新闻通讯员暨网络信息员培训班

Ⅰ 通讯员主要是什么工作

根据现行内务复条例第五十六条，制部队对通信员职责的规定为：

一、准确、迅速地传送命令、指示和报告，按时传递文件。

二、熟记有关单位的番号、代号，熟记口令、路标、信号和敌我识别标记。

三、熟记有关首长和单位的位置、距离、路线以及沿途情况。

四、及时取送、分发报刊和邮寄品。

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西藏军区某坦克营教导员齐乾龙：通信员是连队的重要一兵，岗位关乎打赢。通信员在干好本职的同时，还应站在抓建制胜的高度思考问题。

西藏军区某步兵连连长熊金贵：通信员为何费力不讨好？主要原因是工作无创新、忙不到点子上。只有厘清思路，多点建树，才能走出忙忙碌碌却平平庸庸的怪圈。

西藏军区某修理连指导员刘栗桐：通信员应当撕掉“连队干部身边人”的标签，放低“身段”，多跑班排。悬在空中容易飘飘然，融入兵堆才有归属感。

Ⅱ 记者和通讯员有什么区别，一个写稿子的记者，别人帮他审阅了稿件。那个审阅稿件的人可以成为通讯员吗

记者：媒体从事信息采集[1]和新闻报道工作的人通常称为记者（Journalist或Reporter）；记者属于专一种职业。属
通讯员：是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。任务是经常为其反映情况、提供线索、撰写通讯报道等。

二者最主要的区别是：是否是专职的新闻工作者
审稿是编辑的工作，新闻编辑也能成为通讯员，但是通讯员更多是被新闻出版单位委任的。

Ⅲ 加强通讯员队伍建设的措施有哪些

一、应注重通讯员的选拔与培养，全面提高通讯员的素质
许多企业能够结合自身实际，在选拔和培养通讯员方面，摸索出了一些行之有效的方法。企业的宣传部门在选拔通讯员时，应从日常通讯员来稿的写作质量和数量等方面入手，要加强与通讯员的沟通、联系，建立通讯员档案，与通讯员结成一定的合作关系，既要关心通讯员的稿件情况，又要关心通讯员的工作、生活情况，使通讯员感受到撰写稿件荣誉感和自身价值。
企业在建立通讯员队伍时，尤其要重视通讯员的选拔和建设,对其政治素质、思想素质、业务素质要有一定的要求。要挑选那些热爱党的新闻事业、有一定写作基础和社会活动能力、有强烈的事业心和责任感的同志担当通讯员。
通讯员工作生活在不同部门和岗位，他们大多社会阅历广、工作能力强、思维活跃、想象丰富，能为报刊增添新的活力，提供较为有价值的新闻线索，但毕竟他们缺乏专业的知识和训练。因此，企业应把对通讯员的培养与建设当成办好报刊的一项重要工作来抓，以保证所办报刊的质量。
要加大对通讯员的培训工作力度，提高他们的采写技能和稿件质量。及时向通讯员传递写作技巧、宣传方向、征稿信息等。定期举办通讯员培训班，邀请各类报刊等新闻媒体的编辑记者给通讯员授课，举办新闻写作方面的专题讲座和专家讲座，组织通讯员就一些问题进行专题座谈、研讨，组织通讯员实地采风等。采取“走出去，请进来”方法多渠道的培养通讯员。要经常与外界宣传媒体联系，让通讯员分期分批参加外界媒体举办的各类通讯员培训班，与外界新闻媒体配合共同搞好通讯员培训工作，逐步提升通讯员的专业水准。

二、建立和完善激励机制，调动全体通讯员的积极性
要提高和保持通讯员写作的热情和积极性，需要建立一套激励和约束机制，激励通讯员多写稿、写好稿。要结合企业实际制定通讯员奖励制度、评优制度等，明确通讯员考核标准，提高通讯员写作意识与水平。在评选优秀通讯员时，不仅要注重刊稿的篇数，更要看重质量，还要看重通讯员平时对报刊的关注程度和贡献大小。真正使优秀通讯员在经济上得到实惠，精神上得到荣誉，政治上得到进步。
企业在要为通讯员写稿提供各种便利条件，不断创新活动方式，经常给通讯员创造展示自己的舞台。企业可以给通讯员订购有关新闻写作方面的报刊，利用单位互联网、图书室等安排时间让通讯员学习了解国内国外的形势及企业的发展状况。经常与新闻媒体联络沟通，多让通讯员与新闻媒体编辑记者学习交流。及时了解他们的想法和意见，以便交流和鼓励，让他们感觉被关注的温暖。
要使通讯员队伍能够发挥应有的作用，企业各级党政主要领导必须重视与支持。企业要通过抓好通讯员队伍建设，建立起横向到边、纵向到底的宣传思想政治工作网络，为企业的发展和改革提供强有力的思想宣传保证和舆论支撑。

