部编版语文网络培训报道

1. 2018年春季统编《语文》二年级下册教材网络培训讲义精要

《统编版小学二年级下册语文电子课本.pdf》网络网盘资源免费下载

链接：https://pan..com/s/1R9NbP_2Y9Z94uqAwkaoP-g提取码：fuco

部编语文2下 精编课件二套|课件2 25优质课件R|部编语文2下 课件1 精品详解 Y|第一单元|第五单元|第四单元|第三单元|第七单元|第六单元|第二单元|第八单元|语文园地八|口语交际：推荐一部动画片|25 羿射九日|24 当世界年纪还小的时候

2. 专题纪录片统编教材第五集行稳致远心得体会怎么写

3. 部编本三年级语文教材培训及编写思路(推荐)

《杭州市三上教材培训视频20190911-12（长江实验小学）》网络网盘资源免费下载

链接:https://pan..com/s/1chQ5WcKtIGfhwjmrmu9p7Q

提取码:jn4s
杭州市三上教材培训视频20190911-12（长江实验小学）|视频实录|讲座及上课资料|三上活动安排表.docx|萧山团队《空气》单元|下城团队《天气》单元|滨江团队《水》单元|水单元简析-.pdf|《水能溶解多少物质》教学设计.pdf|《水到哪里去了》教学设计.pdf|《水》单元试教体悟.pdf|章雅菁：《天气预报是怎样制作出来的》教学设计.pdf|章雅菁：《天气预报是怎样制作出来的》PPT.pdf|观测风 教学设计(2).pdf|《观测风》.pdf

4. 教材培训：部编版(统编人教版)五年级语文上册、下册教材解析及教学建议

分析教材应从分析教材的地位和作用入手，分析教材的内容和结构，明版确教学目标、重点和难权点，挖掘教材的科学方法、能力培养、思想教育因素，知道工具性、人文性在语文教材中的体现，分析教材中的学习心理问题，设计适当的教学方案或提出合理的教学建议。

所谓精读，是在细读的基础上，对语文教材中的某一节进行深人钻研，分析每一段，研究每一句，斟酌每一词与每一字，细致、具体地分析教材。

(4)部编版语文网络培训报道扩展阅读：

教材培训：部编版(统编人教版)五年级语文考试内容：

1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。国文一科，教授的仍是历代古文，故当时称为“国文”课。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”。

教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。在二十世纪二三十年代，魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词，叶夏二人亦开始尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。

5. 揭阳市教育局教研室关于统编版语文教材“快乐读书吧”的教学建议

摘要 学习之前许老师引入的三句话引人深思，首先语文课程标准指出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”接着部编教材的主编的话，“语文教学，最重要的是培养读书的种子。要抓住读书兴趣这个牛鼻子”。如此可见阅读教学进入了一个一场重要的地位，不能再像以往一样随便读读，把阅读课上成自由读书课。

6. 听完培训, 您对统编教材的使用应该有哪些变化

摘要 您好，对使用统编教材的一些看法