流动党组织网络培训

① 流动党员的三个一是什么

一是召开流动党员座谈会。利用春节期间，在外的流动党员回家过年的契机，组织流动党员召开座谈会，会上大家面对面的交流，会上，社区党组织向流动党员通报了社区近年来的工作开展情况，并通过了解流动党员的思想、工作、生活状况，尽可能地帮助解决他们生活中的实际困难。流动党员也谈了他们在外的所见所闻所感，并对党组织提出了宝贵建议。
二是组织开展党员培训会。组织了社区党员集中收看了电教片《忠诚与背叛》，会上大家踊跃发言，返乡党员向在座党员谈了自己外出的苦与乐、遇到的烦恼和困难以及惠民政策的咨询等。同时，也对社区建设提出了许多宝贵意见。并根据流动党员的特点和需要，利用社区市民学校的教育网络化，通过QQ群、邮箱等网络平台对在外流动党员进行了《流动党员制度》

② 如何加强流动党员学习教育

现如今我国的大城市中都会有很多流动的人员，其中不乏有很多是党员人士，如何加强对流动党员的教育管理是今后的关键所在。
我们可以通过以下三个方面来实现：一方面要在流动人员少的、流动性大的劳务输出地，建立流动党员支部，建立流动党员台账，能够及时的对流动人员的动态更新，建立一个相应的流动党员信息数据库，能够起到网络管理；建立服务窗口，为流动党员提供组织关系接转、收缴和咨询等方面的服务。另一方面要加强基层领导干部与流动党员的沟通，实行挂钩联系同他们一起开展各类培训教育、文体活动。最后，要建立维权服务中心，协助解决工资的拖欠、医保社保等等问题，鼓励对其返乡创业，能适当提供小额贷款，开辟“绿色通道”等等优惠政策

③ 流动党员如何在异地参加组织活动

答：中央办公厅印发《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》规定：流动党员要认真履行党员义务，正确行使党员权利，在流入地参加党的日常组织生活，在正式组织关系所在党组织参加选举等重要活动，自觉接受流出地和流入地党组织的教育和管理，发挥先锋模范作用。 ①外出前，应向所在党支部报告外出事由、时间、地点及联系方式，领取《流动党员活动证》。 ②凭《流动党员活动证》及时到流入地党组织报到，积极参加党的组织生活，按规定交纳党费，完成党组织交给的任务。流动党员原则上应当按月交纳党费，因外出地点变动频繁等原因按月交纳确有困难的，可以按季交纳。 ③主动与流出地党组织保持联系，每年至少向流出地党组织汇报一次外出期间思想、工作和参加党的组织生活情况。外出地点、就业单位、居住地和联系方式等发生变化时，应及时向流出地党组织和有关党组织报告。

④ 流动党员证该如何使用

《流动党员活动证》适用于短期外出（六个月以内）或长期外出但暂时无法转移组织关系的党员。

下列情况不能使用《流动党员活动证》：

1、短期（六个月以内）外出参加会议、学习进修、借调工作、办理公务、休假探亲的党员，仍开具党员证明信。

2、长期（六个月以上）外出务工经商且有固定地点的党员，应转移正式组织关系。

3、流动性较大，无固定地点，但可以经常返回原所在单位的党员，仍在原单位参加党的组织生活。

4、集体外出、地点相对集中，且有3名以上党员的，可通过建立党支部（临时党支部）或党小组进行管理。

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一、流动相对频繁的党员从实际情况看有着明显的特征：

1、群体稳定性差，增加党组织组建难度，存在着“一边建、一边散”现象。尤其在楼宇党建、两新组织党建，遇到一个项目在若干年期限竣工交付后，一家企业经营转产或是难以为继等情况，人员必然各奔东西。

2、流动党员往往与流入地党组织之间关系松散，日常缺乏必要的沟通、协调和配合，呈现“两张皮”现象。让流动党员在流入地真正稳下来、动起来，融合其中，必须解决这方面问题。

