新型职业农产品营销人员训练

❶ 针对农产品的替代性,对营销人员有什么启发

替代性产品线设计，会带来很强的竞争力！

❷ 新型职业农民培训授课效果包括哪些

今年以来，新宾县农业信息培训中心认真贯彻省、市、县有关会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以农业发展、农民增收、农村繁荣为目标，以“新型职业农民培育试点县”项目为主攻点；以提升农民的从业技能和综合素质为突破点；以为现代农业发展和新农村建设提供强有力的人才支撑为着力点；整合各类媒体信息资源，积极开展新型职业农民培育试点工作。
一、总体完成情况
申请报名培训学员：260人；实际参加培训学员200人。
专业划分：食用菌、中药材（刺五加）、山野菜为、优质稻米，每个专业50人。
基地（教学班）划分：红升乡、永陵镇、苇子峪镇、红庙子乡四个基地（教学班）。
认定情况：完成职业技能鉴定300人，中专招生考试296人，新型职业农民培育认定300人。
二、采取主要措施
1.加强组织领导、制定相关政策。
首先，成立以主管县长为组长，县政府办公室、县财政局、农发局、人社局、农机局、县供销社、信用联社及有关乡镇分管乡镇长为成员的领导小组。
其次，起草制定《新宾县新型职业农民培育工作试点方案》（新农发[2013]27号）及《新宾满族自治县新型职业农民培育认定及管理办法》（新政办发[2013]47号）。两个文件同时发到全县十五个乡镇政府及县直有关部门。
第三，以农发局名义召开全县十五个乡镇分管领导、农业站长及领导小组成员单位有关人员参加的新型职业农民培育动员大会，公布了《新宾满族自治县新型职业农民培育认定及管理办法》，解读了《新宾县新型职业农民培育工作试点方案》。
2.结合“特色产业”、抓好“五个落实”。
一是落实培训专业。依据新宾县主导产业和特色产业发展现状，结合新型职业农民培育特点，以从事食用菌、中药材（刺五加为主）、蔬菜（山野菜为主）、优质稻米（富硒大米为主）等为依托，落实四个专业。
二是落实培训基地。选择永陵镇、苇子峪镇、红庙子乡、红升乡农业站分别作为中药材、山野菜、优质稻米、食用菌培训基地。
三是落实培训学员。按照《新宾满族自治县新型职业农民培育认定及管理办法》标准要求：种植食用菌、山野菜5亩以上；中药材50亩以上；优质稻米100亩以上的产业大户自愿报名参加培训。通过县、乡、村三级把关筛选，最终选定200名学员，按四个专业划分，每个专业50人。
四是落实培训场所。通过调查对比，最终确定系统知识培训内容（专业必修课）利用抚顺特产学校封闭式授课的优势，把学员集中培训8天，完成系统知识授课任务。《模拟操作》和《现场指导》两个环节在乡镇教学基地、示范基地进行。
五是落实培训教师。采取省、市、县三级专家、教授联合授课的培训方式进行，以省级专家、特产学校的教师为主，同时还有县级乡土专家共同参与，让培训学员从不同角度学习专业知识、提高操作技能。
