『壹』 研究性学习调查问卷:关于网络游戏
1B2C3D(不花钱在网游上)4C5B6A7B8C9C对网游不关注10D疯狂的赚钱（既没有经典的剧情，也不回会帮人树立一个十分答良好的世界观，可以说是网游就是为钱而生（个人观点，不付法律责任））11A12 13个人认为网络游戏拥有存在的价值，可以使人们在休息的时间放松一下，交几个网上的朋友一起游戏，但几乎所有的网络游戏都有相似的模式都是杀怪 升级 做任务。高等级 好装备貌似这些就是游戏中人们炫耀的资本，这并不能说明什么，只能说明了你在这上面花了很多的时间，并不能说明有什么好的技术，值得别人。建议游戏之作者能更多的考虑一下游戏的世界观方面，而不是为了赚钱而去做游戏。
『贰』 如何对培训需求调研问卷进行分析
首先您要明来白您的调研目自的，比如：为2013年培训做计划提供依据；再次，根据公司的实际情况开展调研，方式有问卷调查、实地走访、网络统计等等，根据你的目标来设计问卷和走访对象，最后将问题归纳、总结、分析，强调一定要和你们的组织的战略结合观察。拙见！
『叁』 请以“网络学校学生网络学习的状况”为调查主题设计一份调查问卷；（100分）
你可以去人人调查网上查找一下，里面有很多这种类型的问卷，修改一下即可。
『肆』 关于如何充分利用网络资源学习英语的调查问卷
1. 你认为当前哪种外语最吃香? （A ）
A.英语 B.俄语 C.日文 D.法文 E.其他
2.你觉得学习好英语是否重要? （A）
A.很重要 B.不是很重要耶 C.不知道
3.学习英语已经好几年了,你的感觉是? （A ）
A.容易,不难 B.较难 C.很难 D. 不知道
☆感觉难的原因是 （ ）
A．单词记不牢 B．没兴趣 C．缺乏吃苦精神 D．其他
4.你认为网上学习英语如何? （D ）
A.很好 B.没听过,不清楚 C.听过,没试过 D.不知道
5.你经常上网吗? （A ）
A.是 B.偶尔 C.很少 D.不曾上过
若选择A、B请回答6－9题，选择C、D转至第10题。
6．你上网的时间一般在以下哪个范围？ （B ）
A.0－1小时 B.2－3小时 C.4小时或以上
7．一般你上网都做些什么？（可多选） （ABDE ）
A.聊天 B.打游戏 C.购物 D.学习 E.其他
8．你访问过学习英语的网站吗? （C ）
A.经常 B.偶尔 C.不曾
9．你觉得这些（英语）网站如何？ （D ）
A.很好啊 B.一般 C.不怎样 D.不知道
10．你知道的网上学习英语有哪些途径？
不知道
11.你觉得现在网络学习英语的不足是（A ）
A.效果差 B.价格贵、资源少 C.骗局多 D.其他
12.作为网络开发商,你认为他们提供的资源应注意（A ）
A.实效性 B.贴近学生群体 C.多元化 D.其他
13.你认为利用网络资源学习英语有哪些益处? （A ）
A.多层次,多方面 B.互相交流 C.其他__________________
『伍』 请以网络学校学生网络学习的状况为调查主题设计一份调查问卷
亲爱的同学，您好，十分感谢您为我们做这份问卷！我们正在做一项关于海南大学学生网络学习生活状况的调查，请根据您的实际情况填写，非常感谢您的支持与合作！
1,您的性别：
男
女
2,请输入您的院系：
3,请输入您的专业：
4,请输入您的年级：
5,您是否有自己的电脑？
有
否
6,您经常上网的地方是：
宿舍
网吧
学校机房
图书馆电子阅览室
7,您使用电脑主要用于：
学习工作所需
娱乐游戏
聊天邮件
浏览资讯
其他
8,互联网对您的影响是：
非常重要
比较重要
一般
不重要
9,您每天上网的时间为：
1小时以内
1~2小时
3~5小时
5~8小时
8小时以上
不定时
10,您进行网络学习的时间占您上网时间的
0——10%
10%——30%
