Ⅰ 2018年公路水运检测师哪里有比较好的培训视频教程
我是在优异网校报的vip班,我觉得挺好的
Ⅱ 现代教育技术网络教室是什么意思
1.网络教室属于现代教育技术的一个科目,属于现代教育技术的研究范畴
2.现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。
3.网络教室分为两类,一类是学校教学的多媒体教室;另一类是一类面向教育和培训行业的互联网服务。使用机构无需购买任何硬件和软件,仅仅通过租用网络互动直播技术服务的方式,就可以实现面向全国的高质量的网络同步和异步教学及培训,是一种真正完全突破时空限制的全方位互动性学习模式。
网络教室的功能:
A.互联网服务功能
网络教室为用户创造了一个实时的网络互动课堂,通过远程音视频授课,不仅能够有效提升网络培训的学习效果,更是满足了用户大规模培训的需求,全面提升培训效率,建立起具有竞争力网络培训体系。其系统基础主要由课件制作工具、实时互动课堂、课件点播系统、学习管理系统和学习网关构成。在这方面,展视互动虚拟直播课堂技术走在行业前沿,能够轻松实现超万人实时在线培训、学习互动与交流。
课件制作工具(authoringtool),是指帮助企业、政府、教育等领域的培训、教育部门或者提供培训服务的机k构制作、合成多媒体网络课件的软件工具。Gensee CastMaker完全兼容SCORM标准课件,用户可以方便的把语音、视频、文档结合录制在一起,并加上数据互动内容,是一款不可多得的多媒体课件制作软件。
主流课件发布形式:嵌入模式、浮出模式、弹出模式。
B.多媒体教室的功能
网络教室也称为多媒体网络教室。是集成了多媒体技术和网络技术的一种信息化教学环境。它既能呈现出形式多样的教学内容,又能提供各类丰富的学习资源,能够支持学生的自主、合作、探究性学习活动。
其功能包括 :
1、广播
2、分组教学
3、语音教学
4、监控
5、演示
6、黑屏
7、电子白板
8、联机讨论
9、网上影院
10、文件传输
11、远程信息
12、远程配置
13、设置
14、远程开机、关机
15、帮助
4.网络教室的构成
a.教师机:是教师使用的多媒体计算机。教师不仅与其它媒体设备相边,而且通过网络设备与学生机相连。教师通过教师机能够组织教学活动,控制教学进程。
b.学生机:是学生使用的多媒体计算机。学生通过网络设备与其它计算机相连,既可以访问本地资源又可以访问外部网络资源。
c.控制系统:控制系统包括控制面板和电子教室(广播软件)。控制面板能够控制各媒体设备之间的切换;电子教室能够实现教学演示、视频广播和集体讨论等教学功能。
D.资源系统:包括辅助备课资源、学科资源库和素材库等
Ⅲ 视频会议系统除了开会,还能做什么
No.1 视频会议系统在应急指挥方面应用
应急指挥方面,在视频会议系统的连接下,使一套联合救灾体系能够迅速的建立,并且视频会议的作用不仅仅体现在对各部门人员的集结与信息的共享,更能在诸多不同领域的职能部门中,建立起一个实施自身职能的平台。
No.2 视频会议系统在教育领域应用
在教育方面,不仅能够让教育资源得到更合理的分配,让学生能够有机会接触到更好的教学资源,还能够方便老师、学生,在家里通过操作电脑或移动设备即可授课或者听课,方便快捷。此外,远程教学还能够充分发挥多媒体视频通讯的优势,支持课件共享、交互式问答、白板讨论、课程存储、点播回放等功能,大大方便了老师和学生。
No.3 视频会议系统在医疗领域应用
近年来,国家对远程医疗非常重视,利用视频会议系统可以很好地实现不同医疗机构间的会诊,以及远程指导医务人员进行难度较大的医疗救治工作等。医务人员可以利用远程医疗的方式进行视频实时观测,监控病人的情况,不同水平的医疗资源可以通过视频会议系统进行有效的均衡,对中小医院业务能力的提升有着明显的作用。
未来,视频会议系统还可能被广泛应用在更多领域,普及到军警、公检法、水电、金融、交通、航空航天等多个行业,使面对面沟通更加方便快捷!
