开展远程网络培训的目的

① 为什么远程培训对于企业发展意义重大

1、节省企业培训费用
培训对于企业而言有着深远的意义，是企业不断发展的必然条件，是版企业人才培养权的重要手段之一，因而优秀的企业需要时时开展培训，而常规的企业培训会产生一笔常规的培训费用，成为企业日常的成本支出之一，而若能引进在线培训系统，通过网络教学的方式，则能为企业节省一大笔培训费用。
2、快速掌握培训内容
有效的培训是一个阶段性的过程，只有不断的深化，内容消化和吸收才能真正实现培训的意义，这就提高了培训的难度。而如果能够增加培训的趣味性，和丰富培训的渠道，这样就能够大大增加员工对内筒的掌握度、远程培训通过互联网传输，可以接入多种互联网功能，比如区别于黑板还要擦洗维护不同的是，电子白板上可以绘制有趣的图形，还能一键清理，非常之方便。
3、更灵活的培训模式
企业在经营过程中，不可避免会遇到经营内容的调整、方向政策的改变，而此时就急需进行培训，帮助企业员工调整工作内容，提高能力匹配度，而此时企业若引进了在线培训系统，就能很好的满足灵活性强的培训，不受时间、地点的限制，远程培训成为更受企业信赖的培训模式。

② 可以进行远程培训吗

刘某是某大型国有煤矿企业下属分公司的一名主管工程师，近期由于革新技术、增加产能的需要，总部决定委托具备专业资质的培训机构对全公司所属范围内的相关专业负责人员进行为期一周的，针对新技术、新设备的安全生产管理培训。但是由于季度生产任务繁重、专业人员匮乏等多种现实客观原因，使得刘某不得不坚守岗位而不能亲自到培训地点集合参加培训，那么，刘某想要申请通过现代互联网技术参加远程安全生产管理培训是否符合相关法律、法规政策的要求呢？

安全生产管理培训的最终目的在于使相关人员掌握企业生产的安全技能，保证在生产作业过程中尽量不发生安全问题，同时也可以保证企业的生产经营效益不受到影响。在当今社会，技术传播手段的多样化可以有效实现信息的交流与传递，同时保证传递信息的准确性，所以安全生产培训无论是亲身参加或者是通过远程培训手段都能有效地对相关技能进行培训，准确传达培训内容及相关专业知识。根据我国《安全生产培训管理办法》第十七条规定:“国家鼓励安全培训机构和生产经营单位利用现代信息技术开展安全培训，包括远程培训。”在本案中，刘某作为某煤矿分公司的主要负责人，应当是必须参加这次关于新技术的安全生产管理培训的，但是现实的客观因素却又使得刘某不能亲自到场，在这时，远程培训就是最好的选择方式。一方面可以让刘某通过现代手段参加培训，学习关于新技术、新设备的安全技能;另一方面，又克服了刘某不能离开企业的现实困难，保证了刘某作为负责人员及时、有效地得到关于技术革新的安全生产管理培训。

《安全生产培训管理办法》

第十七条国家鼓励安全培训机构和生产经营单位利用现代信息技术开展安全培训，包括远程培训。

法律的制定并不是抽离于社会现实的，相反地，会不断地根据社会的发展变化来更新，能够更好服务于社会的生产、生活，更为有效地解决现实中人们的困惑，保护人们的权益。安全生产管理培训目的在于保证企业人员和生产的安全，因此，手段可以通过多样化来实现最终目的。

③ 网络远程研修课程学习的收获是什么

这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个新式的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，我发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。 教师必须要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，蹲下来看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。并且为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色——幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质；尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展 。 通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系，在视频录像中我观看了好多位优秀教师的精彩授课，她们的每节课，组织有序，课堂结构巧妙新颖、课堂气氛活跃、师生互动亲和、幼儿实验操作自主学习的机会多，教师应用各种教学方法和每个教师带着童心走进了幼儿的内心世界，与幼儿融在了一起，这是爱的升华，是爱的教育。提升了幼儿的创新能力，开阔了幼儿的视野，拓展了幼儿的思维和想象力，教师充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。 同时我聆听了李冰洁老师和唐乃香等多位园长老师对优秀授课教师的案例活动课的点评，他们从教师的导入-中间各个环节-结束。甚至连教师的一言一行都详细的分析，优劣分明，专家们的分析和解读点拨到位令我感触颇深。赏析专家们的讲座使我真正感觉到了自己的无知和不足。这次学习我学到了全新的教育理念，给我带来了丰富的精神食粮。 远程网络研修，使我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来的学习的方便。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。运用好课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。 学无止境，不断进取，才能在工作中游刃有余，得心应手。

④ 做远程培训系统有什么好处

搭建远程培训系统后，学员不受地域的限制，可以足不出户的坐在家中，利用业余时间参加远程培训学习；学习效率可以接近或达到直接参加面授班的效果。例如可参考一下268教育。

