㈠ 世界技能大赛信息网络布线项目具体指什么
信息网络布线技术构建了所有通信网络的基础设施，如蜂窝电话，局域网(LAN)，有线电视，互联网。我们的生活离不开此项技术，并且，在所有国家/地区，它是职业培训的一个重要领域。该技术不仅是布线，更是构建通信网络的基础。由一个数据块我们得知70%的网络障碍是由网络布线造成的。网络布线的质量控制网络的质量。也就是说，一位专业的信息网络布线人员的专业技能水平会影响一个网络质量，如上网速度。
这个项目的选手必须了解通信网络布线设计的要求和在ISO标准下Layer 1的安装，并按照国际标准安装光纤电缆和铜线电缆。此外，唯康教育是第44届世赛的中国唯一赞助商。
㈡ 网络布线工程是个怎样的工作
下面我们一起来看看弱电工程覆盖的部分系统：
1、普通监控系统；
2、楼宇对讲系统；
3、门禁系统；
4、背景音乐；
5、无人侦查、攻击、灭火飞机；
6、消防灭火、烟雾驱散机器人；
7、消防联网报警系统；
8、人行、人脸识别道闸；
9、停车场道闸；
10、停车场指引、寻车管理系统；
11、车载监控定位对讲系统；
12、船载监控定位对讲系统；
13、人车物特征分析搜索比对系统；
14、违停违章抓拍、行人闯红灯抓拍、电子警察、交通诱导、红绿灯系统；
15、智能物流分拣机器人；
16、智能门锁；
17、智能家居系统；
目前智能建筑中的弱电主要有两类，一类是国家规定的安全电压等级及控制电压等低电压电能，有交流与直流之分，交流36V以下，直流24V以下，如24V直流控制电源，或应急照明灯备用电源。 另一类是载有语音、图像、数据等信息的信息源，如电话、电视、计算机的信息。
软硬件功能的迅速强大，各种弱电系统工程和计算机技术的完美结合，使以往的各种分类不再像以前那么清晰。各类工程的相互融合，就是系统集成。
常见的弱电系统工作电压包括：24VAC、16.5VAC、12VDC，有的时候220VAC也算弱电系统，比如有的由摄像机的工作电压是220VAC，我们就不能把它们归入强电系统。
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㈢ 网络配置实训总结
这个暑假，学校安排了我们三、四班学生到四川省国信安信息安全培训基地进行实训，虽然时间不是很长，仅仅为期五天
，但是我受益匪浅，这次实训，让我对网络工程及信息安全有了更深的了解，对此次实训，颇有体会。
本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术，以及网络应用中如何保证信息的安全，通过理论与实践相
结合，进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要我们跟老师有很好的
沟通，加深彼此的了解。刚到培训基地，老师并不了解我们的工作和学习能力，不清楚我们会做那些工作，所以跟老师进
行沟通是很必要的。通过沟通了解，老师对我们有了大体了解，便有针对性的教我们一些网络信息安全方面的知识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。
让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在实训的课程中，老师给我们讲解了如何进行网络拓扑结构的设计，如何进行网
络的部线，路由器及交换机的配置，防火墙和网络检测器IDS的安装和配置等等。在进行实训的过程中，我真正学到了计算
机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，这样，既巩固了旧知识，又掌握了新知识。此外，老师还特地带我们去
参国家软件孵化器科技园。参观中我懂得了真实生活中，网络的部线原理和方式以及从硬件上是如何实现网络的互联和保
证信息的安全的。
此外，在此次实训的过程中，给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划，包括项目的需求分析，网络拓
扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中，我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程，而且让我深深的
体会到一个团队中的各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难
