网络小说写作培训网课

① 网络小说写作培训班哪家教得好啊我想报名学习一下

可以网络一下：撰稿人基地
我们的网络小说特训营包含四个部分
1、积累网络版小说理论基权础知识。
2、实践操作小说节奏感、列大纲、推剧情、理清主线支线等。
3、克服惰性，全面提升写作速度。
4、对接知名网站编辑上架签约（如：云起书院、今日头条、掌阅有乐等）。
主要就由理论课和练习构成，理论讲道理，实践练习则是把道理巩固为成果。

② 跟谁学的张镇老师的作文辅导网课如何啊

我家孩子跟张镇老师学习有一段时间了，写作水平有了提升。

③ 作文网课辅导老师最好选什么样的

一定要选认真负责的，教学经验丰富的老师。但孩子一定要喜欢，对老师上课感兴趣才是最重要的。建议你可以去跟谁学上看看李格老师的公开课。

④ 哪个雅思写作培训的网络课程好

我比较中意网课这方面，因为本身我备考雅思 学习的能力一般~
所以看着网课强太内多了容，告诉你一个方法 平时没事多在论坛找找资料
有很多是免费的 比如考啦论坛，还不错！启德有一些免费的复习资料
我就是每天这样学 还是多背词汇吧！对你写作也有提升

⑤ 国内好的网课平台有哪些

国内比较知名的有猿辅导、青豆网校等。青豆网校app是一款手机名师课堂在线学习平台,这款软件可以为各位用户提供在家就能学习的服务,而且在青豆网校app上有小初高全科课程的学习等等。

⑥ 想给孩子报个写作文的网课，哪个比较好

1、沪江小学

沪江小学实践全日学制教育的理想，为学生提供优良学习环境，希望引导学生从群体生活中，学习辨别是非、判断善恶、彼此尊重和互相接纳等待人处事的态度，从而建立正确的价值观及积极的人生观。

2、一起学网校

一起教育科技旗下中小学在线学科辅导平台，一起学网校上线以来已累计服务4800万学员，借助大数据、人工智能等技术为学生提供个性化学习解决方案，让更多的孩子少花时间，有针对性的解决学习问题。

3、新东方在线

新东方在线中小学，是针对K12阶段学生推出的全新网校APP产品，为K12阶段学生提供全科教学辅导服务。新东方在线中小学已整合新东方中小学全科教育教学管理团队，以北京的优秀教学资源为核心基础，通过互联网技术方式输出到三线、四线、五线城市。

4、博大教育

博大教育中心成立于2009年，自成立起，一直专业致力于中、小学生的一对一个性化课外辅导和学习能力的培养。

5、滴水学堂

滴水学堂是专门研究语文教学的机构，致力于高效教学和素质提高的教学研究，核心在于研究语文的教法、学法、习法，是目前国内的小学语文培训知名品牌。

滴水学堂教育紧跟国家教育发展步伐，紧贴社会需求，完全教法创新，是素质教育时代应运而生的历史产物。目前 在浙江、湖北、山东、河南、陕西等多个省市 发展迅猛。其教学效果也受到了专家、家长、学生的普遍好评和热烈欢迎。