Ⅳ 企业通讯员职责

企业通讯员职责

通讯员应由坚持党的基本路线和党的教育、宣传工作方针，能够了解本单
位工作和师生的重要活动，有一定写作能力和工作热情的同志担任。一般地各系
应设立一名教工通讯员和一名学生通讯员，校机关有关部门和校内其他一些实体
单位也应有一名教工通讯员。通讯员在各单位党委和学生团委的领导、支持和帮
助下，承担以下工作任务：

(一) 提供稿件
稿件内容包括报道各单位工作和师生员工活动的消息，宣传先进人物或重
要事件的通讯、特写，针对某些问题的评论、杂谈，以及适合本报各专栏发表的
各类文章(参见本报栏目介绍)。
稿件要求主题鲜明，文笔通畅，内容充实、生动，具有思想性、时效性和
可读性。新闻稿件务求真实，名称、时间、数字等一定要核实准确。提倡写短文
章，一般情况下，消息稿不超过600字，通讯稿不超过1500字，言论稿不超过
800字(详见本报控制稿件字数的参考标准)。稿件请用16开稿纸，抄写工整，字
迹清楚。
除自己撰写外，通讯员与本单位信息员相互配合，交换信息与稿件，还可
组织本单位各科室、教研组、学生班级和广大师生员工写稿，并负责向本报推荐。
原则上，每位通讯员每周至少向本报提供一篇稿件。

(二) 反映意见
通讯员应经常了解、收集读者对校报的意见、要求，既可以是对本报发表
的某篇文章或某一方面报道的具体反映，也可以是对本报内容、版面、栏目设置
等各方面工作的意见、建议、要求。
每位通讯员每学期至少应向本报反映一次这方面的情况。

(三) 关心发行
通讯员还应关心、支持校报发行工作，注意了解本单位的发行情况，对校
报的发行渠道、发行范围、发行方法等积极提出意见和建议。
根据通讯员工作情况，每年组织一次“优秀通讯员”和“优秀作品”的评
选活动，对工作积极、成绩突出的通讯员予以表彰、奖励。
本报编辑部不定期地向通讯员印发一些文件、资料，组织通讯员参加一些
学习、培训活动及学校的一些会议，为通讯员及时领会上级精神、学习有关知识、
提高工作水平创造条件。

Ⅳ 如何做好优秀通讯员

1.热爱来宣传工作。遵循党源的基本路线、方针和政策，坚持正确的舆论导向。
2.领导高度重视。领导班子每学期对本单位的宣传工作进行过专题研究；有明确的指导思想和工作思路，有具体的工作方案；有一定的经费保障。
3.组织机构健全。宣传工作有专人负责，建立了覆盖面广的通讯员队伍；规章制度完善，形成了稿件及时撰写、审核、报送、发布以及管理培训的有效工作机制。
4.新闻宣传成绩突出。积极参与学校新闻宣传工作，主动提供新闻报道线索和素材，积极向学校校园网、微信等校内媒体报送信息；采取多种方式宣传本单位的教学科研工作和开展的文化活动，善于发现挖掘工作中的亮点（典型事件、人物、经验、成果），报道准确、及时，效果显著，发表在校内外媒体的稿件数量多、质量高、影响大。
5.宣传阵地管理好。遵守学校舆论阵地的管理规定，在校园内没有乱贴海报、乱摆展板、乱挂条幅标语等现象；加强对学生组织和社团的指导和管理，活动开展良好。

Ⅵ 什么叫"通讯员"

