Ⅰ 青少年宮組建策劃書
09年11月，我們著手開始申辦安陽師范學院播音主持協會，並得到了系領導的大力支持。為了盡快將文學院播音主持協會申辦成功並使之發展壯大，經過一系列討論之後，現特將協會本年度工作及活動方案初步制定如下：
(一) 申辦籌備階段
09年11月開始著手籌備工作，到目前為止，取得了一定進展，但關鍵步驟仍成果不大。近期最主要工作為社聯方面，要了解學校申辦協會的一系列要求和准備工作，各個籌備人員要利用一切個人關系，盡量使協會在1月初順利得到社聯批准。
（二）招收成員
形成規模，並開始舉辦活動。協會主要成員確定以後，要開始制定正規的協會規章制度和年度工作安排，確定人員主要職責。協會正式成立以後，首先由宣傳部負責協會的對外宣傳工作，並且要發動其他學生會部口和協會以其名義出版面宣傳，達到理想的宣傳效果，使之在成立之初就要打出名氣，本學期暫定在09播音班招收少量會員，並在本學期末舉辦一次小型活動。下學期開始要使協會逐步走上發展正軌。下學期開學之後逐步開展工作，並開始面向全校招收部分會員，初步使協會
（三）下學期活動計劃
1、協會主席團及部口部長半月一次例會，主要各部部長總結半月工作，安排協商協會下半月工作安排及訓練內容。
2、做好會員平時的培訓及聯系工作。初步規定協會會員每月四次集中訓練，包括普通話、基本播音發聲、朗讀技巧、主持藝術、形體等。訓練內容按遞進方式進行，並視情況進行調整，由相關部口部長主要負責，其他幹事協助。並在每月全體會員例會時，交流訓練心得，展示訓練成果。
3、每年四月組織一次詩歌朗誦會，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。為使詩會達到理想效果，由會長助理全面負責統籌安排，播主部負責節目訓練及綵排，形體部負責場上走台訓練，宣傳部負責對外宣傳，外聯部負責活動經費，其他事宜由秘書處和組織部負責。並注重於其他協會的聯系，擴大協會影響力。
4、每年10月中旬舉辦詩歌朗誦比賽，參賽選手從全校徵集，注重賽前宣傳力度，發掘優秀參賽選手（這是活動質量的最關鍵環節，也是比賽籌備的主要工作），做好選手的選拔。籌備階段，外聯部主要負責活動經費，宣傳部做好宣傳。在決賽階段，注重選手的培訓和綵排（每次比賽最少兩次綵排），各部門緊扣比賽細節，比賽中各部門注意緊密配合，做好一切賽場服務。秘書處通訊報道工作及時到位，擴大比賽影響，真正辦出播音協會的特色和風格。
5、每年9月，舉辦迎新晚會（主要為迎新一屆播音主持專業），擴大協會影響力和知名度，為學年初納新工作打下良好基礎。晚會初定於與每屆播音主持專業合辦，本次晚會定於每年6月開始進入籌備階段，各部著手進行節目徵集和篩選，並使晚會初具雛形。第二學年開學之後，進入正式綵排階段，由組織部主要負責，其他部口在做好本職工作的前提下做好協助。要辦出晚會質量，最少要比其他各學院晚會出彩。
6、每年4月舉行主持人風采展示大賽，邀請每年主持人大賽中優秀選手和其他優秀選手參加，協會每個成員要擴大個人交際面，通過個人邀請選手參賽。主要以展示為主，比賽為輔。以此方式擴大協會知名度。
7、加強與其他協會的聯系和合作，主要是與文學和詩詞方面協會的聯系，共同舉辦活動，由本協會來通過聲音展示其他協會的文學作品，以達到雙贏的目的。此事有外聯部主要負責。
各部口每學期制定嚴密的工作計劃，年終做以總結，並對優秀部門和個人做以表彰。各個部口要通力協作，每次活動做好分工，我們的宗旨就是：通過精彩的活動來擴大協會的影響，通過良好的聲譽來促進協會的發展。本年度主要任務為打出協會名氣，形成協會較為完善的制度和運作程序，明年視發展情況調整活動內容及協會發展方向。
此計劃僅為一年大致規劃，每次活動前期都要制定詳細的方案，並列出所能夠出現的問題，工作要從細節入手，做出我們協會的特色。每個人都要努力地把協會發展壯大。
孟路豪
09年11月3日 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2009/1204/1900.html
Ⅱ 少年宮輔導員考核細則哪裡有
為了進一步加強班級的常規管理，建立健全班主任工作制度和考核制度，加強班主任隊伍建設，體現按勞分配、優勞多酬原則，以獎優罰劣，調動班主任工作積極性，加強班級管理、學生管理，為學校實施素質教育，全面提高教育教學質量服務，確保學生安全、健康成長，特修訂本條例。
