疫情期间网络培训的优点

❶ 疫情期间上网课的好处和坏处

一、网课让孩子的学习没有落下

一部分家长和孩子上完网课后觉得线回上学习很不错，不仅学习上答有所进步，而且还充实了假期生活。这部分家长认为网课肯定是以后的趋势，考研及各种技能培训的网课已经相当成熟，对将来义务教育阶段的课程进行线上教育也持乐观态度。家长认为网上教学不错，老师优秀，比补习班好，也能减少接送孩子的次数，真是有很多的好处。

二、网课质量参差不齐

虽然说网课比较方便，但是网课的授课老师我们却不好甄别。在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，谁知道啊。 听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了？由于同步上课的人数多，老师很难去照顾到每一位同学。对于学习基础较差或者年龄较小，尚缺乏学习自觉性的学生来说，学习效果不好。

三、大多数孩子的自觉性不高

有网友家长发信息给我：“这个网课，对我们家来说简直就是一场灾难，孩子说是要上网课学习，实际上他是要上网玩游戏，没把我气死。被我发现之后，他收敛一点了，会去听网课了，可是作业完成的质量很差。”对于中小学生，他们的自觉性还是不太好的，大多都需要家长陪同。

❷ 互联网技术在疫情期间给人们工作学习生活带来哪些便利

方便沟通交流
加快工作进程
提高工作效率
放松紧张心情
打发无聊时间

❸ 疫情期间只能上网课，网课真的可以保证教学质量吗

2020年非常的特殊，一场突如其来的新冠疫情改变了我们的生活，疫情的到来和结束，影响了我们的生活很多很多，学校教育也采取了一系列措施，那就是“停课不停学”，于是也推出了网课。

网课结束之日，学校见面之时。真学假学，一测便知。也许很多家长都在崩溃的边沿，觉的线上学习孩子容易走神，听不懂。

听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了？对于学习基础较差或者年龄较小，尚缺乏学习自觉性的学生来说，学习效果不好。

三、网课对家长是一次检验

这次网课其实是一次最公平的历练，历练的不仅仅是孩子，更是历练一位家长。

这次的网课对家长是一次考验，是家长对自家孩子的的学习所持什么样的态度，作为老师都可以看出清楚明了，因为这样的环境足以证实了平时孩子在课堂上的状态，这才是我们心中孩子的真实情况。

你今天所经历的鸡飞狗跳，恰恰是平时老师暴跳如雷的诠释。孩子的每一份付出，是不是能够映射出家长的辛苦劳作？家长的责任心都即将变成孩子开学后“拼爹妈”的知识底气。不要羡慕别人的孩子，先让自己变成别人羡慕的父母吧！

你家孩子上网课的情况怎么样呢？

❹ 疫情期间网上授课,家长的心声和感受怎么写

网络授课的话，相对来说在线学习的话也挺不错的，但是也有一定的弊端。

❺ 面对疫情在家学习的好处和坏处

好处自然是安全了，并且可以更好的安排自己的时间了，但是如果不自律的话，也没有老师会督促了，其实归根结底还是自己的问题。

❻ 疫情期间，在线教学得失几何

在线教学的弊端就是学生很难集中注意力的去学习知识，大都靠自觉，电脑手机前的他们根本坐不住；好处就是为疫情的传播做了贡献，减少了在校聚集的情况。

❼ 疫情期间网络教学的两面性

好处就是它实现了，不接触也能够教学的一个目的，话说我有时有的人网络不好，他有的时候不能按时上课，并且与老师的互动性并不及时

❽ 疫情期间网络比赛的好处

疫情期间，网络比赛的好处有，
人流量大，网络比较慢，
大家都在家里，个个玩手机
才导入网络卡，

❾ 疫情期间是否该开设网课,利大于弊还是弊大于利,100字左右

怎么说呢 个人觉得这个还是弊大于利吧 但课程进度多少还是能起到一些进展吧 不过学生上网课 我觉得吸收程度很差 上课过程中感觉会有很多因素影响 而且长时间辐射和面对电脑 对于很多学生来讲也很不好 特别是处于发育阶段的小孩 弊端更大 眼睛 辐射都是很重要的因素。而且网课很重要取决于学生的自觉度 老师很难起到监督作用 最后可能导致老师做了一大堆的备课 上网课的时候说了很多 但学生们没有自觉的去吸收 导致了吃力不讨好的结果

❿ 疫情期间大多数老师在线授课有的老师认为这种效果没有课堂效果好因为什么

我们在这个疫情期间上课都是通过腾讯课堂或者腾讯会议。