加强网络编辑培训

1. 做网络编辑需要具备哪些知识

对于传统编辑应具备怎样的素质与能力，目前已经形成了比较成熟的考评体系，但对出现不到十年的网络编辑的这方面的要求现仍处于探索阶段，缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来了很多困难。

为了探讨和解决这一问题，有必要对网络编辑的含义作一界定。关于网络编辑的含义有很多讨论，甚至有一种言论认为，网络编辑，尤其是不具备新闻采写资格的商业新闻网站的编辑，其工作不过是复制+粘贴，这是对网络新闻行业没有深入了解而产生的片面认识。从网络编辑的工作形态上看，网络编辑确实不断在复制、粘贴，但实际上，如果以一种客观的态度来看待新闻网站上转载的内容就可以发现，一些来自传统媒体的新闻，经过网络编辑的专业处理，会比传统媒体更醒目、更集中。同样的新闻摆在面前，一般的网络编辑只会复制、粘贴，做简单的聚合，而经验丰富的网络编辑能很快鉴别出哪些是好新闻，哪些是垃圾新闻，哪些新闻可以成系列，哪些新闻可以追踪粘贴，哪些新闻标题没有突出主题，需要用一个更好的标题替换它。有时编辑觉得这些新闻对某一事件的表述还意犹未尽，便进行几条新闻的整合，甚至进行有关的专题制作。到了这个地步，网络编辑的工作实际已经涉及新闻的加工、组织乃至创新了。尤其是那些拥有体育、娱乐等领域新闻采写权的网站，网络编辑发挥作用的范围更加广大。
因此本文认同国家职业技能鉴定专家委员会网络编辑工作组对网络编辑含义的界定，即网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。
劳动和社会保障部出台的网络编辑职业标准对不同级别的网络编辑的职业道德、理论知识与技能作了比较全面的列举，如表一、表二所示。同时为了说明问题，我们将新浪网对不同级别编辑的工作要求也列举出来（见表三）。
表1 网络编辑需要的职业道德与理论知识要求

项目 网络编辑员（%） 助理网络编辑师（%） 网络编辑师（%） 高级网络编辑师（%）
基本
要求 职业道德 5 5 5 5
基础知识 20 15 10 10
相
关
知
识 素材
采集 采集现有素材 25 - - -
收集网络素材 10 - - -
栏目
策划 内容策划 - - 10 -
形式策划 - - 10 -
频道
策划 频道内容与形式规划 - - - 15
频道内容与形式调整 - - - 10
内容
编辑 素材分类 5 - - -
素材加工 20 - - -
信息筛选 - 10 - -
内容加工 - 20 - -
内容原创 - 15 - -
稿件撰写 - - 10 -
专题
制作 专题策划 - - 15 -
专题实施 - - 15 -
内容
管理 内容审核 - - 10 -
内容监控 - - 5 -
内容与形式总审 - - - 10
内容协调 - - - 15
内容统计分析 - - - 10
互动
组织 受众调查 - 10 - -
论坛管理 - 10 - -
网页
实现 内容发布 - 5 - -
网页制作 - 10 - -
内容
传输 发布系统的使用 5 - - -
其他传输方式的使用 10 - - -
运营
管理 人员协调 - - - 10
人员培训 - - 10 15
合 计 100 100 100 100
表2 网络编辑操作技能要求

