教育部高考成绩宣传

『壹』 如何评价「教育部：严禁宣传“高考状元”“高考升学率

领学网为你解答：炒作状元升学率负面影响极大

• 一是“状元”的炒作提高了“状元”所在学校所谓的社会知名度，为日后争夺优质生源提供便利；

• 二是炒作直接带给“状元”经济效益和各种荣誉，让这些还未真正走入社会的单纯学子开始关注甚至是崇拜虚名和功利；

• 三是各种培训机构、企业不遗余力的宣传、代言，赚得盆满钵满；

• 四是进一步强化了以升学率为导向的考试评价体系，使学校背上无法摆脱的沉重的升学包袱。

逐渐的，各种炒作影响了公众的教育价值判断，形成以“得”为主的教育价值观，教育中更为重要的“善”“美”被放逐。

“得”属于经济学价值范畴，“善”属于伦理学价值范畴，“美”属于美学价值范畴，将“得”置于首位明确了教育的功利取向，首先强调的是教育的效率和效用，在实际运行中，很容易成为不同群体追求各自利益最大化而进行博弈的、赤裸裸的工具。

『贰』 教育部严禁公布、宣传、炒作高考状元，“状元”是否将从此作古

是的，像教育部已经明令禁止了，所以以后这一类词也也不会再出现在大家面前了，但是像这种东西其实大家每年都挺期待的。因为想看一下是哪个人又这么厉害，拿到了高考状元，但是像这种东西对于其他的同学来说应该也是一种伤害，因为有人欢喜有人忧，所以说对于这个东西还是不要太过于放肆地宣传了，也是很不好的，对于有些家庭来说也是一种不好的打击吧，可能看到别人家的孩子那么优秀，自己家的孩子却只能拿个倒数第一，连一个好的大学都考不上，那还是挺伤心的，所以说像这种事情默默无闻的自己开心开心就行了，没有必要到处宣传。

1、为什么教育部要禁止呢？

我觉得像学习这种东西都是有天赋的，有些人他天生头脑就赚的比别人快一些，所以学的也相对来说起劲一些，这个跟智商也是有很大的关系的，所以如果说自己家的孩子天生就没有那么聪明，就不要强求他们去学这些东西了，也不要强求他们去夺得某些称呼，压力也是很大的，现在的小朋友。

『叁』 为什么教育部要严禁宣传高考状元，这些真相你知道吗

知道啊我我知道

『肆』 教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元，为何不让公开

教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元，不让公开的目的是不想把成绩当作唯一参考，因为不同的人擅长的东西不一样，只要能够在自己擅长的行业做出贡献，相对来说高考分数也不是那么重要。

随着社会不断发展，大家对教育有了新的认识，不同的人学习能力完全不一样，这就导致了完全用高考分数来衡量一个人显得非常不适合。教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元，不让公开的真正原因是不想误导大家把高考分数作为人生最重要的东西，毕竟很多人确实不擅长学习，但是他们在各自的领域都做出了杰出的贡献，社会多言化发展需要不同层次的人才，这也是不让公开的真正原因。

三、对于教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元你怎么看。

我认为这是非常好的事情，毕竟管理层已经意识到完全靠分数选拔人才肯定存在一些缺陷，不同行业要求也不同，选拔人才方式肯定也不同，不炒作高考状元对于一些特殊行业，特殊人才来说是非常好的机会，毕竟社会发展需要不同层次的人才。

『伍』 教育部严禁以任何形式公布高考状元，你认为高考状元是否应该大力宣传

教育部严禁以任何形式公布高考状元，不让宣传这个东西，近两三年就不让宣传这个东西了，就是高考状元只是一个称呼，考得分数最高的那个，但是这个宣传是没有太大意义的，无论是这个高考参加的考生当事人还是对其他的构成，还是对整个教育氛围都没有好处。

