避免网络培训

① 学习者要如何避免一些网络不良风气

是我的学习的时候一定要注意，不要被网络上那些不良思想给诱导了，而且那些不良思想会影响我们的心情。

② 干部网络培训是一种工学一体式的培训不可避免的将遭受什么的冲击

不太了解这个行业
更不知道不可避免的将遭受什么的冲击？

③ “预防学生沉迷网络、杜绝网络诈骗”线上学习心得

通过对于学生防沉迷网络的学习，我掌握了基本的防止被骗的基本知识，对于如何应对网络陷阱有了重新的认识。

④ 我们应该如何避免自己沉迷网络

操作方法
01
利用一些小程序，限制上网时间。在电脑（手机中）安装上这种程序，设置的时间一到，就不能在上网。只有确实需要用网络工作、学习时再上网。

02
多些现实生活中的社交行为。比如亲子间互动，父母带孩子出去玩。和朋友去逛街，和异性朋友去约会等等。

03
多读一些书。多读一些纸质书，纸质书的质量也比较有保证。出版社在出版之前一定做了很多考虑。喜欢读电子书提前下载下来，在断网的状态下阅读。

04
制定一个明确目标，坚持不懈的努力。如果你是上班族就制定工作目标，如果你是学生党就制定学习目标。当生活有明确的目标时，就没有那么多时间去玩乐了。

05
业余时间多做运动。女生做做瑜伽，跳跳健身操。男生约上好基友打打球。有孩子的和自己宝贝到公园一起锻炼。空闲时间做些有意义的事情！

06
参加一些社团（乐队、合唱等团体）、学门才艺。如果你是大学生可以参加到校内的各种社团。如果是孩子沉迷网络，可以带他去参加各种培训班，学学钢琴、跳跳街舞。

07
亲人、朋友多些监督。改变一种生活习惯是件比较困难的事情。亲属要多些耐心，常常在他身边多些爱的叮咛，多些温馨地陪伴，相信他会不再沉迷与网络。

08
找到他沉迷网络的原因。他为什么宁可玩手机也不愿和你说话？是不是你的沟通方式出了问题？是不是他最近的压力太大。找到原因，才能对症下药

⑤ 如何预防沉迷网络

近日，教育部下发紧急通知，要求各地教育行政部门组织中小学校迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。教育部表示，预防中小学生网络沉迷需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，学生群体规模最大，占比为25.4%，约为1.96亿;10-19岁占比为19.6%，约为1.51亿。

各校还要通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式，提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。教育部同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。该信另附“防迷网”三字文，朗朗上口，便于记忆。

⑥ 如何避免网络游戏的危害及正确引导孩子上网

教孩子好好分配时间，先做比较重要的事 年轻人须要学会分清事情的主次，长大后才能成为一个成熟可靠的人。跟家人沟通、做作业和做家务，这些都是重要的事。相比之下，不少网上活动其实并不重要。假如你的孩子花太多时间在网路上，就要限制他上网的时间，必要时也许要使用计时器。——圣经原则: “又希望你们看清哪些事更为重要。”（腓立比书1:10）

教孩子在张贴留言或照片前要想清楚 鼓励孩子想想:我打算张贴的留言会令别人难受吗？这张照片会影响我的名声吗？如果父母或其他大人看见这张照片或这个留言，我会觉得尴尬吗？他们看到后，会怎么看我？假如贴上这个留言或照片的是另一个人，我会怎样看他？——圣经原则: “愚昧人把无耻之举当作游戏，明辨事理的人却追求智慧。”（箴言10:23）

帮助孩子培养正确的价值观 你总不能一天到晚都监视孩子的一举一动。此外，作为父母，你的目标不是要操纵你的孩子，而是帮助他学会运用和锻炼理解力，“能明辨是非”。（希伯来书5:14）因此，与其一味强调他可以做什么，不可以做什么，犯了规会怎样受到惩罚，倒不如鼓励他考虑事情的是非对错，自己希望有怎样的名声，希望别人觉得他是个怎样的人。你的目标应该是帮助孩子学会作明智的决定，不管你是否在他身边。——圣经原则: “儿子啊，不要忽视这些美德。要保护实用的智慧和思考。”（力箴言3:21）

上网像开车一样，需要的不只是技术，还要有良好的判断力。父母们，孩子真的很需要你们的指导。网路安全专家帕里·阿夫塔卜说得没错:“孩子虽比父母更熟悉科技，父母却比孩子更有人生智慧。”

想一想：《冷静下来》（Getting to Calm）这本书说：“暴力电子游戏也许比电视对孩子的行为影响更大，因为孩子们不只是在看一个残暴血腥的英雄，而是正在扮演 他！由于孩子会从游戏中学习，因此孩子从暴力电子游戏中学到的就是暴力。”

