教育部全国高校教师网络培训广西分中心

Ⅰ 国家教育行政学院的培训教学与服务保障机构

教务部
负责学院各类面授培训项目的规划立项、统筹协调、质量评估与监控，规划设计学院学科课程及教材建设，参与审定重点班次教学计划，承担兼职教授的聘任与管理、开展培训研究和创新试点、统筹协调培训经费预算、培训档案管理、院外培训基地协调与管理、校友工作等。
进修部
负责统筹教育部规划面授培训项目的组织实施。主要职责包括培训需求调研、教学计划研制、培训项目分解统筹、学员信息统计与分析、培训保障条件协调、教学参考资料编写、培训经费管理及学员组织管理等。
培训部
负责学院规划面授干部培训与专业技术人员培训项目的研发与组织实施。主要职责包括培训需求调研、教学计划研制、培训项目分解统筹、学员信息统计与分析、培训保障条件协调、教学参考资料编写、培训经费管理及学员组织管理等。
科研部
负责学院科研项目的规划和申报立项及日常管理、学院智库建设、调研咨询报告编审、对外开展学术交流、合作培养研究生及访问学者管理、出版基金和科研经费管理、挂靠学院专业学会秘书处工作、学术委员会日常工作、科研档案管理、科研成果的审核统计等。
国际合作与培训部（港澳台办公室）
负责学院各类涉外培训项目的开发与立项报批、涉外（含港澳台）培训项目组织管理、海外宣传、制订对外合作与交流计划并组织实施、公派出国团组的组织协调与项目办理等。
远程培训中心
负责网络远程培训项目的开发和立项，协调和组织网络培训平台的开发和建设，组建网络学院管理中心并指导其业务和管理工作；开展远程培训研究；承担教育部中小学校长国家级培训项目办公室工作等。
网络学院管理中心
负责运维如下网络培训平台：
1、中国教育干部网络学院
2、中国教师网络学院
3、大学生网络党校
4、全国教师终身学习公共服务平台
5、教育部直属机关干部网络学院
社会科学教研部
根据学院的发展规划，围绕学院的培训教学任务，开展哲学、政治经济学、科学社会主义、政治学、科学技术哲学、领导行为科学、党建和思想政治教育、传统道德与文化、时事政策等方面的学科建设和教学、科研工作。
教育行政教研部
根据学院的培训任务和科研计划，针对教育干部素质与能力建设需要，重点围绕教育行政基本理论、教育行政体制变革、教育战略与规划、教育政策与法治、教育体系与结构、教育人事与财政、教育督导与评价、教育行政监察、教育公务员素质与提高等领域开展培训教学及相关科研工作。
学校管理教研部
围绕学校管理基本理论和实践进行教学与科研，重点在学校发展战略与规划、学校领导管理体制、师资队伍建设、高校教学与科研管理、大学生事务管理、学校领导者素质与培训和学校信息技术管理等领域组织学科建设，开展教学科研工作。
教育管理杂志社
主要负责《国家教育行政学院学报》与《中小学校长》等期刊的编辑出版及管理运营工作。包括把握出版内容的宣传导向、学术品质；利用期刊资源组织开展教育管理重点内容研讨、论坛；与教育部相关司局、地方教育行政部门、院校开展合作研究；提供信息服务等。
图书信息技术部
负责学院信息化建设工作。主要包括网站建设与管理、计算机及网络运行维护管理、提供技术支持与维护、图书期刊借阅、资料检索、学术信息查阅、电子阅览等服务，承担图书期刊报纸和数字信息资料的采集和管理、“特藏中心”建设、视频教学资源系统管理运行与维护、学院重要活动音像资料录制、编辑及档案管理等。
校长大厦管理中心
负责学院校长大厦、专家公寓、学员公寓、体育馆等培训教学场所的运营管理，为学院培训、会议及行政办公等提供餐饮、住宿、教学、会议、健身娱乐、动力交通、通讯等各项服务保障工作。

Ⅱ 全国高校教师网络培训中心 课程过了有效期还能学吗

为了以后找工作更加方便，你可以选择一些比较热门的专业，例如电商、网版络编程、电商权财会、ui设计等等，发展前景大，能够进入的工作单位都比较容易找。其实这些计算机相关专业，学习起来还是比较容易的，上课好好听老师的思路，根据老师的指导走流程，祝你学到真本事

Ⅲ 全国高校教师网络培训可打印学分为什么是0

因为全来国高校教师网络自培训有具体的课时要求和活动任务要求，每完成一个阶段的培训任务，就会得到相应的学分。不同的任务要求，计分的分值也不同。当所有了培训任务全部完成后，就可获得相应学分，成绩可自行打印，但打印时间有统一要求，你打印学分为o，说明还没有开始成绩打印，等系统总计学分后再打印就可以了。

Ⅳ 全国高校教师网络培训，这个有什么用高等学校骨干教师培训证书，有什么用

呵呵可以不报。只是一个网络培训。看的是视频录像。对评职称没有影响。

Ⅳ 教育部西南高校师资培训中心的中心简介

是教育部
建立的全国六大区高校师资培训中心之一，业务上直属教育部人事司领导和高校师资培训交流北京中心、武汉中心指导，行政上隶属西南大学。西南中心先后促成建立了四川、云南、贵州、重庆等四个省级培训中心，形成了西南地区高校教师培训网络体系。
历经几次机构改革和调整后的西南中心与教育部西南教育管理干部培训中心、中央农业干部教育培训中心西南分院、全国中小学骨干教师国家级培训基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、重庆市高校师资培训中心、重庆市中小学骨干教师培训基地、西南大学扫盲教育研究与培训中心合署办公。目前，中心有专职工作人员28名，其中专职教学科研人员8人；有教学、办公、住宿大楼3栋，建筑面积7500平方米，可同时提供500余名学员住宿；有250平方米的专业图书资料室1个，藏书12000余册，期刊杂志200余种；有专用的能同时容纳250人的多媒体教室1个，100人以上的多媒体教室2个和可容纳60人左右的普通教室3个；有大小会议室3个；拥有120余台计算机机房三个。新装修的学院餐厅，可容纳300余人同时用餐。
中心坚持“三个适应，两个转变”，“务本求实，创新提高”的方针，充分利用依托学校西南大学和在渝高校乃至西南地区和全国重点高校的师资力量和学科资源优势，开拓创新，注重质量，立足重庆，服务西南，面向全国。中心成立至2005年底，共培训国内访问学者、骨干教师进修班、硕士学位班、助教进修班、专题研讨班、短期班、研究生课程班、单科进修、岗前培训等各层次进修教师20300余名。
“十一五”期间，西南中心决心将进一步增强创新意识、效率意识、服务意识、奋斗意识、奉献意识，在培训的“结构、质量、规模、效益”八个字上下功夫，在巩固、提高已有培训内容、形式的基础上，努力开拓教师职后教育新路子，为西南地区高校培养培训更多的学术骨干、学术带头人，为建设一支结构优化、素质精良、高水平的高校教师队伍做出更大的贡献。