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网络推广实训心得3000字

发布时间:2021-07-14 17:46:52

A. 求市场推广的实习报告

引言 本市场调查实习报告是在学习国际贸易概论统计学原理等课程之后进行的一项市场调查活动后总结出来的精华。我调查对象是山东省在实行农业国际化道路中所遭受的贸易壁垒。农业国家化作为国际经济发展的一种表现行书,是外向型农业经济的必然发展过程。它对于一个国家或地区的农业发展战略是至关重要的。

摘要 中国自加入WTO以来,山东农产产品贸易逐年增长,山东省已成为我过农产品第一大出口省,但是在山东省农产品贸易快速发展的同时,频频遭遇技术性贸易壁垒。山东地区作为我国农产品出口大省,受到技术性贸易壁垒的限制最多,最严重。立足于经济全球化,农业国际化和我国加入WTO的宏观北京,基于对科技穿心与山东农产品出口所存在的问题,提出了实现山东农业国际化的目标和实现山东农业国际化的对策。

关键字 农业国际化 技术性贸易壁垒

正文

4.1.山东省农产品现状

a) 山东农产品出口值与关东的差距进一步拉大:山东与广东两省均是我过农产品大省,2000年以前,广东农产品出口稳居全国首位,而自2000年起,山东省越过“龙头”成为我国农产品出口第一省。山东是我国农产品第一大出口省,今年上半年进出口形势很好,出口额增长23%。广东是第二大出口省,出口额下降 5% 。第三位是浙江增长 1.6% 。广东农产品出口与山 东的差距由2001年的 4.1 亿美元进一步扩大到去年的 5.3 亿美元。

b) 山东农产品出口逆势增长 2006 年以来农产品贸易壁垒不断增加,我国农产品出口频频受阻。

c) 传统市场占出口额七成以上,新兴市场开始崛起日本、欧盟、韩国和美国等四大市场是我省的传统市场,大洋洲、中东、独联体市场等是我省的新兴市场, 2005 年 1-10 月山东农产品对日本出口 16.76 亿美元增长 14.8 %,占比 38.9 %;对欧盟出口 6.23 亿美元,增长 12.7,%,占比 14.5 %;对韩国出口 4.87 亿美元,增长 15.7 %,占比 11.3%;对美国出口 4.14 亿美元,增长 11.5 %,占比 9.6 %。对上述四大市场出口占全省农产品出口的 74.3 %,同比下降 1.2 百分点。

4.2.山东省农产品出口存在的问题

a) 技术性贸易壁垒是制约山东省农产品出口的关键因素农产品贸易在山东地区经济发展中发挥着重要作用。但是,我们欣喜地看到山东省农产品贸易快速发展的同时,也应该注意到,国外不断出台各种花样的技术性贸易壁垒来限制我国农产品贸易的发展,山东省作为我国的农产品出口大省,频频技术性壁垒,给山东省农产品出口造成了巨大障碍,严重阻碍了农产品贸易的发展。据 2005 年第六期中国科技信息杂志了解到, 对中国实行技术性贸易壁垒最多的是欧盟、美国和日本 ,占 95%以上。其中欧盟为 41 %,日本为 30 %,美国为 24 %,这些国家制定花色多样的贸易壁垒限制我国产品进口。比如,欧盟于 2002 年 1 月末以食品安全为由对我国动物性食品出口进行风关 , 欧盟此举还迅速引起了连锁反应 , 挪威、匈牙利等国先后风关,日本、韩国、沙特等国也相继提高了检验标准。又如日本以农药残留超标为由限制进口中国蔬菜,尤其是日本对我国冷冻菠菜反复发布出口禁令,到 2004 年 4 月再次开禁,距最后一次禁令长达 13 个月。日本对我国进口菠菜制定的检验检疫标准非常苛刻,以前我国山东地区每年出口日本的冷冻菠菜为 4 - 5 万 吨,但是自从 2004 年 7 月通关以来,据估计至 2005 年 7 月 连 1 万吨的出口量都无法实现。 2005 年日本采取的 “ 肯定列表制度 ” 是日本为加强食品中农业化学品残留管理而采取的一项新举措,于 2006 年 5 月 29 日起执行。在该制度下,日本对所有农业化学品(个别豁免物质除外)在所有食品中的残留均制定了严格的限量要求:对于日本认为有科学依据的则制定限量要求,对无科学依据的物质则采用 0.01mg/kg 的一律标准。对未列出的加工食品,如干燥蔬菜、浓缩果汁等,则算为 鲜样进行判定。 对于日本认为有科学依据的具体限量指标,我们经过加工整理后建立了数据库,共有数据 67140 条。其中现行标准 10118 条;暂定标准 56752 条;其他标准为 270 条。涉及农业化学品 794 个,食品 254 个 “ 肯定列表制度 ” 涉及烟台市出口日本的水果、蔬菜、禽畜肉 。、海产品等 200 多种农产品和食品,其中对蔬菜和水果类产品的出口冲击最大。初步估计,自 “ 肯定列表制度 ” 开始实施,烟台约有7 亿美元的出口农产品受到直接影响。不仅仅山东的农产品出口受到严重的影响,据日本肯定列表频道网站了解 ,此项制度的出台,将直接影响到中国近 80 亿美元的出口额,涉及到 6000 多家对日农产品出口企业。可以这样说, “ 肯定列表制度 ” 已经在衡量中国食品安全的天可以这样说“ 肯定列表制度 ” 已经在衡量中国食品安全的天平上加上了更重的砝码。

