网络培训形

1. 网络教育的学习形式是什么样的

通过网络视频授课进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。

2. 网络培训系统的系统形式

网络培训系统根据不同是应用级别，又会有很多的区分模块，分为内网络直播模块， 点播容模块，多媒体课件制作，内容管理： 如课程管理、学员管理、权限管理等。比如，可以详细的设置每个学员每门课程的点播次数，并提供详细的统计。

3. 网络学习具有什么形式

开放、开明、自主、互动、方便、实时。参与者多，五花八门，不拘一格，个性化学习，没有压力，心情舒畅。

4. 网络教育具体的学习形式是什么样的

入学考试有的，但是很简单几乎等于没有。考试不难，除了期末考试需要去学习中心参加，其他所有学习都在网上，在任何地方都可以。根据你的情况，网络教育什么适合你！

5. 新型的网络学习方式有哪些

新型的网络学习方式有哪些？

随着互联网的发展，基于网络模式的学习方式也越来越多样化，网络学习，可不受时间、地点的约束，学生可随时随地开展学习，且学习的形式多样，学生不懂的可以重复学习，还可以直接在线提问或讨论，大大提高了学习的互动性和趣味性，让学生在轻松的氛围中汲取知识，是当下很多人学习的方式之一。那么新型网络学习方式有哪些呢?

1.网络视频，分为直播和现有视频学习，但无论是哪种视频学习方式都是生动的，可重复学习的，特别适用于一些软件课程的学习。

2.课件学习，学生可在家里通过访问学习网站下载课件，或参加远程教育的培训班时，可到学习中心的网络机房上机，点击自己需要学习的内容进行学习。对于一些理论性强，要记忆的内容多的课程，此方法更适宜。

3.社区学习，通过加入学习网站平台建立的学习社区，和志同道合的网友一起讨论问题，可快速得到问题的答案，开放性强，可锻炼思维的活跃性，也可在线向老师提问，及时解决疑问。

新型的网络学习方式作为人们获取知识的新途径，也孕育出新型的教育方式——远程教育。而远程教育秉承“宽进宽出”的原则，意图让更多符合资历的人有接受教育的权利，并快速获得学历，但学历的含金量不高，甚至往往不被企业所认可。所以如果真的是想要考取学历，但又怕统考、自考的门槛太高的话，可选择成人教育的方式进行学习。成人教育的学习时间同样是灵活的，同样更多的是自主学习，都是修完所有的课程，并通过考试即可获得学历。但因入学门槛高些，所以最后获得学历的含金量也要高些。

想要了解更多关于成人教育的院校和专业介绍可登录广州成考网查看，或直接咨询在线老师。

6. 网络培训是什么形式的

网络教学因为考虑到大家网络的原因，所以我们已把所有的课程做成视频语音教程放在VIP区，专开通VIP后大家即可属下载相关教程。在看教程的过程中。如果遇到相关问题都可以发到VIP区得到解答。另我们会定期在晚上8-10点做在线解答。至于学后的效果这个就要看学习情况了。

7. 网络学习的教育形式有哪些

网络高等学历教育问答

1、现代远程教育学历证书国家是否承认？

答：自1999年以来，教育部批准68所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

2、中央广播电视大学开放式教育学历证书国家是否承认？

答：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是现代远程教育试点工作的一个部分，由其培养的达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

3、哪些学校的现代远程教育毕业证书国家承认？

答：教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。

4、教育部对现代远程教育有何规定？如何查找这些规定？

答：教育部从1999年启动现代远程教育试点工作以来，下发了一系列文件，对现代远程教育试点工作的招生、教学、教学管理、支持服务、资源建设、考试等各方面都做了严格的规范和要求。这些政策和规定可在教育部网站浏览，也可在各试点高校网络教学管理网站上查询，还可通过多种通讯手段向各级教育行政部门和现代教育教育试点高校进行咨询。

5、大学网络教育学院的性质是否相同？

答：教育部批准的68所现代远程教育试点高校设立了网络教育学院、远程教育学院或继续教育学院（具体名称请咨询试点高校），归口管理试点高校的网络教学工作。

6、在奥鹏远程教育学习中心取得的大专学历国家是否承认？

答：中央广播电视大学奥鹏远程教育中心是中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系的建设、管理与运行单位，下设有奥鹏远程教育学习中心，其职责是为高等学校现代远程教育提供校外教学支持服务，同时也可为教育行政部门、办学机构提供专项的现代远程教育教学支持服务，不具有网络学历教育招生资格，不颁发学历证书。试点高校通过奥鹏远程教育中心的协助，招收的网络高等学历教育学生，由学校按照国家有关规定对达到本、专科毕业要求的学生颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

