企業民主管理培訓課程

Ⅰ 為什麼說教師職業是一種需要人文精神的專業性職業

因為教師抄於在企業和事襲業單位（含非公有制經濟實體）中從事業技術工作的人員，即專專業技術人屬員。

教師教學生活的職業，是人類社會最古老的職業之一，應依照法律、法規和行業標准，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人專業、學習材料、准備、教學、組織考試、教育基本知識，科學和文化舉辦學術交流，提高學生的觀察學習，實際交流，培養學生的特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術等。

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教師享有最基本的權利：

1、開展教育教學活動，進行教育教學改革和實驗；

2、從事學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分發表意見；

3、指導學生的學習與發展，評價學生的學習成績；

4、按時領取工資，享受國家規定的福利待遇和寒暑假帶薪休假；

5、對學校的教育教學、管理和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式參與學校的民主管理；

6、參加進修課程或其他形式的培訓。