网络培训研修作业初中数学

A. 七天网络学习初三数学效果怎么样，有没有学生用过

学校的老师才可以查询全体考生的成绩，学生或者家长可以查询到成绩/排名/平均分/最高分。

B. 求怎么样才能网上学习初中数学全部课程

班级里边总是有很多的聪明人,但是他们的数学却是他们的黑洞,而那些学习好的学生我也没见的他们比谁聪明多少了,那为什么会有学习好和差呢?为什么别人总是学习好的呢?那是因为他们用对了学习数学的方式方法了,所以提高分数会很快.那么怎么样学初中数学就能超过那些比自己学习好的人了呢?

辅导数学作业

第四点:数学所学习的公式都是必须要记住的,因为会在题目中用到,而且很关键,所以每天都要背一遍,在睡前在背一遍,第二天早上醒来在背一遍,以此类推,永久就不会忘记了.

最后,要仔细的对待数学这门科目,这可是能决定你以后上哪所大学的关键呢!怎么样学初中数学的方式方法到这里就结束了,希望同学们可以按照上边的方法做一遍,是会收获到很打的惊喜哦!

C. 在线学习初中数学、科学的网站

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去

D. 想找初中生数学网上学习的辅导机构，最好是一对一教学的，有吗

初中数学我可以辅导你，可以先免费试试成果

E. 国培初中数学模块三的探究性学习教学设计作业怎么写

供参考：
作业设计：合并同类项与移项某课时教学设计
所选环节：新授

教学过程：

二、合作交流，探究新知

教师：请大家看下面的问题，板书：
问题1：某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？
教师：请同学们思考一下。哪位同学能说说你的思考过程。
学生：根据求什么，设什么的原则，应设前年的购买计算机X台，可以表示出去年购买计算机2x台，今年购买计算机4x台，根据问题中的相等关系：前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台，列得方程：x+2x+4x=140
教师：这位同学的思路叙述的很清楚。请大家再看一个问题，板书问题：
问题2：七(2)班有55人，已知男生数是女生人数的2/3，那么女生有几人？
教师：哪位同学能叙述一下你的思考过程？
学生：设女生x人，可以表示出男生有2/3x，根据问题中的相等关系：男生人数+女生人数总人数。
可列方程为：x+2/3x=55
教师：根据问题①②，你发现①②的相等关系有什么特点？
学生：我发现①②都用到了一个数量关系：总量=各部分量的和。
教师：正确。这是一个基本的相等关系，在以后的学习中还会用到，请大家用心领会，熟记。
教师：大家观察一下，由①、②列出的方程：x+2x+4x=140 ① x+2/3x=55②根据它们的特点，你能用什么方法，把它化简呢？
学生：我发现方程①②的左边均有同类项，可以用合并同类项的方法，来化简。
教师：好，你观察得很细致，请你把化简结果写在黑板上，其它同学在下面做。
学生：板述为：x+2x+4x=140 x+2/3x=55
合并同类项，得 合并同类项，得
7x=140 5/3x=55
教师：你发现合并后方程为什么形式？能用一个式子来表述这个形式吗？
学生通过讨论、交流后得出：
学生：合并后方程可表示为：ax=b（a≠0）
教师：很好，它说明了解方程中，合并同类项起了什么作用？
学生：合并同类项后，能把方程化为 ax=b的形式。
教师：正确，方程化为ax=b的形式后，可根据什么，来求得方程的解？
学生：可根据的等式性质2，将未知数的系数化为1。
学生：也可根据除法的意义，将未知数的系数化为1。
教师：两位同学回答得都对，能从不同的角度解释计算的依据，很好。所以大家在计算时，一定要按算法的依据计算。

自我点评：
1、本教学设计有意识地培养了学生自主学习，自己解释所接受的知识，并培养了学生提出问题与解决问题的能力，通过问题1和问题2，经过学生的思考提出有价值的问题。
2、本环节的设计以实际问题导入，激发学生用数学来解决实际问题的兴趣。通过数学建模，学生体验了思维的有序性，及抽象性，每个学生参与，积极观察，自我发现，自己归纳，解释来获得知识；通过精心设计学生的活动，把学生引进疑问的空间，使学生真正自主的学习，自主探究，使学生的个性得到了很大程度的发展。
3、本教学环节的设计体现了“民主和谐的教学思想”，我没有灌输知识，不包办，循循善诱，让学生充分发表意见，使学生真正成为学习的主人，学生自主学习，自主探究，自我发现，自我建构知识，这是课改的核心理念之一。
4、本教学环节在整个教学过程中，体现了在新课程理念指导下的课堂教学。知识学习的过程，是学生自我经历知识形式，自我建构的过程。
5、注重问题性与探索性，在问题1和问题2中就有很强的问题性与探究性，题目设计比较适应学生的认知水平，因此能激发学生们的竞争意识，并且便于学生观察与研究。
6、可以说这个环节的设计基本上展示了学生学习一个新知识的过程，在这一过程中，让学生体验了如何发现问题，如何关注焦点，如何选择方法，怎样解决问题的全程。

F. 有什么学习软件是专门学习初中数学的吗

学习初中数学的学习软件有：

一、数学加

数学加独创的个人学习系统详细记录学生在数学加平台上学习的每一个过程，通过大数据分析为每一位学生提供学习报告和个人成长曲线，精准定位薄弱知识，结合数学加的一对一答疑服务，查漏补缺精准提分，真正做到个性化的学习。

二、洋葱数学

洋葱数学是一款针对中小学生的在线辅导产品，有APP版和PC版；目前已推出数学和物理课程，包括小学、初中和高中三个阶段，涵盖国内12个版本的教材。每一节课程均是由5-8分钟左右的动画视频和智能练习呈现。让中小学生轻松进行个性化学习。

三、酷学习

酷学习 是完整学习我们逾2000条视频库的最佳途径。 酷学习内容涵盖了从小学到大学庞大知识群，内容主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、医学的教学视频， 包括小升初，中考，高考等视频内容。

四、几何画板

几何画板（The Geometer's Sketchpad）是一个通用的数学、物理教学环境，提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。

软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想，只需要熟悉软件的简单的使用技巧即可自行设计和编写应用范例，范例所体现的并不是编者的计算机软件技术水平，而是教学思想和教学水平。

五、猿题库

猿题库是一款手机智能做题软件，已经完成对初中和高中6个年级的全面覆盖。猿题库针对高三学生还提供了总复习模式，涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题。并匹配各省考试大纲和命题方向，可按考区、学科、知识点自主选择真题或模拟题练习。

G. 有没有可以网上学习初中二年级数学的教程视频

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H. 怎样在网上学习初中数学

我感觉书本还是学习的重点

先把基础给打扎实了，在对一些问题有兴趣深入研究或遇到问题不懂等等这时就可以可以去搜索一下，看看大家的见解，或者去各种论坛网站逛逛问问什么的。

I. 在网上怎么学习初中数学

......这个问题真有趣。。我不知道你问这个问题的用意在哪？
不管你在哪学习 ，都要主动，根据自身的特点进行复习，每个人有不同的薄弱环节，不可能给出定性的回答，但是有一点可以明确，那就是要勤奋。 多看多做 个人认为网上学习只是辅助性，更多的时间要放在书本上 ，先把书本的内容吃透，这样才能够进行知识扩展，一味网上学习并不是很好的方法。