A. 机电专业以后可以做什么工作啊
从业方向
就业面向:机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
职业领域
可设置的专业方向:机械电子技术、机械制造与计算机控制、机器人应用、机电设备及自动化、数控机床使用和维修、数控设备管理和维护。
深造领域
机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
机电一体化技术专业主要开设电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等课程。
历史发展
随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展,成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术,正向光机电一体化技术(Opto-mechatronics)、微机电一体化方向发展,应用范围愈来愈广。
学科来源
机电一体化在国外被称为Mechatronics是日本人在20世纪70年代初提出来的,它是将英文Mechanics的前半部分和Electronics的后半部分结合在一起构成的一个新词,意思是机械技术和电子技术的有机结合。这一名称已经得到包括我国在内的世界各国的承认,我国的工程技术人员习惯上把它译为机电一体化技术,机电一体化技术又称为机械电子技术,是机械技术、电子技术和信息技术有机结合的产物。机电一体化技术是微电子技术、计算机技术、控制技术、光学技术与机械技术的相互交叉与融合,是诸多高新技术产业和高新技术装备的基础。它包括产品和技术两方面:光机电一体化产品是集光学、机械、微电子、自动控制和通信技术于一体的高科技产品,具有很高功能和附加值;光机电一体化技术是指其技术原理和使光机电一体化产品得以实现,使用和发展的技术。
光机电一体化技术是由光学,光电子学,电子信息和机械制造及其他相关技术交叉与融合构成的综合性高新技术是诸多高新技术产业和高新技术装备的基础。它丰富和拓宽了光机电一体化技术的内涵和外延。
学术概念
机电一体化技术是在以微型计算机为代表的微电子技术、信息技术迅速发展向机械工业领域迅猛渗透并与机械电子技术深度结合的现代工业的基础上,综合应用机械技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术及软件编程技术等群体技术,从系统理论出发根据系统功能目标和优化组织结构目标,以智力、动力、结构、运动和感知组成要素为基础,对各组成要素及其间的信息处理,接口耦合,运动传递,物质运动,能量变换进行研究,使得整个系统有机结合与综合集成,并在系统程序和微电子电路的有序信息流控制下,形成物质的和能量的有规则运动,在高功能、高质量、高精度、高可靠性、低能耗等诸方面实现多种技术功能复合的最佳功能价值系统工程技术。
应用领域
数控机床
1、总线式、模块化、紧凑型的结构,即采用多CPU、多主总线的体系结构。
2、开放性设计,即硬件体系结构和功能模块具有层次性、兼容性、符合接口标准,能最大限度地提高用户的使用效益。
3、智能化设计。系统能提供面向车间的编程技术和实现二、三维加工过程的动态仿真,并引入在线诊断、模糊控制等智能机制。
4、能实现多过程、多通道控制,即具有一台机床同时完成多个独立加工任务或控制多台和多种机床的能力,并将刀具破损检测、物料搬运、机械手等控制都集成到系统中去。
5、以单板、单片机作为控制机,加上专用芯片及模板组成结构紧凑的数控装置。
制造系统
计算机集成制造系统。计算机集成制造系统打破原有部门之间的界线,以制造为基干来控制“物流”和“信息流”,实现从经营决策、产品开发、生产准备、生产实验到生产经营管理的有机结合。企业集成度的提高可以使各种生产要素之间的配置得到更好的优化,各种生产要素的潜力可以得到更大的发挥。
智能制造系统
柔性制造系统。柔性制造系统是计算机化的制造系统,主要由计算机、数控机床、机器人、料盘、自动搬运小车和自动化仓库等组成。特别适于多品种、中小批量、设计更改频繁的离散零件的批量生产。
工业机器人
被广泛应用的为第3代机器人即智能机器人,具有多种感知功能,可进行复杂的逻辑思维、判断和决策,在作业环境中独立行动,与第5代计算机关系密切。
网络-机电一体化技术专业
B. 机电专业都包括什么
主要课程:计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、电工与电子技术。相应的实践环节是:测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、机电设备维修实习、电气线路安装实习、PLC应用实训、控制应用综合实训、电工技术实习、电子技术实习、综合训练。 专业介绍:当今,机电一体化技术迅猛发展,机电一体化产品广泛应用到各个领域,机电一体化设备促进了工业生产技术水平的提高。企业迫切学要大量的机电复合型、具有综合职业能力的中等应用型人才。为适应这个人才培养目标,我校于1991成立了机电专业教研室,1992年开始每年招生两个班,而且由于就业趋势良好招生数量逐年地增长。随着科技进步,新技术、新工艺、新装备、新材料和管理技术的不断发展,职业劳动岗位将日趋复合化、智能化。为了适应这一变化,根据机电技术应用是综合技术,其精髓是机电功能的有机结合,而不是简单的机、电相加,培养的是机电技术的复合型人才。我校机电技术应用专业先后进行了四次较大的教学调整和改革。目前,我校机电专业的师资队伍、教学设备和教学管理均已达到国内较高水平。 培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。 