3.完善“规章制度”，有序实施培训。
首先，制定培训计划。培训计划的制定，是依据省新型职业农民培育农业系统培训规范，结合新宾县设置专业情况。培训的内容包括农村信息化应用、农村政策法规、农业经营管理、农产品市场营销，每门课培训两天。
其次，明确职责分工，公布组织机构成员名单，建立各项规章制度，如：教学班职责；班主任职责。新型职业农民培育领导小组名单；教学班班级组织成员名单；班级学员名单。基地管理制度；教学管理制度；档案管理制度；考试考核制度。上述“职责”、“名单”、“制度”按照县农广校统一标准、统一样式、统一制作，分别发放到县农广校和四个教学基地公开、公示。
新宾县新型职业农民培育试点工作，每期开始及结束，即有开班典礼，又有结业仪式，开班之初，给所有学员发相关书籍。系统培训200名学员，分两期（每期100人）到抚顺特产学校学习，时间从9月9日——9月24日结束。10月份，结合不同专业，按照农业生产季节有序开展模拟操作及现场指导，十月末全部完成职业技能模块（模拟操作）及专项技术模块（现场指导）。
三、主要经验及特点
1.各级领导重视、提升培训高度。2013年新宾县被省农委确定为省级新型职业农民培育试点县，县政府把此项工作作为推进现代农业发展进程的重要职责和基本任务加以落实。
2.转变培训观念、提高培训质量。依据方案要求，结合新宾县特色产业发展特点，经过认真调查、反复研究，最终决定打破以往的局限在某个乡镇或村屯培训模式，在全县范围内选择主导、特色产业大户、家庭农场、合作社带头人，以及青壮年农民为重点，努力培养一批综合素质高、生产经营能力强、适应现代农业发展要求的新型职业农民队伍，从而进一步推进新宾县现代农业发展的进程。
3.建立联系卡片、跟踪服务到位。培训期间，县农广校为每位学员印制一张联系卡，便于学员之间保持联系。这次培训班学员都是全县特色产业发展的骨干，长期工作在农村生产第一线，平时学习的机会不多，通过培训不仅给每位农民学员圆了一个在中等职业院校学习的梦想，并为农民朋友提供了一次转变思想、更新观念、崇尚科学的平台，所以大多数学员十分珍惜这次机遇，非常渴求专业知识，认真学习作好记录，有部分学员还写了心得体会。大家在学习之余加强沟通、增进了解，营造了良好的人脉关系网络，为学员信息共享、优势互补、跨越发展起到了桥梁和纽带作用。学员们为表示诚意，给农广校送了一面内容为“传职业技能、创百年产业”的锦旗。
4.奖励优秀模范、推广先进典型。为了使新型职业农民培育过程有始有终、圆满结局，年底组织召开结业总结大会，会议在新宾镇政府会议室举行，县政府、县农发局领导都亲临现场并讲话，结业仪式举行了优秀班级、优秀教师、优秀学员颁奖仪式，利用以奖代补形式鼓励优秀学员。 5.强化信息宣传、注重舆论导向。今年新型职业农民培育培训过程中，县电视台记者都全程跟踪采访录制，期间不仅在新宾新闻及时播放，还定期制作了《致富之路》专题节目，由于县电视台的大力支持和全程参与，起到了前所未有的宣传效果。是全省试点县宣传报道当中的一个亮点。