通讯员是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。

通讯员主要任务是：经常地主动地向新闻机构反映情况，提供新闻线索;采访本地区的新闻，并写成有关报道;组织读报评报，收集读者反应。

通讯员的任务主要有三项：

1、经常主动地向新闻单位反映情况，提供报道线索；

2、及时了解本地区本部门的有新闻价值的事实，为新闻单位撰写新闻稿件或内部参考材料；

3、了解周围群众对新闻报道的意见和要求，充当新闻机关与读者的桥梁，收集读者反馈信息、组织读报评报，协助报刊搞好发行等。

(6)新闻通讯员暨网络信息员培训班扩展阅读：

当好一名基层通讯员，还必须具备如下的基本素质：

1、写新闻必须具有新闻头脑

产生新闻，主要依靠观察和挖掘。有些事件貌似很大，却不是新闻；有些事情，似乎很小，通过挖掘，可以成为好新闻。

2、写新闻必须拥有大量的事实

新闻不同于文学作品，文学作品讲究艺术的真实，而新闻作品讲究的是事件的真实，真实是新闻的生命。

3、写新闻必须经常性自我充电

加强自身的学习提高。基层通讯员肩负着全方位报道本地区新闻的重任，做到正确、及时，必须要扩大自己的知识面。

4、写新闻必须掌握运用文学体裁的写作技巧

写新闻不仅要向深度发展，而且要全方位发展。新闻消息虽然重要，但通讯、言论、报告文学、散文之类也不可缺少。动态消息报道可以把一个地方炒热，深度报道可以使一个地方扬名。

Ⅶ 求：通讯员培训策划书

培训策划书

1、 整体的文化素质偏低，大多数基层管理人员只具有中专或高中文化，个
别只具有初中文化
2、 具有较为丰富的现场操作和管理的经验，我们的基层管理人员都是从基
层的员工中提拔上来的，因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、 缺乏再学习的动力和激情，由于长期的工作的一成不变以及工作生活的
单调乏味，导致我们的基层管理人员，失去了进一步提升的兴趣，或是单单有想法而已，却没有付之行动的毅力和恒心。
4、 管理方法简单粗暴，由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混
二、 管理人员的培训目标
能力提高的目标：
1、能掌握基本事实（认知能力）；
2、具备有关的专业知识；
3、对事物能持续保持有敏感的情感；
4、具备解决问题和作出决策的技巧；
5、具备社交能力；
6、具备控制情绪的能力；
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
实际的量化目标：
1、由于培训而导致的工作数量上的提高（如产量的完成量，或每天平均审议的工作申请数量）。
2、培训后工作质量的提高（如工作的货币成本、废料损失或错误数量）。
3、培训后工作及时性的改善（如达到时间安排要求的情况）。
4、作为培训结果的成本节约（如偏离预算情况、销售费用或成本费用）。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果，培训要想充分有效地发挥更大的作用，那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备：
第一，在参加培训前，受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么？写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处；受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训；
第二，让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，利用课堂内外的各种机会，积极地跟讲师和其他学员主动交流；
第三，参加培训后，应该要求受训人写一份员工培训报告，呈交主管审阅，并交人力资源部存档，并能与相关同事分享，探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。（附：员工培训报告表）
这样一来，才能在较大程度上保证培训的质量，从而让培训工作为企业创造更多价值，也能够让培训评估能够有效地开展。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动，在进行培训评估应考虑下面几个问题：
1、评估的目的是什么？
为了确保培训效果产出，公司投入了相当的资金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。针对评估结果，重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪，而不是评过就完事。
2、 重点对培训的哪些方面进行评估？
主要是对三个方面进行评估：培训课程的针对性和实用性如何，受训人吸收的程度如何，受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估？
由人力资源部牵头主持，而评估方尽可能是综合各方的意见，主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见？
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作，应及时向部门主管汇报培训效果。通过部门主管与该职工之间的双向交流，了解培训目标的完成情况，检查职工掌握的新知识、新技能，判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后，公司人力资源部给受训人发放评估表，要求受训人填写，人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析，了解受训人对培训工作的意见，评估受训人在培训中取得的进步，以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案，评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训，为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果？
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并，再结合学员的考核成绩，对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益（经济效益和社会效益），而不仅仅是判断培训目标的实现程度。

Ⅷ 通讯员培训 内容有哪些

只能抄告诉你需要培训哪些方面的袭内容了。
1、你的刊物定位明确，上面都需要放些什么样的内容，这个你需要给大家讲清楚，便于大家以后有针对性地写稿。
2、新闻简讯的写作方法、怎样发现有价值的新闻点。
3、拍摄技巧。
4、其他文体的写作方法。
5、投稿方式。
里面具体的内容，你可以上网搜索一些。希望对你所有帮助。