30%——50%
50%以上
11,网络学习占到您平时学习的
0——10%
10%——30%
30%——50%
50%以上
12,当您学习上遇到困难，寻求帮助的主要途径是
找老师指导
找同学商量
上网求助
自己解决
13,您认为网上有你所需的学习资料吗？
有很多
有一些
很少
没有
14,您认为上网与学习的关系是怎样的？
上网耽误学习
上网促进学习
可以增强综合素质
其他
15,您有因为使用电脑而逃课吗？
经常
偶尔
没有
16,您在学习上常用电脑做什么？（可多选）
看课件
写作业
写论文
查阅与专业相关知识
查阅课外知识
其他
17,您最常采用的网络学习途径是（可多选）：
浏览网站
下载资料
网络授课学习
利用图书馆数据库资料
网上师生交流
其他
18,您用得比较多的学习工具是（可多选）：
网络
维基网络
网上数据库
网上图书馆
其他
19,您主要通过哪种渠道获得网络学习资源？
朋友同学推荐
老师指导介绍
自主寻找
20,您在网络上的学习会受到网络上其他娱乐事物的影响么？
会
偶尔会
从不会
21,您上网学习的效率如何？
很高
比较高
一般
很低
22,您认为网络学习的氛围如何？
很好
比较好
一般
很差
23,您觉得网上的资料可靠吗？
都很可靠
大部分可靠
小部分可靠
都不可靠
24,您认为哪些因素影响了您正常的网络学习？（可多选）
网上信息过杂
缺乏使用网路的技能技巧
使用网络不方便
网络学习资源缺乏或需收费
网速太慢
对身体的负面影响
经济状况
其他
25,您希望网络为您提供什么样的资源？（可多选）
拓宽视野的资源
就业招聘相关信息
专业课程辅导资源
其他学校优秀教学资源
老师上课的教案教义
26,您是否愿意付费下载或浏览网上学习资源？
是
否
27,您使用海南大学校园网（即海大内网）进行自主学习吗？
经常
偶尔
从不
不知如何使用
28,您在使用海大内网时经常去哪些网页？
海大论坛（贴吧
教务处
图书馆
精品课程
29,您使用海南大学图书馆网页吗？
经常
偶尔
从不
不了解
30,您使用图书馆中英文数据库里面的学习资料吗？
经常
偶尔
从不
不了解
31,您在什么情况下会使用海大图书馆数据库的学习资料？（可多选）
写论文或做作业
查找相关专业知识
了解课外知识
好奇
32,您认为图书馆网络数据库的学习资料质量如何？
很好
一般
不怎么样
不了解
33,除了海南大学图书馆数据库，您还使用过其他数据库吗？
不知道还有其他数据库
偶尔使用
经常使用
听说过，但是没有使用过
34,您使用海南大学网页上的精品课程吗？
经常使用
偶尔使用
不了解
听说过，但是没有使用过
35,您对海大图书馆电子书库的了解程度？
很了解，经常使用
听过，很少去
没有听说过
36,您认为海大校园网中可利用的有价值的学习资源有多少？
非常丰富
比较丰富
一般
几乎没有
37,您认为校园网自主学习对您最大的好处是什么？
方便快捷
资源丰富
费用较低
其他
38,您平时会使用聊天工具和老师、同学进行学习上的交流吗？
经常
偶尔
不使用
39您通常会使用什么聊天工具和老师、同学进行学习交流？
QQ
MSN
校内通
电子邮箱
其它
40,您通常与老师进行网络学习交流的内容是什么？
请教问题和学习经验
上交作业
论文指导
心理或情感指导
41,您通常和哪些同学进行网络学习交流？
学长学姐，请教学习经验
同级同学，交流学习情况
外校同学，交流学习情况
学弟学妹，了解新信息
42,您觉得师生间的网络交流对您的学习生活有帮助吗？
有很大的帮助
一般
几乎没有帮助
打扰我的学习
43,您是否喜欢并继续使用这种师生网络交流方式？
很喜欢，并继续使用
一般
不喜欢
无所谓
『陆』 培训需求调查问卷怎么开展啊有好的方法介绍不
