疫情防控网络培训特别节目

㈠ 疫情防控五有一网格是指什么

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情

防控战斗打响以来

洛带镇严格按照上级疫情防控要求

线上线下合力，群防群控群治

切实筑牢疫情防控线

确保疫情防控零死角

1
构筑线下防疫阵线，做好摸排与宣传

见证哥了解到，自疫情发生以来，洛带镇全体党员干部率先垂范，响亮喊出“跟我上”，践行自觉、自律、自主“三自”纪律，赴居民小区、村组全面开展入户摸排、疫情防控宣传等一线防疫工作。

01

亮明身份，逐户摸排

当好群众健康“安全员”

“您好！打扰了，我们是洛带镇人民政府工作人员，现就病毒防疫有关事项作入户走访……”“最近有接触过来自湖北或重庆的亲戚朋友吗？”在洛带镇八角井社区里，由社区网格员、党员、机关工作人员、综治队员等群体组成的入户排查小队正比对着一长串人员名单挨家挨户地走访。

△志愿者深入小区居民家中进行排查

见证哥从洛带镇疫情防控指挥部了解到，按照镇党委政府提出的“4321”摸排法，全体党员干部进社区、进小区、进企业、进酒店、进客栈，逐楼逐户摸排，利用短短5天时间开展了两轮全覆盖摸排，摸排率达100%。同时，针对摸排出的武汉回川者及其有密切接触的人，洛带镇积极制定并实施“2+1”“4个1”居家观察法，即对居家观察人员，在1名镇政府工作人员服务基础上，再为其配备1名村（社区）志愿者服务人员提供24小时服务，同时志愿者以一句问候、一次观察、一次服务、一封慰问信的方式，给居家观察人员送去温暖，表达关心。

△深入景区商家摸排

△设立卡点检查过往车辆

02

讲解到位，花样科普

当好群众健康“宣传员”

“新冠疫情来势凶，全民抗击齐用功。听从号召不乱跑，勤洗手来常通风……”在洛带镇宝胜村刘家大院前，村委会工作人员一边发放宣传单，一边播放洛带镇精心编排的防疫顺口溜。同时，记者从相关负责人处了解到，洛带镇在入户的同时，还在全镇小区院落、村组醒目位置张贴《告广大社区居民书》等大型海报各1000份、宣传折页3000多份，购买32个喇叭在各小区院落门口滚动播放《举报电话》和《成都市指挥部2号令》，出动3台广播车在农贸市场等重点部位循环播放《致市民朋友的一封信》《成都市指挥部2号令》《举报电话》，微博、微信推送权威、正面信息20多条。

㈡ 针对疫情防控的网络谣言,你有哪些好的方法进行辨别政治

以及惶恐的网络谣言，你有哪些好的方法进行辨别，正值我们每个人都有心里有数，呃，卡是活是真假。

㈢ 疫情防控中做好个人防护的前提下,大学生如何为社会做贡献,负担起自己的社会责

1、保持正直与善良

面对疫情，我们更为重要的是不要给社会增加压力，让祖国心往一处想，劲往一处使，这场战役与我们每个人息息相关，我们每个人都应该保持正直与善良。

2、能力不足不代表不作为。

用自己的方式去为祖国分忧，关注动态，做到不信谣不传谣，关注官方信息，用科学的理论武装头脑，做到不出门，或者少出门，勤洗手多通风，疫情当重视，不当不惧。

3、可以不爱，请别伤害。

大学生参加疫情防控工作，参加这样的志愿服务是我们的社会责任，我们当代青年要敢于站出来，在科学知识武装自己，这些人是社会的先行者，是我们人人都应该值得赞扬的人，是他们在这样不太平的时刻，做一个不平凡的人，我们要肯定他们的辛苦并支持配合他们工作。

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作为当代的大学生，我们应该着眼于中国的基本国情，立足于自身的实际情况。努力学习科学文化知识，踏踏实实地打好基础。同时，要开阔自己的视野，拓宽自己的心胸，提高自己的综合素质，特别是要提高自己的思想政治素质，人文修养。

我们有崇高的理想，健全的人格；要求人勤奋学习，敬业奉献；要求人公正诚信，团结友善，关心集体，艰苦奋斗。社会责任感作为一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中体现，是社会得以发展的基石。

㈣ 疫情防控活动内容有哪些

1、社区疫情防控宣传活动

社区网格员利用社区大屏幕，滚动播出“戴口罩、勤洗手”“保持一米线距离”“不握手、用公筷”等宣传图片。通过滚动播放宣传片及宣传口号，让来办事的群众强化提高疫情防控意识，从自身做起，做好个人卫生防护，在日常生活中做好清洁工作，阻断病毒传染渠道，维护身心健康。

2、家庭情防控宣传活动

通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。

3、校园卫生活动

广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。

疫情防控动员策略

社区要建立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作组织体系，以街道和社区干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主，鼓励居民和志愿者参与，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式管理，责任落实到人，对社区、楼栋、家庭进行全覆盖，落实防控措施。

