出版编辑人员网络远程教育培训班

❶ 文字编辑培训和继续教育的机会

文字编辑培训和继续教育的机会啊，基本上就是在日常生活中你要注意积累，嗯，然后呢就是在各个文学院去进修。

❷ 求编辑出版学（网络编辑方向）专业的介绍以及就业方向

编辑出版学专业培养适应现代出版产业发展需要、具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础，以及编辑数字信息技术应用能力，能在书刊出版、新闻传播、文化教育和企事业文化宣传等部门从事传播内容策划、编辑、出版项目经营、版面设计、校对以及印刷质量管理等岗位工作的复合型的现代编辑出版专业高级人才。
1983年，武汉大学和新华书店总店密切联系和相互合作，由国家教委批准，在武汉大学图书馆学系设立了图书发行学专业，专门为新华书店系统培养高层次人才。
1987年该专业改名为出版发行学专业，不再局限于为新华书店系统培养人才，培养对象拓宽为出版发行行业培养高层次人才，毕业生多分配到各出版社、出版物发行单位从事营销策划和市场管理等方面的工作。
1998年，华中师范大学编辑学研究中心（出版科学研究中心）成立，从事编辑出版学研究和研究生培养。在教育部1998年公布《普通高等教育本科专业目录》后，
1999年武汉大学进行大规模的院系调整，编辑学专业与出版发行学专业合并，改称编辑出版学专业。但在课程设置和学科体系方面仍强调突出书业企业经营管理的特色，注重学生经营管理能力的培养。在武汉大学设立图书发行学专业后，安徽大学也在图书馆学系设立了图书发行专业（曾经停办，后恢复招生）。
这一类型专业的课程体系，以武汉大学出版科学系编辑出版学专业为代表，其核心课程有出版发行学基础、书业营销学、书业经济学、编辑理论、编辑实务、电子出版概论、书业企业管理学、书业财务管理、书业计算机应用、书业法律基础、图书学、期刊学、出版物市场管理、对外图书贸易、世界书业导论、中国出版史等。

❸ 网络远程教育怎么报名

网络远程教育报名：

1、确定意向学校和专业

首先，需要根据自己的需要确定想要报考的大学和专业，最好是选择与自己工作相关或者自己感兴趣的专业，这样在学习时才会事半功倍。

2、通过知金官网查询意向学校是否有远程教育招生。

3、网络教育一般是去学校本部或者当地的学习中心报名。一年两次自主招生，免试或通过入学考试的学员分别在春季和秋季入学。

4、春季报名1月到3月左右;秋季报名6月至9月左右。网络教育通过率很高的，只要你在你报读的学校规定修读年限内（2.5年），修完教学计划规定的全部课程，达到最低毕业学分，就可以毕业。

(3)出版编辑人员网络远程教育培训班扩展阅读：

报名材料：

报名网络教育本科有以下两种情况：一是考生通过高起点报考本科，二是专科起点报考远程教育本科。高起点考生需具有高中文化程度，如中专、高职院校或应届高中毕业生。专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。

报考远程教育本科时，考生需持本人身份证或户口簿、高中（相关毕业证书）或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名、缴费。远程教育每年分为春秋两季招生，春季考生可在每年2月底前报名，秋季考生可在每年8月底前报名。

远程教育本科无论是高起点还是专科起点都需要参加全国统考（全称为现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试），完成相应学习计划，达到毕业要求者方可毕业，对于达到学士学位条件者可获得学士学位证。

网络教育随时随地想学就学的学习方式很大程度上为学员节省了很多时间，工作繁忙、学习时间不固定的上班族的喜爱，在基础远程教育中也广受欢迎。

网络教育招生院校均为国内重点大学、211工程、985工程建设院校，设置专业均为就业前景良好的热门专业，其注重实用性，很受用人单位欢迎。每年我国远程教育试点院校培养了大批远程本科毕业生，他们其中很多都从事于大小型企业的管理或重要岗位。