使用网络的问卷调查应用，通过移动互联网，召集移动用户（手机用户）参与你内的问卷活动。
具体步骤如下，仅容供参考：
第一，创建一个网络问卷调查的题目问卷并生成对应的二维码；
第二，把二维码推广出去，例如把二维码印到宣传海报，手机用户扫码即参与问卷活动；
第三，到网络问卷调查应用中，统计问卷结果。
如果条件允许，可以设置一些奖品或抽奖活动，鼓励手机用户参与问卷活动。
收费的网络问卷调查应用比较多，自行网络。
免费而且比较专业的就比较少了，主要有Q兔二维码的问卷应用，可以自定义网络问卷，自动生成二维码，提供赠送奖品或抽奖功能，鼓励用户参与，同时也提供详细的问卷统计功能。
希望可以帮到你。
『柒』 谁能帮我做"计算机网络专业学生调查问卷"
一九九五年世界上第一个网吧在英国的首都伦敦正式成立。短短的九年间，网吧风靡世界各地，遍及城乡。××市××区的网吧是一九九七年设立的，由于网吧溶知识性、趣味、娱乐性为一体，迅速受到广大青少年的欢迎。因此，网吧如雨后春笋，蓬勃发展，据××电视台新闻报道，到目前为止，已在××区工商部门注册的网吧有198家。加上以计算机培训实为网吧的有30余家，共计××城乡现有218家。××居民居住相对集中，70%的网吧也集中在主城区，网吧的密度在××市屈指可数。
在这200多家网吧中经营规模都比较小，最大的新华网吧也只有150台机器，最小的仅10台，平均每家网吧的机器在30台左右。218家网吧有机器6240台，形成的固定资产2400多万元，从业人员600余人，人均产值4万多元，每年为地方财政提供60余万元的税收，为促进××经济的发展做出了积极贡献。
尽管××网吧发展迅速，但也存在不少的问题，通过调查，归纳起来，当前××网吧存在的主要问题如下：
一、各行政部门审批失控，形成盲目发展，数量过多，经营效果差。
从2002年6月份北京的网吧发生严重火灾事故的一段时间，××区一度对网吧审批把关较严，网吧的发展比较适度，当时××区网吧只有110多家。但从2003年以来，由于当地文化、公安、工商等行政部门对网吧的审拟放宽。因此，在一年之内，新增网吧50%，其增长十分惊人，超过××经济增长的4倍，本来网吧已经饱和，“非典”流行期间，网吧停业50天，一些黑网吧纷纷诞生，有的以计算机培训为名引诱青少年上网，还有的家庭互联网用户买二手机，利用他们的互联网线路未被切断的优势，接起了家庭网吧，一些职业玩家和网虫在网吧停业后自己购买了计算机在家上网，有的学生家长，为了不让自己的孩子到网吧上网，很快购置了计算机。“非典”加速了计算机的家庭化进程。据统计，“非典”前，在电信部门办理互联网业务的每月只有200~300户，而“非典”盛行的2003年4月—6月份，平均每月达2000多户，引起电信部门互联网容量不够，不得不迅速扩容。一方面是网吧的数量在增加；另一方面，是家庭计算机的超高速发展，因此，网吧客户大幅度减少，形成了僧多粥少的局面。从此以后，网吧一蹶不振。
××区一居民投资10万余元，在红光路开了一家网吧经营，两个月就亏损了近万元。由于××区网吧总量失控，多数网吧都或多或少地发生了亏损，有的网吧为了外争取客户，不得不大幅降低网费，有的已降到1.00元/1小时，尽管如此，上网客户仍然没有明显增加。
二、网吧经营者负担过重
网吧本来是个高投入，高折旧，设备更新快的产业，一年前买的计算机现在只值原价的三分之二，加之税务、文化、工商、公安等部门的相关税费重，可以说网吧经营户不堪重负。如××文化部门所谓的罚款每月每台计算机10元，公安部门计安费每月每台20元，税每月每台10元，还有工商、治安、文化监控行政事业费，再除去电信网费、房租、电费、维修费，设备更新，每月下来，网吧老板感叹地说：“又亏了！”现在××有不少的网吧老板都想把网吧转让出去，但谁又敢接招呢？
三、网吧或多或少的存在违规违法经营的问题
