家庭宣传月

Ⅰ 家庭健康教育宣传标语！ 急用帮帮忙··

1、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境
2、改变不良陋习，使用卫生厕所
3、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活
4、弘扬健康文化，倡导健康行为
5、营造优美环境，提高生活质量
6、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质
7、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水平
8、开展环境整治，共建美好家园
9、人人参与环境整治，天天享有健康生活

13、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为

14、吸烟有害健康，强化控烟意识

15、增强卫生健康意识，提高自我保健能力

16、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识

17、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为

18、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活

19、 搞好环境卫生，加强个人卫生

20、 讲文明，讲卫生，改陋习，树新风

21、 加强健康教育，提高健康水平

22、 和谐社会，健康为本

23、 挥手告别陋习，并肩走向文明

24、 普及健康知识,提高生活质量

25、 搞好环境卫生，共建美好家园

26、 养成良好卫生习惯,追求健康生活方式

27、 扎实开展健康创建活动,努力建设高水平小康社会

28、 普及科学防病知识,养成良好生活习惯

29、 创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境

30、 享受健康，珍惜生命

Ⅱ 家庭教育宣传语

您好，家庭教育学习平台家长慕课的回答如下：

1. 家庭教育，有爱，更要有方法。（家长慕课口号）

2. 学好家庭教育，塑造孩子成玉。

3. 人人参与家庭教育，所有人向所有人学习,所有人支持所有人成长

（仅供参考，祝生活愉快！）

Ⅲ 宣传月活动 求教

关于深入开展“平安综治宣传月”活动计划

各村（居委会）、企事业单位：
为进一步宣传“平安**”、“平安**”建设和社会治安综合治理工作，调动社会各界和广大人民群众积极参与综治工作和基层平安创建活动积极性，根据*综治办[2009]2号《关于深入开展“平安综治宣传月”活动的通知》精神，结合我镇实际，经研究，决定在全镇范围内开展“平安综治宣传月”活动，特制定以下活动计划：
一、指导思想
认真贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，按照深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕“平安**”、“平安**”建设和社会治安综合治理的中心工作，坚持专群结合和“三贴近”原则，重点抓好面向基层、面向群众的宣传，通过举办主题鲜明、内容丰富、形式多样、群众喜闻乐见的各类活动，深入开展全方位、多层次、宽领域的平安综治宣传，大张旗鼓宣传平安建设和社会治安综合治理工作，广泛动员社会各界和人民群众积极参与社会治安综合治理和基层平安创建活动，为确保庆祝建国60周年等重大活动顺利开展创造良好的社会舆论氛围。
二、总体要求
各村（居）、单位要紧紧围绕平安建设、综合治理的主题，在所在村（居）、单位大张旗鼓地开展平安建设、综治工作的宣传，通过强有力的宣传发动，正确引导社会舆论，把握宣传导向，壮大平安建设声威，震慑犯罪，鼓舞群众，更广泛地动员群众积极参与社会治安综合治理工作，为“平安**”建设形成浓厚的社会氛围。
三、时间安排
根据上级指示精神，我镇“平安综治宣传月”活动从2009年4月20日开始至 5月20日结束。
四、宣传重点
1、大力宣传党中央、国务院关于加强社会治安综合治理，深入开展平安建设的重要部署，宣传省委、省政府《关于建设“平安浙江”促进社会和谐稳定的决定》，宣传《浙江省社会治安综合治理条例》等法规规章，宣传各级党委、政府认真履行“保一方平安”整治责任，大力开展平安建设，落实综治工作措施的成效及先进典型。
2、大力宣传平安建设职能部门把服务大局作为首要政治任务，采取有效措施，促进经济平稳较快发展的主要做法，大力宣传政法部门和综治成员单位主动提供良好的法律保障和服务，积极运用调解、和解等方法调处经济纠纷，打击整治经济领域违法犯罪活动的成效和经验。
3、大力宣传健全科学发展民主决策机制、社会稳定风险评估机制，推进领导干部接访制度化、常态化，从源头上减少矛盾纠纷、预防群体性事件的发生，全力推进人民调解、行政调解、司法调解、行政仲裁的衔接联动，推进执行积案集中清理工作的措施和成效。
4、大力宣传政法综治部门认真履行党和人民忠诚卫士的职责，着力维护国家安全和社会稳定，努力营造良好社会环境的成效和经验；宣传深化平安建设，强化社会治安综合治理，完善社会治安防控体系，确保社会治安大局平稳的措施和经验；宣传深入开展严打整治斗争，排查整治治安混乱地区和突出治安问题，组织开展打击整治“两抢”犯罪大会战，有效遏制“两抢”犯罪高发势头的做法和成效。
5、大力宣传坚持发展“枫桥经验”，深化镇综治工作中心建设，以“和事佬”等有效载体为抓手推进工作网络向末端延伸，发挥基层基础优势，排查化解社会矛盾；加强治安防控，整治突出治安问题，广泛开展平安村、平安社区以及企业、市场、医院、家庭等平安创建活动的做法和成效；宣传扎实有效做好流动人口服务管理、预防青少年违法犯罪、创建“平安校园”、安置帮教等工作和活动的好经验、好做法及成效。
6、大力宣传加强统筹协调，强化综治成员单位职能作用，健全齐抓共管工作机制的做法和经验；宣传社会各界和有关部门广泛参与社会治安综合治理和基层平安建设，着力解决社会治安中的热点难点问题，不断增强人民群众安全感的工作成效。
7、以开展评选表彰“优秀平安志愿者”活动为抓手，大力宣传各种志愿者在基层寻访、调解帮教、禁毒消防、交通管理、法律援助等方面的作用和事迹，推动群防群治队伍的发展壮大；宣传治安防范和自我保护知识，有效提高人民群众的防范能力的经验和做法；宣传广大人民积极参与维护社会治安，勇于同各种违法犯罪活动作斗争的先进事迹。
五、宣传形式
1、采取日常宣传和集中宣传相结合的方式，广泛利用通讯报道、广播、农民信箱等媒体进行宣传，切实做到报纸有字、广播有声、电视有影，努力营造深厚的平安建设、综治工作的舆论氛围。
2、利用标语、板报、挂图、宣传画、公益广告以及文艺演出等群众喜闻乐见的形式进行宣传。要结合本村（居）、单位实际，采取灵活多样的方式方法组织宣传，切实做到各村（居）、单位有宣传栏、标语、板报、挂图等，并广泛组织群众积极参与宣传活动，提高群众的知晓率。
六、工作要求
1、加强领导，落实责任。各村（居）、单位要高度重视，切实提高认识，加强领导。要紧密结合当地实际制定切实可行的宣传月活动具体的实施方案，明确工作重点和要求，不留宣传死角，努力把宣传月活动做活做扎实。要通过宣传，广泛动员群众参与群防群治，增强防范意识，有效防范和震慑各种违法犯罪活动。
2、各村（居）、单位要发挥主观能动性，采取走出去、请进来的方式，在宣传形式上求创新，在整合力量上求突破，在宣传效果上下功夫，确保宣传活动取得实效。
3、请各村（居）、单位于2008年6月5日前将宣传月活动总结报镇综治办。
附件：“平安综治宣传月”活动标语口号