❹ 网络编辑师在哪里学，要培训吗

要培训。目前，全国很多高校都开展了网编编辑师的学习培训和鉴定工作，可以去高校参加学习和培训。同时有很多远程网络培训机构，也可以进行学习和培训。网络编辑师学历有一定的要求，一般助理网络编辑师是大专学历，网络编辑师是本科学历，不过如果有实际工作经验，学历要求可以放低一点。再有很多网站也不看你的学历，主要看你有没有实际的操作能力。

• 网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑师是从事网络编辑职业鉴定最高等级。

• 鉴定单位编辑

◆组织管理：劳动和社会保障部培训就业司

◆鉴定管理：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心

◆培训管理：中国就业培训技术指导中心

◆专业指导：国家职业技能鉴定专家委员会网络编辑工作组

◆鉴定指导：各级职业技能鉴定指导中心

◆教学辅导：培训鉴定机构或远程辅导站

◆北京中鸿网略信息技术有限公司（及其所属机构和分支）

• 鉴定等级

网络编辑职业依据《国家职业标准网络编辑员》分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。

• 报名资格

凡从事或准备从事网络编辑职业的人员都可能参加职业培训。

培训资格报名条件：从事或准备从事本职业的人员。

网络编辑员

（具备以下条件之一者）

1．经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

2．在本职业连续见习工作1年以上者。

3．取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

助理网络编辑师

（具备以下条件之一者）

1．连续从事本职业工作2年以上，经过本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

2．取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。连续从事本职业工作3年以上者。

3．取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

4．取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

网络编辑师

（具备以下条件之一者）

1．取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并且取得结业证书者。

2．取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。

3．取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作2年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

4．取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作4年以上者

网络编辑员与网络编辑师的区别：

网络编辑员与网络编辑师同是网络编辑，只是鉴定等级的差别，当然级别的不同对网络编辑本身的技能要求也不同，相对来说网络编辑师的要求更高些。

❺ 远程教育培训班，谁了解过

远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一专门新兴教育体系。在属这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。
远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑
难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

❻ 急求新闻类编辑继续教育学习的心得体会！

对新闻类编辑继续教育的心得体会
编辑是出版机构中从事策划组稿、选编作品、审稿加工、推广传播出版产品的工作人员。作为向读者传播信息和知识，传递思想、观念、方法的内容生产工作者，编辑自身的理论修养、知识结构、职业技能等综合素质和能力需要不断更新和提高。

1 谁来引领编辑的继续教育
我国自2002年开始建立出版专业技术人员职业资格制度，实行全国统一的出版职业资格考试，至今已有约四万业内人士通过考试取得责任编辑证书。今年国务院新修订的《出版管理条例》以行政法规的形式确定了从事出版工作的编辑人员必须经过资格考试取得职业资格。同时，国家对编辑人员的职业资格实行登记注册管理。2008年新闻出版总署发布的《出版专业技术人员职业资格管理规定》，把参加继续教育作为职业资格登记和责任编辑注册的前提条件。这既是国家对从事编辑工作岗位的资质要求，也是塑造合格编辑和优秀编辑人才的长效培养机制，绝不是可有可无的。2010年底，新闻出版总署发布的《出版专业技术人员继续教育暂行规定》中，把继续教育定义为“对出版专业技术人员进行的以政治理论、法律法规、业务知识、技能训练和职业道德等为内容的教育活动，其目的是促进出版专业技术人员坚持正确出版方向，不断增加、补充、拓展专业知识，提高业务技能，提高创新水平和专业技术水平。”并作出“新闻出版总署负责全国出版专业技术人员继续教育的管理，各省（区、市）新闻出版行政部门负责本行政区域内出版专业技术人员继续教育的组织管理工作”等硬性规定。
笔者认为，职业资格登记和责任编辑注册管理在各省进行，编辑人员的岗位培训可以主要依靠省级出版行政主管部门推动。省级出版行政主管部门配有教育培训中心的是极少数，承担开展此项工作也确有难度。而各省出版协会具有教育与培训的服务职能，协会本身也聚集着一批具有丰富从业经验的资深出版人，熟悉行业特点和发展动态，能够从实际需要出发组织教学内容，便于与政府机构、院校专家、业界精英沟通与交往，联合业内各种资源和教学力量。在出版企业转企改制后，出版行政主管部门应当明确授权给出版协会，让其担当起编辑的继续教育工作的策划者、设计者、协调者和培训服务提供者，这也是出版业发达国家的通行做法。