完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要考虑技术上的规范性和统一性，这样才可能在进行组合的时候能得到更
完美的组合。
这次实训让我学到的东西太多，使我受益非浅，它让我知道了工作上的辛苦，让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松
。不过，虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是高兴的。人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实
践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。 不到半年的时间就将步入社
会的我们，面临是继续深造，还是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出
色的大学生
㈣ 世界技能大赛信息网络布线项目是什么
信息网络布线技术构建了所有通信网络的基础措施，如蜂窝电话，局域网（LAN），有线电视，互联网。我们的生活不开此项技术，并且，在所有国家/地区，它是职业培训的一个重要领域。
该技术不仅是布线，更是构建通信网络的基础。由一个数据块我们得知70%的网络障碍是由网络布线造成的。网络布线的质量控制网络的质量。也就是说，一位专业的信息网络布线人员的专业技能水平会影响一个网络质量，如上网速度。
这个项目的选手必须了解通信网络布线设计的要求和在ISO标准下Layer1的安装，并按照国际标准安装光纤电缆和铜线电缆。且在第44届世赛中，唯康教育是其赞助商。
㈤ 对网络综合布线标准的认识
1 国内早期综合布线技术实训室建设状况
随着综合布线技术的发展和市场对人才的需求,从2002年开始,国内许多职业院校开设了综合布线技术课程,同时也建设一些比较简陋的综合布线实训室,笔者就综合布线技术实训室的问题曾经与全国100多所高校和职业院校有关人员进行过交流和探讨,也访问和参观过华东、华南地区的一些综合布线实巡室。
早期的综合布线实训室,大多是学校自己摸索或者由系统集成商临时建设的,一般比较简陋，只具有一些演示意义,不能满足全班同时实训,不能进行多次重复实训,也没有配套实训指导教材,到2007年已经基本废弃或者进行了改造。主要有土建墙式、机柜式、机架式、桌面式、展示式、器材堆积式等多种形式,五花八门。土建墙室又有轻型建筑材料和砖混结构,机柜式或机架式只安装了一些配线架等器材,桌面式采用木板结构,只安装了几个网络插座,器材堆积式就是几箱配线架和模块等器材。图1为早期典型综合布线实训室照片。
土建墙式 机架式 桌面式
图1
2 综合布线技术实训室市场需求
综合布线技术实训室是高校和职业院校计算机类专业，如网络工程、计算机应用、电子商务等专业必备实训室。随着“零”距离办学思想的推广和加强学生动手能力培养的急需，国家有关部门推出许多措施，促进了实训室的建设。例如：这几年高校教学评估和国家示范性院校建设活动中，非常重视综合布线实训室建设，国家中职公开实训基地建设项目中每年都有多个综合布线实训室项目。2009年3月1日教育部行业标准JY/T 0402－2008《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》正式实施，其中就有综合布线实训室，2009年3月江苏省举行了综合布线技能大赛，2009年全国中职技能大赛中增加了综合布线技术项目。
3 完整的综合布线技术实训室建设方案
完整的综合布线技术实训室必须满足全班30～50人同时实训，重复实训5000次以上，覆盖综合布线关键技术，同时具有系统设计模型平台功能、配线端接实训功能、各个子系统实训功能、考核功能等。
3.1 综合布线技术实训项目和课时安排
综合布线教学实训内容和项目，高教和职教以及不同专业是不同，表1为适合中职计算机应用专业的实训项目和课时安排。
表1
3.2 综合布线技术实训室主要设备和实训功能
综合布线实训室主要设备和实训功能，高教和职教以及不同专业是不同，本文以目前读者最关心的适合2009年全国综合布线技能大赛省市选拔赛的实训室案例进行说明。这个实训室不仅能够满足综合布线项目省市12个竞赛队选拔赛和国赛选手集训，也适合园区网、企业网两个竞赛项目综合布线技术训练，还能适合40人计算机应用专业的平时实训需要。