Ⅳ 2009年5月31日，以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动

（1）不合适。 ①因为父母指责、批评的出发点都是为我们好，那是一种“恨铁不成钢”的深深的爱心，我们应有一颗理解、爱惜父母的心。 ②对父母不理不睬既伤害父母，也伤害自己，危害极大。（5分）（2）示例：通过面谈或写信等方式，与父母就自己的学习成绩下滑的原因、和异性交往的真实情况以及对父母严格要求自己的感受等方面进行沟通，以获得他们的理解和帮助。（4分）（3）可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。示例：心里想着父母，理解、关心父母，耐心听取父母对自己的教育；帮助父母做一些力所能及的事情；努力学习、积极上进，让父母高兴。（5分） 试题分析：（1）此题旨在考查学生对父母子女关系的掌握。注意认真阅读材料，分析材料，用教材中的语言组织答案。题文中小李不能理解父母的严要求，其做法是错误的。根据教材知识，这种高期待，严要求，反映了父母对我们的爱，我们要理解和体谅父母的一片苦心。“对父母的不理不睬”是逆反心理。这种逆反心理既伤害自己，也会伤害父母。（2）此题属于开放性试题，只要写出与父母沟通的具体方法，言之有理即可。（3）此题旨在考查学生如何孝敬父母，是对教材基础知识的考查。根据教材知识，从孝敬父母的具体表现回答即可。

Ⅳ 家庭活动评价怎么写

先写活动的意思，再分析，最后总结。

例如：

为提升广大家庭成员的文明素养，以家庭的文明进步促进社会的文明进步，xx镇妇联为落实全国妇联、省妇联、市妇联开展寻找最美家庭活动的工作部署，在全镇范围内，组织开展了寻找最美家庭活动。

一、积极宣传寻找最美家庭活动

我镇妇联在xx镇人民政府的宣传栏和各村的宣传公示栏中张贴寻找最美家庭活动的宣传画，并且通过在人流量大，人员密集的余东镇佳美超市前和在菜市场中发放《余东镇妇联开展寻找最美家庭活动倡议书》的宣传资料，共发放倡议书500份，使广大村民能够了解并且积极主动的参与到活动中来。

二、开展寻找最美家庭活动动员大会

我镇妇联联合镇宣传部门在x月23日召开寻找最美家庭活动动员大会。在会上，xx镇宣传委员朱春华在会上说明开展此次活动的重要意义，并宣读了《寻找最美家庭活动倡议书》，发出号召希望大家能够积极参与到活动中来，余东镇妇联同志把这次活动的具体内容、形式向大家宣读了一下，希望大家积极发现并把身边的最美家庭及时推荐给我们。

(5)家庭宣传月扩展阅读：

虽然评价策略灵活多样，但也要考虑到儿童的年龄特征。在评价过程中，语言交流较多，儿童的思维主要基于具体形象。因此，在评价策略中应考虑直观的方法，最终目的是调动孩子的参与积极性。

使用清洁和干净的繁殖方法繁殖情况，不遵守规则，发现问题，寻求答案，使用情况比较方法，那么遵守规则，不遵守规则的情况，让孩子们通过比较找到问题和解决问题的方法；通过运用后果体验法，我们可以亲自体验不遵守规则的后果，从而将遵守规则内化到自己的需要中，从而自觉地、有意识地遵守规则。