計人員繼續教育的有關規定，並在培訓實施前1個月將培訓計劃和參加培訓人員名單報省財政廳備案。有本系統所屬市縣單位人員參加培訓的，還應事先向其注冊地財政部門會計管理機構報備名單，培訓工作應當於當年12月10日前實施完成。培訓結果各地財政部門應予認可。 3.因故未完成以前年度會計人員繼續教育的，一律通過浙江省會計人員繼續教育平台（網址：http：//kjzj.zjczt.gov.cn）補修繼續教育課時。 五、培訓機構 1.根據《關於開展浙江省普通會計人員網路繼續教育的通知》（浙財會字〔2009〕83號）的規定，我省普通會計人員可通過浙江省網路繼續教育平台接受網路繼續教育。 2.符合《浙江省會計人員繼續教育實施辦法》相關條件的培訓機構，應按照屬地管理的原則，將符合條件的相關證明材料報同級財政部門備案，由同級財政部門審核後向社會公布。 3.2012年度起，省財政廳已不再確定面授繼續教育培訓點。由省財政廳管理的普通會計人員，原則上參加網路繼續教育；參加省級主管部門、大型企業集團組織的系統繼續教育培訓，必須符合有關規定。 六、繼續教育情況的登記 1.參加浙江省會計人員網路繼續教育的人員，完成規定的學時，並通過考核，其繼續教育情況將自動登記到浙江省會計人員管理系統。 2.參加其他形式繼續教育的人員，其繼續教育情況由培訓單位協助同級財政部門登記到浙江省會計人員管理系統。 3.符合《浙江省會計人員繼續教育實施辦法》第十六條規定的人員，或參加國家教育部門承認的會計類中專以上（含中專）在職學歷教育當年成績合格的人員，視同完成當年度會計人員繼續教育。會計人員憑相關證明材料，到注冊地財政部門辦理登記手續。 4.參加各級財政部門組織的會計領軍（後備）人才培訓班的學員，可以憑相關培訓證明抵免當年會計人員繼續教育。其中，參加省級以上會計領軍（後備）人才培訓班的學員，可以抵免當年高級會計人員繼續教育。 5．根據《浙江省財政廳關於參加全國財政「六五」普法法規知識競賽成績合格人員抵免繼續教育培訓課時的通知》（浙財會〔2012〕35號），會計人員參加2012年度全國財政「六五」普法法規知識競賽成績合格（60分及以上）的，可視同完成2013年度會計人員繼續教育8個學時，並減免相應課時培訓費用。上述合格人員可在2013年度參加會計人員繼續教育時，登錄浙江省會計人員網路繼續教育平台，點擊「大賽補16學時」接受網路繼續教育培訓，完成16個學時即視同完成2013年度繼續教育。 七、培訓時間 2013年度網路繼續教育將於2013年3月1日開始。各級財政部門應根據職責抓緊組織實施本地區會計人員繼續教育，開始時間不應遲於7月1日。2013年度會計人員繼續教育截止時間為2013年12月31日。 八、督促檢查 1.各級財政部門應充分利用各種媒體，採取多種形式，加大會計人員繼續教育工作的宣傳力度，加強對會計人員參加繼續教育情況的考核和檢查。對未按規定參加繼續教育的會計人員，相關財政部門應查明原因，督促其接受繼續教育；對無正當理由仍不參加繼續教育的，可向其所在單位通報。 2.為全面貫徹落實財政部《關於全面推進我國會計信息化工作的指導意見》（財會〔2009〕6號）精神，創新會計人員繼續教育形式，各級財政部門應結合實際，採取切實有效措施，引導會計人員積極參加網路繼續教育，不斷提高網路繼續教育的覆蓋面和影響力，推動本地區會計人員網路繼續教育的開展，使本地區參加網路繼續教育的人數不低於參加會計人員繼續教育總人數的50%。省財政廳將把各市開展2013年度網路繼續教育情況作為會計管理工作年度考核內容之一。 3.各級財政部門應當加強對會計人員繼續教育承辦機構的管理，檢查考核其辦學情況，採取有效措施促進其提高教學管理水平和培訓質量。如發現弄虛作假的，按照有關規定嚴肅處理，直至取消其會計人員繼續教育承辦資格。
2. 如何制定企業財務培訓計劃
問題太過於籠統了，你說的培訓計劃，是內部講師做還是請外部講師啊。
大體上是首內選進行需求容調研，了解需要培訓的內容。然後是結合預算和需求制定培訓內容，如果是內部講師的話，首先要確定培訓時間和地點，然後讓講師作出課程大綱和教材。如果是請外部講師，確定時間地點之外，還要對培訓公司進行調研，看是否符合你企業的要求。之後就是培訓過程。培訓之後要進行課後分析和調研，通常是制定學員問卷來調研課程收益。
大體上是如此的，不過根據不同企業之間的差異有細微的差別。比如有的企業有內部講師，之前也講過這門課，那隻要確定好時間和需求就OK了。
3. 公司財務部新員工培訓計劃