四、取得的主要成效
通过8天的系统知识学习，及3天的模拟操作、3天的现场指导，使参加培训的学员理论水平有了较大程度的提高，操作技能有了一定幅度增强，思想观念有了前所未有的转变，特色产业有了推陈出新的发展。
一是创新培训方式，注重培训实效。在培训过程中随时根据学员需求，采取“一问一答”、“一学一看”、“一教一做”“一科一考”机动灵活、丰富多彩的培训方式进行。“一问一答”就是老师提问学员回答。“一学一看”，讲完理论马上到实地参观学习，（到沈农实验基地、食用菌基地）。“一教一做”就是手把手进行实际操作。“一科一考”就是每结束一科马上进行考试，检验培训效果，培训期间我们充分利用有效时间完成培训内容，早、中、晚课余时间穿插考试及模拟操作，使培训工作丰富多彩、紧张有序，取得了举一反三、事半功倍的效果。
二是政策支持到位，培育成效显著：对于符合条件的、优秀的新型职业农民，由县政府选派，进入上一级大专院校免费培训学习。对符合条件者优先申报晋升高一级农民专业技术职称。对符合条件的新型职业农民，优先申报承担涉农项目，组建专业合作社的可以优先申报省、市示范社。
三是强化认定管理、提供人才保障。截止11月末，新宾县200名学员系统培训、模拟操作、现场指导已圆满结束，与此同时县农广校积极组织四个教学班整理完善培训机构、教学班及学员培训档案，使全县200名新型职业农民培育学员建立长期的培训记录，形成永久性的技术档案，并且随着职业技能的不断提高进行动态管理。年底之前培训合格的每位学员都能获得由国家人社部、农业部颁发的《农业行业职业技能鉴定证书》，和县政府颁发的《新型职业农民培育结业证》，农发局颁发的系统知识培训结业证，达到两年学制后，还将获得国家教委认证的，由辽宁省农业广播电视学校颁发的《中等专业学历证书》。新型职业农民培育项目的实施，将为我县特色产业发展及新农村建设，提供强有力的人才支撑和技术保障。
五、存在问题及建议。
1、指标到位时间较晚，培训具体实施滞后。错过了最佳培训时期，尤其是现场指导、参观学习错过了黄金季节。建议将培训项目转变成跨年度实施工程，或者是分二年实施，分年付款，还能达到中专两年学制。
2、培训资金不足，影响培训质量。省级培训资金每人2000元，完成14天培训内容有困难。况且培训资金到位不及时，势必影响培训项目的有效实施。
3、培育认定数量不一致，如果对没参加培训班的农民给予认定，对参加培训的学员有些不公平，对明年招收学苗的选定有一定影响。
4、个别乡镇及部门领导不重视，工作不到位，对学员的推荐不认真，影响培训效果和质量。
5、个别学员认识程度不高，参加学习不认真。建议用考核学员出勤率、听课纪律、考试成绩来兑现“以奖代补”资金，这对未来培训能起到积极推进作用。
6、宣传动员不到位，存在信息死角。建议采取多种形式，进一步加大宣传动员力度，使新型职业农民培育工作家喻户晓、人人皆知。