网吧的服务对象主要是青少年，据统计，到网吧上网的人员中，40岁以上的只有5%，35~40岁的约10%，35岁下占到85%，青少年正是长身体学知识的成长阶段，绝大多数是学校在读生。尽管学校行课期间，不允许未成年人入内，但仍有网吧老板违规接纳未成年人上网，这将对社会产生一些负面影响。时有家长到网吧找孩子，为此也造成了有的人对网吧产生偏激的想法，全面否定网吧对普及计算机知识，开发学生智力，促进经济发展，休闲娱乐的积极作用。
针对上述问题，笔者认为：
一是政府行政部门，特别是文化，公安、工商、税务等行政执法部门应严格控制审批新的网吧，坚决取缔黑网吧，控制数量，提高质量，鼓励兼并重组，引导网吧稳健发展。
二是调整对网吧业的税收和行政业收费政策，减轻网吧经营者的负担。
三是引导网吧经营者成立协会，严格自律，依法经营，防止相互排挤的恶性循环和其它不正当的竞争行为，维护网吧经营者的合法权益。
四是加强宣传密度，引导正确看待网吧业。一时间，网吧成为过街老鼠，人人喊打。有的学生家长的孩子因不听话，逃学或出走都怪罪于网吧，这是一种十分偏激的看法。随着人类的文化不断发展，网络经济已成为21世纪经济发展的新趋势。固然有的青少年进网吧沉溺于网络游戏之中，乐不思学，影响了学习，甚至有的千里迢迢出走去找网友，不辞而别，给家长造成了精神上和心理上的负担。但是也要看到他们绝大多数在网吧学到了不少东西。笔者在春节期间碰到一位××第二中学的女生。他们老师布置了一道作业题，通过互联网给老师发一封电子邮件，她请我帮她申请一个电子邮箱，我认为这位老师引导学生的思路很正确。对学生上网采取了疏导的方法，鼓励青少年接触计算机，学习计算机，使他们懂得了计算机知识，能够熟练地进行操作。这些都对他们的将来起到了积极作用。将来的社会是信息化社会，大家回想一下上个世纪80年代，通讯个人化还是可望不可及的事，在短短的20年内已变成了现实。过不了几年，计算机个人化也是势在必行的事。
因此，我们应该通过正确的引导，扬长避短，趋利避害，才是正确方法。
『捌』 以“在职人员网络学习的效果调查”为研究课题，设计一份完整问卷。
在职人员网络学习效果调查问卷 亲爱的同学： 您好！该调查是为了了解同学们通过主题小组协作学习活动后的收获和感受，为更好地改进教学和提高教学效果提供科学的参考依据。真诚地希望您能按照实际情况回答下列问题。本调查不记姓名，答案没有对错之分，您的回答不影响您的期末成绩，而您的回答对我们很有帮助。谢谢您的合作和支持！ 一、单选题 1．你认为自己的计算机知识水平（ ） A 优秀 B 良好 C 一般 D 较差 E 很差 2．你对这次开展的主题课活动（ ） A 很喜欢 B 喜欢 C 还能接受 D 不喜欢 E 很不喜欢 F 无所谓 3．你认为你在这次活动中（ ） A 充分的发挥了自己的能力 B发挥了一点能力 C 有机会发挥能力，但是没有去发挥 D 根本没有发挥的机会 4．你在这次活动收集的资料（ ） A 很多 B 一些 C一点 D 一点也没有 5．你对学生学习日志的意义（ ） A 了解得很清楚 B 比较清楚 C 不大清楚 D 完全不清楚 6．你在填写学生学习日志时（ ） A 积极认真 B 比较认真 C 一般 D 应付 7．在学生学习日志里填写的内容是（ ） A 完全真实 B 几乎都是真实 C 大部分是真实 D 部分真实 E 小部分真实 F 完全不真实 8．你在活动过程中（ ） A 总是积极参与 B 大多时候积极参与 C 有时比较积极 D 被动参与 E 完全没有参与 9．对于上传到论坛的其它小组的电子作品,你( ) A 认真阅读并提出意见 B 认真阅读 C 大概浏览 D 没有看 10. 