项目 网络编辑员（%） 助理网络编辑师（%） 网络编辑师（%） 高级网络编辑师（%）
技
能
要
求 采集
素材 采集现有素材 25 - - -
收集网络素材 20 - - -
栏目
策划 内容策划 - - 10 -
形式策划 - - 15 -
频道
策划 频道内容与形式规划 - - - 20
频道内容与形式调整 - - - 15
内容
编辑 素材分类 5 - - -
素材加工 35 - - -
信息筛选 - 10 - -
内容加工 - 25 - -
内容原创 - 15 - -
稿件撰写 - - 15 -
专题
制作 专题策划 - - 15 -
专题实施 - - 15 -
内容
管理 内容审核 - - 10 -
内容监控 - - 10 -
内容与形式总审 - - - 15
内容协调 - - - 10
内容统计分析 - - - 20
互动
组织 受众调查 - 5 - -
论坛管理 - 10 - -
网页
实现 内容发布 - 15 - -
网页制作 - 20 - -
内容
传输 发布系统的使用 5 - - -
其他传输方式的使用 10 - - -
运营
管理 人员协调 - - - 10
人员培训 - - 10 10
合 计 100 100 100 100
表3 新浪网对不同级别编辑的工作要求
助理编辑 普通编辑 高级编辑 频道副主编 频道主编
发布新闻到数据库 经常性工作 可以 可以 可以 很少
调整新闻到频道首页 不可以 经常性工作 经常性工作 经常性工作 经常性工作
调整新闻到新浪首页、新闻中心首页 不可以 有时 经常性工作 经常性工作 经常性工作
独立值夜班 不可以 不可以 经常性工作 经常性工作 可以
制作专题 协助 有时 经常性工作 经常性工作 把关检查
确定新闻所属具体栏目 经常性工作 经常性工作 可以 可以 可以
以上表格所列各项，主要是站在评估的角度对网络编辑的职业道德、知识和技能作了划分。我们综合表中所列的各项具体要求，结合实际工作的需要，认为可以重新分类和扩展，网络编辑的素质与能力应该涵盖以下几个方面。

一、基本素养
1．特定领域的兴趣与深刻理解
网络编辑的发展方向将更加专业化，各个网络编辑对其所报道、编辑的领域应该有非常浓厚的兴趣与深刻的理解。一名优秀的网络编辑在从业前，应该就对一个特定的领域、专业有浓厚的兴趣与理解，并长期关注，在从业后更应该在这个选准的领域或频道持续关注、积累、体验，无论是财经、IT、游戏、体育或者教育等，只有持续深入地接触，知识才会得到积累，才能看到“大厦”的全貌，而做到这一点的前提是对该领域有浓厚的兴趣。那种所谓做综合新闻，在不同专业的网站之间跳来跳去的人，将会日益落后。
2．不断学习的热情与能力
网络编辑需要不断充电学习，才能在一日千里向前发展的专业领域以及网络行业中永不落后。有关学者对新华网、新浪网、千龙网、中青网、北青网、听盟网一百名网络编辑调查，结果显示，在网络编辑工作技能方面，大家认为占第一位的是“主动学习”。主动学习是网络编辑要具备的重要技能。分析其原因，很重要的一点就是网络编辑的知识保鲜期变得越来越短。一方面在专业领域内，网络编辑每日接触行业内海量的信息，一旦放松学习，就很容易逐渐远离该领域的最前沿与热点；另一方面，网络行业本身也日新月异，不断地有新应用、新表现形式需要学习与理解。因此，网络编辑的学习热情与能力非常重要。

二、新闻业务能力
新闻业务能力是网络编辑的基础能力。这主要包括：
1．基本新闻能力
在信息筛选方面，要有采集素材，进行分类和加工的能力；同时还要有对稿件内容进行编辑加工、审核及监控的文字编辑能力；进行采访、撰写稿件，产生原创内容的能力也必不可少。
2．特殊新闻能力
结合网络媒介的特点，网络编辑还需要有网页制作、实现内容的能力，包括运用信息发布系统或相关软件进行网页制作等方面的技能；同时还需要具备网站管理与维护的能力，组织网上调查及论坛管理的能力；更高层次的信息策划和实施能力，包括网站专题、栏目、频道的策划及实施能力。
3．遵循党和国家有关方针政策、法律法规的能力
网络新闻的复制、再传播在技术上非常容易，新闻的影响力与传播速度都得到了空前的提高。加之网络信息海量的特点，传统媒体中的“三审”制度往往无法适应网络传播的要求，因此编辑比以往更加直接地暴露在新闻的最前沿，编辑的一举一动都可能在瞬间引发严重的后果。由于错发新闻而导致对网站公信度的不良影响以及由此引发的版权、名誉等法律纠纷屡见不鲜，所以，网络编辑非常有必要学习党和国家有关方针、政策及法律法规知识。需要学习与把握、遵循的法律法规至少应该包括下列几个方面：国家劳动法、著作权法及其实施条例、互联网信息服务管理办法、互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定、计算机信息网络国际联网管理暂行规定的相关内容。
同时还应该积极掌握最新的政策与宣传工作要求与重点，这样才能做到万无一失。

