1. 現在的小學生家長都對培訓班有什麼需求
1師資力量雄厚，都是一線教師。
2能針對孩子的學習中出現的問題及時輔導並解決。
3要把不內同層次的孩容子分出來，分成快班和慢班，這樣有利於施教。
4培訓後成績要能提升，要有效果。
5對孩子要求嚴一點。
6收費要合理，上課不擺花架子。
2. 幼兒家長對幼兒上的藝術類培訓班有什麼要求
只要有效果！
3. 目前藝術教育的市場發展和國家政策及家長需求你了解多少和你有關系嗎
藝術教育現在非常的火爆，可以說是風口，或是藝術教育春天來了，培訓機構遍地開花回。這個首先是跟國答家政策有關的，現在國家是積極的鼓勵藝術的培養，注重素質教育，全面發展，對藝術教育處開放狀態，而且打壓學科教育，給藝術教育帶來了更廣闊的市場。另一方面國家全面開放二胎，家長也越來越重視孩子的藝術修養，藝術市場前途無限。但進入藝術時長又不能太盲目，一定要做好考察，因為藝術教育現在也是競爭太激烈，沒有足夠的准備，想分一杯羹也是很難。
藝術教育得蓬勃發展對於我來說，也是有一定的影響的，可以讓孩子有更多的選擇性了，根據孩子的喜好進行選擇，而且藝術教育競爭激烈會促使教育越來越好，不好的將被淘汰，對學生來說也很好，總之藝術教育得發展是進步性的。
4. 家長對學校的建議和要求
家長對學校的意見和建議
一、家校溝通方面
1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網路，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便於家長配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限於布置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便於家庭教育的跟進。
二、習慣培養方面
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，並及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環境中的自我保護。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
三、常規guǎnlǐ方面
1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
2、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。牆上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。
3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
四、教育教學活動方面
1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
5、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。
9、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
10、希望學校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業班沖刺階段，希望學校：拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
五、其它
1、建議學校關於作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販;和交警部門聯系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。
4、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。
6、希望學校在畢業班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。
7、建議學校能為家長多提供小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
學校將高度重視家長的意見和建議，積極做好相應的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學校而努力。
第2篇：家長對學校的意見和建議
校園文化是學校教育的重要組成部分，是展現學校教育理念、辦學特色的重要平台，是校容、校貌、校風及育人理念、價值取向和師生行為規范的綜合體現。
近年來，大竹縣不斷加大對校園文化建設的投入，通過開展多種形式的校園文化活動，校園文化建設朝著縱深方向推進。
讓每個細節都充滿文化
遵循「因校制宜，整體規劃，分步實施，逐步完善」的原則，近年，大竹縣教育局要求全縣各學校根據自己的地域特點和地域文化，從校門裝飾到校園每一個角落，每一環都要做到精心設計，都要重視文化建設，從而營造出良好的校園文化氛圍，彰顯出獨特的環境育人優勢和素質教育理念。
一段時間里，各校相繼建起或優化了藝術牆、運動牆、文化長廊、名人雕塑等文化景觀，將學生的美術書法作品、小製作小發明、文學作品、電腦作品等公開展示，用學生自己創作的作品代替了以前的警示語，讓學生成為校園文化建設的參與者和創建者，校園一下子變得溫馨起來。同時，各班也設置了壁報、藝術角、圖書角等，體現出了校園處處皆教育、學生個個當楷模的自主管理模式，起到了潤物無聲的作用。
讓學生在活動中強素質
「開展豐富多彩的校園文化活動，一來可以豐富校園文化生活，二來能增強學生的綜合素質。」大竹縣教育局黨組書記、局長李道軍如是說。
校園文化建設不是一句口號、一種形式，還得通過各種載體開展豐富多彩的活動，才能讓學生真正受益。為此，近年，大竹縣教育局在全縣各學校相繼開展了師德師風建設、城鄉綜合環境治理和以愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛校園、愛學習為主題的「五愛」德育活動，發動全縣師生廣泛參與。今年是大竹縣教育局確定的「校園文化建設年」，將通過發動全縣師生讀一本好書、做一件好事、寫一篇優美文章等形式，在全縣師生中形成勇當先進、積極向上的和-諧氛圍，從而增強教師終身從事教育的信念，陶冶學生的情操。
此外，全縣各學校還緊密結合三月文明禮貌月、「五四青年節」、「六一兒童節」和教師節等重大節日，組織學生開展演講賽、辯論賽、徵文賽等活動，組織學生辦手抄報、寫讀書心得等，讓學生通過參加活動獲得幸福體驗和快樂享受，從而不斷提升自己的素質。
5. 該不該給孩子報各類少兒藝術培訓班
對於這樣的來行業撕逼的自文章，筆者首先要澄清一點，任何正面的課外輔導都有他們積極的一面，而本文所要論述的重點不在於少兒藝術培訓班有沒有價值，而在於價值的大校 首先說積極的一面，現有的各類少兒培訓藝術培訓班能夠長期存在，反應了巨大的市...
6. 我想了解家長在給 自己孩子報藝術培訓班時的心理
這個原因應該是多方面的：
1 別人的孩子都去上培訓班，如果自己家孩子不去，就顯得比人家版差，沒別的權孩子上進。
2 如果能學會一門藝術技能，將來在高考時可以加分。
3 讓孩子替代自己去實現他們未能實現的夢想，例如：音樂家、舞蹈家、作家……
4 提高孩子的藝術修養，煉鐵成鋼。
7. 少兒藝術培訓班該如何招生才能吸引家長報名
除了做好培訓班本身以外，最重要的就是宣傳推廣了，通過竹跡系統宣傳就很方便的，讓現有的學生家長成為宣傳者。
8. 少兒藝術教育行業發展趨勢是什麼未來幾年什麼興趣班更好做
藍蛙少兒戲劇認為，少兒藝術教育行業發展趨勢，是更加註重趣味性內和更注重能力的全面容培養：1.更重視趣味性。傳統藝術教育門類，如音樂、舞蹈等，大多以技能訓練為主，以參加考試、拿到證書為最終目的，訓練過程中逐漸忽視孩子接受能力和興趣。所以少兒戲劇教育，在這一背景下逐漸凸顯價值。一方面它通過排練劇本的當時讓孩子學習技能，劇本本身趣味性很濃，孩子能夠保持旺盛興趣。另一方面，孩子要跟小夥伴協作，才能完成劇本，孩子們就像與小夥伴玩耍一樣，在歡樂當中即完成了課程訓練。2.注重能力的全面培養。單一技能培養容易造成孩子能力的失衡，教育界專家也呼籲注重孩子的綜合能力培養。少兒戲劇教育以其獨特的優勢，備受教育界專家推崇。課程學習當中，孩子們需要掌握聲樂、形體、表演、舞蹈、口才等多方面技能，在相同時間內，可以接受到眾多藝術門類的熏陶，獲得更為全面的能力發展。