网络教材培训通讯稿

A. 通讯稿范文

最佳答案运动会通讯稿
“友谊第一，比赛第二。”这是每一场比赛必不可少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。”

在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。

人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来！”

因此，我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒！

B. 如何提高青年教师的教学与科研能力新闻稿

了解学生的基本情况。教学活动是一个老师与学生之间双向互动过程，所以，老师在备课时，除了要备好要讲授的知识，还要考虑所授课的对象学生，要了解学生的知识基础，能力状况及对学习的需求等方面的情况，只有这样，才能在教学的过程中做到有的放矢，制定恰当的教学目标、选择合适的教学内容、采取与之相适应的教学方式，从而收到较好的教学效果。

C. 活动通讯稿是什么，该怎么写啊

活动通讯稿是一种叙述，是报纸、广播电台和新闻社常用的一种叙述方式。通讯稿内最重要的是简介明了，必须容突出主题，最起码的事件、时间、地点、主要任务是需要的。

1、一般而言，通讯稿分三到四段，要注意语言的简洁，字数可根据具体的需要而定，像名师讲座的通讯稿则是500字左右，活动类的要突出活动场面的，篇幅可稍长一些。

2、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物、活动主题。

3、写领导头衔和姓名是要特别注意，不要把一般不拆分的头衔拆分开来，一般而言是头衔+姓名，但不要一概而论，教授老师等可以放到姓名的后面，书写的时候要仔细斟琢。

4、通讯稿是给大多数人看的，所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题，不能太主观，尽可能地做到客观。

5、写通讯稿时一定要注意收集信息，当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决，不要心存侥幸地想着时候补救。

注意事项

1、注意收集信息，如出席的各领导。

2、写头衔时不要把领导的名字写错。

3、标题和正文隔一行，署名与正文隔一行。

4、行距1.5，正文宋体4号。

5、职位由高到低排列。

D. 关于如何写好通讯稿 有什么入门书可以推荐的 或是经典的行内书呢

新编通讯员写稿入门300问 http://book.jqcq.com/proct/872505.html 新闻稿件，真实地报道第一手材料，为社会主义事业鼓威助阵呢？初涉闻新工作的通讯员，如何才能做到写稿顺手拈来呢？为此，我们特组织人员编写了《新编通讯员写稿入门300问》一书。本书结合通讯员写稿实际，将其写稿入门知识分为两篇，上篇：通讯员写稿入门基本知识，内容包括通讯员应具备的素质、通讯员必备新闻常识? ... 最新新闻写作必备全书 http://book.jqcq.com/proct/857168.html 新闻写作人员的写作水平，使广大新闻写作人员能够将各类新闻文体运用自如，写出具有吸引力，并为广大读者喜闻乐见的上乘之作，我们特组织人员编写了《最新新闻写作必备全书》。该书从新闻写作基本知识开始，逐一对消息、通讯、广播新闻、电视新闻、文化娱乐新闻、事件新闻、非事件新闻、现场短新闻、新闻特写、会议新 ... 新闻写作学（第三版） http://book.jqcq.com/proct/878028.html 新闻写作的基本规律、基本原则、基本要求、报道内容的价值取向和新闻写作的思维特征与运用；继而阐述新闻写作的形式――新闻体裁，以及新闻体裁的产生、特点、分类和选用。分论按常规新闻体裁和报道方式分述，分为消息、通讯、特写、专访、现场短新闻、深度报道和散文式新闻。全书以印刷新闻为主，兼顾广播新闻、电视新 ... 新闻写作的艺术与技巧 http://book.jqcq.com/proct/802948.html 新闻实践和新闻教学的一点体会和经验总结。与其他新闻写作著作或教材最大的区别：一是运用社会心理学、传播学、社会学等多学科的知识来审视新闻写作的技巧；二是从中西方社会和文化的比较范畴来探讨中西方新闻写作的差异；三是多用故事或有特色的 2001美国最佳新闻作品集 2001美国最佳新闻作品集 http://book.jqcq.com/proct/351070.html 新闻写作奖”的获奖作品集。杰出新闻写作奖的奖项，一般分为无截稿时间限制写作奖、评论奖、截稿时间限制新闻报道奖、族裔多样性报道奖、社论写作奖、有截稿时间限制新闻报道奖、为社区服务新闻摄影奖。在每一奖项之下，先列获奖者作品，再列入闱者作品。除此之外，还有作者生平简介、访谈录、采写体会、写作方法以及相 ... 希望有用！呵呵！

E. 关于举办课程教学资源库建设与应用培训的新闻稿怎么写

随着信息技术和经来济的发展，计算源机和网络的应用变得越来越普遍，政府对学校信息化建设的投入也不断加大，校园网的建设获得空前的发展，网络已逐步渗透到学校管理、教育、教学等各个方面。在商品化的资源库无法满足学校个性化教育的情况下，将外购资源、网上下载的资源和自主开发的资源整合成学校网络教学资源库，一方面可以使资源的管理、处理、保存更加规范化，另一方面在一定程度上可以更好的探索适合本校校情的信息技术与课程整合模式与规律，因此学校网络教学资源库具有因特网上资源库无法替代的作用。以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术与课程的整合，正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响。