二、解决流动党员工作问题：

基层党组织要把做好对流动党员的教育和管理，作为加强流动党员管理的关键环节。

（1）对来本地务工、定居办厂或从事其他工作的党员，流入地党组织应及时办理结转手续，使其尽快在辖区党组织落户。

（2）基层党组织要树立全局意识，把那些持有流动党员证或持有党员证明但不符合接转组织关系的党员，和本组织其他党员一样看待，及时安排其参加党的组织生活、接受党的教育，比如坚持党课制度，抓好文化学习和技能培训，以增强他们的综合素质。

⑤ 党员教育培训的途径有哪些

采取集中教育、脱产培训、集体学习、网络培训、自主选学、个人自学等方式专，运用专题辅导属、报告会、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨、结对帮学等方法开展教育培训，增强教育培训的吸引力感染力。
也可以选择专门从事党员教育培训的中心，例如南京红色文化培训中心，它是一家专业提供理想信念教育、党性党风党纪教育、党员干部学习教育培训、红色培训教育、红色文化教育培训、革命传统教育、爱国主义教育的培训中心。
用体验式教学加现场教学加专题教学相结合的方式，充分发挥地方红色历史资源的优势，通过党员领导干部深入现场的体验式教学方式，结合现场教师深入浅出的讲解，从而激发学员在现场教学中回忆、思考、感悟，以达到增强党性修养的目的。
更多问题请咨询南京红色文化培训中心客服！

⑥ 流动党支部如何成立

应当由流出地党组织商流入地党组织，依托园区、商会、行业协会、驻外地办事机构等成立流动党员党支部。

应当由流出地党组织商流入地党组织，依托园区、商会、行业协会、驻外地办事机构等成立流动党员党支部。主要协商的事务包括，党组织关系归属，党费缴纳，如何过组织生活、党员民主评议等党员教育管理工作。

因工作需要成立流动党支部，与通常成立党支部程序一样。上级党组织会根据工作需要成立流动党支部，党委直接行文成立即可，成立后选举新的党支部，党委再发文任命书记、副书记、委员，无需请示。

(6)流动党组织网络培训扩展阅读：

党支部类型：

1、企业党支部：党章规定：国有企业和集体企业中的党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；支持股东会、董事会、监事会和经理（厂长）依法行使职权；全心全意依靠职工群众，支持职工代表大会开展工作。

2、农村党支部：支持和保证本村行政组织、经济组织和群众组织充分行使职权。农村党支部要坚持党要管党和从严治党，努力成为团结带领群众建设中国特色社会主义新农村的坚强战斗堡垒。

3、机关党支部：团结、吸引广大职工群众，宣传和执行党的路线、方针、政策和决议，努力完成机关所担负任务的战斗堡垒。机关党组织要严格组织生活，加强对党员特别是领导干部的教育和监督。

⑦ 第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会怎么写

写作方法

1、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

2、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

3、应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

4、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

5、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

心得体会如下

一、学习感悟

作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法。

观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作。

创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。

通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法。

加强支部规范化建设党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用

今后工作的思路：

一是开展承诺在心中、 育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范。

学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向” 即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比” 即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。

进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

⑧ 党员干部网络培训平台的组织模式应该是什么

利用远程教育网络资源，探索建立“网络党支部”，拓展基层党组织的活动空间内，增强了基层党建工作的活容力。目前，全市在街道社区、企业、新经济和社会组织等领域建立网络党支部10个，加强对400多名流动党员教育管理。“网络党支部”提升了管理水平。“网上党务办公”的推行，实现对党员的“网上管理”。根据支部建设需求，设置“双晋”专栏、支书论坛、党员亮剑等栏目，让党员有话对党说、用身边事迹教育党员。增强了公开渠道。设置“支部动态”、“党务指南”、“党务公开”等栏目，对党组织动态和党员信息实行“网上公开”，提高基层党建工作透明度。强化了培训成效。开辟“网上党校”，及时上传教学课件，通过党员自主选学等形式开展党员网络教育，实现党员网上自主学习。