三、驾驭网络媒体的能力
网络编辑面对的主要新闻载体是网络，因此能否更好地利用网络的特性为新闻传播服务，是否具备足够的网络技术与知识在网络媒体的竞争中也变得尤为重要。网络编辑驾驭网络媒体的能力主要包括以下几个方面：
1．必须集各媒体传播手段之所长，熟练使用多种新闻表现方式
网络新闻传播可以同时调动文字、图片、声音和影像手段，增强传播效应。这与来自报纸、电台、电视台等传统媒体的记者、编辑不同，传统媒体记者、编辑大多仅擅长于他们以往所属媒体的表现方式，而网络编辑需要同时了解多种媒体表现形式，并在恰当的时候选择恰当的形式，使形式更好地为内容服务。
2．必须具有相当的计算机和网络知识
网站内容是由网页组成，大多数网站的网页由技术人员完成，他们主要注重技术上的可行性，不熟悉新闻传播规律。因此，编辑必须了解网站设计原理，用好自己的专业知识，使网站建设符合新闻传播的特性和需求。同时，由于网络传播对时效性有了更高的要求，如果编辑本身有扎实的网页制作、计算机网络知识，就能在第一时间内将自己的想法实现，从而避免编辑与技术分开而导致时间上的延迟以及效果上的折扣。网络编辑应比较熟练地使用HTML语言，熟悉基本的办公软件，熟悉PhotoShop，Dreamweaver等图文编辑软件。更高层次的要求，网络编辑应该对图片处理、视频制作软件有更深入的认识，除HTML语言外，对CSS、JAVA Script等可以使得网页更加美观、更加互动的技术语言也应该有所了解并可以用来进行简单开发。
3．必须具有驾驭网络交互性的能力
交互性是网络的最大优点之一。在网络传播中，受众与新闻传播者或者受众与受众之间可以在一定程度上进行直接的双向交流。论坛、新闻留言都是当前最常用的沟通方式，人民网的《强国论坛》就是成功的范例。现在，《强国论坛》的总页面访问量突破了一亿次，注册用户已超过八万，每天仍以数百户的数量增长。新浪网的《体育沙龙》、《民意测验》等也在网民中享有盛誉，成为网站的一大亮点。
利用好交互性，网络编辑能比传统编辑更快地获得读者反馈，既可以增强网民的参与感，提高网民的忠诚度，也可以针对发现的问题及时进行改进。

四、创新的能力
在实际工作中，读者最看重的是编辑的筛选与创新能力。创新主要体现为如何在海量的信息中，通过各种手段、方法创造出用户喜欢看，独家所有的内容。
创造“人无我有、人有我新、人新我深”的独家新闻，是媒体新闻竞争力的重要体现，是媒体赢得受众的高招。要想在更高层次上赢得新闻竞争，通过专题策划打造独家新闻是条重要途径。为此，需要做到以下几点：
1．视角要独特，发现别人没有发现的内容
重大新闻事件发生后，网络编辑需要在海量的信息中，用自己的专业眼光，发现和挖掘独特的内容。这种发现可以是对某种现象的揭示，可以是对某个事物本质特点的把握，也可以是对某项工作内在规律的探索总结。只要你的“发现”是独特的，就一定会吸引网友的关注，否则人云亦云的简单转发，是无法形成自己的特色与吸引访问者的。
2．网络编辑更需要有深刻的思想
思想是否深刻独到，是衡量一篇稿件是否耐读的重要尺度。没有思想的新闻就不会有长久的生命力，以深刻的思想启迪人，以独到的见解吸引人，便成为优秀的网络编辑所必须具有的素质。新闻学有一句话很贴切，网络编辑面对一大堆稻草，是把收割的“草”抱给读者，还是像奶牛，把草咀嚼反刍后，将牛奶奉献给大家。深刻的思想显示了一个编辑（记者）的水平。
3．利用好图片、视频等视觉元素
当今时代，既是信息时代，也是“读图时代”。过去传统媒体由于受到印刷技术、生产成本的限制，图片的竞争远未达到当前的激烈程度。随着新闻改革的深入和数字时代的到来，图片已成为众多媒体（广播除外）报道重大新闻的首选。其形象直观、老幼咸宜、人人能看懂的特性，使得它的作用不仅提高到与文字稿并驾齐驱的地位，甚至在某些报道中成了主角。网络编辑在策划报道版面时，对大小不同照片的安排恰当与否，以及如何选择处理图片，包括以怎样的方式呈现给受众，对最终的页面效果与传播效果都将产生非常大的影响，因此在网络传播时代，利用好图片视频等视觉元素也是网络编辑创新能力的一种体现。

