网络舆论引导培训班主持词

❶ 急求第二期党务干部培训会主持人开场白和结束语!!

同志们：大家早上好！
根据省总工会2010年度干部培训计划的安排，由省总工会组织部与省工会干部学校联合举办的工会协理员培训班正式开学了。我们在这里举行一个简单的开班仪式。首先，我代表湖北省工会干部学校全体教职工对来自全省各地的工会协理员表示热烈地欢迎！
下面，我介绍一下参加开班仪式的有关领导：省总工会副巡视员、省工会干部学校校长余彦国；省总工会组织部调研员郑明华。我是省工会干部学校常务副校长姚争杰。让我们以热烈的掌声欢迎省总领导的到来！（鼓掌）
我们还要特意向大家介绍四位西藏自治区工会工作的同行，他们来自雪域高原，到我省来传经送宝，交流学习。在学习结束后，他们将分赴武汉、宜昌、襄樊、十堰挂职锻炼，为我省工会工作作出他们的贡献。他们是：西藏自治区山南地区加查县总工会主席郝高君、曲松县总工会主席次仁卓嘎、琼结县总工会副主席胡建斌、乃东县总工会副主席李付悦。让我们以热烈的掌声欢迎他们！
下面请省总工会副巡视员、省工会干部学校校长余彦国讲话，大家欢迎。
……
余校长刚才的讲话十分精辟，对我省工会工作的现状进行了简要的介绍，对全省工会协理员队伍建设和发挥的积极作用予以充分肯定，体现了省总领导对工会协理员工作的重视和关心，同时对我们学员也提出了要求，寄予厚望。大家务必深刻领会，牢记在心，完成好我们这次培训学习的任务。
在这里，我提三点具体的要求：第一，明确学习任务，开拓视野。学习是人的一种境界，是知识经济时代的首要特征。我们要通过学习，增长见识；通过学习，提升素质；通过学习，增进我们工作的使命感。利用有限的时间抓好学习，充好电。第二，联系实际，深入思考。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要根据科学发展观的要求，注重学习的针对性和实效性，边学习、边思考，总结和反思我们工作中存的差距，探求改进的方法和途径，这样才能体现求真务实的学风，以学习促进工作的进一步优化和发展。第三，遵守纪律，互相学习。大家来自全省各地，相互之间不太熟悉，大家要互相学习，取长补短，共同探讨，同时，务必要加强组织性纪律性，尊重老师的劳动，严守课堂纪律，出行注意安全。希望每个同志既是学习的模范，团结的模范，也是遵守纪律的模范。
最后，愿大家在本次培训班中增长本领，增进友谊，增添信心，快乐学习！祝同志们学习生活愉快！
谢谢大家！
开班仪式现在结束，请领导离席。请培训部主任彭真珍安排具体班务事宜。

❷ 培训班主持词开场白

尊敬的各位领导、各位同仁：
今天我们在这里举行一次重要的讲座，主题是：“生产专运营-向丰田学属管理”，很荣幸有请到了***来为我们进行本次讲座，***是……（经历，头衔），好下面让我们以热烈的掌声有钱***老师，授课（掌声响起……）
另：最开始可以先说说本次课的开设的原因以及课程的重要性

❸ 培训开场白和结束语

培训开场白：

各位同事们大家下午好！首先欢迎大家的加入到公司，我们从五湖四海相聚在富诚这片土地上我想这是一种缘分。我们不光成为了同事，那么随着时间的推移，我们也会成为很好的朋友。

从现在开始这里是大家工作和生活的地方，富诚公司深知自己的责任，这里承载着你们每个人的梦想和憧憬。也许你想通过自己的劳动获取更多的报酬来改变自己和家人的生活、也许你想在这里学习和成长、亦或许你想在这里找到一个更好的发展空间。

培训结束语：

有付出才会有回报，有忠诚才会有信认。我希望每一位同事能尽快地融入富诚公司，成为富诚密不可分的一分子，同时也希望您在公司的工作能够胜任、愉快及满意。 最后，我也热切地期望: 您因富诚而自豪，富诚因您更精彩!