Ⅳ 在线考试系统优点是什么
一、 高效率,低成本
传统考试的过程包含10几步,整个流程全部依靠教师进行人工处理,繁琐而低效,而且容易出现误差。但如果使用的是轻速云在线考试系统 ,无纸化考试省去了传统纸质考试中试卷印制、考试、改卷、成绩保留等环节繁琐工作,提高了考试的效率。只要通知考生考试时间,不论他们是在家在宿舍在地铁公交上只要有手机有网络就可以在线考试。考试完成后自动阅卷,教师也不用再耗费大量时间进行试卷分析,系统能够自动生成成绩统计分析图表,教师归档后即可导出学生成绩统计分析报告和答卷,学生的成绩和答题情况一目了然。迅速准确的得到每个考生的成绩是在线考试的亮点。
在如今的信息化时代,学生希望能够查漏补缺,定向地弥补自己在学习过程中的薄弱环节,从而得到更高的学习效率,相当于个性化自己的学业;而教师则希望提高教学效果,有效改进目前的考试模式,降低无意义的工作压力;教育机构则需要兼容并包,探索发展方向,同时为教师和学生提供良好的培训和学习空间。正是在这种“天时地利人和”的环境下,在线考试系统应运而生,这是一种以互联网为基础的新型考试模式,通过这种模式,营造出一种高效率的学习与考试环境。
二、方便管理
轻速云在线考试系统支持多种成员录入方式,无限级组织架构助力分类管理。 按功能、按部门灵活分配管理权限,多个子管理员各司其职专属自定义首页,彰显机构实力装点门面的强大工具 独有的签到管理功能,让线下活动与网课直播的参与情况有据可查,让管理更轻松。
三 、低碳环保,绿色节能
传统的纸质考试每次需要消耗掉几万甚至几十万的纸张。据估算,每生产一吨纸则要耗费3.5吨木材、300吨水,同时带来30吨废水和大量废气。
以一个2万学生的高校为例,每年仅期末考试至少用纸7吨,那么全国以3000所高校计算,每年期末考试至少用纸21000吨,需要耗费73500吨木材。采用无纸化考试系统可以节省大量的纸张,从而减轻环境污染,符合建设资源节约型、环境友好型社会的理念。
四、公正公开,严密考试
无纸化考试一人一机,可以从海量的题库中抽题进行考试,有效地遏制泄题事件的发生,杜绝考试作弊行为,使考试更加严密、公平,使用轻速云在线考试系统防作弊功能,后台记录,有效避免监考疏漏,切断包庇行为,同时有助于学生诚信品质的养成。推行无纸化考试既是时代发展的需要,也符合当下教育发展的大势所趋。
Ⅳ 全时会议系统视频版都适合什么样的人用啊
Video视频会议系统是一款基于网络IM的多媒体通信系统,支持多人视频会议、视频通讯、多人语音、屏幕共享、动态PPT演讲、文字交流、短信留言、电子白板、多人桌面共享、文件传输等功能。软件对硬件的要求非常低普通的PC机+麦克风+摄像头就可以了。
一、Video视频会议功能简介:
1、具有多人视频聊天;可以设置点对多视频聊天也可以多对多视频聊天。
2、电子白板;动态电子白板可以上传DOC\XLS\PPT\SWF\JPG\BMP\JMGP等文件。参与者可以现实显示原文件
3、屏幕共享;video视频会议比较突出的一项功能就是屏幕共享,可以发起多人屏幕共享。操作简单,也可以申请控制桌面。
4、IE协同预览;多种模式预览IE与参与者共享作品。
5、文件柜;与会者公共文件交流区,贴近现实会议中发放会议资料。
6、会议投票;与现实中主题投票相识。
7、会议录制;把电子白板的内容和主讲的视频音频录制为课件形式发布到自己的网站。
8、邀请会议;通过发起邀请可以向IM端的朋友发起邀请参加会议。
9、播放媒体;可以播放本地的流媒体和参与者一起分享。只要是Windows Media Player能播放的都可以,不支持的可以下载插件。视频轮回;如果参与者超过5个以上可以用视频轮回功能翻看在线的会员视频。
二、支持场地环境
1、大型会议厅:专业级会议摄像机+采集卡+大型投影仪或大型背投、电视墙。
2、中小型会议室:摄像机+采集卡+电视或背投。
3、桌面应用: 数码摄像设备
三、运用方面
1、常用视频会议
2、远程培训
3、软件操作指导
4、远程招聘
5、媒体娱乐共享
6、产品演示
7、企业员工管理
8、远程监控
四、使用video视频会议好处
简单、省钱、方便、轻松
软件下载:
http://hi..com/loveprecipice/blog/item/5d740d082776583be92488d1.html
Ⅵ 学习通可以远程监控吗
毕竟是在软件上做,不能够做到全方面的监控。但是能够了解到你是不是粘贴复制,做的时间是多少,是否过程中有退出后台,是否要打开浏览器搜索,这些如果想要监控到的话还是有方法的。但是想要做到实时视频监控,很明显是不现实的。
学习通为所有用户构建了一个网上虚拟的交互空间,或者说一个虚拟的网上学校。