充分利用多种手段，有针对性地开展新型冠状病毒感染肺炎防控知识宣传，积极倡导讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，营造“每个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。

使群众充分了解健康知识，掌握防护要点，养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯，减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便。

㈤ 疫情防控期间，网课是怎样把学生和家长折腾疯的

在疫情防控期间，可能是好多学校都开不了学，只能进行网上开课的一个办法。这种办法可能也会导致有的家庭当中去买一些个平板，或者说去安装一些个网络，因为这个时候有的孩子是农村的，或者说人家里没有这个宽带，他们只能去找人过来，然后将这个宽带安装上，然后在能够进行一个开课。

所以说这个时候也就形成了家长们孩子们内心的一种焦虑，或者说感觉到压力非常的大，有的时候这种网课也并不是特别好，因为现在的各种硬件设施并不是很完善。这个时候如果说你要是开网课的话，肯定也会影响学生还有家长的一些个心理负担的。没有平板的要去买平板，没有网线要去拉网线，然而所有的东西都弄好之后，可能赶上网络不好也会造成一个卡顿，这个时候家长和孩子们也是非常感觉不好的。

㈥ 疫情防控演练方案及流程是什么

方案：每日晨检演练，发现1名学生出现发热等疑似症状。

流程：

1、参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。

2、学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校园。

3、值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。

疫情应急处置流程

1、报告，一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

2、隔离，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

3、送医，立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医， 如果家长不能及时赶到就拨打120，如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用其它车辆将其送往定点医院发热门诊。

㈦ 在疫情防控期间，你学到了哪些

1、敬畏自然。要爱护环境，要关心蓝天，关心土壤，关心水质，关心空气。要让地球多几丛绿色，少一些沙尘；让天空湛蓝高远，没有反季节雪雨风暴；让人与自然和谐相安，不再遭遇地震、台风、蝗旱与海啸。

2、克欲护生。在人口激增、城市群落扩张的进程中，给野生动物以足够空间，怜悯护生，公平对待每一个物种，不以万物灵长之威，欺负其它物种的生存权，更不能为求一时的口腹之欲，而贸然食用野生动物。

3、养成良好卫生习惯。例如：勤洗手，不随地吐痰、便溺、乱丢杂物，对公共场所和私人空间，及时进行经常性清洁与消毒，垃圾要分类并按规定方式、放到指定地点，集中处理。

4、锻炼身体。病毒袭来时，总有一定数量的人员安然无恙，而这些幸存者的好运，很大程度上依赖的就是平时的锻炼。只有坚持锻炼，才会有一个好身体，才能提高抵抗力，才能拥有天然的免疫力，关键时候才能抵抗住感染的风险，使自己生命无虞。要找到适合自己的锻炼方式，坚持锻炼。

5、树立防护意识。病毒的发生和传播在初期阶段，对普通民众来说，几乎是无感的。如何在疫情乍起之初就开展自救，而不是傻乎乎坐等警报响起，这就要树立高度的自我防护意识。在人流密集的公共场所，在空气流通不畅的密闭空间，口罩能戴还是要戴的，这样既保护自身，也是对他人负责。小瓶装消毒液最好和消毒湿巾一起，常放在随身小包里携带。

㈧ 疫情防控宣传单”,通过电视、网络学习了解相关知识,制作宣传单

在疫情防控方面国家相关部门和各地政府都公开透明加大了宣传力度。

㈨ 本学期处于疫情防控的特殊时期,你如何安排自己的大学学习与生活,提高自己的学

1、学习方案要细化

进行学习安排时，学生居家学习要将线上学习和线下学习有机结合。要注重疫情防控知识学习和综合素质拓展，注重加强爱国主义教育、健康教育和安全教育，指导学生锻炼身体、开展课外阅读，养成阅读习惯，提高自主学习能力。

学生合理安排作息时间，通过多休息、做眼保健操、强化体育锻炼等方式，保障学生视力和身心健康。

2、学习目标要准确把握

学生养成有规律的学习生活习惯；指导学生充分利用疫情防控这一社会大课堂的丰富资源，关注疫情新闻，培养爱国情怀；

指引学生探究相关问题，增加科学知识；开展病毒防控教育，增强自我防护意识，以此促进学生获得成长，促进德智体美劳全面发展。

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生活方面

1、控制电子产品使用时间

在家长的指导下，同学们可以适当使用手机等电子产品，但不可时间过长，也不能影响正常作息。可以与家长确定好双方每天使用手机和网络的时段、时长等，共同遵守制定的规则，从每一天做起。

2、听从学校和老师安排，适应居家学习环境

延迟开学期间，同学们可以根据学校安排，通过网络课程、空中课堂等方式居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。可以通过网络等途径学习时间管理方法，也可以通过自己设定“上课铃”和“下课铃”等方式找到课堂上课的感觉，还可以和同学约定时间共同学习，互相督促，一起进步。