(3)网络舆论引导培训班主持词扩展阅读

培训技巧

1、情绪掌控法

掌控情绪既是平常人公众讲话的最大难点，也是培训师入门的最佳技能，作为一个专业演讲师与平常人最大的区别就体现在对情绪的控制上。

2、精彩开场法

好的开始等于成功的一半，这个道理谁都懂，要真正做到，则需要精心设计。据说在保险行业讲课，有个“5分钟安全时间”的说法：在5分钟内讲师绝对安全，如果5分钟后不能吸引学员，则会被毫不留情的轰下台来。

❹ 如何有效引导网络舆情

如何引导舆论走向的解决办法

1.成立网络舆论舆情管理工作领导小组：可以由公司的主要领导，或者宣传部门的一把手任组长，然后班子的主要成员任副组长，各单位、各部门的相关负责人为基本成员。

2.配备专业的网络舆情监测平台软件：为了能够及时、全面了解和掌握与己相关的网上舆论舆情，应该采购像识微商情监测系统这样的网络舆情监测平台软件，做好对全网舆情的实时监测，当有舆情滋生时能够及时告警，有助于抢占舆论引导和舆情应对的先机，避免危机。

3.及时跟踪、观察、掌握和研判舆情：当监测到舆情后，首先不要有抵触心理，其次是要善于运用网络舆情监测平台软件对舆情进行实时的跟踪、观察、掌握和研判，然后利用网络化语言，采用跟帖、撰写网络评论、微博等形式积极参与网上舆论，引导舆论焦点转向主流，优化舆论环境，防止事态恶化，维护正面形象。

4.正面回应和正式答复：对于那些负面舆论，除了可以采用与信息发布者沟通删除、与网站管理部门沟通删除、报请政府新闻办公室，信息化办公室处理外，还要给予必要的正面回应和正式答复，具体则可以根据网络舆情监测平台软件监测分析的舆论核心诉求进行针对性回应和答复，从而有效化解舆情。

5.建立网络舆论舆情管理工作台账：简言之，也就是要建立“谁主管，谁负责”，实施责任追究制，然后定期进行网络舆情工作总结，一方面是为了网络舆情工作规范化标准化，另一方面则是总结经验教训。

❺ 说什么怎么说：网络舆论引导与舆情应对

如何进行网络舆论引导和舆情应对？

乐思软件认为：第一：督促实体部门尽快查清事件真相，更要挤压谣言的舆论空间。舆情发生、发酵初期，各种信息爆料会不断地出现在舆论场上，有的为真，有的半真半假，有的干脆全是假的。事实上，这个时期因受真实信息还在调查的客观条件限制，使得权威信息在这个窗口期处于缺位状态，不能满足公众对信息的需求度，导致这个时期内公众更容易接受谣言的灌输。可以想象，一旦假信息占据了舆论主流，真实信息就会不断的被边缘化，舆情处置陷入被动。那么在这个时期，除了督促实体部门尽快查清事件原委外，更要打击谣言、积挤压其舆论空间，以确保后续真实信息能够顺利地占据舆论主流。

第二：官方权威发布，抢占舆论话语权。进入第二阶段意味着舆情将进入传播扩散期，这个时候传播“谁”的信息就成了舆情处置能否成功的关键，选择传播官方权威声音还是选择传播所谓“网帖”、“网曝”就会对舆情后续走向产生巨大影响，如果这个时期，官方权威声音缺位或失声，很容易使得媒体、自媒体账号采用“网帖”、“网曝”的内容，从而使得舆情信息传播充满不确定性，这个时候具有政务属性的政务官微理应扮演好自身权威发布的职责定位，及时发声，将舆论话语权掌握在自己手里。

第三：针对性地邀请媒体、时评人一起见证事件真相，开展评论解读。不在具体事件所属地的媒体发表涉事评论，往往会因信息沟通不足、事实了解不全而发表偏向性评论。这时候，舆情处置应力邀本地媒体、有意向采访的媒体、部分秉持理性观念的时评人参与，撰写基于真实情况的客观评论，将事情“讲清楚”、“讲明白”。

第四：对营销、利益相关者要进行干预。如果舆情发展到这个阶段，事实上对本地的负面影响已基本无可挽回，但这并不是说，可以任其发展，因为在这个时期若对一些无底线的舆情营销干预不力，就会在各地不断出现与此舆情相关的 “舆情搭车”现象。这个时期，就需要对其中利用舆情热点进行恶意营销的账号及维护者进行有效干预，干预手段也有很多，例如举报、打击、管控等。