业务规格:本专业毕业生面向各行业,主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作,也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 证书种类、级别: 相应的技术岗位达到应知应会并通过技能鉴定考核,获得等级证书。 (1) 全国公共英语等级考试一级证书(学校统一安排第二学年参加考试) (2) 天津市计算机应用能力初级证书(学校统一安排第一学年参加考试) (3) 维修电工操作证(初级、中级) (4) CAD等级证(操作员级) (5) 数控证(初级、中级)(对选数控课程学生)分配去向:三资企业占56%,国有企业占22%,民营企业占15%,个体占2%,去他占5%。 市场需求情况: 多家企业人事部门认为机电技术应用专业涵盖的就业岗位多,毕业生的工作岗位好安排,因此有较好的需求。但企业规模、设备技术水平不同,对毕业生在使用上有很大的差别。对于大型企业,设备先进、自动化程度高、人才密集,毕业生大部分在生产一线从事生产、检验、和设备调试、维护、维修工作,少部分从事技术、管理和营销工作;而在中小企业,由于设备、加工手段相对落后,大学生少,技术力量缺乏,中等职业学校机电技术应用专业的毕业生非常受欢迎,他们既懂机械、又懂电、经过不长时间的实践锻炼,就能胜任技术、管理和营销工作。
C. 机电专业学什么
机电专业主干课程名称:机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。
机电专业主要实践环节:装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训)等。
机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称,但有时也作为机械电子工程专业的简称。
机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力,适应生产建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。
(3)机电产品营销与服务方向对应行业扩展阅读:
本专业毕业生面向各行业,主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作,也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多,研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。
如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元,具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元,以及各种能完成典型操作的机械装置。这样,可利用标准单元迅速开发出新产品,同时也可以扩大生产规模。
这需要制定各项标准,以便各部件、单元的匹配和接口。由于利益冲突,近期很难制定国际或国内这方面的标准,但可以通过组建一些大企业逐渐形成。
显然,从电气产品的标准化、系列化带来的好处可以肯定,无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业,规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。
未来的机电一体化更加注重产品与人的关系,机电一体化的人格化有两层含义。
一层是,机电一体化产品的最终使用对象是人,如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要,特别是对家用机器人,其高层境界就是人机一体化。
另一层是模仿生物机理,研制各种机电一体花产品。事实上,许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。
D. 机电一体化就业方向是什么
1、机电一体化专业就业前景:
机电一体化专业是精密机械——电子内技术容(含电力电子)——计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,使产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。
由于我国逐渐成为世界制造业基地,加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此该专业毕业生就业前景好,且待遇高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
2、机电一体化专业就业方向:
市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。
学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
E. 机电一体化就业方向,做什么待遇好