总之，网络编辑职业需要从业者具有较单一媒体的编辑更加广阔的素质能力，也需要从业者不断地紧跟时代积极学习。随着网络进一步渗透到各行各业，传统媒体对编辑的素质与能力要求也在不断地发生变化。网络编辑与传统编辑的界限将逐渐模糊，例如网络编辑中也有人专门制作视频节目通过网络发送，传统编辑中也有人需要不断地通过网络发布最新的信息、与读者交流。因此我们相信，网络编辑与传统编辑将走向一条融合之路，两者的素质与能力要求也将逐渐趋向统一，并且会随着网络技术的发展不断提高。

2. 网络编辑师在哪里学，要培训吗

要培训。目前，全国很多高校都开展了网编编辑师的学习培训和鉴定工作，可以去高校参加学习和培训。同时有很多远程网络培训机构，也可以进行学习和培训。网络编辑师学历有一定的要求，一般助理网络编辑师是大专学历，网络编辑师是本科学历，不过如果有实际工作经验，学历要求可以放低一点。再有很多网站也不看你的学历，主要看你有没有实际的操作能力。

• 网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑师是从事网络编辑职业鉴定最高等级。

• 鉴定单位编辑

◆组织管理：劳动和社会保障部培训就业司

◆鉴定管理：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心

◆培训管理：中国就业培训技术指导中心

◆专业指导：国家职业技能鉴定专家委员会网络编辑工作组

◆鉴定指导：各级职业技能鉴定指导中心

◆教学辅导：培训鉴定机构或远程辅导站

◆北京中鸿网略信息技术有限公司（及其所属机构和分支）

• 鉴定等级

网络编辑职业依据《国家职业标准网络编辑员》分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。

• 报名资格

凡从事或准备从事网络编辑职业的人员都可能参加职业培训。

培训资格报名条件：从事或准备从事本职业的人员。

网络编辑员

（具备以下条件之一者）

1．经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

2．在本职业连续见习工作1年以上者。

3．取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

助理网络编辑师

（具备以下条件之一者）

1．连续从事本职业工作2年以上，经过本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

2．取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。连续从事本职业工作3年以上者。

3．取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

4．取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

网络编辑师

（具备以下条件之一者）

1．取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并且取得结业证书者。

2．取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。

3．取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作2年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

4．取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作4年以上者

网络编辑员与网络编辑师的区别：

网络编辑员与网络编辑师同是网络编辑，只是鉴定等级的差别，当然级别的不同对网络编辑本身的技能要求也不同，相对来说网络编辑师的要求更高些。

3. seo网络编辑培训总结有哪些

在很多人看来，网络编辑这份工作没有什么技术含量，既不需要懂一些高深的计算机语言，也不需要做一些高端的工作，只要会粘贴和复制就可以了，网站内容编辑的八个要素。

其实事实并不是这样的，网编作为一个网页的创造者和美化者，对一个网站来说是十分重要的。所以如果能够掌握SEO知识，那么对网站的编辑工作来说绝对是一件锦上添花的事情。互联网发展到了今天，搜索引擎的存在是不容忽视的，这也造成了搜索引擎优化行业的激烈竞争。

然而如果是仅仅只靠对关键词的优化来获取点击率已经是天方夜谭了。所以如果能把网络编辑与优化相结合，则可以达到事半功倍的效果。

优质的内容是一个网站的灵魂，也是使网站在搜索引擎中获得好的排名的至关重要的一点，那么什么样的内容才能算得上是优质的内容呢，网络是如何评判？

首先要考虑要原创的问题，这个问题是所有的SEO工作者一直以来都在强调的，再者就是要有新颖的创意，我们做优化不仅仅是为了在搜索引擎中有一个良好的排名，而是为了能够得到用户的认可，达到大家的满意。