b) 农产品品牌和营销网络建设滞后,严重依赖外商销售我国农产品出口规模虽然不断扩大,但由于品牌建设和品牌保护不力,缺乏在国际市场知名的农产品品牌,贴牌生产是目前农产品的主要出口方式;同时由于我国农产品出口企业规模普遍较小,国际市场的营销网络建设滞后,基本依赖外商销售网络。

c) 与发达国家相比,我省农业国际化存在较大差距主要有四方面的差距:一是质量差距。 主要是产品质量、安全、卫生等标准体系不健全,农药、兽药残留超标、动物疫病控制不力。这些问题严重阻碍农产品及其加工产品出口,也影响到国人的食品安全。 2006 年, 日本政府发现了疯牛病后,成立了由专家组成的食品安全委员会,只要日本政府认定某国是 “ 农业残留超标国家 ” ,无须检查即可停止从该国进口食品。

B. 跪求网络推广的实训心得总结

网络推广实来训心得
参加网络推广自培训以来,让我受益匪浅,其实参加网络推广培训,最重要的就是选对一家可以信任的机构。
判断一家培训机构,要从他们的环境,就业情况去判断
(其实我觉得网络推广实习真的没什么好写的,随便扯。要不就抄去下源点教育的官网,里面也有一些,可以借鉴下。网络推广说来说去就是一个板子,又不可能说成一朵花。哎。。。)

C. 网络推广实习报告

这有什么不好写的,总结经验而已。
你可以把你做过的案子经过写出来,分析一下你是怎么做的,为什么这么做,得出什么样的经验或者结论。
另外,如果导师要求格式的话要按照他的格式写就行了