1、机电一体化简介 机电一体化专业是培养具有机电一体化专业职业岗位(群)所需的基本理论和职业技能,能从事机电一体化设备的制造、运行、安装、调试、维护、维修、营销与售后服务等技术;具有现代机械制造方面的基础知识,在数控技术应用方面具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制,熟练进行数控加工设备的操作和维护,并能在数控技术工作中解决深层次、高等级的技术问题;具有计算机基本操作和英语基本应用能力,适应中外机械制造企业数控领域生产、服务、管理第一线需要的全面发展的高级工程技术应用型专业人才的专业。 2、 机电一体化专业课程设置: 公共政治课、大学语文、外语、高等数学、电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。 3、机电一体化专业的发展方向及就业前景 学生毕业后主要面向各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。 机电一体化对口的就业方向包括,计算机辅助设计,模具设计,机械运行维护等等。你需要根据自己的兴趣和特长潜力,充分研究市场的需求情况,选择出一两个重点学习和探索的方向,尽早确定职业发展目标,并相应的规划和行动努力。目前实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,就业前景十分广阔。 光干活不参与设计的1200到2000北方 南方不清楚 如果参与设计那就高了 4000打底尤其是搞结构设计的那非常多 就业面也多 机械行业跟电器行业你都可以选 覆盖面非常广
希望采纳
F. 机电一体化就业方向
机电一体化专业就业方向
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。
从事行业:
毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作,大致如下:
1、机械/设备/重工
2、仪器仪表/工业自动化
3、新能源
4、电子技术/半导体/集成电路
5、汽车及零配件
6、其他行业
7、计算机软件
8、建筑/建材/工程
从事岗位:
毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作,大致如下:
1、电气工程师
2、机械工程师
3、机械设计工程师
4、结构工程师
5、销售工程师
6、技术员
7、技术支持工程师
8、技术工程师
工作城市:
毕业后,上海、深圳、广州等城市就业机会比较多,大致如下:
1、上海
2、深圳
3、广州
4、北京
5、东莞
6、苏州
7、杭州
8、武汉
3、机电一体化专业就业前景
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。
机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
G. 机电一体化专业的就业方向和前景
机电一体化专业在 机械技术、电脑技术、系统技术、自动技术、传感技术、伺服技术等版方面都有涉及,总体前权景看好。
机电一体化又称机械电子工程,是机械工程与自动化相互融合的一门专业。是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合。
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。该专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。
H. 机电技术应用专业是什么专业
机电技术应用专业介绍:
一、专业发展前景
21世纪下的产业竞争,总归还是人才的竞争。随着我国跃上工业经济大国称号,新形势下的产业升级及转变经济发展方式,各行业都进入全新的快速发展阶段,因此,行业的发展急需大量高技术人才。在工业上,机电产业作为其“左右手”必不可缺,对人才的渴求自然也是不言而喻。
机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备,企业为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地,大量引进高新技术设备, 因此对人才的需求量大增,尤其是机电技术应用的人才需求量更大。
机电专业方向涉及众多机械与电气知识,是机电一体化技术的综合应用,工种、岗位众多,为使学生将来适用不同的岗位群,在设置课程时强调了适应面、覆盖面要广、实用性要强。
二、主要课程及实训
本专业开设的专业主干课程主要有机械制图、电工基础、电工技能训练、钳工技能训练、电子工艺技能训练、机械加工技能训练、液压与气压技能训练、典型控制线路安装与维修、机床控制线路安装与调试、Auto CAD技能训练、PLC技术与技能训练、机械装置拆装技能训练、传感器技术与技能训练、变频调速技术技能训练、机电设备系统安装与调试、电气安装与维修、顶岗实习。
I. 机电一体化专业主要学习方向、和就业方向是什么
机电一体化比较宽博,机电一体化涉及的课程较多,可以做的也很多呢,例如:制图版,机械基权础,加工工艺,电工电子,CAD/CAM,PLC,机械加工(车、铣、刨、磨、钻和一些数控知识)等。想要在办公室工作,可以考虑:编程员、工艺师、制图员什么的。那也要有一定的实际经验的,要不也是冷板凳。多多努力吧,好好学学CAD/CAM软件知识,如果不爱做办公室,可以干操作工、技术员什么的,总的来说,可从事:机械加工行业、机械设计、电器保养、电器售后服务调试、PLC编程设计等。 自己干也是可以的,买几台设备搞个作坊加工制造、维修什么的 呵呵
喜欢什么就干什么呗,唐山那嘎达不是很清楚呢 呵呵
J. 我是读市场营销专业的,大二了,我们专业要分方向,营销策划和服务营销,请问这两个方向有什么区别
这么解释吧,有些公司是提供有形的产品的,比如电视机、洗衣机、衣服、化妆品,回等等等等,有些公司是提供无答形的服务的,比如教育、医疗、旅游、金融等等,服务跟产品最大的区别在于“无形”,你花了钱,享受了服务,但不像产品,你可以看得到,摸得着,服务是没有一个实物的。所谓服务营销,指的就是服务行业的营销,再具体点就是比如你到一个早教中心做市场,你的任务就是如何招更多的学生,这就是服务营销。服务营销相对于产品营销,有其特殊性。营销策划,不管是产品型公司还是服务型公司,都是需要的。更多知识,你去市场部网看下吧。网络搜索“市场部网”就行。