四川省继续教育公需科目网络培训

1. 科目继续教育怎么登录，公需科目学习操

总结学习方法上的心得、体会、经验、教训。特别是半期、学期考试之后，更要结合各内科成绩进行一容次学习方法总结，并在此基础上制定下一阶段的学习计划。此时，有经验的老师还会组织学生互相交流，取长补短，不断调整，不断改进，不断完善学习方法，逐步学会科学管理自己的学习，使之学得又轻松又有效果，不断提高学习成绩。

2. 成都市未完成2019年公需科目选修内容的怎么办

2020成都市专业技术人员继续教育公需科目有关事项通知

关于做好2020年度成都市专业技术人员继续教育工作的通知

成都天府新区党群工作部、科创和人才局、社区治理和社事局，成都东部新区党群工作部，成都高新区党群工作部、科技人才局、社会事业局，各区（市）县人社局，市级有关部门，有关行业协会、企业、事业单位，市级继续教育基地：

按照《四川省专业技术人员继续教育条例》和《成都市专业技术人才知识更新工程实施方案（2012—2020年）》要求，结合我市实际，现就做好我市2020年度专业技术人员继续教育工作有关事项通知如下：

一、目的意义

充分认识专业技术人员继续教育学习的重要性，以专业技术人员知识更新工程为载体，围绕“5+5+1”高质量现代产业体系建设开展学习，通过学习拓展和优化专业技术人员知识结构、拓宽眼界视野、启发创新、提高科学人文等综合素质、激发人才创新思维和活力，助推“5+5+1”高质量现代产业体系建设，加快践行新发展理念的公园城市示范区建设。

二、参加对象

成都市行政区域内企业、事业单位以及社会团体等组织的专业技术人员均应参加继续教育学习。

三、学习内容

专业技术人员继续教育学习内容包括公需科目和专业科目培训，可采取集中培训面授学习、网络线上学习等多种方式进行，相关情况可登记专业技术人员继续教育证书，作为其个人专业技术经历和接受继续教育的重要证明。按照《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号），专业技术人员每年继续教育的学时累计应达到90学时，其中公需科目不少于30学时。

（一）公需科目学习。由市人社局会同行业主管部门和继续教育基地实行线上学习，按课件时长每45分钟折算1学时，每天学时折算一般不超过6学时。学习重点围绕“5+5+1”现代化产业体系建设，以“人工智能与健康”、“5G+”或“信息安全”为主题开展学习。其中“人工智能与健康”公需科目在省人社厅确定的线上学习平台学习，“5G+”或“信息安全”公需科目在经评估具备线上线下综合教学规模、保证教学质量的市级专业技术人员网络继续教育基地（名单附后）线上学习平台进行学习，由专业技术人员自主选择（在成都市人力资源和社会保障局官网“办事服务”栏目下的“人才服务－继续教育－服务机构”专栏内可查看学习网址）。每门课程经考试（核）合格取得的公需科目学时，各级人社部门和有关部门可直接认定。

（二）专业科目学习。卫生、中小学教育、会计等行业的继续教育专业科目按其主管部门规定执行。其它行业的继续教育专业科目由各行业主管部门、行业协会、继续教育基地和用人单位具体组织实施。专业科目包括面授学习和线上学习：

1．面授学习。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，经其所在单位出具证明，并提供文件、照片等相关佐证材料，可计入本人当年专业科目继续教育面授学习学时。面授学习每天学时折算一般不超过6学时。

（1）参加人社部门批准的高研班，按国家级、省级、市级分别认定36个、30个、24个学时。对高研班证书列明学时的，按列明学时予以认定。

（2）参加行业主管部门、行业协会、继续教育基地举办的业务培训班、研修班、学术会议、专题讲座，每天可认定6学时。

（3）参加单位组织的与本专业相关的出国进修和考察，每天可认定6学时。

（4）参加经县级以上政府部门批准的相关领域对口支援、专家服务基层、服务企业等工作，每天可认定6学时。

（5）参与完成课题研究、规划（行业标准）制定，按国家级、省部级、市厅级、县处级每项可分别认定48个、36个、30个、24个学时。

（6）在省级以上刊物发表对口专业论文（译文）、著作，每篇论文（译文）、每万字著作（译作）可认定10个学时，省级以下其他期刊或正式出版的论文集可认定6个学时。经鉴定的科研、设计、管理成果、鉴定证书中拥有省部级（含）以上成果，每项专利（作为主要发明人）当年可折算专业科目学时30学时。

（7）参加对口专业类在职学历（学位）教育，每门考试考核合格课程可认定3个学时。

2．线上学习。学员在成都市专业技术人员网络继续教育基地进行线上学习，通过基地考试（核）合格，对所取得的相同或相近专业科目的学时（线上学习登记每年不超过30学时），各级人社部门和有关部门予以认定。

专业技术人员应合理安排继续教育学习时间，完成年度的公需科目、专业科目学习。学时登记记录不跨年。

四、继续教育学时管理

（一）市人社局建立“成都市专业技术人员继续教育学时登记管理系统”（以下简称市登记管理系统）。市级继续教育基地中，经遴选符合成都市专业技术人员网络继续教育技术能力要求的，可进行相应科目（公需科目、专业科目）的线上继续教育。网络继续教育基地需建立专业技术人员学时登记信息系统，及时登记专业技术人员在本基地参加公需科目、专业科目学习的详细情况，每月一次将登记数据导入市登记管理系统。登记信息主要包括：姓名、性别、身份证号码；现有职称专业名称和资格名称、职称资格取得时间、职称资格批准单位；年度总学时、公需科目学时、专业科目学时（区分面授、线上学时）。市登记管理系统以身份证号码为识别码，即时归并导入的数据，汇总生成专业技术人员学时登记记录。信息导入通过市登记管理系统后，符合条件的专业技术人员可通过各继续教育基地打印继续教育学时证明。各上报学时的市级继续教育基地对用户登记信息的及时性、真实性、准确性负责。

