㈠ 网络面试会问道那些问题
你会编程么，OFFICE用的怎么样，怎么查看本机的IP（在XP和98系统下），会不会做简单的网络等，都是一些最简单的入门知识。所以你不用害怕，大胆的去面试。更确切的说，面试不是他们考核你知识的，而是你考核他们待遇的交流。因为知识在平常的学习中很少学到，大部分都是在工作中慢慢总结出来的。
祝你好运！
㈡ 学生会网络部面试问题
我认为你不应该从那方面着手因为你不是招黑客你应该从怎么做人如何做人方面着手因为只有一个好人才能唯一重任
㈢ 培训师面试都问什么问题，应该如何准备
准备面试试讲，需要确定：讲课的内容设计和讲师形象两方面
一、内容设计
1、课程内容：选取讲课的内容一定要体现自己的优势，选择自己的拿手课程，这样不仅能让自己非常自信，也能让对方看到自己的特长，让人信服你讲课是不错的；
2、课程设计：在讲解的过程中要注意课程内容要解决学员的什么问题，你的课程内容是否能达到培训目的，课程内容的层次感、逻辑感、结构感也要特别设计，思路和案例分析一定要切合主题；
3、课程互动：课堂上不是讲师一个人的舞台，而是与学员一同共舞，注意这是培训（培养与训练）不是演讲。所以关注学员的反馈和注重学员的参与感非常重要。因此你在课程讲授中一定要加入提问、演练、角色扮演、模拟等内容；
4、课程行动学习：课堂上很容易发生，听得很激动，看的很感动，回去后一动不动。我们培训的目的是为了改变学员行为，提升工作绩效，所以学习完后一定要进行行动跟踪。所以在试讲是一定要安排这个环节或任务，让对方感受到你的培训是有整体感，而不是讲完课就完了。
二、讲师形象
1、着装：最好是传商务职业套装
2、妆容：换淡妆，发型不要太突兀，主要体现端庄稳重为好！时尚装这类元素不能体现的太多；
3、身体语言和语音语调：手势、眼神和语言都需要提前练一下，这个可以参考TTT培训的内容。
㈣ 教育培训行业的面试官常问的问题有哪些
请先谈谈来你自己的情况、你为自什么会来本公司应聘、为什么要选择教育培训行业、你为什么要找这样一个职位、你的工作观是什么。
㈤ 网络方面都面试些什么内容
这是yahoo面试题，供你参考：
Question 1. (单选)
IP地址18.7.0.1属于：
1. A类地址
2. B类地址
3. C类地址
4. D类地址
Question 2. (单选)
FTP协议的端口号码是：
1. 21
2. 23
3. 25
4. 1080
Question 3. (多选)
正则表达式 ab?c 匹配的字符串是：
1. abcd
2. acd
3. abdc
4. abbc
Question 4. (多选)
UNIX程序运行时会自动打开的文件描述符包括：
1. 标准输入
2. 标准输出
3. 标准错误
4. 系统日志
Question 5. (多选)
下列可以用于进程间通信的技术有：
1. 管道
2. SOCKET
3. 共享内存
4. 消息队列
Question 6. (多选)
数据通信中数据传输速率是最重要的性能指标之一，它指单位时间内传送的二进制数据
位数，常用的计量单位是：
1. Kbps
2. Byte
3. MB
4. Mbps
Question 7. (单选)
互操作性是指在不同环境下的应用程序可以相互操作,交换信息。要使采用不同数据格式
的各种计算机之间能够相互理解,这一功能是由下面哪一层来实现的?
1. 应用层
2. 表示层
3. 会话层
4. 传输层
Question 8. (单选)
在UNIX的Shell程序中,可以使用位置变量。若要指明Shell引用的最近后台进程的号码,
可以使用位置变量
1. $$
2. $!
