Ⅰ 创新党员教育培训方式方法有哪些
重点加大、加深、加快党史国史“必修课”学习。
做活形式文章,强化互动性、现场感;注意发挥好老党员示范带动作用,形成良好的新老交替局面。
引进运用大数据技术,为各级党委正确决策提供科学参考。
Ⅱ 党员培训一般一年多少次
说的不够明确,如果正式党员,培训的次数是根据党组织的具体情况决定的,没有明确的规定,如果是交了申请书的,每年至少一次
Ⅲ 党员网上学习,有个心得撰写还有一个培训工作总结,这两不一样吗
心得侧重于通过学习自已思想认识上有了什么变化和进步;培训그作总结则侧重于:党员培训过去存在什么问题;通过培训解诀了哪些问题,哪些问题还没解诀.针对培训그作中存在的问题.比如组织.实施.形式.训后思想交流等方面提出自已的合理化建议
Ⅳ 党员干部网络培训平台的组织模式应该是什么
利用远程教育网络资源,探索建立“网络党支部”,拓展基层党组织的活动空间内,增强了基层党建工作的活容力。目前,全市在街道社区、企业、新经济和社会组织等领域建立网络党支部10个,加强对400多名流动党员教育管理。“网络党支部”提升了管理水平。“网上党务办公”的推行,实现对党员的“网上管理”。根据支部建设需求,设置“双晋”专栏、支书论坛、党员亮剑等栏目,让党员有话对党说、用身边事迹教育党员。增强了公开渠道。设置“支部动态”、“党务指南”、“党务公开”等栏目,对党组织动态和党员信息实行“网上公开”,提高基层党建工作透明度。强化了培训成效。开辟“网上党校”,及时上传教学课件,通过党员自主选学等形式开展党员网络教育,实现党员网上自主学习。
Ⅳ 党员教育培训的途径有哪些
采取集中教育、脱产培训、集体学习、网络培训、自主选学、个人自学等方式专,运用专题辅导属、报告会、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨、结对帮学等方法开展教育培训,增强教育培训的吸引力感染力。