❶ 2020晋江教师招聘的报考条件是什么
2020晋江教师招聘考试公告尚未发布，可参照2019晋江教师招聘考试公告。
2020晋江教师招聘的报考条件如下：
（一）基本条件
1.具有中华人民共和国国籍；
2.坚持四项基本原则，热爱教育事业；
3.遵纪守法、品行端正，具有敬业奉献精神；
4.身体健康，符合福建省教师招考身体条件；
5.取得与招聘岗位相一致的教师资格证，其中报考普通中学必须取得高中教师资格证或中等职业学校教师资格。取得普通话二级乙等及以上等级证书，其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书；
6.年龄在18周岁以上、35周岁以下，即在1983年3月10日至2001年3月10日期间出生（其中在晋江连续任教5年及以上的在册晋江市编外合同教师年龄可以放宽至40周岁，即在1978年3月10日以后出生）；
7.符合招聘岗位的各项资格条件。
有下列情形之一的不得报考：①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；②在近三年内被认定有人事考试作弊行为的人员；③在最高人民法院失信被执行人查询平台查询有失信记录的人员；④现役军人；⑤普通高等院校全日制在读的非应届毕业生；⑥服务年限不满2年（含试用期）的公务员（含参照公务员法管理人员，下同），或招考时要求服务期且服务期未满的公务员，或公务员被辞退未满5年的；⑦2019年3月10日前办理完成入编手续的福建省在编教师；⑧法律法规规章规定不得报考的其他情形。
报考人员在报名时不是公务员，但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员的，取消其本次考试或聘用资格。
报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。
（二）具体条件及要求
1.岗位要求的“全日制普通院校学历”，是指报考人员通过参加国家统一招生考试，录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校，并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。留学归国人员、香港或澳门地区学习人员以及取得国内院校与国外院校联合办学相关学历的人员，其学历认定按教育行政部门有关规定执行。其中，在晋江连续任教5年及以上的在册晋江市编外合同教师（含原过渡合同教师年限，以下同）不限制全日制学历。
2.报考人员取得的学历须在中国高等教育学生信息网上可查询认证。招聘岗位有学位要求的，报考人员取得的学位须在中国学位与研究生教育信息网上可查询认证。
根据福建省教育厅、财政厅、物价局、人事厅、发改委《关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见》（闽教高〔2009〕9号），经修读达到毕业条件并获得“双学位”、“双专业”证书的报考者，由省教育厅进行省内统一电子注册，在本省范围内承认其学历、学位。此类报考人员的“双学位”、“双专业”所对应的学历学位，须在福建省“双学位”、“双专业”毕业生学位证书毕业证书信息查询平台电子注册并可进行查验。
特别说明：福建省教育厅网站“辅修专业”便捷查询窗口电子注册的辅修专业证书，不作为报考岗位所需专业对应的学历和学位的查询依据。
3.招聘岗位专业要求设置为具体专业名称的，所学专业与所列专业一致者方可报考;专业要求中的“××类”，以《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2019年)》中“××类”所列专业的人员方可报考。报考人员专业的确认，以毕业证书所署的专业为准。其中，在晋江连续任教5年及以上的在册晋江市编外合同教师如专业不对口，可以按所持教师资格证相对应学科报考。