（1）带显示系统的网络配线实训装置12台（如图2所示）。
产品型号：KYPXZ-01-05。规格：长0.6m，宽0.53m，高1.8m。
主要功能：能够进行网络双绞线配线端接实训，每次端接6根双绞线的两端，每芯线端接有对应的指示灯直观和持续显示端接连接状况和线序，能够直观判断网络双绞线的跨接、反接、短路、断路等故障。
图2
（2）全钢结构的网络综合布线实训装置1套（如图3所示）。
产品型号：KYSYZ-12-1233。产品规格：长7.92m，宽2.64m，高2.6m。
主要功能：具有网综合布线系统设计和工程技术实训平台功能，满足12组学生（每组3人）同时或者交叉进行综合布线工程七个子系统实训功能，能够同时开展12个工作区子系统或12个设备间子系统或12个垂直子系统或12个水平子系统等项目的实训。
图3
（3）、网络综合布线系统展示装置1套（如图4所示）
产品型号：KYSYZ-09-04。产品规格：长5.52m，宽1.44m，高2.84m。
主要功能：按照赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱顺序分别展示综合布线七个子系统，连接关系清楚，易学便认，使复杂系统变得简单、清晰和有趣，重点模拟展示了家居、银行、办公室等不同工作区综合布线各子系统的实际应用。
图4
（4）、网络综合布线系统器材展示柜4台（如图5所示）
产品型号：KYSYZ-01-11。产品规格：长1.25m，宽0.35m，高2m。
主要功能：由铜缆器材展示柜、光缆器材展示柜、常用工具展示柜、常用配件展示柜组成。
图5
（5）配套实训设备1批，共7种。
（6）配套实训工具1批，共12种。
（7）配套实训消耗材料1批，共36种。
3.3 综合布线技术实训室布局图
综合布线技术实训室的场地选择和内部布局非常重要,必须考虑工程技术实训的特点和流程,创造和布置一种工程技术实训环境（如图6所示）。
图6 综合布线实训室布局示意图
3.4 综合布线技术实训室配套教材建设
综合布线实训室硬件建设的同时,必须加强软件建设,选择配套教学软件丰富和齐全的厂商，才能够保证教学实训质量,达到工程技术实训目的。
3.5 综合布线技术师资培养模式和校企合作探讨
网络综合布线技术是一门新兴的交叉学科,不仅涉及智能化建筑、计算机网络技术、通信技术等多门科学,又涉及工程应用技术,因此在进行实训室建设的同时,必须加强师资培养和校企合作。
◆ 在师资培训方面国家采取许多措施,例如针对职教开展了国家级骨干教师培训和教师开发包计划,教育部计算机类和通信类教指委也安排了多次综合布线。
◆ 更多学校走出校门,加强校企合作,鼓励教师直接参与网络综合布线工程项目,提高教师工程技术能力和教学水平。
◆ 在建设实训室同时,校企合作编写教材不仅能够有效解决教学与实践相结合,也更接近学生就业岗位技能需求。
◆ 建设完整的网络综合布线技术实训室不仅包括实训室硬件建设,还包括软件建设和师资培养,开展校企合作等工作。
截止2009年4月,全国已经有200所院校先后建设比较完整的综合布线技术实训室,培养了大批既懂专业知识,又有一定施工经验的技能型人才,解决了智能化建筑和数字化城市快速发展对综合布线人才的急需。
中职院校网络综合布线实训室(实验室)建设理念
一、中职院校网络综合布线实训室(实验室)的需求分析
随着综合布线行业的发展，它已不再是一种可有可无的系统，而是数据通信系统的一个必须
的组成部分。与此同时，另外一个事实证明，一个优质的综合布线工程，不仅要求设计合理，选
择布线器材优质，还要有一支素质高、经过专门培训、实践经验丰富的施工队伍来完成工程施工
任务。
因此，学院建立网络综合布线实训室(实验室)是应时代发展需要，培训具备专业综合布线施
工操作技能的高素质人才，将会极大的满足市场需求，学生就业率也将会极大的提升。
职业教育的根本任务是培养培训有较强实际动手能力的技能型人才，完成这一任务的关键就
在于加强学生的实际动手能力训练，企想网络综合布线实训室(实验室)就能很好的做到这一点。
企想网络综合布线实训室(实验室)为学生动手实践创造了良好的条件，提高了学生的学习兴
趣，使学生在学校中能够接触到实际工作中的环境和问题，增强解决问题的能力。
企想网络综合布线实训室(实验室)提供了真实的现场施工环境，可以让学生亲自搭建永久链
路、亲自动手调试、配置通道，从而让学生直观、全方位了解综合布线的七大部分，加深对综合
