学科网络培训会总结

❶ 国开大学课程学习一般需要完成以下哪些环节

一般是抄要分成三个阶段课前预习。课上认真听。课后复习。

为普通高校、中高职院校、社会培训机构、行业企业、城乡社区提供包括远程学习支持、相关教育培训、信息咨询等各类公共服务。与相关国际组织、大学和机构开展针对性、多层次、宽领域的教育交流与合作。加强基于网络的孔子学院建设，大力推进对外汉语教学，促进中华文化走向世界。

(1)学科网络培训会总结扩展阅读：

系统：

国家开放大学致力于促进全民终身学习，建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统，为每个学习者建立个人终身学习档案。学习者可以按照学分累积规则，零存整取并申请获取相应证书。

国家开放大学学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础，鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分，实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身教育“立交桥”，促进终身教育体系的形成。

❷ 电子商务专业主要学什么

在现在这个时代想要从事电子商务方面的工作，那么首先最重要的是懂得一些最基本的电脑操作，因为电子商务离开电脑的话，那基本上可以就不叫电子商务了，所以电脑方面的操作必须要懂，例如常用的一些电脑办公软件，WORD、 Excel、CAD等等，当然根据需要很有可能你也必须学一些别的软件，不过那些软件可能都是某些公司针对实际工作所需要的一些软件，除了这些基础软件之外，还有一些技能是我们必须要掌握的，可以说如果不掌握那些技能的话，那么在我们职业道路上会非常有阻碍，比如说以下几个技能就非常重要：

3、视频处理

很多朋友都知道现在是视频为王的时代，也就是说传统的电子商务行业都在走短视频这个道路，例如我们现在经常在看的各种视频APP等等，如果不会视频处理的话，那么很难在电子商务时代有一个比较好的工作，好消息是视频处理这种技能也是比较简单的。

❸ 服装设计属于冷门学科吗

当今新一代的服装设计师都是毕业于世界著名的服装设计学院，那么，世界上最好的服装设计学院有哪些呢？接下来，美行思远小编来给大家一一介绍。

意大利——马兰欧尼设计学院

马兰欧尼设计学院是第一所被意大利教育部认可的专业时装艺术院校。校区分设于米兰——世界时装中心，这里是世界级设计大师云集工作的地方，这里是使时装潮流国际化的地方，而且这里还为你提供最好的工作机会。今天的马兰欧尼学院被誉为意大利最为著名的时装学院以及世界最为著名的专业时装院校之一。

法国——Esmod服装设计学院

Esmod服装设计学院是1841年法国著名国家服装设计师Alexis Lavigne在巴黎建立的世界上第一所服装设计学院，一个多世纪以来ESMOD为世界各国的学生传授了高超的服装技艺，他们已经在世界各国的服装舞台上发挥作用，传播着ESMOD的精髓。

ESMOD服装设计学院是世界顶级的时装院校，是时尚界最高学府，它和著名的中央圣马丁学院，帕森学院并称为世界四大设计学院。

美国纽约——帕森斯设计学院

美国帕森斯设计学院在1896年成立，是享誉世界的设计学院，是美国最著名的服装设计学院。每年学校向世界各地的各大企业输送毕业生人才，当中不乏赫赫有名的服装设计师，他们大都担任大型企业的重要设计职位，并把握着企业产品的设计风向标。帕森斯设计学院是全美国第一所设有服装设计课程的大学，也是私立艺术与设计学院协会的会员之一。

在帕森斯设计学院，创新是服装设计专业的传统，除此之外，环保也是服装设计考虑的另一关键因素了。服装设计专业的学生会学习缝纫、立体裁剪、样式制作等技巧，另外素描和数码设计也是需要掌握的。

英国——中央圣马丁艺术与设计学院

中央圣马丁艺术与设计学院是英国一所著名的艺术与设计学院，是世界四大时装设计学院之一。中央圣马丁艺术与设计学院作为盛产时装设计名师的名校而闻名国际时装界，它的时装设计专业的毕业生大多被Dior、Gucci等诸多国际时装品牌聘用，每年伦敦时装周上的毕业生时装作品发布会都成了诸多国际时装品牌和国际时装传媒关注和挖掘设计新秀的焦点。

比利时——安特卫普皇家艺术学院

安特卫普皇家艺术学院是1663年创建的世界一流的艺术设计学院，)提供3个专业课程:视觉艺术和时装设计(Visual Arts and Design)、环保研究(Conservation studies)和一年期的教师培训项目。其中，视觉艺术和时装设计下设：摄影、珠宝设计、戏剧服装设计和工艺美术、时装设计、平面设计等专业。

1963年，安特卫普皇家艺术学院开设时装设计专业，在80年代，因"安特卫普六君子"的走红，学院逐渐在时装设计专业方面成为国际最重要的高等学府。2000年以后，Veronique Branquinho、Olivier Theyskens、Raf Simons等设计师在国际时装界取得令人瞩目的地位，更坚固了安特卫普皇家艺术学院的国际地位和影响力。