⑤ 网络远程教育培训的发展前景是怎样的

发展前景可以说是比较好的，因为现在国家正在规范化网络教育这一块，很多资历不够的学校都已经不能再进行远程教育文凭发放了，学历的含金量也会越来越高，社会也认可。

⑥ 总结远程培训的意义并写出自己如何有效完成此次远程培训任务(远程培训计划)

1、积极参与到新复课程改革制的远程培训中来，认真学习视频，认真完成作业，达到真正的效果。2、在自己的教育教学中一定要让自己的教师角色和教师观念得到转变，结束教师唱独角戏的教学方式，大胆的让学生参与，大胆的旁观，创设良好的探究的学习氛围，让学生的主体地位得到体现，做好引导的任务。3、引导学生建立自己的学习方式。教师的观念、方式的转变的最终目的是改善和转变学生的学习方式，当然学习方式的转变和学生的思维方式、主观能动性创造性有关，这样才能真正的实现新课程所赋予的新的教育教学目标。4.与老师们进行在线交流和讨论，把品是教学中的疑惑和收获与大家一起分享探讨！从中收益匪浅。

⑦ 远程培训好吗什么是远程培训

程培训又称卫星直播培训、远程会议等，它不受地域限制，可以通过卫星实回现在两点和多点间高清、答实时互动的远距离培训系统。有时也叫“远程视频培训系统”英文为(Global Vision Training System)，是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过卫星及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互相传送，达到即时且互动的沟通，以完成培训目的之系统设备。该系统是一种典型的图像通信。在通信的发送端，将图像和声音信号变成数字化信号，在接收端再把它重现为视觉、听觉可获取的信息，与电话培训相比，具有直观性强，信息量大等特点。

远程培训实质上和面授差不多，只不过一个是通过互联网而另一个是面对面的教学。如果个人的抑制力较好，可以参加远程培训。但面授比较有学习的环境。

⑧ 远程教育培训制度 网络教育优点有哪些

1)随时随地、个人掌握学习主动权。时间、地点比较灵活。

2)个性化学习。明白专的可以不听，不属明白的可以多听几遍，直到听懂。

3)提供课程答疑，服务体贴周到。网络课堂设各类课程答疑专区。

4)效率更高，费用更省。省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。

5)专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求。传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距;高校的远程学历教育根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，满足各行各业对专业人才的需求。

⑨ 网络远程教育的优势是什么。那里有比较好的培训培训呀

1、 通过率在学历教育中最高；
2、 无需现场老师授课，学校免费提供上网学习；
3、 国家回承认学历，电子注册、全国通答用；
4、 足不出户，在家上大学，学习时间自由；
5、 自学考试通过课程可抵学分；
希望对你有帮助;

⑩ 远程培训的远程培训的优势

1.节省费用
在异地培训中，培训需要出差。要么培训单位派人到受训者所在地培训，要么受训者到总部所在地培训。不管是哪种方式，由于需要远距离的交通成本，加上期间的食宿等各项差旅费用，培训的成本相当高。企业和人才要么无可奈何地支付高额的培训成本，要么忍痛割爱，放弃异地培训。这对人力资源的提升是极为不利的。远程培训的出现则大大解决了这一难题。使培训人员和受训人员无须奔波于几个城市之间就达到了面对面沟通的效果。远程培训节省了企业培训成本，同时提升培训效率，为企业打造人力核心竞争力。
2.设备简单
其实远程培训在2000年后在一些国际大企业就开始流行，但是在国内由于传统视频会议建设成本高，而且基于企业内网建设，所以导致应用范围受限制，难以得到广泛运用。但是近年来，部分视频会议厂商推出了基于云计算的视频会议模式，如华为的云视频会议系统，苏州科达推出的摩云视讯租用模式，都是植根于互联网，建设成本大大降低，易用性也得到极大提高，从而促进了远程培训在企业中的普及。
3.互动快捷
与传统的人才培训形式相比较，“视频会议培训平台”为企业和求职者提供了一个最优质、最快速、个性化的“零距离”互动平台，达到各地人力资源的有效互通互动。基于培训双方是主动性的网上交流，不受时间、地域限制，也不受周期限制。
4.课件录制、编辑、加密功能
教师可将授课过程中所有广播的音频、视频、屏幕、文档、白板等混合媒体数据选择性的录制到同一个课件，并保持课件回放时的同步性。课件录制后，通过课件编辑器能进行加密，能独立抽取某路媒体流，能重新压缩，并可以将课件转换成AVI格式。课件可用于网上点播，也可以在同步教学时再次广播。
5.支持WEB、邮件登录
支持IM登录、WEB登录、邮件登录以及电话邀请登录；支持注册用户及匿名用户登录；支持二次开发及用户统一认证，可将登录入口嵌入在客户网站上。