再看惯了千篇一律的网站以后，你能让用户在看到你的网站时有眼前一亮的效果，那么你的目的就达到了，要想做到这一点，网编的作用是非常大的。除了这一点就是要控制好关键字的出现次数，前提就是在不影响网页美观的情况下让用户一眼就能抓住关键字。

网编是对网页优化的第一步，如果在工作中能够运用SEO技巧，那创造出完美的网页就是一件非常简单的事情。

4. 职业网络编辑培训学校有哪些

可以在网上多查询一些相关的资料，进行对比分析后做出自己的选择。

5. 从事网络编辑需要学习什么技能

一、从事网络编辑需要学习技能如下：
1、网编迅速准确的采集内容。
如何迅速准确的采集到所需要的内容并能够判断内容的价值与内容的正确性和合法性，是一名网络编辑最基本的技能。
2、网编加工整合内容。
有了采集内容，怎样再次加工筛选编排，是网站编辑的初级技能。命名标题与内容要求：
①标题必须是吸引人的，不然再好的内容，访问者还是不看；
②标题精短、具有概括性的，是文章内容的提要；
③编排内容不能有错别字；
④图片大小要适当且要要把原来的水印覆盖；
⑤段落要分明，重点内容需要用颜色突出；
⑥相关新闻需要做相关链接；
⑦结合网站的关键词，在文章里进行一下原创，让内容丰富多彩。
3、网编必须有原创或者伪原创能力。
伪原创任何时候都能做，积累了庞大的行业知识库，具有了业内敏锐的捕捉能力和自己独特的见解，并了解访问者的浏览习惯，文章被无数转载后，影响力就会大大提升，无论对个人还是对网站的前景，都有好处。
二、从事网络编辑岗位要求如下：
1、编辑、出版、新闻、中文等相关专业大专或以上学历；
2、有SEO（Search Engine Optimization的英文缩写，中文译为“搜索引擎优化”）工作经验者，有媒体编辑领域从业经验者优先；
3、熟练操作常用的网页制作软件和网络搜索工具，了解网站开发、运行及维护的知识；
4、良好的文字功底，思维活跃，思路清晰，新闻敏感性强，有较强的网站专题策划和信息采编能力；
5、善于信息搜索与编辑整理，具有较强的选题、策划、采编能力，掌握新闻、评论等各类题材文章的撰写，有较强的表达能力、写作能力与分析能力，理解沟通能力强；
6、较高的职业素养、工作责任心强。敬业精神及团队精神，擅于沟通。

6. 怎么学习网络编辑

解释：
利用新闻专业知识和计算机应用技术、网络技术等IT技术，从事互联网站内容建设。
主要工作内容是：采集素材，进行分类和加工；对稿件内容进行编辑加工、审核及监控；撰写稿件；运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；组织网上调查及论坛管理；进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。
学习内容有:
职业道德基本知识 计算机与网络应用知识 网页制作
相关法律法规知识 编辑基本知识 信息筛选 信息加工
信息原创 论坛管理 内容发布

1.网页设计首先要会使用网页编程软件，例如:Microsoft Office FrontPage 2003就很好用。也是很容易上手之。

2.审美很重要，网页之主题色彩不要超过三种，并且界面简单、美观、使用，尽量不要使用大图片，以免页面打开速度变慢。

3.内容选材要好，没有内容之网站是没人看之。

4.PHOTOSHOP只要会点皮毛就行了，不用专门学习，因为图片之制作一般很少用到，LOGO 一定要有水平，这样无形增加了网站之记忆度。

推荐教材:PHOTOSHOP入门、 FrontPage网页开发、网页三剑客

初做网络编辑的一段日子，是各种知识的恶补过程，这份工作需要你在最短的时间内做到最好，这是一种很好的历练。前景真的不错！目前，新入行之网络编辑员月工资可以达到2500元左右，而有经验之网络编辑员月工资可以达到5千元到6千元。
参考资料：http://hi..com/wahxb/blog/item/a8cdf4fd18a3191709244db9.html