在电子作品汇报过程中,你( ) A 认真听讲 B 偶尔听讲 C 没有听讲 没有听讲原因( ) A 对内容不感兴趣 B听不懂 C课件不生动 D 讲解不精彩 E 其它 11．在活动的过程中，你（ ） A 经常和同学讨论 B 有时与同学讨论 C 很少和同学讨论 D完全没有与同学讨论 12．经过这次主题课活动后，你觉得你的收集信息的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 分类整理信息的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 判断信息价值的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 将信息与他人分享的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 13．你认为自己与同学的交流协作的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 14．你对小组所选的主题知识（ ） A 牢固掌握 B 基本掌握 C 小部分掌握 D 完全没有掌握 15．你对其它小组所选的主题知识（ ） A 完全理解 B 大部分理解 C 小部分理解 D 完全不理解 16．在主题活动中你对知识掌握比老师课堂讲授知识的掌握要（ ） A 更好 B程度一样 C较差 D 差很多 17．你对以后开展这样的主题活动（ ） A 很期待 B 期待 C 可以接受 D 不希望 E 很不希望 F 无所谓 18．你认为你在这次活动中最大的收获是（ ）（只选一个） A 学习了新知识 B 分析问题、解决问题的能力提高了 C 收集、处理、加工信息的能力提高了 D 与人的协作交流能力提高了 E 对自己的分析、判断、评价的能力提高了 F 自主学习的能力提高了 G 电子作品的制作能力提高了 二、主题活动中，你认为影响进行的原因有（ ）（请按最主要---最次要的原因排序） A．学习时间严重不足（参加其它考试：英语，计算机等）； B．组员积极性不高； C．基础知识不扎实，专业词汇看不懂； D．资料多而杂，有用的资料很少； E．上网不方便； F．应付心理，学习氛围不好； G．老师布置的任务不明确 三、开放题 若继续开展这种主题式小组协作活动，你有什么好的提议？
『玖』 关于 网络对中学生影响 的研究性学习 麻烦给个调查问卷
你好，欢迎参与本次问卷调查活动，我们的课题是“网络游戏的利与弊”，希望你能感兴趣。本次问卷共十个小题，在横线上填上你的选项。请认真对待，谢谢合作。
⒈你对网络游戏感兴趣吗？__________
A.十分感兴趣
B.一般
C.不感兴趣
⒉你认为单机游戏比较优秀还是网络游戏比较优秀？__________
A.一样优秀
B.网络游戏优秀
C.单机游戏优秀
D.都不优秀
⒊你比较喜欢哪类游戏？__________
A. 歌曲类
B.狙击类
C.策略类
D.角色类
⒋你认为网络游戏对中学生有好处吗？__________
A. 有
B.没有
C.不清楚
⒌你认为你能从网络游戏中学到知识吗？__________
A.能
B.不能
C.不清楚
⒍你认为网络游戏会耽误你做一些事情吗？__________
A.会
B.不会
C.不清楚
7.你的家长对你玩网络游戏持什么样的态度？__________
A.支持
B.反对
C.不闻不问
8.你认为学校机房应该联网吗？__________
A.应该
B.不应该
C.无所谓
⒐在你看来，网络游戏是怎样的？__________
A.利＞弊
B.弊＞利
C.不确定
⒑你认为我们本次问卷调查怎么样？__________
A好
B.差
C.一般
被调查者__________时间______________
谢谢您参与我们的问卷调查。