D. 跪求三千字的计算机实习心得体会

到广州**********公司实习总结
***********计算机科组 ***
依照学校实训处本学期工作安排,我有幸于本学期后半段时间到企业实习,根据学校教师到企业实践实施办法,在实习前,我便联系到了与我本人教学、科研和发展紧密联系的企业——广州奥达电子技术开发公司。在该公司采用跟班的方式进行两个多月的实习,具体时间2008年5月1日—7月4日。
我这次实习的目的和任务是:深入企业的基层,了解该公司的生产流程、管理模式,及企业对专业人才的需求状况,从而可以为我校的计算机相关专业的教学作为借鉴和指导。通过教师亲身深入企业实践学习,亲身体会企业文化的快乐与残酷,真正实现校企联合,缩短职业教育与企业人才需求之间的差距。对今后的教育教学工作具有许多指导和借鉴作用。现将这次到企业实习情况总结如下。
一、实习单位(广州奥达电子技术开发公司)的概况
广州奥达电子开发公司是广州甘蔗糖业研究所(原轻工业部甘蔗糖业科学研究所)属下的一个专业公司,成立于一九八八年。公司的主要业务有两方面:一是以糖厂农务管理、原料及物资收购、生产管理、财务结算等管理系统为核心的糖厂计算机网络管理系统软件的开发与应用推广,以及其它办公自动化(OA)、财务、人事、企业管理等软件的开发;二是生产销售以DCS系列自动包装秤为主的各类自动包装秤以及生产过程中的各类自动定量控制系统的开发。
公司成立后就以糖厂计算机管理系统软件的开发和自动包装秤为主的自动定量控制系统的开发为研发和推广的重点。我公司开发的“电子衡微机管理系统”被批准为《国家级科技成果重点推广计划》(项目编号工3-2-5-20),同时被列为轻工业部“八五”期间新技术推广项目、广东省“八五”重点新技术推广项目,并荣获轻工业部一九九二年度科技进步奖三等奖。我们一直以糖厂为主要服务对象,为广西、广东、云南、四川、贵州、海南、湖南、江西、福建等省区的数十家糖厂开发编写地磅甘蔗及物资收购系统软件、财务管理及结算系统软件、农务微机网络管理系统软件等。近两年开发或升级农务微机网络管理系统软件等的客户有南华集团龙州分公司的龙州糖厂、霞秀糖厂、龙州第二糖厂,广西横县新凯糖业有限公司、广西天等俊杰糖业有限公司、欧亚那彭糖业有限公司、廉江华南糖业有限公司、湛江甘化糖业有限公司、湛江金岭糖业集团公司、雷州唐家糖厂有限公司、广东翁源茂源糖业有限公司、四川金沙江糖业有限公司、云南巧家白鹤滩食品有限公司等三十余家糖厂等企业。
该公司研发销售的产品主要有DCS型系列电子定量包装秤、DCS-S系列宽量程电子定量秤、DCS-L系列计量秤、输送缝包机、酒精自动计量累计秤、DCS系列液体定量秤、自动检重控制秤系统、合成混合自动定量投放料控制系统、企业生产过程微机监测系统等。我公司研制开发的电子衡器系列等产品已通过省级技术鉴定,已经在我国100 多家糖厂及其他企业推广使用,取得了显著的经济效益和社会效益。
二、实习过程
根据公司的安排,在这次实习过程中,主要做了以下三方面的工作:
1.熟悉公司的情况,了解客户,和公司人员出差
到公司后,能摆正自己的角色,把自己当作一位普通打工仔为了生计到公司打工,所以能了解更多的公司运作方式。在实习过程中,严格遵守我公司的规章制度,按时上下班,没有出现无故迟到、早退和旷工的现象。以较短的时间熟悉公司的业务,服从公司的安排,并能按时按质按量完成公司布置任务,和公司员工一起出差了解客户需求信息,先后到福建漳州、广西南宁、增城、东莞东坑镇和广州市附近多企业访问,学习到了一些和企业打交道的知识,这和书本上描述的相距甚远。
2.技术方面的指导和培训活动
在实习过程中,第二项主要工作就是技术指导和培训活动,和同事们交流过程中,总是感觉到现在知识和实际工作中的差距,我们先后进行了计算机发展技术、编程技术C/S和B/S的联系与区别、各种常用数据管理系统的比较、各种常用数据引擎的优缺点对比和企业信息化建设方面的内容。
2008年6月14日~6月22日参加公司在广西南宁举行的“地磅计量及农务管理培训班暨农务管理经验交流研讨会” ,在会议中,我做了题目是:“加快企业管理信息化建设步伐”讲座,得到所有参加会议人员的高度评价,内容实用,对企业管理的信息化建设具有参照和指导作用。在讲座过程中,也注意结合我们学校实际情况,做免费宣传

