⑴ 热电厂运行班组如何进行现场技术培训
本文就如何进行热电厂运行班组现场技术培训工作进行了探讨,并提出了进一步提高版培训效果的权措施。目的在于促进运行班组现场技术培训工作向更深层次发展,更好为热电厂的发电生产服务。加强职工队伍的技术培训,是适应电力行业的发展,保证电厂安全经济运行的当务之急。运行班组的培训工作是电力企业培训工作的一个重要组成部分。搞好运行班组的培训工作,同时也是班组安全生产的一项重要基础工作。运行班组直接担负着热电厂发电生产的各项生产任务,人员素质的高低直接关系到生产任务的完成及电厂的安全运行。因此,班组建设的重点是人员素质的完善,而其中应侧重人员的技术培训,技术培训又以上岗培训和岗位培训为重中之重,运行班组进行现场技术培训的形式有:1上岗培训新工人(复转军人、技校毕业生、大中专毕业生)入厂后,独立值班前,必须经过规程、规章制度学习,现场见习
⑵ 如何做好锅炉班班长
班组长的定义
班组是为了共同完成某项生产（工作）任务，而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。
班组长是班组中的生产、行政负责人，一般由现场/车间主管指派或由群众选举经现场/车间主管批准产生。
本班组人工作是什么？固定的（每天、每周、每月），不固定的（工作说明书）
每一个工作的现行作法是不是最省时、省力？（作业标准书）
每一个工作须花费时间是多少？（作业标准书）
目前的工作量有多少？
总需工时是多少?
本班组的出勤工时是多少？
本班组过去的稼动率是多少%？
本班组的目前稼动率是多少%?
人员编制应如何调整？
有关设备的标准
工艺设备管理标准
设备和选用与采购评估
设备的安装与测试
设备档案清册的建立与维持
设备维修、保养作业规模
设备的报废手续
工艺设备保养标准
设备机械、电机结构图
设备保养维修项目
常见设备故障的紧急处理对策
其他工、模、夹、治、量具的管理、保养、操作标准
有关材料的“标准”
材料组成明细表
材料、半成品、成品品质/质量标准
领、退、辅料作业标准
产品转、调拨作业标准
成品入库作业标准
有关方法的标准
生产计划与管制作业标准
生产负荷分析
主生产排程与中生产排程的拟订
小生产排程的拟订及产量控制
批量转移与管理
管理项目：生产效率、稼动率、不良率/良吕率、缺料率等。。。
小组问题分析与解决作业标准
提案改善作业标准
量化管理作业标准
有关环境的标准
厂区、设备布置图
5S作业标准
教育训练与学习
新进人员教育训练
在职人员训练与学习
上岗前一分钟训练与学习
训练/学习主题
重点提示/心得分享
随便说说，不一定对，希望有帮助！
⑶ 如何制定企业培训计划
培训计划的步骤
第一步、确认培训与人力发展预算。 制订培训计划工作的最佳的起点是确认公司将有多少预算要分配于培训和人力发展。在不确定是否有足够的经费支持的情况下，制订任何综合培训计划都是没有意义的。通常培训预算都是由公司决策层决定的，但是HR应该通过向决策层呈现出为培训投资的“建议书”，说明为什么公司应该花钱培训, 公司将得到什么回报。在不同行业，公司的培训预算的差异可能很大, 但通常外资企业的培训预算在营业额的1% ~ 1.5%。HR需要管理的是培训预算被有效地使用，并给公司带来效益。 第二步、分析员工评价数据。 公司的评价体系应该要求经理们和员工讨论个人的培训需求。如果你公司的评价体系做不到这一点, 说明公司的评价体系不够科学，需要改善这一个功能。这是关于“谁还需要培训什么”的主要信息来源。当然，也可能有时会被公司指定,为了实施新的质量或生产系统而进行全员培训。HR的职责是负责收集所有的培训需求, 有时可能会被部门经理要求给些建议, 指出目前有什么类型的培训是最适合部门经理的下属员工。 第三步、制订课程需求单。 根据培训需求，列出一个单子, 上面列明用来匹配培训需求的所有种类的培训课程。这可能是一个很长的清单，包含了针对少数员工的个性化的培训需求(甚至是一个单独的个人)，当然也包含了许多人都想参加的共性化的培训需求。 第四步、修订符合预算的清单。 经常会遇到的情况是总培训需求量将超出培训预算。在这种情况下,我们需要进行先后排序,并决定哪些课程将会运行和哪些课程不会。最好办法是通过咨询部门经理，给他们一个机会说哪些培训是最重要的。培训专家何守中认为基本的考虑是使培训投入为公司达到最佳绩效产出。哪些课程可能对参训员工绩效产生最积极的影响,进而提升公司的总体绩。如果某些有需求的培训无法安排, 提出改需求的员工应该得到回应。HR应考虑是否有任何其他方式来满足需求, 例如通过岗位传帮带或者轮岗去完成知识传递。 