❶ 小学五年级数学学习心得，急！
通过五年级的数学学习，我明白了原来数学是这么博大精深，并且很神奇的，它使我很感兴趣，它还可以教会我如何推理，如何找数据之间的关系，还提高了我的计算能力，总的一句话，数学真的是个好东西。
回顾往昔，我们走进数学这个大家庭已经有5年光景，我们从开始的1+1=2算起，一直到分数，小数，真分数，假分数，代分数，加减乘除，乘方等以前不会的计算方式，我感觉好有成就感。
特别是应用题，真是乐趣无穷，可以将一个个复杂的条件总结归纳在一起，然后再算出来，每道题都使我兴奋。
❷ 网课感受作文400
这类作文一般应有真情实感，写出在网课中自己的感受和收获，表达自己的看法和建议。
❸ 请问个位学霸，关于学小数乘法的方法和心得的作文，300～400字，急急急急急！
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❹ 一个月学数学的感受（小数乘法,除法） 今天我就要，
我感受到了自从学了小数乘除法在生活中对我有了许多帮助,如：妈妈买了2千克橘子,1千克4.7元,阿姨还在慢慢算的时候,我已经算出来了是9.4元,又快又对,我把价格告诉妈妈,等阿姨算好了和阿姨对了已一样.这样又快有对.这是个生活中的帮手
❺ 如何写小学五年级小数的数学的心得体会
小数的乘法还有除法运算与整数的区别以及学生最容易出现的小数点的错误等等,在写的时候,要从你平时教学或作业中发现的学生出现最多的错误问题出发,找出错误原因及分析,找出对策.心得体会给教学反思差不多.
❻ 计算机是怎么表示小数的学习心得
计算机内部一般用浮点数表示小数。
浮点数是属于有理数中某特定子集的数的数字表示，在计算机中用以近似表示任意某个实数。具体的说，这个实数由一个整数或定点数（即尾数）乘以某个基数（计算机中通常是2）的整数次幂得到，这种表示方法类似于基数为10的科学记数法。
一个浮点数a由两个数m和e来表示：a = m × b^e。在任意一个这样的系统中，我们选择一个基数b（记数系统的基）和精度p（即使用多少位来存储）。m（即尾数）是形如±d.ddd...ddd的p位数（每一位是一个介于0到b-1之间的整数，包括0和b-1）。如果m的第一位是非0整数，m称作规格化的。有一些描述使用一个单独的符号位（s 代表+或者-）来表示正负，这样m必须是正的。e是指数。
由此可以看出，在计算机中表示一个浮点数，其结构如下：
尾数部分（定点小数） 阶码部分（定点整数）数符±尾数m阶符±阶码e
这种设计可以在某个固定长度的存储空间内表示定点数无法表示的更大范围的数。
例如，一个指数范围为±4的4位十进制浮点数可以用来表示43210，4.321或0.0004321，但是没有足够的精度来表示432.123和43212.3（必须近似为432.1和43210）。当然，实际使用的位数通常远大于4。
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❼ 五年级数学下册小数加减用徵课程学习的感想和体会是什么
你想体会都来自于你本身，别人都无法替代