主要提纲是:
1 前言
2.企业管理信息化应用现状及存在的主要问题
2.1企业管理信息化应用现状
2.2企业管理信息化应用中存在的主要问题
3 企业信息化的定义和内容
3.1企业信息化的定义
3.2企业信息化的内容
4 企业管理信息化发展史
4.1 MRP
4.2 MRP II
4.3 ERP
4.4 CIMS
4.5 企业管理信息化的发展趋势
5 我国企业管理信息化发展的历程
6 甘蔗制糖企业管理的状况分析
6.1我国甘蔗制糖企业农务管理及外部条件的现状
6.2糖厂农务管理的发展趋势
6.3糖厂农务管理计算机网络系统的主要功能和实用价值
6.4糖厂农务管理中的新技术的应用
7 实施企业管理信息化的经验
7.1 领导挂帅
7.2以人为本
7.3 全员参与
7.4 整体规划
7.5 调整结构
7.6 重视数据
7.7 寻求咨询
8 总结和展望
3.根据客房和公司的要求,编写部分程序
根据公司的安排,要我熟悉“网上协同办公平台AOD-cOA”方案,并根据需求编写部分文件传送和接收的程序。

网上协同办公平台:是通过信息发布、电子邮件、手机短信、在线联系等手段,提高员工之间的沟通协作、文档及知识的共享、工作流程的审批以及企业文化的营造,力助企业实现跨地域的网上协同办公平台——企业级的网上办公平台系统。主要功能有:
实现文件流转管理的电子化,建立完善的协同办公环境,加强各类文档管理的规范化、制度化,降低办公成本、规范业务流程、提高办公效率和文件办结率;
加强对各部门及各业务工作进度进行全程监控,提高内部办公管理、业务管理、报告审批、文件批发等工作的保密性和及时性,加大工作透明度,提高工作效率,降低办公成本。
宣传企业文化,加强企业文化建设,建设有自身特色的企业文化系统;建立一个学习型企业,可以从系统中查询和利用所需要的有关知识,随时随地学习,使得员工在一种积极向上的企业氛围中不断获得进步。
实现信息资源充分共享,消除信息孤岛,系统覆盖企业各分支机构、内部各部门,实现移动办公,为企业管理和业务人员及时、准确、全面地提供信息服务,为领导决策提供最大的支持。
三、收获、感悟、体验、启发
通过为期二个多月的下企业的生产实习,我许多的事情又新的感悟,主要表现为:
1、 开拓了我们的视野,平时我们都是就书本有理论讲理论,对于一个企业的生产运作环节很少接触,更不用说去亲自操作一下。所以原来的书本知识是纸上谈兵,想当然,这一次我们可以深入公司的最基层——了解客户、编写代码,将我们的一些理论在他们的生产实践过程中找到影子,
比如我们《统计原理》中的抽样统计、调查,我们理论上有随机抽样,系统抽样方法,但在实际工作中,为了保证这一批产品的质量即合格率达到客户的要求,他们IQC质检人员将其抽样样本数量及可接受,不可接受的数量以表格的形式贴在显眼的工作台上,例如这批货数量有10000个,查抽样表应抽300个,假如其外观上要求97%,但内质在品质上要求99%,查对应栏上的3个可以接受,大于3个就要返工,从而控制这批货的质量。
2、 管理工作程序化、系统化、制度化、计划化、指标化、标准化
我们在教学管理、课堂既可借签,上至各个职能部门;下至各个车间、岗位,都有一个工作流程图,各种型号产品的工艺流程图(建立档案),工艺工程图低、作业指导书,每个部门、员工、车间、生产线都有自己的制度、计划,为了保企业的生命——产品的质量出发,要求整个企业运作必须系统化,只有系统化才能把各项工作岗,各个部门、各个车间、各个员工成为一个有机的整体,他们为一个目的“生死与共”,必须相互牵制、相互协调、相互配合,只要有一个部门或一个员工出现生产事故,都会影响到这个有机体。
因此企业许多的制度在我们学校看来难以实施,而他们确能实施开展,而且有效。比如他们的厂牌管理制度,其中有一条故意撕烂罚款20元, 卡30元,不戴厂牌不准入厂(上到领导下至员工一视同仁),员工考勤制度;员工上下班打卡,有代打卡者罚100元, 代打卡者罚50元,员工出入厂管理制度(包括了人员、车辆、物品),行为规范管理制度,对我们的学生要求他们有良好仪容形象,但我们的学生不能理解,学校也很难彻底狠抓下去,也就难以让他们养成良好的习惯。但是到了企业,他们都管理得井井有条,员工也很自觉,甚至下了班去到大街上都忘了取下厂牌,这就成了良好习惯,当然他们这些制度可以这么容易执行,一方面他们严格要求有关(为了产品的安全),另一方面他们掌握了员工的生死大权——与经济挂钩。