3. $#
4. $-
Question 9. (单选)
设二叉树根结点的层次为0，一棵深度(高度)为k的满二叉树和同样深度的完全二叉树各
有f个结点和c个结点，下列关系式不正确的是：
1. f>＝c
2. c>f
3. f=2k+1-1
4. C>2k-1
Question 10. (单选)
某二叉树结点的对称序序列为A、B、C、D、E、F、G，后序序列为B、D、C、A、F、G、E
。该二叉树结点的前序序列为
1. E、G、F、A、C、D、B
2. E、A、C、B、D、G、F
3. E、A、G、C、F、B、D
4. E、G、A、C、D、F、B
Question 11. (单选)
某二叉树结点的对称序序列为A、B、C、D、E、F、G，后序序列为B、D、C、A、F、G、E
该二叉树对应的树林包括多少棵树？
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
Question 12. (单选)
假设就绪队列中有10个进程，系统将时间片设为200ms， CPU进行进程切换要花费10ms。
则系统开销所占的比率约为
1. 1%
2. 5%
3. 10%
4. 20%
Question 13. (单选)
长度相同但格式不同的2种浮点数，假设前者阶码长、尾数短，后者阶码短、尾数长，其
它规定均相同，则它们可表示的数的范围和精度为：
1. 两者可表示的数的范围和精度相同
2. 前者可表示的数的范围大但精度低
3. 后者可表示的数的范围大且精度高
4. 前者可表示的数的范围大且精度高
Question 14. (单选)
设有一个用数组Q[1..m」表示的环形队列，约定f为当前队头元素在数组中的位置，r为
队尾元素的后一位置(按顺时针方向)，若队列非空，则计算队列中元素个数的公式应为
：
1. r-f
2. (m+r-f) mod m
3. (m-r+f)mod m
4. (m-r-f) mod m
Question 15. (单选)
计算机最主要的工作特点是
1. 存储程序与自动控制
2. 高速度与高精度
3. 可靠性与可用性
4. 有记忆能力
Question 16. (单选)
具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是
1. 只读型大容量软盘
2. 只读型光盘
3. 只读型硬盘
4. 半导体只读存储器
Question 17. (单选)
下列字符中，ASCII码值最小的是
1. a
2. A
3. x
4. Y
Question 18. (单选)
当个人计算机以拨号方式接入Internet网时，必须使用的设备是
1. 网卡
2. 调制解调器(Modem)
3. 电话机
4. 浏览器软件
Question 19. (单选)
微机计算机硬件系统中最核心的部件是
1. 主板
2. CPU
3. 内存储器
4. I/O设备
Question 20. (单选)
下列关于系统软件的四条叙述中，正确的一条是
1. 系统软件与具体应用领域无关
2. 系统软件与具体硬件逻辑功能无关
3. 系统软件是在应用软件基础上开发的
4. 系统软件并不具体提供人机界面
Question 21. (单选)
在计算机网络中,表征数据传输可靠性的指标是
1. 传输率
2. 误码率
3. 信息容量
4. 频带利用率
Question 22. (单选)
以下哪一个不是栈的基本运算
1. 删除栈顶元素
2. 删除栈底元素
3. 判断栈是否为空
4. 将栈置为空栈
Question 23. (单选)
设有关系R(S,D,M),其函数依赖集F={S→D,D→M}。则关系R至多满足
1. 1NF
2. 2NF
3. 3NF
4. BCNF
Question 24. (单选)
网络协议的三个要素是语法、语义与
1. 工作原理
2. 时序
3. 进程
4. 服务原语
Question 25. (单选)
WWW的超链接中定位信息所在的位置使用的是
1. 超文本(hypertext)技术
2. 统一资源定位器(URL, Uniform Resource Locators)
3. 超媒体(hypermedia技术)
4. 超文本标注语言HTML
Question 26. (单选)
提高软件质量和可靠的技术大致可分为两大类：其中一类就是避开错误技术，但避开错
误技术无法做到完美无缺和绝无错误，这就需要
1. 测试
2. 消除错误
3. 避开错误
4. 容错
Question 27. (单选)
可行性研究要进行一次_____需求分析
1. 详细的
2. 全面的
3. 简化的、压缩的
4. 彻底的
Question 28. (多选)
以下哪些内容需要进行配置管理？
1. 代码
2. 需求
3. 详细设计
4. 项目例会记录
Question 29. (单选)
详细设计的结果基本决定了最终程序的
1. 代码规模
2. 运行速度
3. 质量
4. 可维护性
Question 30. (多选)
软件开发包括哪些过程？
1. 需求分析
2. 设计
3. 编码
4. 测试
Question 31. (多选)
C++编译器通常不进行（ ）的检查
1. 函数原型
2. 变量类型
3. 数组边界
4. 指针类型
Question 32. (多选)
在派生类中能直接访问基类的哪些成员？
1. 公有成员
2. 保护成员
3. 私有成员
4. 所有成员
Question 33. (单选)
已知f1 f2同一类两个成员函数，但f1不能调用f2；则下列哪种说法正确？
1. f1 f2都是静态函数
2. f1是静态，f2不是静态函数
3. f1不是静态函数，f2是静态函数
4. f1 f2都不是静态函数
Question 34. (单选)
X = ++i + ++j; X的值等于?
