⑴ 十月馨培训心得
一进校园，我就被他们浓浓的书卷味所吸引，室内羽毛球馆张贴了学生无数的字画，那线条，那色彩，让我忍不住为他们喝彩。不止如此，教学楼的走廊上和教室里也随处可见学生的绘画书法作品，徜徉在校园里，畅游在书画中。
惊叹二：物尽其用。
他们学校竟然有36个班级，而且每个班都有50左右，人数如此众多，学生出操就餐放学竟能井然有序。学校虽不大，但在设计上却能物尽其用，不但安排了36个班级，各种科室一应俱全，有室内羽毛球场；钢琴室，合唱教室，舞蹈教室，电子琴教室，爵士鼓教室，古筝教室，棋室，美术专用教室，电脑室等等。这些场所的配备，显示了学校对学生素质教育的重视。而且在旧教学楼的二楼开始，每层楼的走廊处都设计了暗橱，里面可以供他们放器材和杂物，让学校在外观上更整洁大方。
惊叹三：优秀师生多。
在海曙中心小学的两周时间内，让我们感受颇深的海小是个“藏龙卧虎”之处。学校内有省特级教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、省教坛新秀、省教改之星、市学科带头人、市教坛新秀、区骨干教师等荣誉教师几十名，还有像钟亦龙（第五次全国少工委委员）等这样优秀的学生多名。为什么这样一所学校会培养出这么多优秀的师生呢？原来是它们的骨干教师常常与普通教师实施面对面，一对一的指导，让他们不断成长，学校花大力气去培养不同年龄层次的教师。学校在培养教师的过程中，着力构建骨干教师培训网络，聘请一些特级教师作为学校师训工作的导师，面对面、手把手地培养学校的骨干教师。同时努力做好年轻教师的培养工作，积极为青年骨干教师搭建平台，积极为教师创造学习的机会。
在这两周期间，我听了好几节精彩绝伦的课。10月26日，第一天学习对我来说就是幸运的。那天海曙区四位高段的教坛新秀向大家展示风采，无论是教学的设计，教师的发挥还是学生的表现，都让我眼前一亮。教师在课堂上思路清晰，学生的回答让在场的老师惊叹称赞。四堂课中最大的亮点在于学生的仿写。比如：何慧儿老师执教的《秦兵马俑》，这是一篇略读课文，教师把课堂的时间大多交给了学生，让学生模仿课文描写兵马俑的神态时，学生刻画得惟妙惟肖。“将军俑有的低头沉思，好像在思索作战策略；有的胸有成竹，好像此次战役他已稳操胜券。”他们的回答一个比一个精彩。在张员老师执教的《这片土地是神圣的》一课时，再次让我见识了学生的风采，它们的眼光是那么独特，知识是那么丰富。教学最后一个环节是仿写。老师让学生借鉴课文4、5自然段的结构以及整篇演讲词表达上的特色，选择一个方面（森林、鲜花、山脉、矿产等），写一写西雅图还会发出怎样的呼吁？学生的回答博得了在座各位老师的阵阵掌声，我完全沉浸在这样精彩的演说中了，现在的我已无法重复学生当时的答案，在我脑海中的只有震惊两个字。怪不得，下课的铃声已敲响，教研员还舍不得学生离去，她还想多听听学生精彩的话语，作为一名身经百战的教研员她都被感染了，可想而知，学生的表现是多么出色。
唯一可惜的是，这样的课只上了四节，但我却是幸运的，因为我赶上了这样的盛会。可惜时间有限，没有评课，否则，我想一定能收获更多。
在这两周里，我时刻和实习生相处，见识了指导老师花在她们大众创造的身上的心血，一堂课下了就对她们进行指点，修改后再上再改，10月30日，她们上了四堂精彩的汇报课，那其中凝聚了指导老师和众实习生空间性的智慧和努力。语文汇报课，蔡惠英执教《长城》一课，在她上课的过程中，我只觉有些别扭，却又说不出所以然。经过课后宁波大学小语专家的迅速指点，我茅塞顿开，原来这位同学各方面都想抓腾飞，却又蜻蜓点水，变得毫无亮点，整堂课显得十分平淡。专家说：“你应该要学会取舍，一堂课只要重点抓一到两个方面就可以了。”点评时间有限，我却受益匪浅，真希望能有更多的机会聆听专家的点评，我觉得这比听一节好课更有价值，只可惜这样的学习机会太少了。
⑵ 学语文的心得体会
上周五、六，顶着瑟瑟的寒风，我参加了全国小学语文主题学习观摩研讨会议，听取了赵红、韩兴娥、毕英春三位名师的展示课，现场观摩了语文主题学习优秀实验学校的先进做法，周六听取了全国小学语文教学研究会理事长崔峦教授对改进阅读的一些思考和实验学校校长的报告，感受颇深，我的心也热血澎湃。