4.2019届应届毕业生的学历学位证书、教师资格证书、普通话等级证书、毕业生就业报到证等相关证书及其他报考人员的教师资格证书最迟须于2019年8月31日前提供；其他相关资格证书取得以及相关资历计算的截止时间为2019年3月10日。
❷ 晋江中考对外来生的制度
晋江市教育局局长庄应端：
让外来工子女有书读
在晋江这片神奇的土地上，社会经济的迅速发展为教育的跨越式发展提供了强有力的支撑。那么，晋江市的教师队伍现状怎样？晋江的课改进程如何？晋江的教育有哪些亮点？晋江教育未来几年的发展思路如何？
在第22个教师节来临之际，记者带着这些广大读者关心的问题，专访了晋江市教育局局长庄应端。
各类教育蓬勃发展
记者：目前晋江各类教育发展现状如何？
庄应端：应该说各类教育在晋江都处于蓬勃发展之势。幼儿教育更加普及。全市拥有省优质幼儿园1所，泉州市优质幼儿园6所。学前三年入园率达87.9%。
小学布局调整效果显著。拥有省级示范小学2所，泉州市示范小学7所，公办小学校均生数由374人增至462人。
初中教育保持较高水平。拥有省级示范初中6所，泉州市达标初中校8所。
高中阶段教育基本普及。从2003年开始，连续三年初中毕业生升入高中阶段比率达85%以上。一方面普通高中全面提高质量，全市14所公办普通高中全部达到省级达标校行列。另一方面职业教育保持较高水平，中职招生量年年居福建省前列，中职学校毕业生就业率保持在96%以上。再一方面就是民办高中健康有序发展，三年来创办3所民办高中。
特殊教育发展良好。晋江市特殊教育学校在校生近200人，已被评为泉州市达标特教学校。全市特殊教育对象入学率达95%以上。
全面提高教育质量
记者：今年晋江的高考成绩如何？
庄应端：今年晋江高考成绩在全省录取率下降近15个百分点的情况下，理工、文史、体音美类上本科录取分数线3324人，比去年增加339人，上线率43.4%，比增1.77个百分点。专科以上上线5685人，上线率74.2%。
记者：教育局主要采取哪些措施，来切实提高师资整体素质？
庄应端：今年教育局主要通过以下措施来提高教师队伍素质：一是健全骨干教师选拔、培训网络。二是开始启动中小学教师全员培训。三是举办第八期小学校长提高培训班。四是举办两期小学班主任培训。五是鼓励教师通过自考、函授、电大学习、攻读教育硕士等方式提高学历层次。六是通过开展“教坛新秀”评选活动，培养本土名师。七是首次实行师德约谈和诫勉谈话制度。
课程改革扎实推进
记者：今年秋季我省所有高中进入新课程改革，晋江具体做了哪些筹备工作？
庄应端：面对今年秋季我市高中将进入新课程实验工作，教育局积极应对，及早做好各项准备工作。我们举办了首届“晋江教育发展论坛”，出台了《晋江市普通高中课程改革实验工作方案》，组织100多位高中教师参加省级学科骨干教师培训。我们以养正、一中、季延、侨声四所一级达标校为龙头组建四个高中课改实验工作片区积极探索高中课改实验工作。市财政在年初经费预算时就设立100万元课程改革专项经费，专款专用，以确保实验工作的正常开展。
保障外来工子女入学
记者：晋江外来人口众多，教育局是怎样采取措施来保障外来工子女上学的？
庄应端：2006年秋季我市义务教育阶段接受外来生达72355人，公办小学共接收外来生60935人，占小学外来生数的93.6%。为保证外来生能顺利完成义务教育，教育局还制定一系列政策给予保障。
一是建立“统筹调剂”机制。明确规定，因教育资源限制等问题，外来生就读家长务工地附近学校有困难的，由镇（街道）教育部门调剂到定点学校就读；镇（街道）调剂有困难的，由市教育主管部门协调解决。
二是建立外来工子女定点校就学制度。公布了241所公办定点小学和全市的公办初中作为外来工子女就学定点学校。同时鼓励、支持创办6所外来民工子弟学校。