2 继续教育应当贴近编辑工作实际
编辑的继续教育是职业资格管理的一种延伸。与应试职业资格不同，编辑的继续教育不属于应试培训，不像职业资格考试那样备有全国统一的课程大纲和教材，如若教学内容不能贴近编辑的实际工作，不能给予充足和新鲜的知识营养，让人感觉学与不学区别不大，就很难吸引和调动编辑人员参与学习的热情和动力。另外，编辑人员来自于编辑专业和非编辑专业两种学历背景，学习需求的侧重点不同，这给继续教育的教学内容提出了更高的要求，既要符合国家对编辑岗位培训的基本要求，又要满足企业和个人对拓展编辑业务能力的要求，需要煞费苦心地认真规划设计，以具有实用性、专门性、针对性的教学内容，为受训者提供务实管用的知识技能，使受训者真正受益。
编辑的继续教育作为一种非学历的成人教育，是针对已经从事编辑工作的人员进行相应的岗位培训。因此，继续教育的服务提供者在设置教学内容上要贴近编辑工作实际，积极征询政府机构、院校专家、业界人士的意见和建议，特别要听取一线编辑人员对专业培训内容的诉求，紧紧围绕职业提升制定培养方案，最好是每年围绕一个主题开展短期培训，推陈出新，具有系统性、持续性、针对性和专门性。

3 把继续教育内容内化为编辑必备的才能
编辑的继续教育制度是工作和学习有机结合的制度，学习的目的立足于职业提升，扩大视野，改善知识结构，提高创新能力，以适应科技发展和社会进步给编辑职业带来的新变化。当然，继续教育只是提供一个更新和丰富知识技能的平台，受训内容是他人的实践积累和经验总结，只有受训人员在吸纳知识经验的同时，联系自身的出版实践行为，不断衍生内化为自身的认知和才能，这样才能在职业发展中不断充实完善自己，胜任本职工作。也就是说，编辑接受继续教育不应是机械的，而是有目的地培养自主学习实践能力，内化必备才能。
随着出版产业的发展，大多数编辑人员期望从单一型人才逐步成长为集策划、组稿、加工、设计、营销于一体的导演式人才，全身心投入到为读者提供优质阅读服务之中。借助于继续教育内容的学习，在以学致用，以用促学，学用结合过程中，将职业发展和自身特长结合起来，经过编辑出版营销各环节全方位的学习实践活动，强化擅长，弥补短缺，正是编辑锻造高水平服务能力的契机，这样才能在以后的出版实践中做得更加得心应手，显示出工作水平的不断攀升，成长为导演式人才。诸多国内外出版专业培训的效果使得人们有理由相信，做好编辑的继续教育工作，会不断增强从业人员的职业信心，更加明确自己的职业道路和未来的职业前景。