第五步、确定培训的供应方。 当我们有了最终版的课程清单，接下来我们需要决定如何去寻找这些培训的供应方。首先是决定使用内部讲师还是聘请外部讲师的。内部讲师的好处是成本较低, 而且有时比外部讲师优秀(因为内部讲师更了解组织现状和流程)。然而，有时内部无法找到讲授某个课程的专家, 这时就必须寻找外部讲师。另外, 对于许多类型的管理培训(尤其是高管培训)外部讲师比内部讲师往往有更多的可信度, 这就是我们通常说的“外来的和尚好念经”。这样说并不一定公平, 但确实存在这种现象。 第六步、制订和分发开课时间表。 人力资源部应该制订一份包含所有计划运营培训的开课时间表, 列明开课的时间和地点。一种通常的做法是制作一本包含的相关信息的小册子, 例如课程描述。这本小册子将被分发给所有的部门作为一份参考文件(在某些组织将拷贝给所有员工)。 第七步、为那些培训安排后勤保障。 培训的后勤保障需要确保：我们有地方运营该课程(不管在内部或外部)、学员住宿(如果需要的话)和所有的设备和设施, 如活动挂图、记号笔、投影机等。我们还要确保教材的复印件可供给每个参训者。这听起来很平常, 但常常出错的往往就是这些方面。最好的做法是假定会出差错，二次确认我们的后勤安排, 特别是如果我们使用酒店或其他一些外部的地点进行培训时。 第八步、安排课程对应的参训人员。 即使这看起来像一个简单的任务，安排课程对应的参训人员有时可能会有困难。基本上我们要告知的参训人员预订的培训地点，送他们参加培训，告诉他们去哪儿, 什么时候到, 也许还要建议他们带计算器或在培训前完成一份问卷。公司通常提前两或三个月通知培训报名，以便参训人可以安排好他们的时间表,在培训日时有时间参加。很常见的情况是,一些参训者在最后一刻取消报名(通常是由于工作的压力), 所以要有备选学员可以候补空余的培训名额。 第九步、分析课后评估，并据此采取行动。
⑷ 班组学习计划
你可以到八九点管理培训研究网看一看，里边关于班组方面的信息很全面，可以帮到你
⑸ 如何做好班组培训工作
班组技术员应立足本岗位，切实做好班组培训工作。这方面笔者总结出如下几点供大家参考。
1 培训工作应具有针对性和普遍性
作为班组技术员，应首先对班组人员的文化程度、工作年限、专业水平的高低予以掌握和了解，针对岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，做到有的放矢；在存有共性的问题上应紧紧抓住，吸引大家参与进来深入探讨，力求人人都能弄懂、弄通。激发大家学习的积极性和创造性，不断提高班组人员的整体综合素质，力争达到“一人多岗”的值班能力，以适应不同工作的需要。
2 培训工作应理论与实践相结合
在班组培训进行技术讲课时，讲课内容应紧密联系实际工作，将通报上各类事例结合本所进行分析讲解，做到举一反三；定期讲述一些与本所有关的理论知识，并引导大家将其运用到实际工作中去，交流各自的学习经验，鼓励大家进行更高的学习深造，鼓励技术创新，提高整个班组的文化层次和理论技术水平。
3 培训内容应灵活多样
以开展学习型企业为契机，想方设法将培训工作搞得形式多样，生动活泼。除常规培训的各类规程、事故通报和安全简报外，从提高班组人员兴趣着手，不定期增加模拟现场培训、有奖知识问答、工作票办理、班组电脑应用技巧、我也来当回调度(领导、工作票签发人、工作负责人)等多种培训形式，引导班组成员从不同角度看待问题，形成多向思维。 4 培训工作应真抓实干，常抓不懈，持之以恒
培训工作应脚踏实地，不要急于求成；应扎扎实实做好每个环节，不断积累经验，不能东拼西凑；应理出培训纲要，循序渐进，既有针对性又有普遍性；要坚持安全思想教育，绝不放过思想上任何一个隐患。
班组培训工作只有常抓不懈，持之以恒，才能让大家从培训中掌握知识，真正起到保障设备安全运行的作用，培训工作才能产生实效。
⑹ 锅炉车间如何制定工作计划
一般来说，制定工作计划需要知道：1、做什么；2、为什么这样做；3、什么时候做；4、在哪里做；5、谁来做；6、怎么做。
假设贵公司的锅炉车间是服务生产部门的，那么就需要知道生产部门的工作计划，然后根据生产部门的工作计划来制定。
如8点到9点生产A产品需要蒸汽量1000/小时，9点到15点生产B产品需要蒸汽量500/小时，15点到17点生产C产品需要蒸汽量100/小时。
锅炉车间根据生产部门的计划来制定自己的计划：8点到9点烧多少蒸汽，负责人张三；9带你到15点烧多少蒸汽，负责人李四，15点到17点烧多少蒸汽，负责人王五。
粗略的计划是这样，详细的根据自己的工作内容进行增减和调整。