三是建立“三挂钩制度”避免学校乱收费。“三挂钩”即与职务升迁挂钩，与评先评优评职称挂钩，与经济处罚挂钩，实行“违规收费一票否决”。
向全市教师问好
记者：能介绍一下晋江市教育局“十一五”教育工作思路吗？
庄应端：今后五年，晋江教育的总体思路，就是盯紧一个目标：就是在全省率先建设“教育强市”，基本实现教育现代化。实施一个《方案》：就是组织实施《晋江市推进教育现代化建设规划方案（2006年—2010年）》。
分三阶段推进：第一阶段：2006年下半年接受省政府教育督导评估，力争达950分以上，取得申报“教育强市”验收的“入门票”；第二阶段： 2006年底至2007年向省政府申报“教育强市”评估验收，力争2008年内通过省级验收，率先实现“教育强市”目标；第三阶段：2009年至2010 年，在“教育强市”基础上，全面落实《方案》各项指标要求，力争率先基本实现教育现代化。
记者：教师节快到了，您想对晋江的教师说些什么呢？
庄应端：在这丹桂飘香的金秋，我们迎来了广大教育工作者的节日———第22个教师节。在此，我谨代表晋江市教育局向辛勤耕耘、无私奉献在全市教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！
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开学了，晋江的新生
你准备好了吗？
■见习记者 陈海勇 林岚/文
实 习 生 何伟兴/图
快乐长假终于结束了，新生们也跨入了新的校园环境。怎样才能更好地适应新的校园环境和新的学习生活，尽快缩短过渡期，进入角色？记者就此对晋江部分初一、高一的新生、老师、心理专家、过来人进行了采访调查，希望新生们能从中得到启示。
1 新生：有点期待有点慌
进入初一、高一的新生大多对新的校园环境充满好奇，同时他们也希望自己尽快学会“角色转换”。那么，作为一名新生，他们心里的真实想法是什么？让我们一起来聆听。
庄丹妮，南区中学初一新生。小庄对刚刚开始的中学生活充满憧憬。她觉得念小学时，学习比较轻松，而且有更多的时间可以休息和参加课余活动。而现在升入初中，比较担心因为校园环境的不同、学习环境的不同自己会跟不上别人。她打算在新的学校把自己的长处发挥出来，把自己的短处改掉，争做优秀的学生。
施静虹，养正中学高一新生。谈起高一的“新生活”，小施说自己对学习倒不担心，就是初到养正中学，人生地不熟，离开了本来熟悉的亲人和同学，有点不适应。
张毓诗，季延中学高一新生。“季延中学是我向往的学校，进入那里我感觉更靠近了我的梦想。陌生的环境，就应该去接触，而不是逃避。我最怕的就是学习任务繁重，成绩跟不上。”
2 老师：“认旧”得先“认新”
长期与学生打交道的老师，对新生的种种不适应是有深刻体会的，听听他们的建议，可以让新生少走不少弯路。
南区中学的许前卫老师去年担任初一年级年段长，他说有些同学刚升上初一，希望和以前的同学分到同一个班级，喜欢找以前的同学结伴。来到新的学校，新生们要脱离“认旧不认新”的习惯，尽快同新班级里的同学熟悉起来，更好地融入新集体。
另外，还要熟悉新学校的管理制度。每个学校在管理制度的细节上各不相同，只有对新学校的规章制度有一定的了解，才不会无意中经常违反规定，影响自己学习和生活。
当然最重要的还是学习，初一新生一开始就要专注在学习上，小学升到初中后会接触到新开的课程，万事开头难，一开始最好把精力放在学习上，等到学习游刃有余之后再做其他事情就会相对顺利。
3 专家：先熟悉环境
福建师大教科院兼职副教授、国家职业心理咨询师、晋江一中党委书记陈瑞山说，要适应新的环境就要先熟悉新环境。首先新生入学前要先了解所处的大环境，可以通过网络查看新学校的背景，比如学校的办学历史、教育理念等。对大的环境有所熟悉之后，才不会对新学校有陌生、恐惧的感觉。