布线国家标准的认识。通过在网络综合布线实训室(实验室)中的学习和实践，使得学生具有真实
现场施工的动手能力，这些都将为他们的就业提供巨大的助力。
示范性职业院校建设是《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的加强职业教育基础能
力建设的重要内容。《决定》提出，要“实施职业教育示范性院校建设计划，在整合资源、深化
改革、创新机制的基础上，重点建设高水平的培养高素质技能型人才的1000所示范性中等职业学
校和100所示范性高等职业院校”。 企想网络综合布线实训室(实验室)是教育部《计算机应用与
软件技术专业仪器设备配备标准》要求的必须建设的实验室，在申请示范性院校中会为学校增加
重要的砝码。实验设备配置按照工程现场进行设计，再加上丰富而系统的实训内容，保证了实训
室的利用率。专用的实验指导教材，拉近了工程实际环境与职业教育环境的距离，做到学生就业
零距离，具有显著的实验教学效果。
二、中职院校综合布线实训室的实训核心
中等职业院校网络综合布线实训室(实验室)的方案是围绕培养“实际动手操作”能力而展开的。工程中双
绞线的施工实际就是给用户建立一条条永久链路，施工工艺的好坏是决定工程质量的重要因素。
建立永久链路又是综合布线工程中，工作量最大、重复出现次数最多的工作内容。建立永久链路
是通过配线子系统和工作区的施工来实现的。因此我们把培训的重点放在工作区实训区、配线实
训区，从这几个出发点来建设综合布线实训室。
三、中职院校综合布线实训室的建设理念
中职院校学生以其独特的优势保持着较高的就业率，成为就业市场上的亮点，但就业专业对
口率却一直不高。结合目前市场和学院职业教育的实际情况，一方面综合布线施工操作和测试服
务人员的市场需求量巨大，另一方面职业教育对此方面人才输出暂时还处于真空状态。目前大多
数施工人员都处于无证上岗的状态大大影响了施工质量，市场上还有相当多的从业人员是由计算
机等其他行业转行而来的加重了培训和时间成本。上海企想网络综合布线实训室(实验室)的核心理念是：
“贴近真实现场环境，培养具有实际操作能力的人才”。真正做到学生就业零距离，即
“工作要什么，实训就学什么”。
四、中职技能大赛中增加的网络综合布线项目
学生更加需要动手实践的能力，使得网络综合布线实训室(实验室)的建设变得必要。因此我
们特别为各高校制作了网络综合布线中职技能大赛专业工具的方案。
五、网络综合布线实训室(实验室)建设方案
1)网络综合布线实训室(实验室)环境的组成：
线缆测试仪 合格标准为无要求 规范标准为1套 示范标准为1套
1.检验线缆的连通性并识别任何错误（开路、短路、跨接、串绕等）；
2.可测试线缆的长度并确定电缆的开路、短路及其位置；
3.可追踪隐蔽的电缆。
打线刀 合格标准为8把 规范标准为10把 示范标准为20把
具有剪线功能
压线钳 合格标准为8把 规范标准为10把 示范标准为20把
RJ45/RJ11；具有切线剥线功能。
机柜 合格标准为8台 规范标准为10台 示范标准为10台
标准网络机柜。
配线架 合格标准为8件 规范标准为10件 示范标准为10件
1.24口配线架；2.110配线架。
理线器 合格标准为8件 规范标准为10件 示范标准为10件
机架式。
交换机 合格标准为8件 规范标准为10件 示范标准为20件
机架式。
测线器 合格标准为8件 规范标准为10件 示范标准为10个
检验线缆的连通性。
实训墙及相关施工工具 合格标准为1套 规范标准为1套 示范标准为1套
完成铺设桥架、线槽、管线实训
网络分析仪 合格标准为无要求 规范标准为1套 示范标准为1套
1.能够对Cat 5/5e/6/7布线链路进行专业的测试、验证和备案；
2.可以识别线缆故障的具体位置；
3.可用来测试和验证光纤网络。
光纤熔接机 合格标准为无要求 规范标准为1套 示范标准为1套
1.适用标准单模、多模光纤；
2.平均接续损耗≤0.01 dB多模/0.02 dB单模；
3.回波损耗优于60 dB；
4.典型接续时间≤10 s；
5.典型加热时间≤40 s。
光纤工具箱 合格标准为无要求 规范标准为1箱 示范标准为1箱
1.开缆刀；
2.蛇头钳；
3.束管割刀；
4.光纤剥皮钳；
5.酒精泵；
6.光纤切割刀。
耗材
1.水晶头、双绞线、护套、线号、标签、模块；
2.尾纤、法兰盘、光纤终端盒；
3.线槽、桥架、管线。