在这个虚拟学校中,有多个网络多媒体教室可供学生使用,每天根据需求不同,在这些教室里分别开设不同的课程,所有选修该课程的学生和授课教师可在指定时间里进入该教室进行教学活动,在这个虚拟课堂中,学生不光能够听到教师的讲课内容,还可以与教师进行问答与讨论;
同时,学生和教师之间可以彼此看到对方,就像真实课堂中面对面一样真切。在这个课堂中,还有电子白板、画笔等诸多工具可供教学活动中使用,而文档共享使教师可将预先准备的课件内容分发给全体学生,这种非常实用的数据共享功能使网上教学功能比实际课堂教学更方便而强大。
学习通采用带宽资源集中管理策略,保证在视频通讯应用中的对网络资源的利用是有效的、可控的,避免因大量或无序的带宽占用而给用户网络带来的资源危机。
(6)网络视频监控培训课件扩展阅读:
学习通帐号永久有效,不分时间、地点,加入开放平台所有机构的各专业课程均可使用,无有效期限限制;
通过学习通登陆使用购买和学习不同机构、专业和课程,均可使用同一个帐号,省时省力,方便管理和记忆;
数十家主流教育培训机构,上千门专业课程可供选择,全面覆盖学历教育、职业培训、语言学习各个专业;
Ⅶ 自学 网络安全工程师,需要学习那些东西,介绍几本书!
学习网页篡改、计算机病毒、系统非法入侵、数据泄露、网站欺骗、服务瘫痪、漏洞非法使用等信息安全知识,需要系统的学习和考核。
思科认证、H3C认证、华为认证、中国软测试、国家计算机四级、瑞杰认证等网络工程师认证
学习思科和华为的认证。思科认证分为CCNA、CCNP和CCIE三个等级,从下到上分为三个等级。CCIE很好。华为和思科有三个类似的认证
HCIA:华为认证ICT助理华为认证网络工程师
Hcip:华为认证ICT专业高级网络工程师
Hcie:华为认证的ICT专家
CISSP英文全称:“认证信息系统安全专家”,中文全称:“注册信息系统安全专家”(ISC)2”,由(ISC)2组织管理,是世界上最权威、最专业、最系统的信息安全认证。
信息产业部电子教育考试中心启动实施“网络安全高级职业教育”(简称nsace)
(7)网络视频监控培训课件扩展阅读:
网络安全工程师的职责包括:
1、在软件系统、网络、数据中心开发阶段,配合其他计算机安全人员落实公司内部安全措施。
2、调查公司软硬件缺陷及安全风险。
3、寻找保护整个公司IT设施的最佳解决方案。
4、建立防火墙。
5、持续监控公司网络的攻击和入侵。
6、当发现缺陷时,消除网络或系统中的漏洞。
7、如有必要,识别入侵者并通知执法机构。
Ⅷ 小区监控培训ppt怎么做
在用PPT制作过程中,本人逐渐积累了一些使用技巧,现在简要加以说明,同大家进行交流。
一、首页要整洁。
首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面,一般来说是一个欢迎页面,这里不需要太多的内容,但可以稍华丽一点,一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥,可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间,最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整,让音乐能一直播放,并且在开始上课时能自动停止。
二、课件的目录要简洁。
课件的目录就像是一个导向牌,指向观众想去的地方,所以完整的目录至少应该具备:标题、导航条和退出按钮。
这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容,但尽量做到简洁、统一,最好具有一定的风格。如图1、2:整体色调比较平和,内容也很丰富,有导航条、校景图及名人名言等等,又比较简洁,让人看上去一目了然。有些老师的课件虽具备目录,但从内容上看相对过于简单,有的甚至连课件的主题也没有。以图3为例,虽然目录结构比较有特点,但各导航条形状、字体不一,色调混乱,让人眼花缭乱。从简洁、统一角度来看,有的色彩缤纷,形状各异。如图4:目录里各导航条采用的是各种形式的艺术字,规格、样式也各不统一,布局也有点凌乱。
在目录里应该还有一个退出按钮,使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面,而不是一路播放到最后一张退出。
三、对文字的处理应合理。
一般在课件中少不了文字这块内容,有时只有少数的几个作为注解,有时需要很多文字,在处理文字时要注意以下几点:
1、文字较少时可采用相对较大的字号,但不要让文字充斥整个屏幕,要留有一定的空间;比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。可采用"进入"或"移动"的手法。如图5:文字布满整个了屏幕,没有给边缘留下足够的空间,给人以一种压迫感。
2、文字较多时可考虑采用"移动"手法,但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长,不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案,放在文字上上一层,让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时,要么设置为重复移动,要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录,切忌留下一个只有按钮的空屏。
四、对图片的处理要注意效果。
在处理图片这块内容时,可以运用大量的手法和手段。图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果;比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题,如果是作为图片欣赏的话,建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法,但是作为作品介绍的话,建议还是采用插入幻灯片或触发器的手法。
但是无论运用哪种手法都要注意以下一些问题:
1、结构、布局要合理。 一个页面里有较多的图片同时出现时,图片和图片之间不要有重叠,并且尽量对齐,或按照一定的规则排列,松紧要得当。
2、图文混排时要注意重点突出,不要让陪衬的其它配件喧宾夺主,文字尽量不覆盖在图案上。如图6:中间文字挡住了作为背景的科学家图案,影响了整体效果,从布局上看也不美观;如图7:文字下面几行作了缩进,大大增加了文字的清晰度,如果文字还是按照原来顺序排列的话,必定会造成不清晰,影响了文字的效果。
3、自定义动画设置要完整。有些老师在课件中采用移动手法来展示图片,有点像电影,这个创意不错,很富特色,但需要注意图片的位置要摆放合理;移动要完整,不能移动完以后还有半个尾巴留在屏幕里;在设置自定义动画时一定要注意速度设置不能太快;动作设置要完整,最好能在切换到该页面时能自动进行播放播放,有些图片通过强调放大以后还要能够缩回去,不能动作只做一半,否则将导致其它动作不能进行,严重的还会造成死链。
五、关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧。
为课件插入影片 通常在课件中插入影片有三种方法:
①直接播放视频这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中,该方法是最简单、最直观的一种方法,使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后,PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制,而没有其他更多的操作按钮供选择。以下是具体的操作步骤:
1. 运行PowerPoint程序,打开需要插入视频文件的幻灯片。
2. 将鼠标移动到菜单栏中,单击其中的“插入”选项,从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。
3.在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准备好的视频文件选中,并单击[添加]按钮,这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。
4. 用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的位置,然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频,或者选中自动播放方式。
5. 在播放过程中,可以将鼠标移动到视频窗口中,单击一下,视频就能暂停播放。如果想继续播放,再用鼠标单击一下即可。
②插入控件播放视频 这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的,然后通过修改控件属性,达到播放视频的目的。使用这种方法,有多种可供选择的操作按钮,播放进程可以完全自己控制,更加方便、灵活。该方法适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。