其次是要摸透小环境，即对本班级内部的全面了解。陈瑞山指出，性格内向的同学容易出现对新环境不适应的情况。这主要是没有主动与老师、同学接触交流，因此出现心理上无法自我调节，导致不良情绪无法及时宣泄。他建议，碰到这种情况需要学会主动和老师、同学交流，争取刚到新班级就能知晓班级同学的人数、姓名，在与每个同学交谈的时候能初步了解他的家庭背景。
陈瑞山说：“大、小环境熟悉之后，最好还要找几名兴趣、爱好相近的同学做好朋友。这样在需要宣泄情绪的时候就有安慰自己的知心朋友。另外也不能忽视老师在学习和生活上起到的重要作用。”
4 过来人：千万不能读死书
林琳琳是2006年晋江市高考文科第一名。她向记者透露了自己的读书之道，她说，不能因为考进一所好学校就认为自己很
#日志日期：2006-9-30 星期六(Saturday) 晴 送小红花 推荐指数：0
评论人：hy_527 评论日期：2006-10-12 11:19
厉害，吃起老本来。不能完全用理想化的眼光去期待新的环境，期望越大失望也越大。同样的，成绩暂时落后的新生，也没必要太自卑，用怀疑的态度是很难适应新环境的。
琳琳也承认高一的科目很多，除了刻苦、勤奋外，可以根据自己以后的选择对文理科有所偏重。千万不能死读书，就如初中英语与高中英语差别很大，因为高中的语法特别多，单靠死记硬背，足以把人搞“醉”。
评论人：hy_527 评论日期：2006-10-12 11:20
第二期:
晋江市委书记、市长杨益民寄语老师
要教好书 更要育好人
编者按： 百年大计，教育为本。而作为人类灵魂的工程师，教师的师德影响一代人的成长和素质，影响一个地区的文明程度，进而影响整个社会的进步。师德的重要性，对有着18年执教经历的晋江市委书记、市长杨益民来说，无疑具有更深的体会。
在今年教师节，杨益民亲自给晋江的430名新教师和各中小学校长、一线班主任讲课，讲的就是怎样塑造良好的师德，培养更多适应现代化事业要求的品学兼优的新型人才。今天，我们摘登了杨益民书记的讲话，希望能对晋江的广大教师有所启发。
师德影响一代人的成长
21世纪是充满竞争的世纪。不管是国家还是地区之间的竞争，归根到底都是人的素质的竞争。人们常说，百年大计，教育为本。因为教育关乎国民素质。
作为人类灵魂的工程师，教师的师德影响一代人的成长和素质，影响一个地区的文明程度，进而影响整个社会的进步。
人的一生接受教育主要有三大方面：家庭教育、学校教育和社会教育。其中学校教育的影响更为深远，学生的思想一旦成型，就很难改变。教师是意识形态的重要引导者和解释者，也是是与非、善与恶、美与丑的鉴别者，更是中国传统美德的发展与创新者。由于教师这一特殊的示范性身份，其政治信仰、治学态度、言谈举止和为人处世都直接影响到学生人格、品行的养成。同时千千万万的学生进入社会后，教师的优良品德还会像种子一样撒向社会的各个角落。
教师的行为潜移默化地影响着学生，往往会给学生留下深刻的印象，以至于几十年后还常常被提起，由此可见师德的重要性。
❸ 晋江市哪些小学比较好
只说重点：
晋江市最好的小学，
据说是晋江市池店镇金山小学。
可询问晋江市教育局。
晋江市教育局的说法解释是最权威的。
❹ 晋江市有哪些小学，其中小学教学质量比较好的有
泉州市晋光小学创办于1928年,是一所既富有古园林韵味,又充满现代气味,环境优美,省级奖励80多项,市级奖励230多项;教师获市级以上奖励500多人次,学生获市级以上获奖1500多人次.学校现有35个教学班,学生2100多名.学校办学赢得社会的赞誉,积极营造校园文化育人氛围.努力实现教育思想现代化,办学条件标准化,学校管理科学化,学生素质优良化,创造性地把素质教育落到实处.前年被国家教育部确认为“全国教育技术实验学校”,去年又被国家教育部基教司确定为“全国学科四结合教学研究试验学校”,创办“加强实践教学与应用现代教育技术”特色的办学目标;大力推进整合教育工程建设的实施“教师有特性、学生有特长、班级有特点、科研有特效”的“四特”计划,同时突出文化科技教育,各级党政的厚爱,
