博赞思维网络培训与资格认证

㈠ 博赞教育的课程体系

博赞拥有《博赞超级记忆力》、《博赞思维导图》、《博赞VIP私教》、《博赞特训营》四大王牌系列课程。《博赞特训营》效果签约保证，学员在营地8天的三分之一时间内学会并熟练博赞超级记忆法、牢记300-700个单词或者大量古诗文等。由于营地活动丰富多彩、启发性强，教练教学水平高、训练效果显著成为很多学生每年必参加的夏（冬）令营，许多海外学员慕名回国参加博赞特训营。《博赞VIP私教》课程既是中国首创更是学员续报率最高的博赞王牌课程。同时，博赞还拥有全新的《总裁思维》、《演讲与口才》、《盈利财商智慧》多个新势力的品牌。
博赞全面领先的VIP私教授课和大小班、特训营的学习模式，帮助了大量的海内外学子以优异成绩考入名校、白领人群成功提薪升职，企业家的经营管理能力得到飞跃提升！ ——专家讲座，免费培训！
90分钟的时间，与博赞记忆专家面对面交流学习。亲眼见证记忆法的神奇魅力；现场体验博赞记忆法提高学习效率3倍以上。博赞教育厦门总部已在：厦门大学、华侨大学、集美大学、英才学校、外国语学校、康桥中学、北师大附小、五缘湾小学、群慧小学、双十、三中、五中、科技中学等知名学校；交通银行、平安保险、TOTO、ABB等跨国企业；厦门文化艺术中心、厦门市少年宫、巾帼园等文化所举办公益课1000多场，累计训练学员达60000人次的辉煌业绩。 ——轻松记忆，快乐学习！
博赞超级记忆法是运用美国加州理工学院，世界医学与生物学诺贝尔奖获得者罗杰斯佩里教授的《左右脑分工理论》及右脑是左脑记忆力100万倍的诸多研究理论。总结研究出了世界上目前最前沿最高效的《博赞快速记忆方法》。能够帮助我们快速记忆中文词汇、古诗文、现代文；还能够让我们在一小时牢记30-70个单词；快速记忆人名、相貌、姓名、电话、生日、密码...... ——思维决定命运
博赞思维导图方法：一个高效的图形思维工具，一个全方位的思考模式。
快速训练由信息的接触-理解-分析-整合-判断-选择-应用的快速准确及全方位的思维分析路径。帮助我们日常思维的发散、归类、推理等思维活动；快速阅读、准确理解、全方位分析、填空式写作；应用与时间管理、头脑风暴、会议活动组织策划、企业日常管理等。运用博赞思维导图提高学习工作效率3-15倍。 ——全国首创，提速最快！
博赞教育经过六年的创新、研发《博赞VIP私教快速学习模式》为目前中国首创最高效的学习模式。其核心为博赞VIP教练运用世界上最先进的博赞快速记忆方法及高效的导图思维工具，针对学员的学习提速、系统化复习、轻松通过考试等不同的高难度需求，设置个性化的课程、配合学员的时间安排、在独特舒适的环境中一对一授课。2013年，参训24时博赞私教训练厦门学员已达2000多名。 ——人生最难忘的冬夏令营！
博赞特训营，全行业唯一的连续开办6年，且由专职授课达6年以上同一各记忆培训讲师团队；行业唯一的1：3师资学员比例；行业唯一的授课量化目标签约保证的记忆特训营；行业唯一获得“精品课程奖”的特训营。

㈡ 思维导图授权认证讲师考试费多少

最新MindManager2016forWindows思维导图使用强大的新功能帮助视觉化工作流程，进行头脑风暴、计划、过程改进、决策制定等等，用于创建流程图和概念导图的工具，结合其他新增功能和用户界面的改善，加强了MindManager2016forWindows版本的重要性，不容错失！

㈢ 东尼博赞思维导图软件如何购买

思维导图不如使用一些国产的，比如Edraw亿图图示，就是一款专业的思维导图软件。不比国外的差：

1，亿图图示有强大的思维导图模板，在开始界面就能进行选择，亿图图示功能还是蛮强大。

㈣ 长沙有思维导图认证班吗

你好，长沙有思维导图认证班的，长沙火烈鸟思维导图是英国博赞思维导图创始人东尼·博赞嫡系弟子潘曙光教授专业授课的思维导图课程，目前思维导图管理师双证班第21期线下课程正在招生中，可以了解一下哦~
期望能够采纳我的答案~