工厂的6S要求员工必须做到:整理、整顿、清洁、清理、安全、素养员工每都能看到,时雕刻提醒了员工必须做到、做好、监督、检查,当然我们的管理最终都必须是以人为本。管人不如攻心,要让他们知道这些制度是为保护他们自身的利益、财产的安全、人身的安全,相信我们的学生与员工一样可以理解。
程序化管理,我们的企业许多作业流程都能画出自己的流程图,这个流程图我认为十分有用,首先是提醒,其次有一个方向感、层次感,按程序逐步进行,这个程序完工了通过IQC质检OK之后(反映信息)才进第二个程序,在教学上我们也可以将每节课的内容先以一个流程图的方式让学生有方向感、任务感、层次感,并做IQC工作,相信教学质量会有所提高。
指标化、计划化、标准化在我们的教学过程可能也可借鉴,指标达到了后,也有助调动员工的积极性、有压力就有动力,标准化这一条就没办法在教学上做到,但企业各种定额标准,有助于成本的核算与控制。
3、责、权、利、效相结合,使企业每个员工都成为一个高效率的责任中心,各个职能部有相应的考核指标责任,也有相应的权利,同样按照工作考检结果,检算工资待遇效益也体现出来。
那为什么就不能将学生变成员工一样成为一个有责任心的人呢?原因是我们教育的评价制度没有相应的“利”,或者是我们的学生无法看到这个“利”字吧。
4、我们学生的定位应该准确
根据工程部一个赵经理的反映信息,上半年我们的学生到他们企业工程部学习,给他们的印象就是行为散漫、高高在上,把自己的定位定得太高,一线员工看不上,因为他们学过了一部分电子电工理论,但想给他们做工程技术开发研究人员,他们的理论水平没有达到这个层次,给他们去一线工人这里,他们又看不上,怕苦、怕累,放不下脸子,其实企业需要人才,还需要能动手的人才。按这间企业经理的分析,他们的管理层的领导大部分还是众基层车间提拔上来的。
如果你是人才,你是金子,终有一天你会被发现的,这就要求我们的学生能立足基层,放下架子、面子、能刻苦耐劳,最终你都会被重用。
我们在教学上也深有体会,平时在课堂上讲理论,学生不爱听,或者说难以理解,原因是学生没法看到这个理论后面的“利”字。目的性不强也就难产生动力、压力。更加不要说接受和消化,造成了厌学,而我们有的毕业生一出到企业,企业的管理层因为这个岗位必须要人顶替,一般情况下,企业是要求上一个员工必须带热下一个员工之后才能离职,这就使我们的毕业生有了一个压力、动力,目标也相当的明确,恨不得两三天立即学会,一门心思都放在这项工作上,为了在这个短的一个星期里能胜任这份工,他也恨不得有三头六臂去接受,去学习不懂的就问,甚至找书本,找以前的老师,真正感受到了危机起,书到用时方恨少。
我们的职业教育就是要像企业这种“订单式”培养模式,这样教学效果会更好,学校负责理论部分以及企业负责实践操作,给他们提供机会、强加压力,按企联姻,“订单式”培养是职业教育发展的一个方向,现在用工难,企业也看到了这一点,我们的职业教育更要抓住这个机遇,把企业的需求转化为我们职业教育的动力,有需求就有发展的机遇,企业需要什么样的人才先下订单,我们就为他们的进行培养。
7) 企业的时间观念、节约意识、质量观念特别的强,计划控制意识强。

总结人:***
2011年6月5日

E. 求网络推广实训总结

就写你工作的内容,通过什么途径去发的,有什么效果。哪个项目做的不好,以后要多了解那个项目找出原因以后要改善。找一个自己做的比较好的案例写上去!

F. 急求一篇在网络公司干网络推广的实习报告。不少于2000字,谢谢。

网上没有免费的,教你个自己写的办法,其实他们收费的也是这样写的,就是从网上收集几篇这个方面的论文,然后每个上面抄一部分,重新组成一份新的论文,如果还有时间,把原文以按句,换词,不换意的办法改动下,这样处理后,网上就查不到了,祝你成功!

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