7. 网络编辑员的培训要求

1、培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：版网络编辑员不少于权200学时；助理网络编辑师不少于230学时；网络编辑师不少于200学时；高级网络编辑师不少于180学时。
2、培训教师培训网络编辑员的教师应具有本职业助理网络编辑师及以上职业资格证书；培训助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书；培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。
3、培训场地设备
（1）具备多媒体投影设备和上网条件或网上教育系统的理论知识培训标准教室。
（2）具有计算机网络系统等教学设备和通用编辑器操作平台的操作教室。

8. 如何做好一名网络编辑

怎样成为一个优秀的网络编辑?

从事网络编辑工作，编辑的种类太多了：报纸编辑、图书编辑、杂志编辑、内刊编辑，编时尚的，编科普的，编IT的，编政经的。做不同研究对象的编辑，自然有太多不同的细节，但总有一些总体规则，这些规则要都做得好了，就是好编辑，做得完美了，就是好主编。

网编需要具备哪些修养?

一、要研究读者。这是首要清晰的课题，为谁而编?这群读者的特征是什么?他们关注的是什么(不局限你编辑的这个领域)?他们明白哪些道理?不明白哪些道理?他们在哪些方面需要帮助?不同的读者群，需要不同的风格，不同的内容，不同的表达方式，不同的共鸣点，还有，不同的价钱。

如今圈子文化流行，现在的读者和将来想要的读者，就是你要悉心研究的圈子。别妄图把一个产品编给全人类看，所以在科技报道上有理得深沉，在娱乐报道上无厘得无赖;在文化报道上全是人文关怀，在社区里全是老百姓所关心的实事。

二、精通研究对象，见闻广博。编辑的所谓精通，未必是执行层面的精通，但起码是纸上谈兵式的精通。财经编辑无需在股市上覆雨翻云，但须在股评上翻云覆雨。很多中文专业人士在专业媒体上发展远不如其它专业人士，原因就在于研究的习惯，大学学了几年中文，习惯了只研究中文，忽略了研究报道对象，而非中文专业者，习惯先研究本专业，再研究文字。

三、策划无处不在。策划无处不在，大到文字产品整体，小到文章一篇。没有策划的作品，就如没有西服的绅士，没有长裙的淑女，总是不能吸引人的眼球。不仅如此，没有策划甚至可能让绅士变乞丐，让淑女变熟女。策划在日常编辑中，常体现为选题、立意、谋篇布局、画龙点睛。

四、眼力、手力双修。编辑的三个境界，眼低手低、眼高手低、眼高手高。眼力始终在手力之前，可惜太多的媒体单位把编辑当写手用，没有培养应有的眼力。对一个编辑而言，文字手力深厚自然最好，但若手力一般，眼力如炬，能洞悉好文之所在，却也不失为一名好编辑。培养一名好编辑，先眼力后手力。

五、时代感和责任感。武以卫国，文以载道。这是文章最重要的使命。充满时代感、责任感的编辑才能编出有时效、负责任的作品。文字不是游戏，文章也不是古董。我们都活到当下，文章自然应贴近当下。编辑应该是这个时代中最活跃的人群之一，阅读、娱乐、生活都应融入主流中去，别当世外高人，别20岁的人40岁的心。

六、为读者而写，却要高于读者。我们研究读者，为读者考虑良多，但文章却应该高于读者。这好比海面上的灯塔，它不可以远离海，但必须高于海，否则船长们有阅读灯塔的必要吗?

总之，作品为读者写为读者编，其目的不外于两个字：有用——对读者有用。用处的大小原则就是作品价值高低所在。

优秀网编如何去做好文章内容及实际操作推广?

很多人把网络编辑看成简单的熟练工，其实不然。一个好的网编应该是策划师、经营家。网络编辑根据网站的定位将信息和内容呈现在我们面前。网编的工作其实是网站很重要部分。

首先，网编必须迅速准确的采集内容。如何迅速准确的采集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值与内容的正确性和合法性，是一名网络编辑最基本的技能。

其次，网编如何整合内容。有了采集内容，怎样再次加工筛选编排，是网站编辑的初级技能。

如何命名标题：一个好的标题必须是吸引人的，不然再好的内容，访问者还是不看;其次，它必须是精短的，具有概括性的，是文章内容的提要;再次，网编们偶尔做做标题党也是可以的!