7、现代远程教育是不是网络教育？

答：现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育（以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助），它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

8、网络教育学费收取标准依据是什么？

答：对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。网络教育学院不得以营利为目的。

9、网络高等学历教育的基本修业年限有无规定？

答：学历教育的修业年限由学校决定。根据《中华人民共和国高等教育法》规定，“专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。”以在职人员的继续教育为主的网络高等学历教育，其修业年限不得少于同层次全日制高等学历教育的基本修业年限，并应适当延长。

10、现代远程教育是不是像普通高校一样每年只能毕业一批？

答：网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校根据有关法规决定。网络教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点高校自行规定。因此，网络教育学院一年内可以有几批毕业生。

11、专科报网络本科是否可以跨专业？

答：专科毕业生继续接受专科升本科阶段的教育，一般应在相同或相近专业中进行。具体情况请咨询试点高校网络高等学历教育招生管理部门。

12、请问网络高等学历教育毕业生报考研究生，是以同等学力身份报考？还是以普通高校的本科毕业生同等对待？

答：对取得毕业证书并经国家电子注册后的网络高等学历教育毕业生，其学历证书国家予以承认，其报考研究生时，应按国家对取得本专科毕业证书者报考研究生的有关规定执行。

13、我是网络高等学历教育毕业生，只有本科毕业证，没有学位证，考研时是否需要加试2门专业课？

答：取得网络高等学历教育本科毕业证书的学生在报考研究生时享受与国家承认学历的各类本科毕业生一样的政策待遇；可按国家对取得本科毕业证书者报考研究生时有关学位问题的具体规定执行。

14、网络高等学历教育毕业生在报考研究生时可否跨专业报考，跨专业报考的是否要加考什么课程？

答：网络高等学历教育毕业生在报考研究生时享受与国家承认的其它学历本科毕业生一样的政策待遇。关于跨专业报考研究生时，是否要加考课程及具体考试科目请咨询拟报考院校的研究生招生管理部门。

15、网络高等学历教育毕业生报考公务员有没有限制条件？

答：网络高等学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一，在报考国家公务员时，其学历待遇等同于其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书。报考国家公务员的其他条件规定请咨询相关人事管理部门。

16、国内网络高等学历教育毕业证书和学士学位，可否在香港获得认可？能否在香港参加在职教育，如研究生等？

答：咨询港澳台办公室。

17、参加高考统招进入试点高校网络教育学院，通过全日制学习形式获得的毕业证属于哪一类？

答：现代远程教育试点高校可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点学校自行规定。对其招收的经过培养达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。关于“参加高考统招进入试点高校网络教育学院通过全日制学习形式”的学生，其毕业证书内容和形式，请咨询所在试点高校的网络教育学院或学生学籍管理部门。

18、现代远程教育毕业生应发何种毕业证书？

答：根据国家有关现代远程教育试点工作的规定，对达到本、专科毕业要求的网络高等学历教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

19、现代远程教育将来的发展趋势会怎样？

答：现代远程教育试点工作以来，在网络教育的管理机制、教学模式、教学管理模式、人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展，现代远程教育已成为我国高等教育的重要组成部分。随着信息技术的发展和社会经济文化的进步，现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用，也将成为创建学习型社会的重要手段。

20、网络高等学历教育毕业证书上有哪些内容？

答：网络高等学历教育毕（结）业证书应注明以下内容：

（一）姓名、性别、出生日期、学习起止年月；

（二）专业、层次（博士、硕士、本科、专科或高职、第二学士学位）、毕（结）业；

（三）学习形式（网络）；

（四）本人近期免冠正面二寸彩色照片并骑缝加盖学校钢印；

（五）学校或培养机构名称及印章，校（院）长签名；

（六）发证日期及证书编号。

8. 网络教育的学习形式是什么样的

网络教育采取网络视频的学习方式。
同学在开始学习一门课程前，要先看看这专门课程由哪些属部分构成，试着点击各栏目名称进入相关页面了解其大体内容和操作方法，从而对课程有一个总体认识。尤其要浏览“学习指南”或“学前指导”，了解课程基本情况和考核方式。
同学想要学好一门课程，首先要了解这门课程的核心内容（包括音视频的教师讲解、文字说明及图片资料、相关案例、背景资料、参考书籍或网址、思考题等等）；然后再通过例题分析及相关案例深入理解重点知识，通过背景资料、参考资源进行知识拓展。另外，为帮助同学们学习，达到更好的学习效果，很多课程还设置了体现课程特点的特色栏目，如互动案例、佳片点评、音画赏析等，同学可以根据自己的学习情况合理地加以利用。