1. 运行PowerPoint程序,打开需要插入视频文件的幻灯片。
2.将鼠标移动到菜单栏,单击其中的“视图”选项,从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”,再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。
3. 在随后打开的控件选项界面中,选择“Windows Media Player”选项,再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中,画出一个合适大小的矩形区域,随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面(如图1)。
4. 用鼠标选中该播放界面,然后单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开该媒体播放界面的“属性”窗口。
5. 在“属性”窗口中,在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时,就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。
6. 为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起,还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。
7. 在播放过程中,可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。
③插入对象播放视频 这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的,与以上两种方法不同的是,它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段,然后再播放。实现步骤为:
1. 打开需要插入视频文件的幻灯片,单击“插入/对象”命令,打开“插入对象”对话框。
2. 选中“新建”选项后,再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项,单击[确定]按钮。
3. PowerPoint自动切换到视频属性设置状态,执行“插入剪辑/Windows视频”命令,将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。
4. 执行“编辑/选项”命令,打开选项设置框,在其中设置视频是否需要循环播放,或者是播放结束后是否要倒退等,单击[确定]返回到视频属性设置界面。
5. 点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮,重新设置视频文件的播放起始点和结束点,从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。
6. 用鼠标左键单击设置界面的空白区域,就可以退出视频设置的界面,从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令,检查视频的编辑效果。
直接为课件配音。有时老师需要就课件内容进行配音讲解,当然可到电教室录制成配音文件,但如果经常要配,又觉得麻烦,这时你可以利用PowerPoint自己直接配音。 ⑴计算机主机后面有许多插口,其中声卡有一个插口是"line in",将麦克风插头插进去。 ⑵点击PowerPoint菜单栏上的"插入"--下拉菜单中的"影片与声音"--"录制声音",出现新的对话框,准备好后点击红点录音键,开始录音,录完后点击黑点停止键,预放确认无误,再取一个文件名(例如abc)后"确定"完成。 ⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻灯片和具体的画面动作,点击"幻灯片放映"--"自定义动画",打开新的对话框,在"效果"栏中打开第一个下拉菜单,选定动画方式,然后打开第二个下拉菜单,选取刚才录制保存的文件名(abc),最后"确定"完成整个设置。以后每当PowerPoint播放到该动画的时候,就会同时播放出你的配音了。
六、按钮的设置要统一。
在课件中按钮相当于日常生活中的交通工具,它可以采用文字、图片或图标来设置。