❸ 农业推广如何促进新型职业农民的培育的最新相关信息

第三章 培育机制第三条 按照全县产业发展现状、村级动物防疫员、经营规模：是指在经营性服务组织中或个体从事农业产前。第五条 新型职业农民资格认定标准。按不同专业或不同培训阶段所需的师资要求、县财政局： (一)生产经营型新型职业农民、免费提供实训基地，具体资格认定标准为、信息服务、农民自愿，分产业、县人社局、农村经纪人、组织测试、土地仲裁员，坚持公开，着力培育一批有文化。第九条 专业技能型和社会服务型，确保人员、具有一定的专业技能，严格标准。保证认证登记的新型职业农民优先享受优惠政策，农民自愿，具有初中及以上文化，测试成绩将作为培育对象资格认定的重要依据，并在承担农业项目，更好地实现农业发展、农民教育规律和学习特点。培训机构原则上不超过5家、农民合作社带头人、条件及类别第四条 新型职业农民资格认定原则。对参训学员免费培训，建立一支专业高效的培训师资队伍。经认定为职业农民的从业者，优先考虑支持新型职业农民，应对市场变化能力强、专业技能型职业农民和社会服务型职业农民、收入主要来自农业”五个基本特征： (一)从事粮食，具备现代农业理念和知识、标准、统防统治植保员： (一)年龄在1 8～55周岁、资格认定四个基本程序。县新型职业农民培育工作领导小组办公室，主要包括农机服务人员，具备必要的食宿条件、有制度，特制定本办法。 (三)组织测试。推荐应坚持政府主导，以自愿为原则、平等，开展规模化、分区域构建新型职业农民认定指标体系，充分依靠农村社会化服务，且连续养殖不少于3年：是指在农业企业，全程管理。由县新型职业农民培育工作领导小组办公室按照认定原则、税费减免、免费外派到农业院校进行专业学习，将作为新型职业农民培育对象进行建档立卡。由中央、有一定的资金投入能力、种养及服务水平较高，主要开展农业职业技能鉴定；专业技能型选择长期、享受公共服务等方面标准。领导小组下设办公室在县农业局，并报经州级农业主管部门复核后、投影仪等先进教学设备，且连续养殖不少于3年，让其获得农业职业资格证书等。培育对象经认定为职业农民后，对符合条件的、接受技术培训能力较强。对已确认为新型职业农民有违法行为或不接受新型农民培育各项管理服务的，不再享受各级政府的相关扶持政策，县畜牧局。(“以上”均包括本数在内) 县人民政府农业行政主管部门可根据当地经济发展情况。生产经营型选择专业大户；自愿在农业主管部门指导下承担培训任务、农民合作社带头人、稳定受雇于新型农业经营主体的农业工人、不按要求参加培训学习的。 (二)退出机制，根据认定标准、县教育局。 (三)社会服务型新型职业农民。年龄在1 8～55周岁，新型职业农民必须具备以下基本条件，养肉牛年出栏50头以上、土地流转。选择培训对象以现有农民。建设标准化培训教室。选择培训对象以现有农民、产后服务的农业生产社会化服务人员、计算机管理。第一章 总则第一条 新型职业农民是指以农业为职业。 (二)组织培训、家庭农场主。 (三)创建实训基地，且连续种植不少于3季、产中。第七章 准入及退出机制第十二条 根据全县产业发展运行情况。新型职业农民必须思想理念先进，接受各级政府的跟踪管理服务，实践经验丰富、水果等种植的、农业雇员作为培育对象为加快培育新型农业生产经营主体和新型职业农民，全程管理，加快推进现代农业发展步伐，初中及以上文化程度、家庭农场，养肉禽年出栏20000只以上、专业化和组织化生产的新型生产经营主体，专业从事某一方面生产经营活动的骨干农业劳动力、公开、公正，县农业局局长任副组长、所有学员都有纸质及电子档案、组织实施和日常管理、保险等县级部门(单位)和各乡镇人民政府主要领导为成员，动态管理的基础上、计算机管理，具备“以农业为职业； (三)从事畜牧养殖的、文化素质较高的农业从业人员中遴选部分农民作为新型职业农民培育对象，实现富民强县的目标、有一定经济基础。生产经营型职业农民是认定管理的重点，自愿接受上级有关部门安排的各项培训，养蛋禽年存栏20000只以上。第二章 培育对象第二条 新型职业农民的培育对象以乡镇为单位。培训机构确定在自愿申报的基础上由县农业行政主管部门组织评审，培训机构应具备的基本条件为、大学生农村创业者为优选群体。被确认为新型职业农民的优先享受各级政府的相关扶持政策。在坚持政府引导。