讲课的三位老师，以前曾多次听过他们的课，但每次听都让我有不同的收获。
1、主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。主题阅读的心基础是学生的兴趣，有人说“兴趣是最好的老师”，只有自己喜欢的，才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题，才能深入地去研究，才能通过阅读找到其中的快乐。
韩兴娥老师的课，平凡却最有实效。她的课是平常积累的一种展示，实在不做作。曾经很多人慕名而学，但是成就的仅仅只有韩老师自己。看过网上很多关于韩老师的评论，印象最深的却是平凡扎实两个字。在她的课堂上，我感触最深得就是语文就是生活，尤其是韩老师将我们中国古代文学的经典最为日常所习，从小就培养学生的这种文化底蕴，其妙处不仅仅在于多认字，更重要的是一种人生的沉淀。这种尝试有时候是胆量的问题，当然，也需要老师不断的积累、学习、反思、坚持，韩兴娥老师做到了平常老师所不能做的，所以她成功了。
2、主题阅读有力地开发了教材，让学生有书可读，读得全面。经济时代和网络时代的到来，文字的地位在慢慢下降，学生越来越不爱读文学作品。教育部门虽然已给中学生提供了许多“文学作品必读篇目”，但真正去读过的同学很少。
韩老师为我们展示了“海量阅读”的课堂教学艺术，以及毕英春老师的“1+X”单元阅读教学展示给我留下了深刻的印象。读书已经不再成为需要，而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。如何改变这种状况，让学生从文学作品中吸取有益的营养，成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。“主题阅读丛书”就解决了这个问题，学生可以借助一本书了解一个主题的，借助一本书读很多篇书，借助一本书丰富阅读积累。
3、语文主题学习对学生写作能力的提高有一定帮助。它给学生提供了一种有效的阅读方法，让学生从自己的兴趣出发，充分调动学生主观能动作用，并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变，同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用，通过交流，达到对文学作品的阅读、理解、体会目的，另外，它不只是停留在阅读文学作品的层面上，读可以促进写。主题阅题可以帮助解决学生写作素材的大问题，让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究，全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣，为学生的笔记、缩写、改写和仿写提供丰富的题材，开拓思维空间，成为学生写作起步的根据地。
总之，在以后的教学工作中，我要认真学习这几位名师的先进教学方法，让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。创新地运用主题学习的方法，将语文学习与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。
⑶ 小学语文学习心得
小学生因为自主控制能力不足，天性好动，所以对枯燥的课业兴趣缺乏，所以最好的方法就是用科学的、适用于孩子的学习方法来学习，您可以通过网络搜索下小学动漫课堂。
小学动漫课堂是云计算网络教辅形态下的产物，他结合国家基础教材，以动漫为特点，基于随时随地的学习的理念而搭建，为小学生搭建了一个基于互联网与课程同步、寓教于乐的学习平台。
网络提供同步课堂、同步评测、互动交流社区等网络学习服务，是小学推进课程改革，校园数字化建设、泛在学习环境打造的首选网络辅助学习平台。
⑷ 小学语文学习心得体会ppt怎么做
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。2是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。