Ⅸ 通讯员如何学习

●
宋国栋
由于通讯员所处的特定位置和环境，导致了其在文化素质、政治素养、采写业务水平等方面存在这样或那样的不足，如果单位不加以训练，个人不刻苦学习，撰写的新闻稿件就很难适应媒体的需求。所以，通讯员必须全面提高自身素质，练就过硬本领。
基层通讯员如何尽快提高自身素质？笔者认为应该从以下几方面下工夫：
一、要具有强烈的政治意识和创新意识，提高对新闻写作严肃性的认识。通讯员首先要认真学习，深刻理解党的各项方针、政策、法律法规、提高自己的政治意识，来指导新闻采写的全过程。要经常和编辑沟通，明白当前报道的重点和自己文章的不足并加以注意。通讯员要紧紧跟上时代的脚步，应当站在时代发展的前沿，发现新思想、新作为、新事物，写出有创新意识、有时代气息、有自己特色的稿件来。
基层通讯员，尤其是乡镇通讯员，直接从新闻类院校毕业或到新闻院校学习的很少，他们大部分是“半路出家”搞新闻报道的，相当多的基层通讯员，采写经验不足，写稿能力不强，稿件质量不高，尤其是思想性、可读性俱佳的新闻精品更是少见，需要尽快提高自身新闻业务素质。基层通讯员一定要严格遵守职业道德，写新闻稿既要对被报道的事实负责，又要对受众负责，切不可粗心大意轻率对待，一定要用严肃的态度来对待严肃的事业。
二、丰富知识层面，提高业务技能。新闻写作要求基层通讯员要有一定的根基，这除了必备的遣词造句的基本功之外，还要有一些其他的能力。而这些能力的强弱，都将直接影响着新闻作品的质量，像观察能力、分析能力、表达能力等，这些能力的强弱取决于个人平时的学习与积累。新闻并非一个纯理论专业，要靠大量工作经验的积累才能干好，理论再精通，读的书再多，也不一定能当个好的通讯员。新闻专业技能本质是一种能力，它是一个渐悟的过程而绝非顿悟，需要经过长时间的积累和生活的磨练，并具备厚实的文字功底。刚起步的基层通讯员日常生活中多留心一点，手勤一点，日积月累，就是一笔不小的财富。
新闻体裁多种多样，有消息、通讯、特写、述评、图片、言论等多达十几种，每个体裁都有其功能和长处。通讯员在新闻写作中不要局限于一种体裁，要练习各种各样的新闻体裁写法，充分了解和掌握每种体裁的功能和用途。对一种体裁熟练掌握之后再学另一种，切实做到学一门，精通一门。这样，不仅能提高自己的写作能力，更能合理利用新闻资源，同时还有助于通讯员综合素质的提高。
三、要在实践中培养新闻敏感性。在我们日常工作生活中，每时每刻都会有大大小小的事件发生，判定其有无新闻价值，就必须依靠敏锐的嗅觉，这就是新闻敏感。新闻敏感是对新闻记者和通讯员综合素质的一种检验，直接影响着新闻报道的质量。是否具备基本的新闻敏感，关系到通讯员能否真正步入新闻写作的门槛，这也是通讯员特别是初试新闻写作的通讯员最难掌握的一种技能。培养新闻敏感，首先要认真学习党和政府的各项方针、政策，特别是中央及地方新近出台的新政新规以及各种会议和文件精神。我的学习捷径是经常看新闻、读新闻、听新闻，尤其注重研读报纸社论、言论、评论。通过学习，增强宏观意识和把握大局的能力，这样就能审时度势，从总揽全局中透视问题，从而对各种事件能够作出准确的判断，迅速掂量出被报道事件的新闻价值。其次要善于发现和获取热门、热点信息。除了从报纸、电视中获取信息外，通过互联网了解当今热点信息更是一种很好的途径。此外，深入采访、逆向思考也能培养通讯员的新闻敏感。
四、研读媒体版面，培养赏析新闻作品的能力。面对当今社会日新月异的变化，哪个是新闻，哪个不是新闻，哪个该写，哪个不能写，哪个发头版，哪个上头条，打眼一看就知道。如果对获取的新闻素材不分主次，不分轻重，眉毛胡子一把抓，即使你再怎么努力，其结果也可能是事倍功半。
但是，如何才能做到事半功倍呢？我认为，第一，通讯员要注重以读者的身份去看读自己写的新闻。然后对此作出分析和评价，反映的主题是什么，主题是否明确，事件交待是否清楚，选材是否得当，语言是否简练，结构安排是否严谨等等。其中最重要的是，要自我感受到这则新闻能起到什么样的宣传效果，能引起多大的效应。第二，要对报纸上好的新闻作品认真赏析，尽可能地用笔表达出来，哪怕是三言两语，这种方法能有效提高自己的新闻写作能力。我在新闻写作中就时常保持着这种好习惯，很多赏析类文章经过精心加工成品，还被报纸采用。第三，投其所好。报纸版面就好像一张“脸”、“眼”、“鼻”、“耳朵”等器官都有其正确的定位和功用。通讯员写新闻，要清楚自己的稿件在哪个版面上用，在哪个栏目上发。所以，要研究版面，对照稿件，有的放矢，不可胡子、眉毛一把抓，以免事倍功半。