一、考核內容
1、班級常規管理。以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，在日常班隊工作、學科教學中進行德育滲透，貫徹學校德育工作和少先隊工作計劃，積極開展豐富多彩的活動，建設優秀的少先隊集體。完成各項日常班務工作及學校行政、業務、後勤等部門布置的各項工作。悉心培養學生的學習習慣，協調各科教學，形成良好的班風學風（50%）。附《北侖區實驗小學班主任常規管理量化表》。
2、班級特色創建。形成符合班情的班級管理方式，著力班本課程的開發與實踐，積極組建班級社團，打造高雅的班級文化，並逐步形成獨具一格的班級風貌、班級精神，成為獨具特色的中隊集體（10%）。
3、學生行為規范。根據《北侖區實驗小學一日常規》各項要求扎實地開展規范教育，注重學生行為習慣的訓練和養成，朝著「文明、勤奮、活潑、向上」的培養目標不懈努力，積極爭創「十無班級」和文明中隊（40%）。附《北侖區實驗小學一日常規量化細則》。
4、班級榮譽加分。內容分學生在校級以上比賽中獲獎加分（換算後上限4分），文章發表加分（換算後上限3分）和其他加分三塊（換算後上限3分），在月得分基礎上乘以20%後以附加分的形式計入考核總分。附《北侖區實驗小學榮譽加分細則》
二、考核機構
在校區范圍內建立考核機構，在全校范圍內行使對班主任工作的考核職能。考核機構名稱為「北侖區實驗小學班主任工作考核小組」，由校長室、教導處、大隊部、總務處等有關人員組成考核小組，並由校長擔任組長，業務副校長擔任副組長。考核小組有權決定每次考核的形式、內容、方法，行使考核定級、獎勵分配的權力。
三、考核辦法
考核種類分為「月考核」、 「學期考核」兩種。
「月考核」每月進行一次（寒暑假除外），考核內容以班主任基本職責、班級常規管理、學生行為規范教育和班級榮譽加分四部分為准。
「學期考核」在每學期結束後，對班主任一學期的工作實施全面考核。學期考核以月考核總分為主要依據，分值進行累加，結合班級在班主任帶領下發展進步的情況。
考核採取班主任自評、考核小組審核考評相結合的形式。班主任自評即由班主任根據規定的考核內容，結合自己的工作情況，依照評分標准，自我評定成績。自評採用表格式，必要時附帶有關資料。考核小組審核考評即由考核小組根據班主任工作的情況和實績對班主任的自評成績予以認定和考評，並根據認定考評結果公布成績。
被考核的班主任對考核成績有異議的，在成績公布三日內向考核小組提出書面復議申請，考核小組將在三天內作出復議決定，復議結論為終局結論。
四、獎金發放
班主任費由月獎和學期獎兩部分組成（一般不包括寒暑假），每月的班主任費分基本獎和月考核獎兩部分。基本費按生均2元/月發放。班主任當月班隊工作中如無重大責任事故，每月足額發放班主任工作基本獎。 「月考核獎」根據月考核得分高低，分成優秀、合格、不合格三檔，前兩檔分別給予180元、150元，不合格的不予獎勵。學期獎根據月考核成績匯總測算總分給予獎勵，也分優秀、合格、不合格三檔，前兩檔分別給予300元、200元的獎勵，不合格的不予獎勵。
學期考核優秀的班主任即為該學期的優秀班主任。「月考核」、「學期考核」將作為評選各級優秀班主任（輔導員）以及其他評選活動、獎勵的依據，並作為教職工履責考核的重要依據之一。
五、其它
有以下情況之一的班主任，經考核小組裁定，當月班主任考核獎執行一票否決制，直接定為不合格，不予獎勵。
1、在班主任工作中違反師德要求，造成較大影響或嚴重後果的；
2、學生在校期間因監護不力發生重大責任傷害事故；
3、在當月的若干次突擊檢查中，成績均不理想的班級；
4、學生行為規范差，在公眾場合多次出現違紀現象，影響學校聲譽的；
5、上述之外，一些有悖於德育工作及班主任工作要求的，並造成惡劣影響的事情。
有以下情況之一的班主任，經考核小組裁定，直接定為優秀檔。
1、班內學生在各個場合有突出表現，為學校贏得重大榮譽的；
2、班主任在班隊工作中富有特色，對某階段工作起到促進、推動作用的；
3、班主任工作特別突出，並受到家長社會廣泛贊譽的；
4、在當月的若干次突擊檢查中，成績均特別突出的班級；
5、上述之外，教育事跡特別感人或作出重要貢獻，為學校贏得聲譽的；
沈育國