A. 農村黨員教育和培訓工作的重要性是什麼
第一，加強對黨員教育和培訓是實現黨的領導的根本保證。黨要發揮政治領導的職能作用，就要制定和執行正確的路線、方針、政策。黨的路線、方針、政策正確與否，決定黨所領導的革命和建設事業的成敗。黨能否確立和堅持一條馬克思主義的正確路線，在於能否實行馬克思主義的普遍原理同中國革命具體實際相結合，尋找出一條適合本國國情的具有中國特色的革命發展道路。這就要求廣大黨員必須以馬克思主義為指導，認真考察、研究和把握本國的國情，具體地解決各國革命所面臨的問題，制定出符合本國實際的政治路線。同時，實現黨的政治領導，貫徹執行黨的基本路線，要通過黨的幹部、黨的各級組織對廣大人民群眾積極引導和帶領，通過廣大共產黨員在實踐中先鋒模範作用的發揮，正確處理改革、發展同穩定的關系，正確處理國家、集體、個人三者利益關系。黨員教育和培訓的作用，就在於讓黨員提高馬克思主義理論水平和政策水平，提高分析和解決現實問題的能力，提高道德品質和思想覺悟，為實現黨的領導奠定堅實的思想基礎。
第二，加強對黨員教育和培訓是提高黨員素質的必經途徑。黨員素質的提高不是自然而然的事情，而是要通過長期的堅持不懈的教育和培訓才能實現的。黨員的素質主要包括：政治素質，即要有堅定的無產階級政治立場和高度的政治覺悟；思想素質，即要有較高的馬克思主義思想理論水平；業務素質，即要有較強的與自己本職工作相聯系的業務能力；作風素質，即要有良好的思想作風、工作作風、生活作風和嚴格的組織紀律性。然而黨員素質不是天生的，黨員素質的提高不會自然而然，而是要通過對廣大黨員的教育和培訓才能實現。特別是在新的歷史時期，我們黨和國家面臨著歷史性的重大轉折，給黨員素質提出了新的更高的要求，黨員教育和培訓的任務更為艱巨。
第三，黨員教育和培訓是實現黨的全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設宏偉目標的必然要求。目前我國正處於全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段。實現這一目標，是一項光榮而偉大的事業，必須通過全黨的積極努力，每個黨員都責無旁貸。然而黨員對自己所擔負的歷史責任的認識，對完成歷史責任所應採取的態度和行為的認識，需要靠黨支部對黨員進行經常性的教育和引導，才能使黨員提高覺悟，自覺行動。因此，各級黨組織都要教育黨員充分認識全面建設小康社會的重大意義，以激發其建設小康社會的積極性和創造力，都要努力培訓黨員的專業技能和工作本領，提高全面建設小康社會的能力。
黨員教育和培訓的以上作用，同樣適用於農村黨支部。因此，農村黨支部必須充分提高黨員教育和培訓的意義的認識，特別是要密切聯系農村工作特點和農民黨員的實際，做好黨員教育和培訓工作，為加強農村黨員隊伍建設，提高農民黨員素質，實現黨對農村各項工作的正確領導，全面建設農村小康社會，加快推進農村現代化進程做出貢獻。
B. 什麼是基層黨員「雙育」計劃
「雙育工程」是河北省為加強黨員教育培訓工作，提高黨員黨性觀念和素質能力，推進創先爭優活動深入開展而探索的一條黨性教育和技能培育相結合的農村黨員教育培訓新路子，是在基層黨員特別是未納入幹部教育培訓范圍的基層黨員中全面實施黨性教育，加強能力培育。主要重點內容：一是黨性教育內容。重點學習市委組織部、市委黨校編印的《「雙育工程」黨性教育知識要點》，主要開展以《黨章》和黨的基本理論、基本知識、基本要求和黨史為重點的常識教育，以黨的路線方針政策、中心任務和黨的十七大、十七屆四中全會、科學發展觀和十七屆五中全會等為重點的形勢教育，以法律法規和黨風黨紀為重點的黨風教育。二是能力培育內容。根據黨員培訓需求，確定培訓內容。通過開展「陽光工程」、「素質再提升工程」和「公共禮儀工程」等面向基層的培訓，與「雙育工程」並軌進行。
00「雙育工程」三大任務。一是基層黨員得到普遍培訓。凡未納入各級黨委幹部教育培訓范圍的基層黨員，三年之內都要接受一次黨性觀念教育和技術技能培訓。黨性教育累計不少於16學時，能力培育達到熟練掌握1門以上實用技術或就業技能的標准。二是培訓網路實現全面覆蓋。各級要制定具體措施，加強組織領導，明確專人負責，構建「一級抓一級，層層抓落實」的工作網路。三是整合教育培訓力量。各級要統籌制定好培訓計劃，協調組織參訓人員，確保培訓時間、培訓內容、黨員人數和培訓效果。