1. i + j + 3
2. i + j + 2
3. i + j + 1
4. i + j
Question 35. (单选)
设int x; 则经过（）之后，语句*px=0；可以将变量x的值置为0。
1. int *px;
2. int const *px = &x;
3. int *const px=&x;
4. const int *px = &x;
Question 36. (单选)
使用操作符setw对数据进行格式输出时，需要包含（ ）文件
1. iostream.h
2. fstream.h
3. iomanip.h
4. stdlib.h
Question 37. (多选)
调用一成员函数时，下面列出的哪些情况使用动态联编（动态绑定）？
1. 通过对象调用一虚函数
2. 通过指针或引用调用一虚函数
3. 通过对象调用静态函数
4. 通过指针或引用调用一静态函数
Question 38. (单选)
假定C是一个类，要为其实现加号运算符重载成员函数，实现两个C类对象的加法，并返
回结果。该成员函数的声明应该为：
1. C operator+(C &a, C &b);
2. C operator+ (C &a)
3. operator+ (C a)
4. C& operator+(C a, C b)
Question 39. (多选)
关于类的构造函数，哪些说法是正确的？
1. 可以是虚函数
2. 返回类型只能是void
3. 一个类只能有一个构造函数
4. 没有任何返回类型
Question 40. (单选)
C++中，对于基类中的protected成员，当以protected方式派生一个新类时，该成员将成
为派生类的（ ）成员
1. private
2. protected
3. public
4. 非法
Question 41. (单选)
C++基类指针可以访问派生类对象，但不能访问派生类对象的（ ）成员
1. private
2. protected
3. public
4. 新增
Question 42. (多选)
const int *p说明不能修改 （ ）
1. p指针
2. p指针指向的变量
3. p指针指向的数据类型
4. 上述A、B、C三者
Question 43. (多选)
下列定义中，哪些是错误的？
1. template T foo (int *T);
2. inline template void foo (T, unsigned int );
3. template T foo (U);
4. template foo (T, T);
Question 44. (单选)
考虑函数原型void test(int a,int b=7,char=&tquo;*&tquo;),下面的函数调用中，属于不合法调
用的是
1. test(5);
2. test(5,8);
3. test(6,&tquo;#&tquo;)
4. test(0,0.&tquo;*&tquo;);
Question 45. (多选)
下面关于iterator的用法，哪些是错误的？
const vector ivec;
vector svec;
list ilist;
1. vector::iterator it = ivec.begin();
2. list::iterator it = ilist.begin() + 2;
3. vector::iterator it = &svec[0];
4. for (vector::iterator it=svec.begin();it!=svec.end();++it) { …}
Question 46. (多选)
下面的函数声明中，哪些声明表示函数会抛出异常？
1. void funca (int) throw(string);
2. void funcb(int) throw ();
3. void funcc (int);
4. void funcd (int) throw (Exception);
Question 47. (单选)
有如下程序：
class BASE{
char c;
public:
BASE(char n):c(n){}
virtual~BASE(){cout< };
class DERIVED:public BASE{
char c;
public:
DERIVED(char n):BASE(n+1),c(n){}
~DERIVED(){cout< };
int main()
{ DERIVED(&tquo;X&tquo;);
return 0;
}
执行上面的程序将输出（）
1. XY
2. YX
3. X
4. Y
Question 48. (多选)
下面哪些运算符不能被重载？
1. 作用域运算符“::”
2. 对象成员运算符“.”
