如何录制网络培训视频教程

㈠ 为什么现在很多培训机构都录制网络课程

录制网络课程后可以重复多次使用，这样可以在减少成本的同时，最大化他们的利润！

㈡ 很多教程都是网上教的，他们是用什么软件把在屏幕上的操作录制下来的啊

屏幕录象专家是一款专业的屏幕录像制作工具。使用它你可以轻松地将屏幕上的软件操作过程等录制成FLASH动画、ASF动画、AVI动画或者自播放的EXE动画。本软件采用直接录制方式或者先录制，再生成的方式录制屏幕录像，使用户对制作过程更加容易控制。本软件使用简单，功能强大，是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。
http://www.okget.com/Soft/Soft_813.htm
Macromedia® Captivate是专业的软件工具，您可迅速地以多种格式（包含，Flash
(SWF) 及 EXE） 来创建交互展示和模拟。任何人士需要发展在线产品展示、 E-Learning 软件模拟、或用户支持的在线教学课程，便会觉得
Captivate 是一个理想的解决方法。Captivate 包含一切您需要在任何应用程序录制的操作及立即创建一个模拟。 Captivate
使您能够为您的影片加入自定的文字说明、音效 (旁白、背景音乐、及声音效果)、视讯、Flash
动画、文字动画、影像、超级链接、及更多项目。文件小、分辨率高使您可以很容易地发布 Captivate
模拟及展示到在线网页、烧录光盘来使用于培训课程、销售、商品销售业务、或用户支持。如果您 使用 Captivate 来创建 e-learning
内容，您可以加入真确及完全交互的问题幻灯片、按钮、点击框、及文本输入框。Captivate 是 SCORM 1.2 及 2004 认证 及 AICC
兼容，允许轻松的调整任何 Learning Management System (LMS)、Macromedia Authorware、或
Questionmark Perception。

http://down.htcnc.net/Software/Catalog23/938.html
Camtasia 是一款专门捕捉屏幕音影的工具软件。它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作，包括影像、音效、鼠标移动的轨迹，解说声音等等，另外，它还具有及时播放和编辑压缩的功能，可对视频片段进行剪接、添加转场效果。它输出的文件格式很多，有常用的AVI及GIF格式，还可输出为RM、WMV及MOV格式，用起来极其顺手。
Camtasia还是一款视频编辑软件，可以将多种格式的图像、视频剪辑连接成电影，输出格式可是是 GIF 动画、AVI、RM、QuickTime 电影（需要 QucikTime 4.0 以上）等，并可将电影文件打包成 EXE 文件，在没有播放器的机器上也可以进行播放，同时还附带一个功能强大的屏幕动画抓取工具，内置一个简单的媒体播放器。

http://www.asp163.net/Soft/Other/66.html#

㈢ 怎样录制简单学习网上的视频急求！！！

想要录制视频必要要有录制软件，我玩电脑也有好几年了，因为我对PS非常喜欢，所以平时没事录制些视频教程啥的，这样就不断寻找录制软件，我总结下我认为比较好的软件：
1.屏幕录像专家（这个就不用我多说了，现在又更新了，用了下，功能也更完善了，网上很多注册机，你下载安装注册下就行，如果没有我也可以发给你）
2.Camtasia Studio(这个软件比屏幕录像专家好的地方在于它集视频录制与编辑于一身，缺点是打开速度有点慢，但是支持N多格式视频导出方案，也有汉化版的，我用的是7.1.1.1631这个版本)
3，BB Flashback PRO(这个软件是外国很强大的视频录制软件，最近也更新了，国内的高手也给汉化了，注册机也很好找，优点是录制Flash视频比上面几款软件强大，当然也可以录制FLV ,AVI等等格式，主要优点还是录制Flash视频)
相当于前面几款软件，我下面介绍的都是比较小巧的视频录制软件
1.Fraps（录制游戏视频必备的软件，录制帧数可达很大数值）
2.ScreenVCR(非常小巧的软件，可以录制AVI,WMV,FLASH,FLV格式的视频文件，重在小巧方便，也要注册，不过网络很大注册码，也有中文的)
3.Screen2swf(同样的非常小巧的软件，可以录制EXE ,AVI,FLASH，FLV格式视频，也可以简单的后期编辑)
4.FScapture(提到这个软件主要不是它的录制功能，它是一款非常强大的截图软件，还能录制视频，不过录制视频功能不强大，截图的话相信你会喜欢上它)

我主要介绍了以上那些软件，其它的软件当然也有少数挺好的，软件总是在不断更新的，如果你看中了上面哪个软件可以留下邮箱我发给你，希望我的回答对你有所帮助

㈣ 有没有网上可以学的短视频拍摄培训的教程或培训班推荐一下

我在B站上，看过一个黑马的零基础PR剪辑教程-美食速剪，这个教程是从零基础开始教的短视频制作，挺详细的适合零基础的学。

㈤ 如何在网上发布视频或培训课程,

建议在优酷或者奇艺注册，以后你就能发布视频

㈥ 怎样制作网络视频比如培训课程什么的！

您可以使用后期制作软件,将视频处理好之后,上传到优酷上,希望可以帮到您,望采纳

㈦ 怎样录制微课

1、网络搜索下载屏幕录像工具，之后跟着安装向导一步一步安装即可

(7)如何录制网络培训视频教程扩展阅读：

微课的相关内容：

1、“微课”的组成

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

2、“微课”的主要特点

（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。

（2）教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学

或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。

（3）资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式（如rm,wmv,flv等），师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源

也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。

（4）资源组成/结构/构成“情景化”：资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。

它以教学视频片段为主线“统整”教学设计（包括教案或学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。

这使得“微课”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平、促进教师的专业成长，提高学生学业水平。

就学校教育而言，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，而且也构成了学校教育教学模式改革的基础。

（5）主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。

（6）草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的研发者；正因为课程的使用对象是教师和学生，课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来

是“为了教学、在教学中、通过教学”，而不是去验证理论、推演理论，所以，决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。

（7）成果简化、多样传播。因为内容具体、主题突出，所以，研究内容容易表达、研究成果容易转化；因为课程容量微小、用时简短，所以，传播形式多样（网上视频、手机传播、微博讨论）。

（8）反馈及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。

较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。

㈧ 网上课堂的形式是怎样的，一对一视频教学还是看录好视屏

网校课堂分为直播跟录播，一般网校都是以录播为主的，主播的课程很少。一般每节课看完，会有对应的作业，老师会根据你的答案做出回复，并根据你现在所学的程度做出相应的措施。网上课堂录播的课程也是一对一的，这点效果差不多的。网上课程很多，你要挑个质量最高的。另外我知道的三条杠收集的名校还挺多的，可以根据自己的要求挑挑看。选择一个你最为满意的，如果你比较心仪直播的也可以找直播的课程，反正都是一对一教学的。