00「雙育工程」四大目標。一是黨員黨性觀念要顯著增強。要通過實施黨員「雙育工程」，使黨員牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，黨性觀念、責任意識和執政意識進一步增強。二是黨員工作能力要明顯提高。要通過實施黨員「雙育工程」，確保黨員提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，能夠更好地面對新形勢新任務，做好本職工作。三是黨員先鋒模範作用要有效發揮。要通過實施黨員「雙育工程」，使黨員在生產、工作、學習和社會生活中努力爭當「五個模範」、即：自覺學習的模範、執行政策的模範、服務企業和群眾的模範、愛崗敬業的模範和遵紀守法的模範。四是黨員創先爭優熱情要日益高漲。要通過實施黨員「雙育工程」，調動起廣大黨員參與創先爭優活動的熱情和積極性，使全局廣大黨員在創爭活動中主體地位得到有效發揮。
C. 求文檔: ***村黨員遠程教育"雙創雙爭"工作方案
中共廣安市廣安區協興鎮委員會
關於在全鎮開展農村黨員幹部現代遠程教育工作
「雙創雙爭」活動實施意見
各村（社區）：
為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四、五中全會精神，進一步加強農村黨員幹部現代遠程教育在社會主義新農村建設中的作用，按照《關於在全區黨員幹部現代遠程教育工作中開展「雙創雙爭」活動的實施意見》（廣委組發[2011]2號）要求，鎮黨委決定，從2011年開始，在全鎮黨員幹部現代遠程教育工作中大力開展創建先進教學平台、創建示範終端站點、爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵活動（以下簡稱「雙創雙爭」活動），現結合我鎮實際，提出如下實施意見。
一、指導思想和總體目標要求
指導思想：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村、提高農村黨員幹部和農民群眾素質為重點，建立健全農村黨員幹部現代遠程教育體系，積極開展創建先進教學服務平台、創建示範終端站點、爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵活動，進一步完善遠程教育教學服務平台和終端站點功能，進一步提高遠程教育工作管理服務能力和學用工作水平，進一步激發和調動遠程教育工作者和廣大基層黨員幹部群眾的積極性，充分發揮遠程教育在引領基層黨員教育中的宏觀指導作用、在提升組織工作滿意度中的輿論宣傳作用和在推進基層黨員教育信息化建設中的綜合服務作用，不斷開創全鎮農村黨員幹部現代化遠程教育工作新局面。
總體目標要求：開展「雙創雙爭」活動，既要突出抓好創建先進典型，又要注重解決實際。各村要通過「雙創雙爭」活動，總結推廣好經驗、好做法，發揮先進典型的示範引導工作，推動全鎮遠程教育工作上水平、見實效。要切管理不到位、學用不落實等突出問題，不斷加強和改進遠程教育工作，使之更好地服務黨員幹部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發展。
二、堅持開展「雙創雙爭」活動的原則
1、分級分批原則。鎮、村兩級聯動，按照創建先進教學服務平台、創建示範終端站點、爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵四個類別，各自爭創一批先進典型。要堅持每年有計劃、有步驟、有批次地開展「雙創雙爭」活動，力爭通過三年時間，實現先進教學服務平台、示範終端站點、優秀站點管理員、學用標兵全覆蓋。
2、實際實效原則。開展「雙創雙爭」活動，既要突出抓好創建先進典型，又要注重解決實際問題。各村要通過「雙創雙爭」活動，總結推廣好經驗、好做法，發揮先進典型的示範引導作用，推動全鎮遠程教育工作上水平、見實效。
3、整合結合原則。要貼近中心、服務大局，緊緊圍繞發揮遠程教育終端站點作用開展創爭活動；把「雙創雙爭」活動與「百千萬示範站點」創建和「雙強雙創」活動有機結合起來，作為推進全鎮遠程教育工作的重要抓手，明確活動目標，細化活動舉措，創造性地開展工作，不斷豐富「雙創雙爭」活動內涵，確保全鎮創爭活動有序、健康、深入開展。
三、把握開展「雙創雙爭」活動的標准
1、先進教學服務平台的創建標准：一是功能完善。播出平台和輔助教學網站全面達到設計要求，能夠安全高質量播出、上掛節目內容。衛星模式播出平台具備流媒體、課件和信息播發及節目直播功能；具備對終端站點學用信息收集、數據統計分析等功能。輔助教學網站具備信息發布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網站導航等功能。二是內容豐富。播出平台和網站網頁能夠及時按需開設專題專欄，欄目設置合理，內容編排科學；教學節目數量充足，更新及時，針對性、實效性強。三是傳輸通暢。網路傳輸系統能夠快速傳送教學節目，終端站點節目完整流暢、畫音清晰；四是制度健全。播出平台和輔助教學網站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節目審查、播出和網站信息發布流程清晰，規章制度得到有效落實。