3. 指针成员运算符“->”
4. 三目运算符“? :”
Question 49. (单选)
下面有关重载函数的说法中正确的是
1. 重载函数必须具有不同的返回值类型
2. 重载函数形参个数必须不同
3. 重载函数必须有不同的形参列表
4. 重载函数名可以不同
Question 50. (单选)
C++语言是从早期的C语言逐渐发展演变而来的.与C语言相比，它在求解问题方法上进行
的最大改进是
1. 面向过程
2. 面向对象
3. 安全性
4. 复用性
Question 51. (问答)
编写类String的构造函数、析构函数和赋值函数
已知类String的原型为：
class String
{
public:
String(const char *str = NULL); // 普通构造函数
String(const String &other); // 拷贝构造函数
~ String(void); // 析构函数
String & operate =(const String &other); // 赋值函数
private:
char *m_data; // 用于保存字符串
};
请编写String的上述4个函数。
Question 52. (问答)
请实现一个“先进先出（FIFO）”队列类；并写一段示例代码来演示如何使用您定义的
类完成队列的数据操作。
Question 53. (问答)
请编写代码完成如下功能：
1. 类Shape是纯虚基类，Circle和Squre都是Shape类的派生类；
2. 每个实例都有一个唯一的ID，该ID自动分配，全局统一。如在执行 Circle c1,c2;
Sqaure s1, s2;后，c1的id是1, c2的id是2，s1的id是3，s2的id是4。
3. 每个类实现方法area，计算该实例图形的面积
4. 为类重载cout操作符，输出的数据格式为“名字 id 图形面积”（如：Square 5 ar
ea=100）
5. 实现void displayShapes (Shape []pShape, int iShapeCount); 输出pShape数组中
没有Shape的信息。
6. 实现main函数，创建10个Circle实例，5个Square实例，调用displayShapes()函数输
出Shape信息。
Question 54. (问答)
通常类A的拷贝构造函数的原型写为A(const A&);，请问为什么参数一定要使用引用形式？
Question 55. (问答)
C++中的空类（没有定义任何成员的类，如：class Empty {};），默认产生哪些类成员
㈥ 网络部面试问题
1、在校的一些面貌、学业情况、表现各方面（可以让他们先一封自荐信）
2、问他们一些如果真的入了这家企业，问他们应该怎样看待或者怎样做好这份工作？
3、问他们对这份工作的了解有多少？要怎样为公司做出一定的成绩？
相信当你得到以上问题的答案的时候，你应该可以知道哪些人是你们要招聘的吧？大致可以这样，我也是在商业企业里做人事的，基本上是这些大同小异吧？
希望以上可以帮到您？
㈦ 加入学生会网络部面试的问题及问题答案是什么
一般先自我介绍一分钟，自我介绍要能够阐述自己的个性、加入原因，最好是能够让人印象深刻；然后是部长提问，一般会问“你对这个部门有什么了解”、“之前有学生干部经历吗？”、“之前的经历给你带来了什么？”、“为什么要加入我们部门”、“你能够给网络部带来什么”、“相比其他面试同学，你在哪方面有优势？”，网络部一般会问到编辑方面的，比如说文字排版、公文写作、网站建设，如果你会photoshop就好了，多了解一些网络方面的知识，网络方面的名人、网站建设等等。
㈧ 网红学员在去培训机构面试时候会问什么问题
去培训机构面试时候会问问题：
1． 语言表达、仪表
序号 题目
1 简单的谈一下自己。观察应试者的语言是否流畅、有条理、层次分明，讲话的风度如何。
2 请你告诉我你的一次失败经历。 如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训。
3 你有什么优点和缺点。 应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何。
4 请讲述一次让你很感动的经历。 考察应试者是否有感性。
2． 工作经验
序号 题目 面试要点参考
1 你现在或最近所做的工作，其职责是什么？ 应试者是否曾关注自己的工作，是否了己工作的重点，表述是否简明扼要。
2 你认为你在工作中的成就是什么？ 了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
3 你以前在日常工作中主要处理些什么问题？ 通过对方对自己工作的归纳判断其对业务的熟练程度和关注度。可依此继续追问细节。
4 以前工作中有过什么良好的建议和计划？ 了解对方对工作的改善能力。要追问细节，避免对方随意编造或夸夸其谈。
3．应聘动机与期望
序号 题目 面试要点参考
1 你最喜欢的工作是什么？为什么？请谈谈你在选择工作时都考虑哪些因素？如何看待待遇和工作条件？ 同时可判断对方的分析能力和自知力
2 你为什么选择来我公司工作？你对我公司了解些什么？你为什么应聘这个职位？ 只为找到一份工作糊口而盲目求职的培养潜质不高，但对公司的不了解不应成为重点
3 你对我公司提供的工作有什么希望和要求？ 能大胆而客观地提出要求的优先，提出不切实际要求的可不予考虑
4 你喜欢什么样的领导和同事？ 喜欢什么样的人，自己也将最终成为那种人。