㈤ 东尼博赞的思维导图 这本书怎么样

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具，创始人东尼·博赞，可应用于记忆、学习、思考等。
思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力。在学科教学方面，得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习；另外“自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因，研究团队把概念图、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图”。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
东尼·博赞：1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界2.5亿人使用。

㈥ 我们学校想请一个思维导图专家，网络上类似“第一人”什么的特别多，到底谁才正宗呢

第一人什么的都是自称的。思维导图是英国人托尼博赞发明的，英国有思维导图培训中心，英国授权的思维导图讲师才有资格发英国的证书，国内取得教师资格的人现在是个位数。我的老师天津丽子就是其中一个。学习英国思维导图才是好的。

㈦ 有谁知道在中国哪里能接受思维导图教师培训并颁发讲师资格证要正规的。最好是博赞亚洲总部授权的。谢谢

什么是思维导图啊？

㈧ 关于思维导图讲师培训，国内正规的培训机构有哪些

思维导图讲师培训，如果就是想学学绘制思维导图的“形”，任意一家都可专以，或者买本属托尼.博赞的书看看， 自己也能学会。
如果你是想学习图背后的思维路径、思维结构、思维规律等，那在国内就没有“些”了，仅此一家，华东师范大学思维可视化教学实验中心，刘濯源主任的研究团队，但你是公立学校在职在编的教师吗？如果不是，那得等，以后估计会有机会能参加上培训吧！

㈨ 谁知道东尼·博赞的思维导图是怎么会事详细点呀

东尼·博赞的思维导图(Mind Maps)是一种工具，更是一种思维方式，生活、学习、工作都可能用到它，帮你发掘自己的语言潜能、创造潜能、社交智慧潜能。周教授强调说，任何一种有效的工具，要使它产生作用，就必须在实践中去运用它，思维导图也不例外。

思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。
思维导图自诞生以来，被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面，它成功地帮助全世界2 .5亿人改变了生活，被誉为21世纪全球性的思维工具。制订计划，管理项目，人际沟通，组织活动、分析问题、写作论文、准备演讲、复习应考等都可以用思维导图来解决。具体做法是：在一张纸上把所有的信息组织在一个树状的结构图上，每一分支上都写上不同概念的关键词或短句，把每一概念分类并且有层次地分布在图上，而这图上又充满着色彩、图像。这正是大脑自身开展工作的方式，这样就能够同时刺激左脑和右脑，让人在思考、记忆、分析时充分发掘潜能，激发灵感与想象。

另：
半个多世纪前，英国南部的一个小城镇里，10岁的东尼•博赞在公立学校读书，他有个最好的朋友叫Barry。小东尼和小Barry最喜欢大自然。东尼的眼里，Barry简直无所不知：远在天边的小鸟儿，他从飞翔的姿势上就叫出鸟的名字。他还能惟妙惟肖地学各种动物的叫声：他是一个真正的天才！两个孩子每天一起在田野里、小河里、树林里嬉戏成长
，简直快活极了。

那时候，虽然谁也没有公开声明，但大家都知道，在一个年级里，聪明、好学、有出息的孩子都在A班，那些又笨、又傻、没什么希望的孩子分在D班。当年小东尼在A, Barry在D。但这不影响东尼跟Barry是最好的朋友，还相当崇拜他。

而在一个班里，教室最后面的一个孩子是最出色的那个：最近一次考试里拿第一才坐在那个位置，其他孩子就按名次呈“之”字行排列，最差的坐在教室的前面。另外一件要告诉你的事儿是：东尼从来没有坐到第一的交椅上，像我们每个人小时候一样，第一、第二要么就是李小明、王小亮，要么就是王小亮、李小明。小东尼的班上也一样。他那时跟我们很多人都一样，总是在班上的中间位置来回移动。

