教师网络培训由谁考核

『壹』 高校教师为什么要进行网络培训呢是必须进行网络培训吗

网络培训多好呀，不用租场地的钱。是必须的。欧美正规大学的教师(当然有博士学位)无需花上百个小时干这个。我国已向其靠拢，刚改的，仔细查询所在省教师证授予办法，和学校的对应规定。

『贰』 教师不参加网络培训后果怎样

首先 继续教育学分登记不上
其次 教师教育科在考核上不予认可
最后是重要的，个人晋级评职称时，继续教育学分不够，同等条件下，不予晋升职称~

『叁』 全国高校教师网络培训，这个有什么用高等学校骨干教师培训证书，有什么用

呵呵可以不报。只是一个网络培训。看的是视频录像。对评职称没有影响。

『肆』 教师如何再网上继续学习,取得继续教育证书,说详细点.

网上学习主要是：
用新抄教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作，有正确的职业规划。

培训为即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的专家会根据自己的实际经验介绍一些当好教师的要点和方法。
尤其是教师心理调适方面加强平衡性，是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境。

至于取得继续教育证书，你平时有继续学习其他的知识，取得相关证书都可以拿去算学时，真不行，就想点方法搞定。

『伍』 教授网课频现低级错误，在线教育该由谁监管

首先应由教育局监管，成立一一系列规章制度。以下本人写的几条建议。
第一回，严格控制价格，答超过价格也属于违规。要公开透明化，要想长远，价格合理才是最重要的。很多机构目前课程价格非常不合理，甚至已经远超过当地学校一个学期学费了。过于夸张，不知道是不是诈骗？
第二，教师必须持证上岗。教师证，机构考核证明。
第三，每个教育机构必须章程到位，明示让学生及学生家长放心。

第四，设立奖惩机制。如果做得不对就该罚，做得好就该表扬。
第四，机构必须考核各项证明，持证上岗。也就说机构要有资格证，没有资格证属于无证经营。
第五，设立机构明征信平台和企业一样，方便大家查询和全民投诉。
第六，课程监管要细致，机构教案要有专门教案研究组审核。机构设立科目需要让在线教育管理部门进行审核课程内容也要审核。
教育机构这样的通病是时候该好好治治了。有些老师还不断制造新的名词看起来很专业。但实际教师水平一般。要想真正解决问题必须严厉管辖。

『陆』 教师继教网络学习都看完了，都自动跳到已完成里面了，但考核成绩中有一项是0，怎么回事

很明显你还有一科未学。尽管视频已学完，但必须登录人才培训网点击“我的学习课程”按钮进入去检查，如果发现未学的要继续学，直到完成。

『柒』 网络培训一般包含哪几部分

网络培训又称-Learning、在线培训、网络学院、网络教育和在线学习等，肖刚将E-Learning定义为：通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。
1、远程教育
利用视频会议系统开展教学活动，使更多、更大范围的学生能够聆听优秀教师的授课。网络远程教育可以实现跨越时空、地域的教育资源贡献，使山沟里的孩子也能感受到教育信息化，实现优秀教育资源共享。知识经济时代需要每个人不断的学习，加强教师的教育培训工作尤其重要，使用网络远程教学，老师可以在自己方便的时间、合适的地点、按照自己学习的速度和方式进行学习，工作学习两不误。
2、网络视频工作会议
教育行业用户由于教学或工作的需要，经常需要召开行政会议或远程教学或教学观摩等，在这些会议中，与会者遍布各地，会议的召开或是定期或者随机性的。使用视频会议，与会者不在长途跋涉集中起来，节省了宝贵的时间，又减少了大量的差旅费用，且能随时进行会议。
3、学术交流
除传统的行政会议外，各教育机构还会经常与各地的研究机构、权威教授学者进行学术和经验交流活动，有时还会有一些临时的学术会议。传统集中式的交流活动通常会受时间、地点、参会人员的限制，在一定程度上制约了这些活动的高效开展。利用远程教育系统不但能够节省大量的人力、物力、财力，而且能够随时随地的反复的进行探讨和交流。同时，远程教育系统提供的强大的数据功能还为跨区域的交流活动搭建了一个多人共享的工作平台。通过文档共享、文件传送等功能，参会者可以将各种需要交流的数据、图形、报表、文字等信息同步显示给所有相关人员，在进行充分的视频、语音交流的同时能够让大家对内容进行共同操作和修改，完成交流讨论。
4、教育管理
利用视频会议加强学校、家长、学生之间的紧密联系，实现学校教育和家庭教育的相结合。
5、网络教学，资源共享
利用视频会议系统实现合作办学，实现优秀教学资源的共享，不仅增加了学生学习的机会、提高教学质量、降低教学成本，还有利于扩大教学规模。同时利用视频会议系统开展丰富多彩的校际联谊活动，论文评审等，提升了学校的形象、扩大了学校的影响。
6、促进教育信息化改革
由于远程教育不受时间、空间的限制等特点，远程教育会成为学校教育的有利补充和扩展，远程教育的发展正在促进学校的教育改革。

『捌』 中小学教师远程教育培训成绩不合格要被如何处理

我是个老教抄师，上级说是对绩袭效考核及职称晋升有一定的影响，但是三年来一直都未实施，所以应该不会影响你转正的。教师教育培训包括个人选修科目、公需科目和专业科目，如果都合格了就可以,向《....省专业技术人员继续教育管理系统》申报当年的继续教育学时，按照规定：个人选修科目12学时、公需科目18学时、专业科目42学时，一共72学时。审核通过了，网上会查到《....省专业技术人员继续教育证书》，可以打印下来保存。希望对你有帮助。