❼ 培训班：出版专业技术人员职业资格考试

初级的没有必要，中级虽难，但也有很多人只是自己看书复习的呀。

培训班是有的，你看看各个考试网站吧，还有出版论坛。

初级就两本书，几个月的时间可以把它看个几遍了，加上一本练习册，可以了。你上中国编辑网论坛看看吧。

❽ 编辑出版学（网络编辑方向）以后能做什么啊

（一）职业定义 ： 网络编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。网络编辑作为互联网时代的新兴职业，2006年首次被列入国家职业大典。 （二）现状分析： 目前的从业人员主要是由传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。因此，通过网络编辑国家职业培训，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续、稳定、健康地发展，有非常重要的现实意义。 随着互联网的越来越普遍，网络编辑这个工作也成为非常受欢迎的一个岗位。按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员多达300万人，在未来的10年内，网络编辑职位将呈需求上升趋势，总增长量将超过26％，比其他各类职位的平均增长量还要高。网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员的素质的高低，直接影响网络媒体队伍的整体水平及网站内容是否取得成功。随着计算机的普及，互联网站的不断涌现，网络编辑职业的前景也将是光明璀璨的。 （三）它做什么？ 利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设，主要工作内容是： 采集素材，进行分类和加工； 对稿件内容进行编辑加工、审核及监控； 撰写稿件； 运用信息发布系统或相关软件进行网页制作； 组织网上调查及论坛管理； 进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。 （四）职业要求： 熟练操作Windows、word等； 知道基本的HTML语言知识； 会用Photoshop、Dreamweaver等软件。 （五）职业等级 ： 本职业共设四个等级，分别为： 网络编辑员 （国家职业资格四级）； 助理网络编辑师（国家职业资格三级）； 网络编辑师 （国家职业资格二级）； 高级网络编辑师（国家职业资格一级）。 （六）职业能力特征 ： 具有一定的文字表达、沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、形体感、空间感较强。 网络编辑资格认证国家职业标准 1 职业名称 网络编辑员 2 职业定义 利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网内容建设的人员。 3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为网络编辑员(国家职业资格四级)、助理网络编辑师(国家职业资格三级)、网络编辑师 (国家职业资格二级)、高级网络编辑师(国家职业资格一级)。 4 职业环境 室内外。 5 职业能力特征 具有一定的文字表达、沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、形体感、空间感较强。 6 基本文化程度 高中毕业(含同等学历)。 7 培训要求 7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:网络编辑员不少于200学时;助理网络编辑师不少于230学时;网络编辑师不少于200学时;高级网络编辑师不少于180学时。 7.2 培训教师 培训网络编辑员的教师应具有本职业助理网络编辑师及以上职业资格证书;培训助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书;培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。 7.3培训场地设备 (1)具备多媒体投影设备和上网条件或网上教育系统的理论知识培训标准教室。 (2)具有计算机网络系统等教学设备和通用编辑器操作平台的操作教室。 8 鉴定要求 8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 8.2 申报条件 ——网络编辑员(具备以下条件之一者) (1)经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书者。 (2)在本职业连续见习工作1年以上者。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。 ——助理网络编辑师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书者。 (2)取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。 (3)连续从事本职业工作3年以上者。 (4)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。 (5)取得本专业或相关专业大专以上(含大专)毕业证书者。 ——网络编辑师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 ——高级网络编辑师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业高级网络编辑师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 8.3鉴定方式 本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试或上机考试的方式;技能操作考核采用上机操作、方案设计、答辩等方式，由3~5名考评员组成考评小组，根据考生实际操作结果和综合表现，参照统一标准评定得分。两项鉴定均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。 8.4考评人员与考生的配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:15，且不少于3名考评员。 8.5鉴定时间 理论知识考试:网络编辑员、助理网络编辑师90分钟;网络编辑师、高级网络编辑师120分钟。 技能操作考核:网络编辑员、助理网络编辑师120分钟;网络编辑师、高级网络编辑师90分钟。 8.6鉴定场所设备 (1)标准教室:用于理论知识考试; 具有计算机网络系统等教学设备和软件的实验室:用于技能操作考核。

❾ 有没有编辑出版专业的培训学校，能考证的

我给你提几条建议：

一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。

二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。

三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.

四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。

五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！

谢谢采纳我的建议 `