网络游戏的潜在危险

▸ 血腥的电子游戏会使人好勇斗狠。

▸ 玩电子游戏的人，并非单单坐着观看暴力行为；游戏的设计是要使人觉得犹如亲身参与一样。

▸ 对容易受影响的人来说，电子游戏可能令他们把现实世界跟游戏里的虚幻世界混淆起来。

▸ 电子游戏玩上了瘾，会使人疏忽职守，破坏人际关系。

▸ 玩电子游戏相当费时，使儿童没有时间阅读、思考、创作和跟别人往来。

▸ 长时间注视屏幕会使眼睛过劳。

▸ 只顾玩电子游戏，缺乏运动，会导致肥胖症。

▸ 电子游戏既夺去光阴，也耗费金钱。

⑦ 网络学习和课堂学习的优点和缺点

1、课堂学习
课堂学习是以教师为主导，以课堂为教学的中心，采用以知识传授为内主体的“灌入式”教学方容式，强调知识的至高无上性。

2、网络学习
网络学习是指在师生分离的情况下，借助互联网和信息技术有效实施教学和学习活动，谋求打破教育垄断，这是一种新型教育形式。

课堂学习是言传身教，能够保证知识传达的有效性，而网络学习则是以“互联网+教育”的形式，可以提升“言传”的效率，但在现有技术条件下难以完全实现“身教”的功能，
但网络学习的优势非常值得关注，譬如：
（1）优势资源的普遍共享；
（2）推动教育的全球化与普遍化；
（3）在技术手段上弥补了传统教育的不足，比如学生行为监控的全过程，学生参与从部分到全部，从举手等待同意到不受限制的表达观点；过程性评价的实现；
（4）符合新生代00后互联网原居民的行为习惯；
（5）迎接百年之最大变局的世界发展趋势，教育不能落后趋势，教育应该引领发展。

⑧ 请谈谈在日常的学习生活中,如何防止网络不良信息的侵蚀

1、自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。

不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力。

2、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网。

作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。另外部分学生往往在家中使用互联网，家长应该对网络有一定的认识，要正确引导孩子上网的目的。

家长要有超前意识，不断学习，提高自己各方面的修养和能力。加强对孩子上网监管，严格控制孩子的上网内容、上网时间，只有这样，才能充分发挥网络作用，既借助网络帮助中学生成才，又消除它的负面影响。

3、学校要以理想信念教育为重点，加强中学生全面素质教育。

学校是法制教育的主渠道，要加强对学生的思想道德与遵纪守法及网络自护的教育，丰富学生的课余文化生活；各学校的法制校长和德育教师要结合学生实际，在学生中以专题讲座等形式开展网络法制教育，并组织专题讨论。

4、建立适合中学生的绿色网站，占领网络前沿。

加强网络工作的队伍建设，努力建设一支既具有较高的思想道德修养、了解熟悉中学生心理特点，思想情况，又了解网络文化特点，能比较有效地掌握网络技术的队伍，建设一批能吸引中学生“眼球”的绿色网站，在网上进行生动活泼的教育，弘扬主旋律。

5、国家和地方要加大网络管理力度，规范互联网及相关事业的有序发展。

公安、文化和工商等相关部门还要加强协调配合，加大对网吧的管理与查处力度，坚决取缔违规操作的“黑”吧，并对有营业执照的网吧进行经常性检查，发现问题及时纠正。另外要利用计算机技术手段，加强网络“防火墙”的研制，特别是加强对网上不良信息进行过滤的软件的开发。

要建立网络监察机制，成立网络监察安全部门，招募网上警察，加大打击力度，以对付日益猖獗的网上犯罪。

⑨ 网络学习的利弊

每种上课方式对于孩子来说都有利有弊，网络学习可以让家长更放心，免去了接送孩子上课的时间，也节约了孩子们的时间。

孩子在家用网络学习父母最好在旁边看管，这样可以很好的避免孩子太早的沉迷于网络。每个孩子都是贪玩的，如果过早的接触电子游戏，可能对他们的学业会造成很严重的影响。

⑩ 网络培训学习存在哪些优点与缺点

一、网络培训的优点
当前网络培训流行，网络培训具有以下优点：内
1. 打破时空限制，实现容教学资源的共享，互相学习取长补短。
2. 网上学习的时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。
3. 学员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。
4.交流更加容易，更加充分。每个人都可以提出问题，每个人都可以回答提问，而学员与教师之间，学员与学员之间都可以平等的交流，达到畅所欲言。

二、网络培训的缺点
1.网络培训是远程教育培训，老师与学员之间缺少面对面的交流。
2.老师进行一对多的讲授，这就偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心，老师为辅”的教育理念。