高考本来就是一场升学的考试，升学的考试就是去筛选一些人，什么人适合进入更高等级的学府，更好的学校，享受更好的教育资源，未来能够对社会对国家发展产生更大的帮助，审本人稍微会差一些，但这个就是个人能力上的差异，刻意去宣传谁考的分数最高，这有什么意义呢？毕竟现在也不是古代了，要宣传文状元，武状元时代不同了。

『陆』 教育部为何严禁宣传高考状元

近日，在举行的2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上，教育部部长陈宝生强调，各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。对此，多家媒体发表评论，指出宣传炒作“高考状元”的弊病，表达对教育部禁令的支持。

因此，教育部强调严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理是大势所趋，民心所向，理所应当。不可否认，高考对于青年学生来说，是一场人生的重大考试，应该予以高度重视，力争考出好成绩。但是，世事无常。实践证明，每年高考都会出现一些平时学习成绩优秀的尖子生发挥失常，没有考出好成绩，同时也会有一些平时成绩一般的考生超常发挥，考上了名牌大学。虽然我国高考录取率在逐年提高，但是，依然会有一部分考生名落孙山。按理说，这一特殊时期，社会更应关注那些没有考好的考生，鼓励他们正确面对现实，接受挫折，迎接挑战，坚信“天生我材必有用”，从而鼓起勇气，以利再战。即使不再复读，同样脚下有路，是金子在哪里都会发光，一样能实现人生价值，成为社会有用之才。可令人遗憾的是，事实并非如此，大家忙于锦上添花，往往忽视雪中送炭。因而，这一现状亟待改变。

既然教育部已发布禁令，那么所有学校都应做到不折不扣地执行。想提高学校知名度无可厚非，但功夫一定要下在平时，加强学校管理，注重培养学生德智体全面发展，并要做到持之以恒，久久为功。

『柒』 高考分数出来了，还可以这样宣传吗

1、教育部今年明确要求不能宣传高考状元，不能宣传各学校的高考分数及录取率情况。

2、为减少考生对于高考分数的依赖，增强考生提高综合素质能力的培养意思，教育部明确提出要求不能过分宣传高考考生的考试分数。

『捌』 如何评价「教育部：严禁宣传“高考状元”“升学率”

一是“状元”的炒作提高了“状元”所在学校所谓的社会知名度，为日后争夺优质生源提供便利；
二是炒作直接带给“状元”经济效益和各种荣誉，让这些还未真正走入社会的单纯学子开始关注甚至是崇拜虚名和功利；
三是各种培训机构、企业不遗余力的宣传、代言，赚得盆满钵满；
四是进一步强化了以升学率为导向的考试评价体系，使学校背上无法摆脱的沉重的升学包袱。

『玖』 教育部严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”，对此你怎么看

教育部严禁通过任何形式公布宣传炒作高考状元，就是因为现在高考状元这四个字带给当事人的压力非常的大，教育部其实不允许通过任何的形式宣传炒作，就是为了给当事人减少压力。之前在一个综艺节目当中看过一个高考状元，说过自己的一些人生经历，其实这个高考状元当的一点都不开心，虽然个人能力非常突出，而且伴随着高考状元这四个字代表的可能是更骄傲和更佳的有勇气，但其实对于现在的人而言就是一种假锁。

因此，我们要善于发现自己身边更加优秀的人。如果足够优秀，我们只需要取长补短就可以了。但相反，如果对方没有那么优秀的情况下，我们不需要去贬低别人。我们要做到的是要把自己不断的充实，不断的优秀，对于别人的好与坏，我们没有资格也没有权利去评判。所以高考状元还是代表着优秀。

『拾』 教育部为何规定严禁宣传“高考状元”

在5月8日举行的2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上，教育部部长陈宝生强回调，各地答严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。

加强考试招生管理要突出一个“严”字，严把入场关、监考关、阅卷关、录取关。

陈宝生强调，严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。

同时，各地教育部门要严格督促检查，查安全保密、考场考点、信息安全、招生录取。要严肃执纪问责，及时调查群众举报，从严处理违规违纪，严肃追责问责。

平安高考，严字把关。

来源：中国新闻网