湖南省高校组织员工作能力提升网络培训

Ⅰ 党建组织员具体要做哪些工作

为贯彻落实党的十七届四中全会和自治区党委九届十次全会精神，提高城市街道社区党建工作科学化水平，建设一支高素质的党务工作者队伍，进一步加强和改进城区、街道党的建设工作。
一、党建组织员工作职责如下：
1、协助村（社区）开展“两新”组织调查摸底工作，帮助符合条件的“两新”组织建立独立党支部；
2、加强与村（社区）非公企业党支部、辖区内独立式“两新”组织党组织以及有关部门沟通联系，了解和分析流动党员的思想状况，抓好流动党员的教育管理；
3、定期调查研究流动党员管理工作中出现的新情况、新问题，协助“两新”组织党组织建立健全各项规章制度，做好组织关系接转和党员党籍、档案管理等；
4、做好发展党员工作，贯彻执行发展党员工作方针，制定和实施发展党员工作计划；
5、指导“两新”组织党组织抓好对入党积极分子的教育培养，对发展对象进行严格审查，做好预备党员的教育、考察、政审和转正审查工作；
6、检查新发展党员的各方面情况，协同纪检部门查处发展党员工作中出现的违纪问题，总结推广发展党员的工作经验；
7、负责该村（社区）辖区内“两新”组织党员管理和党内统计工作；
8、与村（社区）和工业区主管部门搞好协调，努力完成镇企业工委下达的各项工作任务。
二、党建组织员岗位要求如下：
1、大专以上学历，应届毕业生优秀；
2、品德良好、思想端正、工作积极、责任心强；
3、有较强的组织协调能力；
4、较好的电脑知识和操作技能；
5、能够独立开展调研工作并能撰写书面报告材料。

Ⅱ 第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会怎么写

写作方法

1、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

2、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

3、应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

4、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

5、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

心得体会如下

一、学习感悟

作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法。

观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作。

创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。

通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法。

加强支部规范化建设党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用

今后工作的思路：

一是开展承诺在心中、 育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范。

学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向” 即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比” 即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。

进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

Ⅲ 副处级组织员是什么意思

副处级组织员就是其行政级别为副处级。

组织员是各级党组织专门从事党员发展、党员教育管理、协调和处理上下级党组织关系、指导下级党组织开展组织工作的党务工作者。

组织员的主要职责是做好发展党员工作，认真贯彻执行发展党员工作的指导思想和方针，制定和实施发展党员工作计划；指导基层党组织加强对要求入党的积极分子的教育培养，对发展对象进行严格审查，做好预备党员的教育、考察和转正的审查工作。

(3)湖南省高校组织员工作能力提升网络培训扩展阅读：

组织员在工作中应注意以下几点：

(1)努力提高思想政治水平和业务能力。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的建设理论，学习党的路线、方针、政策和业务知识，正确理解发展党员工作的方针，坚持党章的党员标准与入党手续。

(2)深入实际，调查研究。无论是制定和实施发展党员工作计划，还是检查和帮助基层党组织严把“入口关”，做好具体的发展党员工作，都要掌握第一手材料，虚心听取各方面意见，从实际出发，认真分析研究。切忌只凭道听途说或主观臆测，就对问题轻易下结论。

(3)坚持原则，公道正派，严于律己，不谋私利。对发展党员工作中出现的违纪问题，要坚决抵制和严肃查处。要严守党的秘密，不准泄露不宜在群众中公开的事情。要坚持请示、报告制度。重大问题不得擅自处理。要认真履行职责，不包办代替，尊重基层党委的意见。

参考资料来源：网络-组织员

Ⅳ 组织员的学习培训

为了充分发挥组织员在党员队伍建设中的作用，县以上党委要有计划地搞好组织员的培训，不断提高他们的政治和业务水平。从一些地方的经验看，搞好组织员培训要注意以下几点：
(1)县以上党委和组织部门要结合本地区的实际情况，对组织员培训工作作出具体安排，逐步把培训制度建立健全起来。除了集中培训外，还可以采用函授等办法进行分散培训。
(2)培训内容主要是学习党的建设的理论和党的路线、方针、政策，学习党员队伍建设特别是党的组织发展工作方面的业务知识。通过学习，提高理论政策水平，增强做好组织员工作的业务能力。
(3)紧密联系实际，有针对性地进行培训。比如，通过典型事例解剖，总结经验教训；也可以针对工作中存在的问题，进行专题讨论。形式要灵活多样，讲求实效。

Ⅳ 党建组织员具体要做哪些工作呀

一、协助开展“两新”组织调查摸底工作，帮助符合条件的“两新”组织建立独立党支部。加强与“两新”组织党组织以及有关部门沟通联系，了解和分析流动党员的思想状况，抓好流动党员的教育管理。

二、定期调查研究流动党员管理工作中出现的新情况、新问题，协助“两新”组织党组织建立健全各项规章制度，做好组织关系接转和党员党籍、档案管理等。做好发展党员工作，贯彻执行发展党员工作方针，制定和实施发展党员工作计划。

三、指导“两新”组织党组织抓好对入党积极分子的教育培养，对发展对象进行严格审查，做好预备党员的教育、考察、政审和转正审查工作检查新发展党员的各方面情况，协同纪检部门查处发展党员工作中出现的违纪问题，总结推广发展党员的工作经验。

四、负责“两新”组织党员管理和党内统计工作。上级党建组织员还负有指导下级党建组织员工作的责任。

(5)湖南省高校组织员工作能力提升网络培训扩展阅读

组织员的主要职责是:

一、做好发展党员工作。认真贯彻执行发展党员工作的指导思想和方针，制定和实施发展党员工作计划;指导基层党组织加强对要求入党的积极分子的教育培养，对发展对象进行严格审查，做好预备党员的教育、考察和转正的审查工作;检查发展新党员的质量情况，协同纪检部门查处发展党员工作中出现的违纪问题，总结推广发展党员工作的经验。

二、抓好党员管理工作。调查研究党员管理工作中出现的新情况、新问题;帮助基层党组织建立健全党的组织生活、民主评议党员等制度;搞好组织关系转递和党籍管理等方面的工作。

三、协同有关部门，了解和分析党员的思想状况，抓好党员教育工作。上级党委组织员还负有指导下级党委组织员工作的责任。