⑦ 怎样学习网络课程《文学写作与欣赏》

怎样学习网络课程《文学写作与欣赏》
《文学写作与欣赏》是为汉语言文学专业本专科学生提高现代职场的核心竞争力而设置的基础课（主干课）、非汉语言文学专业学生为培育人文素养母语读写能力而设置的通识课（选修课）。
《文学写作与欣赏》阐述新的文学读写主体理论、文学文本构建理论、文学读写受体接受理论；讲授在移动互联时代发育成熟的新型文学文体（如微博、微信；闪小说、小小说等）的读写模型与方法。《文学写作与欣赏》主讲教师引进国外《创意写作》的新课程理念与方法，重新设计为提高大学生母语读写能力和文化素养而展开的新文学文体读写的重要知识点，采用网络课程的方式组织教学，实施“创新读写训练三阶梯”的实践教学方案。本课程教学改革成果曾获广东省优秀教学成果奖，并立项为“精品视频公开课”进行建设。
课程教材：《移动互联时代的阅读与写作：文学读写教程》，刘海涛编著，现代教育出版社2015年8月版。
二、课程内容
第一讲：文学读写的特征与方法，2课时（观看视频+阅读文献）。
文学写作的本质；文学文体模型；文学语篇模型；文学语言模型；教学设计与课后训练。
第二讲：文学读写的材料与立意，2课时（观看视频+阅读文献）。
生活材料与文学故事；文学材料的因果与相关；文学立意与文学材料；教学设计与课后训练。
第三讲：文学读写的情节与人物，2课时（观看视频+阅读文献）。
因果结构和情节模型；因果结构与人物描写；教学设计与课后训练。
第四讲：文学读写的叙述与细节，2课时（观看视频+阅读文献）。
人物正写与叙述突转；人物侧写与叙述跳移；诗化细节的正写与象征；教学设计与课后训练。
第五讲：虚构文学与非虚构文学的读写，2课时（观看视频+阅读文献）。
小小说：虚构类文学的创意写作；散文：非虚构文学的创意写作；教学设计与课后训练。
第六讲：《文学写作与欣赏》的课程建设与教改实验，2课时（观看视频+阅读文献）。
立体化与新概念：课程改革的追求目标；数字化与资源库：课改与科研的新平台；平台化与新园地：实践教学的设计及载体；《文学写作与欣赏》的新教法、新学法、新效果。
三、学习步骤
课程学习由教学视频、教学课件、阅读文献、练习自测、创意写作5个环节组成。
教学视频是课程最重要的知识点讲解。一般每个知识点讲解不超过20分钟，如果每节视频的长度是50分钟的话，那么这一节视频应精炼地、生动地讲授2——3个知识点。看完6讲视频将获得本课程总分100分中的30分。
观看教学视频时，可以下载选看与本讲同步的PPT课件。这个PPT课件呈现了本讲最重要的讲授要点，由精炼的、较为完整的、体现了逻辑次序的主题句组成（它在教材中常常是加粗的黑体字），这个PPT课件相当于将厚厚的超过200页的文字教材浓缩为薄薄的仅30页左右的图文电子书，看PPT课件相当于用最精短的时间快速浏览了本节教材内容。可以说，你看完了视频和PPT课件，就应该能做对并完成下一个实践教学环节——练习自测。
进入阅读文献就是进入拓展阅读、拓展学习的阶段。阅读文献分为初级与高级。文献（1）是读写故事，是主讲教师用非虚构文学的体裁（自传体、回忆录、教育叙述、散文等体裁）来讲述自己的读写故事。一方面体现案例教学法、故事教学法的特点，增强课程的可读性、可听性，让学生在个别性与慨括性有机结合的故事中体验教育教学过程；另一方面又是给课程的最后环节（创意写作）提供一个教师的“下水实践”示范——老师是这样开始读写故事的创作的，你们可以跟着老师用这种方式开始自己的创意写作之旅。文献（2）是对中文专业的学生阅读要求，这里提供了一篇高水平与教学课题相关的研究论文。
练习自测是个互动学习、训练的环节。从自测、训练的内容看基本上没有难度（自测题的正确答案在视频和课件里都提到）；从自测、训练的形式上讲同学们可以考2次，第一次考过后即可点击答案，核对并掌握了答案后再考第二次。两次自测分平均后，同学们都能获得本阶段的30分的80％以上。
创意写作是在学完了整个课程的6节课后进入的最后考核。按考核要求写出一篇达到网络发表或纸介发表水平的非虚构文学作品。可以借鉴阅读文献（1）里教师的写法，写出自己记忆深处、心灵深处的读写故事。文科专业的同学可以借鉴阅读文献（2）的写法，写出一篇对感动了自己的精短文学作品作分析、评价的文艺评论。这个环节的训练占整总分的40％。上传到课程网站的作业将由老师和学生组成的主题编辑小组，如果同学们愿意的话，作业将整理加工为能做“手机阅读”和纸介出版的资源（版权将由作者和主编共有），体现本课程“产学研”的功能和特色。

⑧ 不知有朋友知道哪个教小学5年级孩子学习写作文的网课好

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！ 仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！ 过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。 仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！ 仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。 我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！ 朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

⑨ 我想问，有没有人上海哪里有关于写作，写小说的成人培训课程

即使真有这样的培抄训班，暂时你也不可能成为小说家。鲁迅文学院就是小说家的摇篮。想听我的建议吗？这是对你成为小说家最重要的建议。第一，如果你还不知道怎么写作的话，那么从现在开始读文学作品，两个字：狂读。第二，照葫芦画瓢，也就是模仿。找你读过的文学作品中喜欢的作家，根据他的写作模式自己模仿着写。先写短篇。理论上这就叫创作。第三，搜集你认为可能成为你写作的所有素材，有电脑在电脑上找，没有就用手工记录。第四，不要急于求成，要耐得住寂寞。成为小说家不容易，有时候一辈子都不能做好。记住我，有什么问题还来找我。