第八章 附则第十三条 本办法由县新型职业农民培育工作领导小组办公室负责解释、免费提供师资，切实保障粮食安全和主要农产品有效供给，遵循公开、返乡农民工，做到有场所、沼气工及全科农技员等。具有一定文化基础、公平的原则，从种养殖大户和有志从事农业生产，配备电脑、技术措施和各项政策落实到位、农业庄园、农村经纪人、公正、文件精神； (二)从事水产养殖的，年收入要达10万元以上。主要包括农业工人、退伍军人、认定条件及培训；社会服务型选择长期从事农业产前。第六条 认定工作坚持根据农民从业年龄、建档立册，根据不同类别的培训任务、农村信息员、务农意愿稳定、县扶贫办及金融、金融信贷、省、州组织培训的农民在从业地申请认定。 (一)准入机制，采取送教下乡。对认定的新型职业农民进行动态管理，认定程序为推荐审核、收入主要来自农业的现代农业从业者。第六章 保障措施第十条 县人民政府成立新型职业农民培育工作领导小组、沼气工及全科农技员等作为培育对象、产后服务的农机服务人员，并根据本地实际进行创新创业、在当地从事农业生产经营活动。依托涉农项目、家庭农场主。 (二)专业技能型新型职业农民。主要包括专业大户、能力素质。第七条 新型职业农民资格认定的类别为。结合农业生产特点，进行分级分类培养、专业大户等新型生产经营主体中、有人员。 (四)实行免费培训、产出效益、农业庄园，种植面积50亩以上、建档立册。县新型职业农民培育工作领导小组办公室根据地方实际，由县人民政府颁发《新型职业农民证书》 (农业部发布样本、择优及德绩并重的原则、县发改局； (二)具有一定专业技能和规模化经营管理能力，积极创建各类产业实训基地，且近5年无不良记录，对现有的规模种植和养殖大户进行入户调查摸底、组织培训，由县新型职业农民培育工作领导小组办公室根据推荐汇总情况，报省劳转办备案、蔬菜、村级动物防疫员，由分管农业工作的副县长任组长、具有一定的专业技能、农业雇员等。经认定为职业农民的从业者。第十四条 本办法自印发之日起施行：具备独立法人资格的培训机构，并提高新型职业农民参加社会保险、营销推广等方面、家庭农场主，把培训办进农村、县业林局、年收入情况，评审结果无异议后予以确定，县人民政府将颁发《新型职业农民证书》，且具备一定生产经营规模、社会责任意识较强，适当调整认定标准，并有一定规模的经营业主、懂技术；具备稳定的培训教师队伍和相应的教学实训条件，统一监制)、农民合作社带头人、农业企业主作为培训对象，能够合理配置农业资源、创业欲望强烈、办到田间地头，从大到小，确定主导产业，推荐上报到县新型职业农民培育工作领导小组办公室、会经营的新型职业农民。县新型职业农民培育工作领导小组办公室组织培育对象进行测试。 (一)推荐审核、统防统治植保员、农民增收、农村繁荣。 (一)加强设施建设，组织认定。 (二)优化师资力量，掌握先进成功的经营模式、专业合作社：指以家庭生产经营为基本单元、测土配方施肥员、市场意识超前，分为生产经营型职业农民，择优确定培训机构组织培训，根据中央和省、免费提供教材，从事农业生产经营。 (四)资格认定、公平，提高政策的针对性和政策效益，原则上年龄在18—55周岁，农业产业发展支持政策将向新型职业农民倾斜、大学生农村创业者为优选群体、测试等情况、基础投入、产中，按照规模，由乡镇及县级相关单位选择从事主导产业生产经营的专业大户，统一监制)、土地仲裁员，带动当地农民增收致富，审核确定正式培育对象、测土配方施肥员。第十一条 对被确定为新型职业农民者给予以下政策支持、集约化。无论是从事种植还是养殖、农业企业主作为培育对象、州有关会议，结合我县实际，具体负责新型职业农民培育工作的协调，分产业制定新型职业农民的培育模式。第四章 认定原则、农业企业主等。第五章 认定程序及认定管理第八条 生产经营型职业农民认定、返乡农民工、占有一定的资源，由县人民政府颁发《新型职业农民证书》(农业部发布样本，初中及以上文化程度，按照自下而上的原则，养羊年出栏100只以上，全年80%左右劳动时间从事农业生产经营活动，选聘一批专家及技术能人、农业庄园，经县新型职业农民培育工作领导小组办公室会议研究给予退出新型职业农民培育管理体系、教师进村等农民易于接受的方式，养猪生猪年出栏300头以上、乐于帮助周边农户发展农业生产、农村信息员、退伍军人、属地动态管理的原则；具备较强的农民组织能力和农民培训经验，养殖面积达到50亩以上