有一天，老师满脸笑容地走近教室，说，孩子们，上次我们课堂小测验，有位同学得了满分！大家都回头去看李小明和王小亮：这次是他们俩的哪一个呢？可是老师笑眯眯地说：他就是东尼•博赞！一时间，小东尼简直不知所措：老师肯定弄错了，每次考试他都惊慌失措不知所云，怎么可能得满分呢。他诚惶诚恐地、很不好意思地换到第一的座位上，第一次从这一侧看王小明和李小亮，还真挺新鲜呢。

试卷发下来，他才记起：那天，老师不过问了几个很简单的问题：1、请说出蝴蝶和飞蛾的不同；2、请至少说出英国河流里生活的3种鱼的名字。这对于热爱自然的小东尼来说，当然不困难啦。他根本不觉得这是考试！但是，且慢，小东尼突然意识到了一个问题：

这真的是一个考试，因为他现在坐上了第一把交椅！如果这也是一个考试，一个同李小明考第一的数学考试一样的考试，那么考得好的孩子确实也应该像李小明一样被老师夸奖、被家长夸耀。东尼一下子伤心极了：因为他想起他的朋友Barry:这个关于飞蛾和鱼的考试，Barry会比我们任何一个人都考得更加出色。但是这时候，Barry不过是在D班的某个位置坐着，所有人，老师、家长，同学，都觉得他不怎么灵光，将来不会有什么出息。

真的是这样吗？小Barry的天才为什么不被承认呢？到底是谁有权利说谁聪明不聪明呢？天才的标准到底是什么？什么才是有出息？这些问题给小东尼的心底埋下探索的种子。

东尼成长的过程中，从来没有忘记过对这个问题的思考。随着年龄的增长，一个问题越来越清楚：经常令人陷入烦恼和痛苦的原因，是因为我们记不住、学不会。我们的脑子就像一个网眼过大的筛子，常常留不下什么东西。而一些天生的才能被埋没，无一不是因为不知道如何使用这天然的宝藏。

东尼自己就曾经为此而烦恼：他辛辛苦苦地记笔记，却发现记的越多，脑子越乱。为了改善记忆，他开始用不同的颜色在笔记上做标记：下划线、着重符号，画圈或者框。果然，这个举动就大大提高了学习效率。东尼上大学后，跟很多西方青年一样，对希腊有着极高的热情和好奇，但东尼注意到了善于思辨的希腊人的一种记忆体系：他们引入想象(IMAGINATION)和联想(ASSOCIATION)。这给了东尼很大的启发：我们大部分人的笔记，都是最乏味单调的东西，跟想象和联想都沾不上边儿。一定是什么地方出了错儿；我们具有无限潜力的大脑，一定是在某个地方被限制住了，我们都还没有意识到。

东尼开始学习一切可能跟这相关的学科：数学、语言、一般自然科学，尤其是心理学。 他还到人类产生过的最杰出的学习记忆者们那里去取经，比如达•芬奇。他既是著名的画家，又是颇有造诣的科学家、发明家，几乎对当时每个人类感兴趣的科学题目都有所建树：他是怎么做到的？他的大脑与我们的有什么不同？几乎与他的画齐名的达•芬奇的笔记中，充满了各种图画、线条、符号。

同时，东尼还像小时候一样，最喜欢投入自然的怀抱；大自然似乎特别能够带来灵感，让人浮想联翩。既然人是自然的一部分，人的思考、记忆，必须按照自然的形式，必须反映自然规律。东尼想要的，就是这么一种思考的工具：它可以应用到人类一切日常活动中去，它必须不违背人脑自然运用的方式。它记录人自然地去思考的形象，而不是用一二三四的条条框框。它充满想象，它记录联想的过程，从而也激发更多联想。出现了一个像发光的星星一样的、简单而美丽的工具，它恰好就是我们自然思维一样的放射形状。第一个思维导图诞生了！

从那以后，东尼•博赞一直在应用它、宣讲它。他教人们用它来改善记忆，加深对知识的理解，让人们发现没有什么是学不会的；用它来做规划，理清复杂的思路，激发有创意的想法，一个宏伟的蓝图和多头绪的事业，可以了然于胸。东尼还特别帮助那些智力有问题、学习有障碍的孩子们。他们的画出的思维导图，像常人的一样多姿和完整，只要稍加引导，他们能像天才孩子一样思考深刻的问题，记住复杂的关系。他们完全能够像正常人一样的思考、学习、表达。

