⑴ 求一篇關於美術培訓方面心得的文章
這個暑假開始了，但是暑假好像又沒有開始一樣，因為我們還要正常的內進行上班學習「暑期容培訓活動」。我們美術也不例外，最近幾年素質教育抓的緊，我們美術也成了眾人關注的一個熱點了。說實話，「培訓」真是不情願啊，誰都會利用暑假來安排上自己的一些事情來干，我也不例外，可是這個暑假時間就少得可憐，我只有來麻煩自己的父母來照顧孩子了。 培訓的前兩天我是在學校進行的，我們都很認真的准備著到縣里發言情況。到了第三天，聽了周局長的講話後，我又忽然覺醒一般，自己該充充電了。工作五年了，自己只是為了工作而工作，並沒有真正為了這份事業了工作呀。 參考： http://www.027wk.com/public/about.php?part=faq&id=47
⑵ 幼兒園語言美術素養提升培訓心得怎麼寫
雖然僅有六天的時間，教育觀念也得到了洗禮，對美術的專業知識及教學業務能力得到了提高。總之這次的培訓經歷使我受益菲淺，隻字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會： 這次培訓給我留下了深刻的印象。首先我要感謝領導對我的關心及同道們對我的信任，給了我這個普通的小學美術教師與同道們交流的有效學習的平台，「玉不琢，不成器。人不學，不知禮。」此次培訓每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的老師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。 印象特別深的是劉宇新老師的報告《新時期中小學美術教育特點及策略》中，提到教師教學中需要轉變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在劉老師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。他說要因材施教就是要了解每一個孩子，每一個人都是不同的，不是所有的孩子都能成為畫家，而是畫家小的時候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養成畫家，社會需要各種各樣的人才。他提出美術教育重點是教育，以知識為載體，促進人的全面發展。 從劉老師的報告中，我了解到學生的美術學習態度的變化規律:在繪畫發展階級，從小學到高中是學生身心發展變化最大的時期，即小學一到四年級學生對美術普遍保持興趣，五到六年級對美術興趣開始下降，因而學生對美術學習的態度也極不穩定，對我們的教學工作形成極大地挑戰，從而作為美術教師的我應該想辦法如何讓學生對美術保持一定的興趣。興趣是學習美術的基本動力。我想首先在課堂上應充分發揮美術教學特有魅力，努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。其次要用真心、真情的去教美術。在教學中，教師要有好奇心，專業精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優美的語言的應用，充分調動孩子的積極性。還要嚴格按照美術新課程標准，在新課改理念的指導下，精心組織、精心准備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。
⑶ 幼兒園美術教育的主要內容有哪些
1、 幼兒園的美術教育主要有繪畫、手工和欣賞三大內容。
2、美術欣賞開闊了幼兒的視回野，增加表像經驗答的積累，提高對美的感受力。繪畫與手工是幼兒在美術活動中具體的操作表現，在活動過程中，幼兒逐步掌握多種繪畫和手工的基本技能和操作方法，有進行創造性表現的意識和慾望，體驗從活動中得來的各種感受，同時又促進美術欣賞力的提高。
⑷ 給幼兒園老師培訓美術知識，要從哪些方面准備啊
①有關色彩的基本知識（三原色，冷色暖色那些基本的，不用太深奧）
②針對專孩子而言
不用太復雜的，屬簡筆畫一定要會些
③老師要對色彩鮮明形象可愛的東西觸覺敏感，要能感知孩子的喜好。
④教學時如何對待孩子給出的不同反饋---孩子有天性有靈性，千萬不要去禁錮孩子的思想和風格，大膽鼓勵，適時引導。
不知道你指的是不是這方面，希望對你有幫助。