如何编排内容：错别字不要有吧。图片大小要适当吧而且水印得弄没吧。段落还是得分一下吧。重点内容，还是得用颜色突出一下吧。相关新闻还是得做做链接吧!这五点，是网编们最基本的功力。如果你还能结合网站的关键词，在文章里进行一下伪原创，那对网站seo又有帮助了。

第三，网编必须有原创或者伪原创能力。伪原创任何时候都能做。当你积累了庞大的行业知识库，具有了业内敏锐的捕捉能力和自己独特的见解，并了解访问者的浏览习惯，网编们就可以写一些原创文章。当你的文章被无数转载后，你的影响力，你的网站的影响力就会大大提升，无论对个人还是对网站的前景，都有好处。
第四，网编的专题策划能力。其实专题就是对某个热点的新闻事件、人物、现象、问题等进行集合式的报道。一个好的专题已经成为网站提高访问量和增强自身影响力的重要手段。

网编策划专题时应注意的几个方面：

定位：专题的组织和策划应当与网络媒体的定位相协调相一致。别的网站能做的专题，并不一定适合你去做。

人力：你的网站可能比较小，那么我们就做自己能做的，容易做的，但影响力又比较大的专题。不要跟别人去攀比，因为别人拥有的资源，你可能没有。

传播：在专题的组织和策划过程中，网编们尽量使用静态语言书写。

价值：做任何专题都必须考虑它能给你带来什么。让你的专题，在搜索引擎中占到一个好位置!

更新：跨时空、大容量是网络媒体的重要特点和优势。网编们应该不断的向专题中充实最新最快的信息，从而形成专题的滚动性、连续性。

互动：通过在专题的页面上设置论坛专区和在线调查、评论等互动性栏目，可以与浏览者展开全方位、全时段的网上交流，也可以聚拢人气。

第五，有容乃大。每个人都有自己的喜好与偏爱。但作为编辑，应该对作品具有最大程度的包容与理解，认真而平等的对待每个作者和每篇稿件。不管作品是否为自己喜欢的风格、体裁和题材，都要认真而细致的去审读，仔细体会作者的创作意图，不应因自己的喜好和偏爱故意提高某作品的价值或档次，也不应因自己的喜好和偏爱而贬低、埋没某些与己之风格不类的优秀作品。

第六，申请博客写编辑日志：既然不能闭门造车，当然更不能关起门来办网站。网编可以每周在自己的BLOG内推荐几篇所负责栏目的热门文章。这样可以有效的增加网站的反向链接，并能引导用户进入我们网站，把你博客的访问者转换成我们网站的用户，从而增加网站访问量和排名。网编还可以通过BLOG走到读者中去。BLOG是反馈系统，通过这个反馈系统网编不断调整自己的编辑工作，日臻完善。

好网编需要注意的几个地方：

1、注重细节。细节决定体验，体验决定用户，用户决定成败。一个错字、一个标点都不能忽视。

2、注意跟技术部门沟通。后台的操作，前台的显示，功能的设置，需要在实践过程中不断反馈给技术部门，不断改正。

3、注意跟读者互动交流。经常到网站论坛和用户打成一片，经常看新闻的评论，抓住他们的喜好，有时，也能发现新闻线索。

4、经常跟同行交流。加入一些网站编辑QQ群或网络小组，如豆瓣的互联网小组。

5、善于利用工具。一些实用型或工具型网站，对网站编辑帮助很大。如我前面提到的帮看网，就有一个特别的功能，就是能够把新闻抓回到本地，这样，我就不需要打开原网站去阅读，很快就能确定能否选用某篇新闻与否。如果他们能够开发一个本地导出和发布的工具就好了。

6、多看报纸。报纸的新闻标题和导语，和网络新闻的标题和摘要，有相同又有不同，仔细揣摩，能有收获。

9. 想做一个优秀的网站编辑，需要培训提升哪些技能

这要看你做哪方面的内容编辑呢？主要是哪方面的专业知识，其次就是PS、CW工具的使用，其他也就没有什么了。