自95年率先跨入省级“示范小学”先进行列,趋势而上,小学高级教师50多名,大专以上学历近60名).其中;教职工104名(其中特级教师1名,中学高级教师4名,建设现代信息通讯技术网络环境
❺ 福建省晋江市那家做培训网络营销的机构
福建晋江市泉安中路安安网络服务站是专业的培训网络营销的机构
❻ 晋江市青阳铸才教育培训学校有限公司怎么样
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晋江市青阳铸才教育培训学校有限公司的经营范围是：非学历教育（青少年、幼儿文化学科兴趣类课程）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在福建省，相近经营范围的公司总注册资本为39536万元，主要资本集中在 100-1000万 和 1000-5000万 规模的企业中，共130家。
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福建省，晋江市，青阳镇的街道中学丶和
中心小学都是名正言顺的公办学校，只有
在这里有正式户口的，或积分达到了享受
同等教育资源的家庭的小盆友们才能到中心学校和中学读书的。
❽ 晋江市守望麦田教育咨询有限公司怎么样
简介：晋江市守望麦田教育咨询有限公司是一家致力于促进社会优质教育良性互动，激发学生智慧，塑造学生人格的中小学教育服务机构。
法定代表人：姚重新
成立时间：2012-11-08
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❾ 晋江市窗口不能预约满分学习,只能网上预约,可是网上预约不到怎么办
你约不到，可以在预约有可能是网络有问题，最近预约不到过段时间再看。
❿ 晋江市小学排名前十名
1
泉州第三实验小学
2
石狮第二实验小学
3
石狮实验小学
4
泉州第八中心小学
5
泉州石鼓中心小学
6
泉州万安中心小学
7
泉州洛江区罗溪中心小学
8
晋江第二实验小学
9
泉州第四中心小学
10
泉州双阳中心小学
11
泉州第二实验小学
12
泉州通政中心小学
13
泉州国专中心小学
14
泉州嘉排中心小学
15
泉州第二中心小学
16
泉港区山腰镇中心小学
17
泉州三朱小学
18
泉州普安小学
19
泉州东山小学
20
泉州前黄小学
21
泉州海滨小学
22
惠安实验小学
23
安溪第三实验小学
24
泉州外国语学校
25
泉州岵山中心小学
26
泉州求聪中心小学
27
安海中心小学
28
石狮福民中心小学
29
泉州雁山中心小学
30
泉州养正中心小学
泉州市晋光小学创办于1928年,是一所既富有古园林韵味,又充满现代气味,环境优美,省级奖励80多项,市级奖励230多项;教师获市级以上奖励500多人次,学生获市级以上获奖1500多人次.学校现有35个教学班,学生2100多名.学校办学赢得社会的赞誉,积极营造校园文化育人氛围.努力实现教育思想现代化,办学条件标准化,学校管理科学化,学生素质优良化,创造性地把素质教育落到实处.前年被国家教育部确认为“全国教育技术实验学校”,去年又被国家教育部基教司确定为“全国学科四结合教学研究试验学校”,创办“加强实践教学与应用现代教育技术”特色的办学目标;大力推进整合教育工程建设的实施“教师有特性、学生有特长、班级有特点、科研有特效”的“四特”计划,同时突出文化科技教育,各级党政的厚爱,
自95年率先跨入省级“示范小学”先进行列,趋势而上,小学高级教师50多名,大专以上学历近60名).其中;教职工104名(其中特级教师1名,中学高级教师4名,建设现代信息通讯技术网络环境