2、示範終端站點的創建標准：一是設施設備完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；衛星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平台傳送的節目；二是站點管理規范。配備專職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，報章經費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務，提升學用效果。四是站點使用率高。堅持站點經常開放，選播節目針對性強，預告及時，黨員幹部和群眾能夠隨時學習和使用。
3、優秀站點管理員的創建標准：一是履行職責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。能夠熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時手機反饋黨員幹部群眾的意見和建議，並幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員幹部和群眾意願，工作態度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員幹部和群眾評價高。
四、落實「雙創雙爭「活動的任務
1、推進遠程教育「進村入戶」。大力推行遠程教育「天翼」信息化示範鎮村創建活動，著力優化基層網路環境，大力提高遠程教育站點寬頻互聯網接入率，推進遠程教育「進村入戶」。
2、深入開展村級站點升級達標活動。按照創建「設施好、制度好、隊伍好、學用好、特色好」終端站點要求，繼續開展農村基層站點升級達標活動，堅持完善功能，強化服務知道，把現代遠程教育站點建設成為農村黨員教育培訓的主陣地。各鄉鎮要按照「創建五好、爭當五星」站點達標升級活動要求，加強站點設備升級改造，確保站點設備能夠正常使用，能夠滿足黨員群眾的學用需求。
3、加強遠程教育隊伍技能培訓。各村（社區）要落實專人，負責本村（社區）遠程教育工作的管理知道。每年至少開展4次以上遠程教育站點管理員集中業務培訓，實行「持證上崗「制度。要把村三職幹部培養成為站點操作員、管理員。大學生村幹部兼任站點管理員，負責終端站點的管理維護，承擔村「兩委」班子成員的遠程教育工作培訓職責。注意發揮遠程教育志願者、聯系部門技術服務人員對站點管理員的培訓指導作用。定期對遠程教育終端站點管理員進行考核，對表現突出的管理員，要適時進行表彰獎勵。
4、廣泛開展「永遠跟黨走」主題系列活動。圍繞紀念建黨90周年，配合開展網上重溫入黨誓詞、網上黨旗接力、「慶祝建黨90周年黨建知識競賽」等系列活動。
五、保障進行「雙創雙爭」活動的工作要求
1、強化組織領導。為進一步貫徹落實中共廣安市委組織部《關於在全國黨員幹部遠程教育工作中開展「雙創雙爭」活動的實施意見》（廣組[2011]2號）文件的要求，各村（社區）要把「雙創雙爭」活動作為加強農村黨員幹部現代遠程教育工作的一項重要任務，高度重視，加強領導，切實把工作抓好抓緊。以「雙創雙爭」活動為抓手，切實承擔遠程教育站點建設、教學組織管理、骨幹聯合體建設培訓、遠程教育綜合作用發揮和村級黨組織履行遠程教育工作責任情況考核等職責，有效推進各村（社區）遠程教育建、管、學、用工作。
2、做好宣傳發動。充分利用電視、廣播、板報等載體，加大宣傳上級關於「雙創雙爭」活動的要求和部署，宣傳「雙創雙爭」活動的好經驗、好做法，及時總結經驗，發揮先進典型的示範引領作用，營造社會關心、支持、參與遠程教育工作的濃厚氛圍。
3、注重結果運用。按照上級文件要求，各村（社區）要把遠程教育工作納入對村（社區）黨組織年度目標管理考核范疇，逗硬獎懲。並結合每年的「七.一」表彰活動，評選表彰一批遠程教育工作先進集體和先進個人。
4、建立運行維護保障長效機制。一是各村（社區）要加強對遠程教育站點的運行維護管理工作。二是要加強大學生村幹部對遠程教育的管理維護，定人定責，把遠程教育區作作為對大學生村幹部考核、評優的重要條件，確保遠程教育站點正常運行。三是加強對管理人員、維護人員的培訓、確保站點有人管、有人用。
5、增強活動實效。各村（社區）要結合實際，積極創新工作思路，不斷豐富活動載體，使活動更具操作性和時效性。要注意總結活動中好的經驗和做法，及時上報鎮黨委，供全鎮推廣交流學習。
中共廣安市廣安區協興鎮委員會
2011年5月10日