㈠ 学生线上学习存在的问题有哪些
1.学习APP平台杂乱，不同老师用不同的学习平台，学生对一些教学工具不了解，不会使用。比如，学生提出不理解学习通里的得分标准。
建议：任课老师带着学生熟悉教学软件、介绍学习工具的使用措施。
2.课程没有发教材，学习时不能看书本，预习、课上记忆以及课后练习都不方便。
建议：如果有电子教材的可以提供给学生，给学生提供一些线上优质学习资源。
3.网络不稳定，系统卡顿、崩溃现象较多。而且没有电脑学生较多，用手机学习不方便。
建议：针对网络的不稳定进行替代方案的准备，老师们一定要知晓知大部分学生是手里只有手机，没电脑的。
4.个别老师PPT蓝底黑字看不清。且个别老师一门课用三四个平台，同一科目的学习资源分布在不同的软件平台上，来回切换不便，太繁杂。
建议：PPT制作要清晰，老师要提前明确好具体上课的APP，在网络技术满足的情况下同一门课减少平台的切换，尽量将课程资源放到一个平台。
5.录播整体较好，可以缓存，自由度也高一点，但高峰期也会存在打不开的问题，且有的老师录播视频太长。
建议：如果是录播，可以采取微课十五分钟到二十分钟的短视频。
6.直播太卡，网络太延迟，且直播会因网络卡顿等原因造成学习效率较低。
建议：充分考虑直播卡顿问题，可以采取推荐线上课程跟学、录播微视频等措施进行替代。
7.老师建的群太多，学习任务的消息传递不及时，存在信息接收被刷屏、消息迟延，部分同学不能及时接收到信息的情况。
建议：在可能的情况下合并或减少学习群，发布消息给学生要给予一定的时间提前量，考虑到学生需要处理多门课程的信息。
8.有的老师布置作业量大、完成时间规定的不合理。
建议：适当地、适量地布置作业，且给学生预留出的时间要合适。
9.长时间看手机和电脑，眼镜疲劳，在家会有各种打扰和影响，效率低。
建议：自我进行眼睛的舒缓，课堂中可以根据需要，比如每20分钟师生适当休息一下眼睛。尽量排除家庭干扰！
10. 学生呼吁尽快结束线上教学，还是面对面的好。
建议：共同努力，做好防护，切断传染源，早日相聚课堂。
㈡ 教师网络研修中遇到的问题有哪些问题
答--教师的学习是要更新知识的，有的在自学有的在培训也有的在互联网上学习，都是为了提高自己的知识水平，但是要和自己的教学联系起来还是到学校学习。
㈢ 教育培训机构目前存在的主要问题有哪
1. 社会错误的认知了教育培训机构在整个教育环节中承担的作用所有人把教育培训机版构当作一剂良方，权一副特效药。没有通过基础教育和大学教育打造好思维模式与思考能力，就期望平地起高楼。学生们大多关心在“术”的使用上，学一门软件，学一门手艺，成为了他们选择教育培训机构的目的。可没有思想的学习也只是一个技工。
2. 从业人员素质良莠不齐中国职业教育的黄金年代正好有参与其中。国内响当当的几个机构都有接触。但论及从业人员素质却千差万别，一些大学刚刚毕业的面相老成的孩子还未感受行业的洗礼，就大胆的站在讲台上夸夸其谈。
3. 课程无法独立或和现有学历教育互补在我的观点里，职业教育的课程体系只有两条路可选。第一条路是作为现有学历教育课程的补充，学历教育完成对知识的积淀，职业教育完成对技能的培养，两者互补。第二条路，职业教育毫不考虑学历教育的内容，自创体系和教育方法，只有一个目标就是岗位匹配与就业竞争力。但是，说实话，国内目前这方面做的太差。
㈣ 现代教育技术发展，网络教育存在什么问题
你好·
其次，教学观念需要转变。在传统教学中，往往教师是和教学的中心，学生在大多数情况下，都是围着老师在转，这种教学模式在一定程度上影响了学生主动学习的积极性，也容易形成学生对学习的厌倦心理，而网络教育改变了这种教学思维模式，学生在整个学习过程中必须学会自己独立思考问题和解决问题，只有这样，才能掌握知识，并学会应用知识，这在传统学习中以前是很难做到的，所以在远程网络学习中，这种观念的转变对于学生的学习积极性提高和知识的掌握是非常有帮助的。
其三，网络服务系统需要不断的升级和完善。对于远程网络教育而言，重要的是网络技术的支持，如果在整个教育过程中，因为系统服务满足不了教学和管理的需要，对于学生的学习积极性打击也是很大的。再加上，一些教育单位的远程网络服务平台在使用过程中存在各种问题，使得平台使用起来非常的费劲，一些学生在平台上完成学习的时候，往往找不到自己想到达到学习目的的各种操作菜单，这在一定程度上也影响了学生的学习积极性，所以在网络教育技术发展过程中，平台服务的便捷性和简单化也是非常关键的。
最后，对于一些相对比较偏远地区的学生，单位和家庭而言，他们当中有很多是不具备上网条件的，但是这个群体对于网络学习的愿望是非常强烈的，面对这类问题，作为相关的学校和地方教育单位，应该考虑这些学生人员求学的需要，并协调有关单位开设电子阅览室，为这些人员提供学习的场所，帮助他们提高专业技能知识。
希望能够帮助到你
㈤ 网络培训学习存在哪些优点与缺点
一、网络培训的优点
当前网络培训流行，网络培训具有以下优点：内
1. 打破时空限制，实现容教学资源的共享，互相学习取长补短。
2. 网上学习的时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。
3. 学员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。
4.交流更加容易，更加充分。每个人都可以提出问题，每个人都可以回答提问，而学员与教师之间，学员与学员之间都可以平等的交流，达到畅所欲言。
二、网络培训的缺点
1.网络培训是远程教育培训，老师与学员之间缺少面对面的交流。
2.老师进行一对多的讲授，这就偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心，老师为辅”的教育理念。
㈥ 员工培训在互联网时代下存在哪些问题
传统的员工培训是面对面的，是可以更好的了解培训需求，对于培训效果也是可以有很好的把握的，但是在互联网时代下，在线培训越来越被企业视为节约成本的好方法，但是互联网时代下员工培训具有一定的弊端，比如，培训效果不能更好的评估，不能进行面对面的沟通与交流，不能更直接的收到员工的反馈。。等等，其实很多的，所以随着互联网的发展，人力资源管理工作也要进行相应的变革以适应互联网的发展。
㈦ 利用互联网学习培训实践经验这个培训目标存在什么问题求 修改方案
利用互联网学习培训实践经验这个培训目标存在什么问题？求 修改