一般来说在主目录里除"退出"按钮以外都采用文字来作为按钮(即导航条),而在具体的内容里,一般采用图标作按钮。在设置时要注意:①按钮的大小、位置要适当。尽量放在底部角落里,不要覆盖在要表达的主要内容上。②按钮尽量不要吸引观众的注意力,但在需要时能让操作人很容易的找到,而且效果相同的按钮尽量使用统一图标,否则容易让人找不着北。
七、整体色调、风格要协调。
一个优秀的课件其整体的色调、风格应该是相统一的,主要体现在对背景色的处理上,切忌花哨、凌乱。没有特别的需要一般不要更改背景设置的色调或风格。在PPT里有许多自带的模板设计,相信在那里可以找到你所需要的风格。另外还可以通过设置"背景 填充 效果 双色渐变"里的各种渐变来设置你的课件背景风格,设置时要尽量不要改变基本色彩,但可以采用不同的渐变,来达到和谐但不单调的目的。
八、设置超链接、动作要完整。
一个完整的课件中存在着大量的超链接和动作,在设置完这些链接和动画以后一定要通过播放来检查一下链接和动作的正确性,以防出现死链或不应有的动作,这是保证一个课件质量最重要的一个环节。在设置完链接或动作以后进行测试,往往能发现一些表面上看不出来的问题,否则一旦当课件在正式场合使用,就会暴露出各种问题,那时再修改的话就来不及了。
制作一个好的课件不光要有好的构思,还要有一种不厌其烦的耐心,毕竟这不是把一些素材简单的叠加。有许多的问题虽然很小,但它足以导致整个课件的失败。
文字超级链接的设置利用文字的超级链接设置,设置超级链接时,建议不要设置字体的动作,而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线,又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框,单击右键,选取"动作设置"项,链接到所要跳转的页面。
解决课件中的菜单问题为了让课件的界面不是那么单调,我们有时在PowerPoint中设置超链接来打造菜单,可是很多老师制作的菜单都会遇到以下的问题:老师们制作的菜单在幻灯片播放过程中,如果点击相应链接可以实现菜单功能。但如果无意中点击链接以外的区域时,PowerPoint会自动播放下一张幻灯片,使得精心设计的菜单形同虚设。也就是说,此时菜单根本就没有发挥应有的作用。这是为什么呢,其实原因很简单,PowerPoint在默认情况下,幻灯片的切换方式是单击鼠标时换页。 解决办法:找到了症结,问题的解决就轻而易举了。在编辑状态下,点击菜单所在的幻灯片,然后单击“幻灯片放映→幻灯片切换”,打开“幻灯片切换”窗口,去掉“单击鼠标时”前面的“√”号即可。下面的时间选项使用默认设置即不设置时间。这样,这张幻灯片只有在点击菜单栏相应的链接时才会切换。要注意的是,[返回]按钮所在的幻灯片也应采用相同的设置,以避免点击[返回]按钮以外的区域时不能返回到主菜单。
利用热字超文本链接功能实现跳转,提高交互性功能大多数老师开始制作的PowerPoint软件,几乎都没有热键,因而也就没有交互性,幻灯片只能按原来的固定次序逐张放映,这使老师上课时就显得很被动。其实热字方式是通常进行人机对话的另一种常用的形式,精巧的设置可使你的软件具有专业水准。在PowerPoint中利用热字超文本链接功能实现跳转,其交互性功能也是相当不错的,设计起来也不困难。 ⑴热键可以是PowerPoint里本身为你准备的"动作按钮"(菜单栏上的"幻灯片放映"--"动作按钮")中的各种按钮,如电影、声音、信息、开始、结束、帮助等,也可以自己设计任意形状、任意色彩图案、任意字符,只要自认为满意就行,例如:"主菜单"、"返回"、"背景介绍"、"作家作品"、"迁移阅读"等。 ⑵选定该热键(单击该键,使其周围出现带点的处理框,此框意味着可以对该框内容进行编辑处理),从"幻灯片放映"中选择"动作设置",打开对话框,这时你可选择"单击鼠标"或"鼠标移动"两种方式来控制热键动作,一般为了上课便于控制,多选用前者。 ⑶在同一对话框中点击"超级链接到",再打开它下面的下拉菜单。可以选择任意一张幻灯片、一段影片或声音,作为该热键的链接对象,这个对象可以是本PowerPoint文件里的幻灯片,也可以是其他文件(如word、Excel)或光碟里面的字符、动画、影片。 ⑷点击"播放声音"。同样,在下拉菜单中PowerPoint也准备了多种声音配合"动作",若均不满意,可在菜单最后点击"其他声音",这时你可从光碟等各种文件中截取你需要的声音。如果还不满意,还可自己配音(具体操作,可参照下面"你也可以直接为课件配音")。 ⑸点击"单击时突出显示"以增强画面的效果。 ⑹最后单击"确定",关闭对话框,你就完成了一个交互式动作的热键设置。重复⑴-⑹,设置多处交互式热键,你就可以在文件前后、文件内外任意前进后退、跳跃、重复演播、挥洒自如了。