它并不神秘，当你在纸上漫不经心地图图画画，你一定曾经画出一个类似的、枝枝岔岔的东西。为什么我们没有更早发现和使用它？也许因为我们一直总以为伟大的想法天生就像那些优美的文章和巨著：干净整齐，头头是道，我们羞于记录不成熟的、原始的想法，我们不屑记载一个萌芽，结果无数灵感的小火星在它们一闪动的瞬间就被我们遗忘。

这个小小工具的潜能到底有多大？东尼自己也没有试过所有的可能。但是他确切地知道答案：Infinite. 无穷大。

但是有一个问题还是没有得到回答。什么是聪明？什么是天才？什么才是有出息？

人最宝贵的资源是大脑，人要学会使用自己的大脑，不但用它来学习、读书、工作、娱乐、做好日常琐事，还要使用它来控制你的心情、你的身体、你的精神。人人都有大脑，会用它的人才是聪明的。会用它的人，不但能够做成他想做的事情，也更清楚的知道他该往何处去，他是一个从容的能掌握住自己的人。这会是每个使用思维导图的人(a mind-mapper)最终的状态。思维导图这个小工具，是最原始、最自然的形式，却闪耀着人性的光辉。

两千多年前的希腊，就像璀璨的星座一般，出现了许多巨人般的思想者，苏格拉底，伯拉图、亚里士多德、芝诺、毕达哥拉斯……他们的思想或有差异，但是他们无一例外的认为，知识是至善，是最大的幸福。获取知识的手段多种多样，东尼•博赞从智者们那里学到了“想象”和“联想”。

差不多同一个时期，中国土地上也是大师云集，诸子百家，各云其说。有位学者只留下一部5000多字的书，却2000多年来被人反复阅读、诵记，仍探索不仅其神秘和深刻的意义。老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”思维导图正像一个伸出很多触手的神经元，它，正是自然希望我们人类思维的形式。

我对思维导图几点看法：

1、思维导图不是什么新东西，只是老东西的一个新命名。以前我管它叫图演法。很早就用它了。
2、它是帮助我们思维的工具。它通过图形文字，调动左右脑协同工作。
3、我们为制作导图设定规则。我们遵守规则。如果规则限制了思维就打破规则。
4、不要为自己限定太多限制，谁规定思维导图里只能是关键词，说不定我还加入一篇文章呢！
5、思维导图的边缘地带，也是上帝与魔鬼出沉之地。这些可能是我们新思维的起爆点，起火点。
6、任何妨碍思维的东西就是可以打破的，这句话也不例外。
7、不要怕错，就怕你不做。
8、思考因某一个问题或一个人名或某一事件卡住时，立即随便起一个名，打一个问号，然后继续下去。

㈩ 博赞教育的企业简介

学校的发展方向主要是以专业记忆方法与思维能力的训练课程和研发实用的记忆产品为主，是福建最早从事大脑潜能开发的专业记忆机构，在记忆与思维能力训练课程的设计、学习力产品的研发以及教学上一直走在全国前列。自07年创办以来，博赞教育逐步发展、研究、总结出了《博赞VIP私教快速学习模式》，此为目前中国首创最高效的快速学习模式。经过多年的发展，博赞拥有品牌课程《博赞超级记忆》、《博赞思维导图》、《博赞VIP私教》、《博赞特训营》四大王牌系列课程以及《总裁思维》、《演讲与口才》、《盈利财商智慧》多个新势力的品牌。
作为国内记忆与思维培训的第一品牌，博赞教育秉承“轻松记忆，快乐学习”的理念，其课程已经受到广大学校校长、老师、学生、国家高级公务员以及企业总裁、高级经理人肯定与欢迎。博赞在记忆与思维的教育事业上实现了培训产品的专业化、规模化和高效化。在中国记忆与思维教育上独树一帜。
博赞教育以学员学习目标为导向、因材施教，解决学生及成人的学习疑难问题，快速提高学习效率3-15倍以上！