小编为大家介绍的这几所院校，都是世界上最好的服装设计学院。想申请服装设计留学的小伙伴，在选择院校时，可以参考这几所院校。如果大家还想了解更多服装设计留学院校，关注访问美行思远艺术留学网站。

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❹ 日本如何防震

日本是一个多地震国家，历史上地震对日本人民造成了巨大伤害。1923年9月1日发生的7.9级关东大地震造成99331人死亡,43476人下落不明, 103733 人受伤。房屋毁坏128266间，地震引发的火灾烧毁房屋447128间,东京85%的房屋被毁，横滨96%的房屋被夷为平地。地震又引发海啸,最大浪高超过12米。财产损失300亿美元。

关东大地震灾是20世纪世界最大的地震灾害之一。地震及其次生灾害造成的人员伤亡和财产损失是前所未有的。它使日本民族得到了血的教训，对日本防灾工作产生了深远影响，之后，日本采取了一系列防震减灾措施，使灾害影响程度降到最低。

一、建立完备的法律体系。通过对灾害认知程度的提高以及历次救灾得失的总结，日本逐步建立了一系列的抗震救灾法律体系，《灾害救助法》(1947年)、《建筑基准法》(1950年)、《灾害对策基本法》(1961年)、《地震保险法》(1965年)、《地震财特法》(1980年)、《地震防灾对策特别措置法》(1995年)、《建筑物耐震改修促进法》(1995年)、《受灾者生活再建法》(1998年)等等。这些法律既是救灾工作的行动指南，又是救灾经验的总结，对救灾的及时性、成效性都提供了基本保障。

二、对建筑物抗震性能不断研究、逐步完善建筑抗震设计理论与方法，最大限度地降低房屋损毁程度，从而有效降低地震的主要次生灾害。因为地震灾害多数是由其次生灾害房屋破坏造成的，只要房屋在地震中不破坏，少破坏，轻破坏，伤亡人数一定是很少的,损失程度也会减少很多。关东大地震之后，日本在历次地震中遇难人数均不及万，即使是在人口密集的阪神大地震中，遇难人数也不过6000余人。

三、建立平时全民逃生自救训练体系和避难措施、避难场所，从而有效降低灾害程度，更大程度地提高获救率。日本将关东大地震发生日定为全国“防灾日”,“防灾日”所在一周定为“防灾周”。每年在“防灾周”举行全国范围的大规模综合防灾演练，以普及防灾知识和提高全民防灾意识。而日本的很多家庭都预备了“防灾应急箱”，在日本的各大公司，员工的办公桌下都有免费配置的“防灾应急箱”，这种“防灾应急箱”体积不大，内部配置略有差别,能最大限度地延长幸存人员等待救援的时间。

四、加大针对地震及其相关学科的科学研究，利用各领域科研最新成果，提高地震灾害预防及施救的效率。根据数字化、信息化、网络化等高新技术所具有的特点，为防震减灾服务。如利用卫星、固定摄像、远距离小型图像传送仪、GIS、GPS等技术，确保对地震等突发事件的图像、影像、情报的收集及灾后搜救。
还望楼主采纳^_^~~~~

❺ 特岗教师网上国培研修主题怎么写

研修日志主要是谈参加国培的感受,体会,收获等,是学员在研修过程中的学习记录,内容主要有：个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想.字数要在100字以上,杜绝抄袭.下面是关于研修日志可关注具体的内容,作为学员提交研修日志的参考.
1．课程内容的反馈：
（1）课程讲座对教学实施有何帮助与指导；
（2）课程中的案例对自己的教学有何启示；
（3）对课程的总体评价：优点与改进意见.
2.关于视频答疑：对继教网组织的国家级专家答疑活动的实用性、针对性等方面的感受与建议.
3.关于在线研讨：对组织的在线研讨活动的实用性、针对性等方面的感受与建议.
4.学科频道的学习与建议：对提供扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议.
5.简报内容的反馈：谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习的帮助,对简报等的评价意见及建议.
8.关于学习习惯的变化：学员参加培训后,以网络为载体、打破地域局限,与全国同行进行研讨和交流对自己在学习习惯、学习方式等方面的改变.
9.关于教学反思：教学反思对教学有效性改进的感言.
10.关于培训：通过培训,自己对培训认识的变化,网络远程培训的优缺点等等.
11.关于培训辅导：学员在培训过程中对继教网组建的三级辅导团队（继教网专家团队省级专家团队班级辅导教师团队）辅导工作的感受与建议.
12.关于教师信息技术的提高：可以谈谈参与国培计划后,由硬件设备到网络条件的改观,或者教师在提高教学业务能力的同时在计算机应用能力方面的提高.

❻ 2019年亳州市中小学教师跨学科网络研修项目学习怎么进入学习呢

只说重点：
2019年亳州市中小学教师跨学科网络研修项目操作规定，

可询问教育局。
以教育局的说法为准。