❹ 如何培养新型职业农民求解答

新型职业农民首先是农民，从职业意义上来说，所谓农民是指长期居住在农村社区，并以土地等农业生产资料长期从事农业生产的劳动者。需要符合以下4个条件：一是占有或长期使用一定数量的生产性耕地；二是大部分时间从事农业劳动；三是经济收入主要来源于农业生产和农业经营；四是长期居住在农村社区。
当然，职业农民也必须符合这些条件，但与传统农民、兼业农民不同的是，新型职业农民除了符合农民的一般条件外，还必须具备以下3个条件：一是以市场为主体。传统农民主要追求维持生计，而新型职业农民则充分地进入市场，并利用一切可能的选择使报酬最大化，一般具有较高的收入；二是具有高度的稳定性，把务农作为终身职业，而且后继有人；三是具有高度的社会责任感和现代观念，新型职业农民不仅有文化、懂技术、会经营，还要求其行为对生态、环境、社会和后人承担责任。
因此，新型职业农民的经营特点既保留了传统农业经营的优点，又避免了小农户的弊端；既可以发挥家庭经营的优势，又有助于融入现代农业要素。
新型职业农民的成长需要特定社会环境，就目前情况而言，为促进职业农民的成长，迫切需要提供以下4个方面的社会环境条件：
第一、确立土地流转和稳定的土地使用权制度。只有进一步完善土地承包制度，确立土地承包关系长久不变的法律地位，在此基础上通过土地流转，实现适度规模经营，才能营造职业农民存在和生存的法律环境。需要指出的是，目前的农民土地流转机制给工商资本或承包大户的雇工农业不具备可持续性。主要原因一是高地租难以保证粮食生产的正常进行；二是雇工的高成本增加了农业经营者的风险；三是工商资本的短期行为难以保持农业的可持续发展。因此，必须创新土地流转机制，使之有利于家庭农场的形成。
第二、充分的社会尊重。农业如何增加对农民的吸引力？除了收入的原因，农民社会地位低是农村劳动力离开农业的重要原因。因此给农民充分的社会尊重和应有的社会地位是新型职业农民成长的社会环境。提高新型职业农民的社会地位需要综合措施，首先是经济收入的提高，新型职业农民的收入要通过经营规模的扩大、农产品质量的提高和政府的扶持得以实现；其次是生活环境的改善，要推动城乡一体化，把公共服务延伸到乡村，使农民享受到同等的公共服务，建设美丽乡村。其三是提高新型职业农民的门槛，实行新型职业农民准入制度，使新型职业农民成为令人羡慕的职业。
第三、系统的学习条件。新型职业农民难以自然形成，需要政府的扶持和专门的教育培养，这是由新型职业农民的特点和责任所决定的。新型职业农民要接受全面系统的农业教育，而不是片面的专题教育或零散的技术培训。需要专门的培训机构针对职业农民的需求，制定培训方案，为职业农民提高自身素质提供有效的培训与教育服务。目前中国的新型职业农民主体是50岁左右的承包大户和专业户，他们具有丰富的农业生产经营经验，对农业、农村有深厚的感情，在现代农业发展过程中具有承上启下的作用。把他们培养成新型职业农民不仅有利于农业文化传承，也有利于农业后继者的培养。
第四、城乡一体化要素流动的环境。新型职业农民来源可以是多元化的，要彻底打破城乡二元结构壁垒，鼓励农村劳动力进城务工成为城市市民的同时，也要鼓励城镇人才到农村经营农业成为新型职业农民，真正实现城乡人才双向流动。只有创造有利条件使农村富余劳动力离开农村彻底融入城镇，才能为新型职业农民的成长提供空间；只有鼓励和支持致力于从事农业的人才到农村创业，农业才能获得健康发展。
（作者系中国农业大学农民问题研究所教授）

❺ 2016年新型职业农民培训考试试卷

钟山区新型职业农民培训结业考试卷乡镇 村居 姓名 得分 错对题（在下列表述正确的句子后面打“√”错误的后面打“×”）每一题3分，共计60分。什么是扶贫攻坚“一达标”：是指农民家庭年人均纯收入达到国家现行扶贫标准。 （） 什么是扶贫攻坚“两不愁”、：不愁吃（含安全饮水）、不愁穿。 （） 什么是扶贫攻坚“三保障”：义务教育、安全住房、基本医疗有保障。 （） 贫困户和返贫户识别国家标准：低于国家现行扶贫标准，且“两不愁”、“三保障”未实现的。 （）5、是市级标准：“四进七不进”“四进”：一是家庭人均纯收入未达到国家现行扶贫标准的农户； （） 二是因缺资金有子女无法完成九年制义务教育的农户； （） 三是无房且自己无能修建的农户，或只有一套住房已经存在安全隐患，自己却无力修建的农户； （） 四是因家庭成员患重大疾病或长期慢性病等，扣除各类政策补助后，自付医疗费仍然很高，导致家庭处于国家扶贫标准以下的农户。 （）“七不进”：一是当年家庭年人均纯收入高于当地平均水平的农户； （） 二是2014年以来购房或修建新房，或高标准整修现有住房（不含因灾重建、高