培訓目的：新的工作對新員工來說是充滿壓力尤其是財務部門，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作，感到自己新工作行業與以前工作行業大相徑庭。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、工作的程序、流程、公司對自己的期望以及公司的價值觀。
新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響、適應新環境有一定難度。此外，新員工還需要放棄一些在以前的工作環境中幫助其取得成功，而並不適合新的工作環境的一些行事方法。
一、理順工作思路，做好財務基礎工作。
1、搭建集團公司財務組織構架，明確崗位及職責。 崗位職責：
財務部長：對公司的財務管理負全面責任，擬定籌資，投資方案，編制財務預算。 會計主管：記錄經濟業務，組織會計核算；登記帳簿；對帳，結帳；編制財務報表。 出納：負責現金收訖，登記日記帳等。 庫管員：管理財產物資，及時提供購銷存情況。
2、健全和完善財務制度。
在原有財務制度的基礎上，根據集團公司財務核算的新要求，進一步健全和完善財務管理制度，嚴格財務人員核算管理，制定完善內部財務規章制度，使會計工作有一個更加范、完善的制度環境。
3、規范建立財務檔案，提高檔案管理質量。 收集整理好以前財務檔案，進行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴密性，以便核查方便。
二、加強財務人員培訓，提高財務人員素質。
目前，財務部半數人員為新進人員，必須規范人員管理，穩定財務隊伍。以強化財務人員教育培養為基礎，全面提高財務部人員整體素質，扎扎實實的把全公司的財務工作推上一個新台階。主要從下幾方面入手：
1、穩定增強財務隊伍。對現有財務從業人員進行業務考核，堅持"試用"觀念，堅持選拔引納優秀的會計人員加入財務隊伍，實行優勝劣汰，增強公司財務隊伍的實力，為全公司的經營穩定打牢基礎。
2、加強理論培訓，增強財務的宏觀經濟管理意識。使財務人員從僅僅應付日常業務的工作狀態得到改變，充分認識財務工作的連續性、復雜性，培養超前意識。
4. 財務人員培訓計劃怎樣制定
1、首先要了解企業需求。
在設計培訓課程前，首先考慮到幾個問題：誰來參加培訓，他們需要什麼，他們的關注重點有哪些，他們希望培訓能解決什麼問題等。不同崗位的需求關注點是不一樣的，把調研結果整理總結，分析用戶關注的重點，確定財務培訓計劃thldl.org.cn課程的方向，如哪些是詳細講授的，哪些點到為止，一筆帶過等。這樣課程按照最終用戶需求來開發，針對性就會大大加強，一些實際問題得到有效解決，培訓的效果才能看得見
2、不斷完善
課程設計完成之後，通過內部小規模試講，發現不足之處，及時進行改正。然後在財務培訓計劃過程中，不斷完善，不斷增加新的內容，使培訓內容長講長新，貼近實際。
3、充分考慮時間和空間的角度來構建
所謂從時間的角度，就是從財務人員使用SAP時間的長短來判定，比如有的企業總部ERP系統已經上了好幾年，而其他地區的分公司才上線短短2個月的時間。所以針對不同用戶使用SAP的時間長短，對SAP的認知程度考慮的，培訓採用兩個培訓版本，兩個版本的內容側重是不一樣的，如新入職人員版側重知識的普及，重點解決"知不知，會不會"，對一般人員，重點解決"熟不熟，精不精"。
一、新近財務培訓計劃的一般內容
財務培訓計劃一般包括入職培訓，崗位技能培訓，資格職稱證書培訓和最新科技、經濟等知識培訓。
（1）崗位培訓。①崗位培訓的對象為全體財務人員。②崗位培訓的內容包括基本技能培訓、專業技能培訓、管理技能培訓和創新技能培訓。
（2）資格和職稱證書教育培訓：①資格和職稱證書教育培訓的對象為尚未達到任職崗位必備的資格或相關等級職稱證書的財務人員。②資格和職稱證書教育培訓的內容主要包括資格考試、職稱考試等，由財務人員根據自身發展需要自行選擇。
（3）最新科技、經濟、管理等知識培訓。①最新科技、經濟、管理等知識培訓的對象主要為財務經理和財務部財務人員。②培訓內容主要是當前相關的科技和經濟最新知識。由集團領導、財務部領導或外聘專家授課。
（4）入職培訓。①入職教育培訓的對象為新進財務人員。②入職培訓的內容包括公司簡介和企業發展戰略、企業文化介紹、工作職責說明、各項管理制度和條例、勞動合同和福利薪資、及集團和所在公司組織架構說明等。③入職培訓的時間為新財務人員報到當月進行，時間安排一般不超過一周，由聘用公司人事部門實施。④新進財務人員集團統一會計核算制度、管理制度的財務培訓計劃thldl.org.cn由集團財務部安排，所在公司已有財務經理的，由財務經理對其進行為期二月的帶教輔導。新開辦分公司新進財務人員統一到財務部培訓或由財務部指定相關分公司安排實習和帶教輔導。