三上的道德与法治网络培训简报

1. 求一套三年级道德与法治的视频教案

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

2. 五年级道德与法治第三课,我们要学会识破什么的伪装

3. 部编人教版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》精品教案

第10课《爱心的传递者》教案：

一、教材分析： 

本课的话题是“善于帮助别人”,从两个事例入手引导学生学习关爱他人的方法和智慧，分别是校园生活中关爱他人却遭拒绝的事例，和社会生活中关爱他人却没有考虑他人需求的事例。在此基础上以“小贴士”和“阅读角”提醒学生该如何正确关爱他人。 

二、学情分析： 

学生的生活阅历较少，他们有帮助他人的热情，但缺乏关爱他人的方法，这可能会导致他们在关爱他人时遭遇挫折，甚至出现无意中伤害他人的情况，本节课就是在此基础上进行施教的。

三、教学目标： 

1、知识与能力;知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐。 

2、情感态度与价值观：真正体验帮助他人的快乐，学习雷锋精神。 

3、行为与习惯：在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。

四、教学重点： 

知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖。 

五、教学准备： 

1、教师准备：PPT、雷锋的故事、伊通县民警的故事。     

2、学生准备：雷锋的故事、演绎教材中第65页的《他们在偷懒吗？》。

4. 新课堂同步训练道德与法治三年级上册,北京出版集团公司北京教育出版社,一单

5. 求小学道德与法治三上说课或教案

网络一定知道

6. 昆明三中、滇池中学初2020届4月月考道德与法治试卷

这张试卷一般不会在网络上公开，如果你需要的话可以直接向学校要。