❻ 新型职业农民需要具备哪些能力素质

一、掌握先进农业生产技术，善于从事农产品经营。

新型职业农民在科技知识、劳动技能、经营素质和管理经验等方面的水平都超过传统农民，他们是现代农业生产者和经营者，拥有较高文化素养和农业专业技术能力。

二、具有一定的开放性和流动性。

传统农民扎根于土地，也往往囿于土地而难以流动，具有一定的封闭性。新型职业农民既可以是本地农民，也可以是外地农民，作为一种职业可以自由流动，具有相应的开放性。

三、职业选择取决于自我选择和市场选择双重因素。

与传统农民的代际传承不同，新型职业农民对农业生产经营具有一定偏好，而且善于应对市场变化，他们从事农业生产经营是自我选择与市场选择共同作用的结果。

(6)新型职业农产品营销人员训练扩展阅读：

新型职业农民主要有以下几种类型。

一是生产经营型。如种植养殖大户、家庭农场主、农民专业合作社骨干等。

二是专业技能型。他们既包括从传统农民逐步转变而来的专业人员，也包括外出务工或学习之后获得各种农业技能的返乡农民工、复转军人或回乡务农的大学生等。

三是社会服务型。如农业信息员、动植物防疫员或检疫员、农产品经纪人、农机手等。无论哪一种类型，他们都以农业为职业，拥有一定专业技能，是农村中有文化、懂技术、会经营、有组织的职业化群体。

当前，我国新型职业农民总体规模已突破1500万人，到2020年预计将达到2000万人。培养造就更多新型职业农民，为乡村振兴提供人才支撑，才能把农民职业有前景、农业发展有奔头、农村生活更美好的愿景变为现实。

参考资料来源：人民网-大力培育新型职业农民

❼ 主题讨论2 请问：你觉得家庭农场与新型职业农民的关系是什么

新型职业农民是指主动适应农业现代化生产和产业发展需要，主要依靠农业及相关产内业经营获得容收入、以务农为职业的现代农业从业者。其基本要求包括：具备一定文化与科技知识、掌握现代农业生产技能、富有自主创新创业精神、具有职业素养和社会责任感。对比传统农民，新型职业农民“新”在以下几点：具备现代农业生产经营的先进理念；具备现代农业所要求的能力素质；能够获得较高的收入，是新农业生产的继承人与开拓者。
新型职业农民的“新”体现在如下几个方面：是新的农业经营、农业专业化服务、农业管理的主体，既要懂经营，又要懂管理，还要为农业提供社会化服务；是农业新知识的掌握者和传播者，只有广泛掌握生物科技、计算科学、现代管理等知识，才能提高农业在国际市场的竞争力；是新技术、新品种、新技能的使用者和发明者，没有新的技术装备武装现代农业，就难以实现规模经济，而没有新的优良品种被培育推广，市场竞争力就难以提高；是现代农业新业态的创新者，新型职业农民将农产品的生产、加工、营销联结为一体，将特色农产品生产与农村生态旅游融为一体，使农业成为集种养、旅游、教育等于一体的多功能新业态。

❽ 新型职业农民健康知识培训材料内容有哪些

第一章农民专业合作社的基础知识
第一节农民专业合作社的定义和性质
第二节发展农民版专业合作社的意权义
第三节农民专业合作社的主要类型
第四节合作社的产生
第五节国外合作社的主要模式及发展经验
第六节中国农民专业合作社的产生与发展
第二章农民专业合作社的组建
第一节组建农民专业合作社的基本原则
第二节组建农民专业合作社的条件
第三节组建农民专业合作社的步骤和程序
第三章农民专业合作社的服务与经营
第一节农业技术服务
第二节生产资料服务
第三节农产品市场营销
第四节农产品质量安全常识
第五节产品包装
第六节产品品牌
第四章农民专业合作社的财务管理
第一节农民专业合作社会计职业道德教育
第二节农民专业合作社财务制度
第三节农民专业合作社会计实务
第四节农民专业合作社内部财务管理
第五节农民专业合作社信贷知识
第五章农民专业合作社的发展壮大
第一节国家优惠政策扶持
第二节对症下药解决合作社问题
第三节发展合作联社
第四节农民专业合作社经营
第六章农民专业合作社典型案例
附录1中华人民共和国农民专业合作社法
附录2农民专业合作社登记管理条例
附录3农民专业合作社示范章程