F. 通讯稿与新闻稿的区别是什么

一、范畴不同：

新闻稿广义上包括通讯稿。新闻狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

二、题材侧重不同：

1、通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯；最常见的是：人物通讯和事件通讯。它是应用写作研究的重要文体之一。

2、新闻稿新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。速度快，内容新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。简明扼要，篇幅短小。

三、来源不同：

1、新闻稿是通过企业官方或新闻专线发布的新闻稿，具备正式官方的消息来源，对媒体是内容可靠性的保证，也是企业保护自身品牌免受干扰侵犯的有效手段。

2、通讯一般来源于记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

G. 急寻老师通讯稿800字

赵逢殿老师常年工作在教学的第一线，自从参加工作以来一直担任班主任工作，他深知教师肩负责任的重大，他经常风趣的对同事们说：“班主任是孩子们的衣食父母，是孩子们的贴心人，我们应当让孩子感受到爱的温暖。”他在实际的教学生活中，热爱学生，服务学生，帮助学生，他所教的班多次获得优秀集体的称号。成为二中技能教学的典范，特别是今年赵老师所带的清华班取得了更为骄人的战绩。闫先科同学被清华大学录取，两个班的本科过线率占92％以上。 “乌鸟私情，愿期终养”，赵老师与学生产生了深厚的感情，09年毕业典礼上有一位学生曾深情的这样写到：“您不是父亲胜似父亲天天都陪伴孩子一群，您是我们的班主任，学生最爱的人，您来去匆匆， 星月相伴，岁月在您的脸上留下道道深痕！啊，班主任，孩子最亲的人！” 在近三十年的教学生涯和班级管理实践中，他深深体会到关爱、尊重、理解和信任学生的重要性。一、他认为，关爱和尊重学生不仅是教师职业道德的基本要求，更是班主任做好学生思想转化工作的前提。例如，赵老师班有一位名叫刘秀君的学生，家住济宁邹城市石墙镇西井村。一岁时，父亲因车祸去逝，母亲改嫁，现与年近七旬的爷爷相依为命。由于自小缺少父母的关爱和教育，刘秀君养成了放任自由的习惯，学习上欠刻苦，听课不认真，成绩不够理想。每到周日和假日，赵老师就把刘秀君接到自己家里让刘秀君与家人共度周末并与之谈心。赵老师告诉她：”你是位聪明能干的女孩，你能独立生活确实不容易。你又能热心帮助别人，同学们都非常喜欢你，要珍惜来之不易的学习机会，严格要求自己，刻苦学习，只要有信心，将来一定会考上理想的大学。”赵老师还适时地用自强自立的事迹来激励她，用邻居、同学、社会对她的关爱来感动她，用爱的语言、爱的目光、爱的行动去教育她，使她感受到家庭的温暖，父母的关怀。刘秀君同学的思想逐渐地发生变化，她认识到身边的人都在关爱她，她不再感到茫然消沉并且认识到自己责任重大，从此，她刻苦地学习，成绩也大幅度提高了。二、要尽可能深地了解每一个学生，走进学生的心灵，去关爱他们，信任他们，否则就有可能误解学生，甚至有可能伤害学生的自尊。 赵老师班有位叫黄长顺的同学，成绩还不错，就是上课不能遵守纪律，好动，回答问题时晃来晃去，上课不遵守纪律，教师批评后过不几分钟又乱了，屡教不改。一次偶然机会，赵老师听两位同学说黄长顺有好动症。听后，赵老师心里一惊，悔恨自己工作做得不细，误解了他。赵老师找到他首先向他道歉，然后上网查资料，找专家咨询矫正方法，在师生的帮助和黄长顺本人的努力下，治疗取得了良好的效果。三、搞好一切服务，做个优秀的“服务者”，让学生有尽量多的时间去学习。在去年的高三工作中，赵老师除了带四个班的地理课，还兼任两个班的班主任工作，工作繁忙，担子沉重，但是他却没有丝毫放松，全身心的投入。他天天跟着学生一起早起，从不间断；天天跟着学生一起跑步做操，从不间断；天天查寝跟餐从不间断。学生外出打针，每次他都亲自看望，每天教室内他必提两瓶水，必拖一次地，这都已成为习惯，有时他还让学生把衣服拿回他家用洗衣机洗。 不久前，赵老师收到了一份十分珍贵的礼物——一封由全班同学签名的感谢信和一个装满了千纸鹤的玻璃瓶。在信中这样写道：“进入二中，我们有缘与您相遇，在您的护翼下学习和生活，的确是我们的福气，您那如严父般的教诲和慈母般的关爱，时刻温暖着我们。” “老师，您的睿智，让我们更聪明；您的坚持，让我们无论何时都不放弃；您誓夺第一的信念，让我们充满斗志；您那句“我不会让我们班的任何一个同学掉队” 让我们更加团结，更加温暧。二班所取的的成绩，是您辛勤汗水的结晶，二班，感谢您。” 可见，学校的发展靠教学质量的提升，教学质量的提升靠有责任感有爱心的教师。二中就是有这么一批甘于奉献、乐于奉献的实干教师，才让一批又一批的莘莘学子圆了自己的大学梦！