（二）成都市专业技术人员网络继续教育基地实行线上学习计划审核备案制度，于每月10日前将拟开展继续教育线上培训计划，通过市登记管理系统报市人社局备案。未经备案的继续教育学习科目、项目不记录相应学时。

（三）专业技术人员继续教育学习情况，由其所在行业主管部门、所在单位、各职称评委会负责审核验证、掌握使用。未完成年度继续教育学时的专业技术人员，原则上当年年度考核不能被确定为优秀等次。单位进行岗位聘用时，应将完成继续教育学习情况作为专业技术人员岗位聘用的重要依据。

五、组织实施

（一）市人社局统筹全市专业技术人员继续教育学习工作。各区（市）县人社部门、市级有关部门负责本区域、本系统（行业）的专业技术人员学习工作。各地各部门可结合自身实际，围绕“5+5+1”现代化产业体系开展一些具有本地区、本行业特色的培训，供广大专业技术人员学习。

（二）按照《成都市全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》（成办发〔2016〕52号）和市质量强市工作领导小组办公室要求，2020年继续将质量人才继续教育培训纳入全市专业技术人员知识更新工程，进行目标考核。各区（市）县人社部门、市级各主管部门要积极组织本辖区、本系统的专业技术人员尤其是质量人才参加各项继续教育学习，不断提高专业技术人才能力素质。

（三）各市级继续教育基地要发挥平台优势、加强知识更新、强化管理制度、提升培训质量。2020年，市人社局将会同基地的管理单位对市级继续教育基地进行年度评估考核和不定期抽查，重点检查流程优化、课件更新、继续教育计划及备案、计划完成情况、培训效果和后续跟踪等情况，检查情况予以通报。对投诉多、乱办班、乱收费、乱发证的基地取消继续教育基地资格。

各区（市）县人社部门、市级主管部门、市级继续教育基地应于2020年12月10日前向市人社局报送年度工作情况。

3. 继续教育公需科目19年的忘了做了 以后还能补吗

能。

针对从事会计工作的会计人员，特别是没有会计证书的会计人员，需在从事会计工作的第二年开始，完成本人的继续教育事项。办理时间一般都要按照各地的当地财政通知为准。根据往年继续教育开始办理的时间经验可知，大部分地区都是从2月份陆续开始，集中在9、10月份，截止到12月底。

继续教育注意事项

2020年开始，所有办理会计继续教育的人员，都需要先办理信息采集，才可以做会计继续教育。如果你在会计网校做了继续教育，然后财政厅官网没有查到完成记录，很大可能是没有完成信息采集。

通过税务师、审计师、会计师考试，或者参加财经专业学历教育的，可以抵扣专业课60学时继续教育，另外30学时公需课学习还是需要另外办理的。

以上内容参考网络-继续教育

4. 继续教育公需科目有什么用 不参加会怎样

公需科目继续教育学习只要是国家规定评定职称需要。每年需要20学时的公需科目继续教育，不参加公需科目继续教育没有办法评定职称。

专业技术人员继续教育公需科目是必须报的。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

专业技术人员应当遵守有关学习纪律和管理制度，完成规定的继续教育学时。专业技术人员承担全部或者大部分继续教育费用的，用人单位不得指定继续教育机构。

(4)四川省继续教育公需科目网络培训扩展阅读

参加高、中级专业技术任职资格评审的专业技术人员，须完成以下规定的继续教育：

1、申报副高级及以上专业技术职务任职资格的，审验近5年(2011-2015年)继续教育学时，总学时须累计360学时，其中须完成《专业技术人员创新案例》《心理健康与心理调适》《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等4门公需课的学习；

2、申报中级专业技术职务任职资格的，审验近4年(2012-2015年)继续教育学时，总学时须累计288学时，其中须完成《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等2门公需课的学习。

3、公需课每个课程按照30学时计算。继续教育专业课学习内容必须结合本职工作，学习与所从事专业有关的新理论、新技术、新方法、新信息的内容。

5. 四川省公需科目继续教育在什么平台学习

014 专业技术人员公需科目在线学习技巧软件辅助学习教师继续教育挂机软件是内一款教师继续容教育学习辅助软件，是 为了解决教师在继续教育课程学习过程当中，每隔 20 分钟需要点击 一次按钮提交学时的问题。如果要学完考核要求的课时，必须长时间 ...

6. 我在a h y c.b j a d k s.c om网上参加了继续教育公需科目网络培训，是不是意味着不用在网上学习专业课

不是的，你只是学了公需科目继续教育学时，和专业科目不是一回事，专业技术人员还需在网上学习专业科目学时

7. 如何快速学完2019年绵阳继续教育公需科目

目前市面上有各种快速学习方法，一、秒学，这种方法不安全，容易被查，结果就是单位通报。二、挂机学习、这种比较安全，但是需要相关软件支持。三、代学，这个比较简单可靠，但是需要付出金钱。提供一个简单的考试方法，使用#公需科目题库gongxukemu#cn，直接查询题目搜索答案。

8. 每年四川省专业技术公需科目培训哪个时候开始

专业dai学，你懂的

9. 继续教育公需科目是什么学习类型

1、公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。
2、继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。