⑨ 如何加强"两新"组织党员和流动党员的教育培训

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济制度的逐渐完善，部分党员由于就业、居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参与组织关系所在地的组织活动，随着社会流动日益频繁，对流动党员教育管理也出现了许多难题。如何加强和改进对流动党员的教育管理，是新时期党的“两新”组织建设面临的新课题，也是党的先进性建设的重要内容。
首先，建立党员信息库，实行流动党员活动证制度。建立健全全国党员信息库，通过互联网实现资源共享，并为每位党员发放党员活动证，采用党员登记制度与流入地党组织相联系，实现党员去哪里，就在该组织尽义务、享权利，处处显现出党建的先进性。
其次，加强党组织建设，扩大流动党员管理覆盖面。一是采取定期主动联系党员的办法，利用返乡高峰期，组织学习流动党员管理制度，对流动党员情况进行全面的调查，并将支部建在“两新”组织上等其他流动党员集中的组织上，扩大党组织覆盖面，加强对流动党员的管理。二是加大宣传力度，开通12371流动党员咨询服务专用电话，提供咨询服务，让流动党员在流入地方便的找到组织。三是组织开展适宜的组织活动，提高教育成效。教育内容应着眼于提高流动党员的素质能力，结合流动党员的学习需要，重点进行政治理论宣讲、创业技能培训、法律法规学习，增强流动党员参与市场竞争的能力。
最后，创新组织活动体系，建立流动党员利益诉求渠道。一是建立党内服务体系，主要负责政策咨询、业务指导、整合资源、组织协调、帮扶解困、教育培训及管理创新等工作，在基层组织建立起党员之家，构建组织与党员的沟通交流平台。组织党员开展主题教育实践活动，为党员提高上岗信息、职业培训、信息交流等服务，组织和管理党员义工队伍，利用党员的专长开展义工活动，为党员和群众提供服务等。二是建立党内模范体系，为流动党员发挥构建和谐社会的先锋模范作用提供舞台，鼓励流动党员发挥积极作用，如引导和鼓励党员为家乡的发展献计献策、牵线搭桥，传送科技和市场信息。采取积极措施，引导外出流动党员返乡创业，带头致富。
加强流动党员的教育管理，充分发挥流动党员的模范作用，是做好新形势下的“两新”组织党建工作的重要任务，我们要加强研究对流动党员实行动态管理的方式方法，努力探索适合“两新”组织党建工作新途径、新渠道，与时俱进地抓好流动党员的工作。

⑩ 中国共产党网问题咨询 流动党组织关系怎样办理

党员流动符合有关政策规定，党组织应及时为他们转移组织关系。其中外出时间较长(六个月以上)、地点比较固定的，应转移党员正式组织关系，即开具党员组织关系介绍信，转入流动党员所去地区、单位的党组织。党员外出时间较短(六个月以内)或外出时间较长但暂时无法转移组织关系的，使用《流动党员活动证》。党员短期(六个月以内)外出参加会议、学习进修、借调工作、办理公务等，应开具党员证明信，交党员所去地区、单位的党组织。流动性较大，无固定地点，但可以经常返回原单位的党员，仍在原单位参加党的组织生活，不转移组织关系。
流动党员转移组织关系的基本要求是：(1)党员所去单位党组织健全的，应将党员组织关系转到其所去单位的党组织。(2)党员所去单位党组织不健全的，应将党员组织关系转到其所去单位上级主管部门的党组织，或转到其所去单位所在地的街道、乡镇党组织。(3)党员在流动中将人事关系和档案材料保存在县以上政府人事(劳动)部门所属的人才流动服务机构的，这些机构的党组织如具备管理条件并经同级地方党委同意，可以接收尚未落实工作单位或因某些原因暂时无法转移关系的党员的组织关系。