艺术培训方案预案

Ⅰ 如何开展青少年培训，活动的开发运营

青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为适应我旗教育发展形势，满足学生家长校外文体、科技、艺术等专业活动的需求，引导并逐步规范我旗校外培训工作，切实发挥青少年活动中心作为旗公益性素质教育校外活动基地的重要作用，努力使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮，发挥青少年校外活动中心培训部的职能作用，特制定本工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕我旗2014年青少年校外教育工作要点及安排，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德为核心，以开拓学生视野、丰富学生生活、培养学生特长、提高学生素质为目标，坚持以公益性、服务性为原则，整合校外教育资源，丰富校外教育内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
二、工作思路
（一）坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。今年继续对学生免费开放图书阅览室、滑冰场等。加大减免对低保户、家庭贫困子女的培训费，满足学生到活动中心的学习愿望。
（二）校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补。
（三）学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。
（四）普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作。
三、工作要点
1、继续搞好特长培训活动。
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展并重点抓好教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的培训活动工作，满足广大青少年儿童艺术特长的提升。
2、大力开展公益性活动，坚持公益性原则
2014年围绕旗教育局的中心工作，加大力度，进一步积极组织和开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，同时配合有关部门开展有利于青少年儿童身心健康的各类活动，利用青少年活动中心现有资源，免费给青少年儿童提供阅读、娱乐的场所，使活动带动中心的跨越式发展。
3、开展竞赛和文体活动。面向全县学生开展画展、文艺汇演、体育科技竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我旗素质教育的大力发展。
4、加强与乡村少年宫的联系建设。使广大农村孩子与城镇孩子站在同一起跑线上，享受校外教育的优质资源，丰富乡村孩子的文化生活，愉悦孩子们的身心，发挥校外教育的特有功能。2014年，我们将加大力度，继续将活动辐射到我旗各乡镇的青少年儿童中，丰富他们的文化生活，让他们在活动中快乐的成长，切实做到全面推进我旗校外教育事业的蓬勃发展。
四、工作措施
（一） 深化专业学习，提高理论水平，搞好专业教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度，组织培训部教师学习相关校外教育法律、法规、政策精神。
在新的一年里，要求教职工进一步加强校外教育的理论学习，一方面认真学习政治理论水平的培养，用科学的思想武装头脑；另一方面要认真学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，转变思想、转变方式、提高认识。利用业余时间进行自学，并向兄弟校外教育机构先进单位学习，开拓视野、拓展思路、明晰方向，使每一位校外教育工作者成为教育理论专家。 （二）强化活动开展，发挥育人功能
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展教育、科技、文化、体育等未成年人喜闻乐见的活动。并开展形式多样的培训活动，组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，推动全社会关注校外教育的发展。
青少年活动中心是进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神主题教育的重要场所，因此根据青少年身心发展的归路和特点可以组织开展一些系列的主题、阵地活动。1、组织“科技大篷车”进学校活动，举办全旗青少年十佳歌手比赛，展示少年儿童的风采，展示艺术教育特色的成果。2、利用暑假，举办夏令营活动，组织中小学生参观文化中心、军事基地、工业园区，从小树立远大理想，为中华名族之崛起而努力，激发广大青少年热爱祖国、热爱科学的热情。
（三）加强培训管理，提高教学质量
1、加强招生管理，做好特长兴趣班的招生工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序。并且每期培训都制定课程设置与上课时间安排。
作为校外教育机构，有义务向社会、家长做适当的引导，指导家长如何合理安排子女参加双休日的培训活动，招生时，尽量要缩减学科类。对于艺术、科技体育的培训，在招生时，尽量鼓励跟多的学生参加，这样有利于素质教育的实施，有利于艺术人才的培养。
2、加强活动中心教师的培训管理，活动中心教师在教育培训中，必须是本学科管理的学科教学带头人，因此必须率先垂范、以身作则做好学科教学的培训工作，要真正成为外聘教师的榜样和示范，要真正成为行家里手。同时组织中心的老师讨论培训工作中存在的经验和不足，撰写心得体会。协调好和中心其他部室的关系，积极为培训部工作做好服务。
3、加强培训质量的监督管理，对于校外教育培训的质量要实行跟踪调查、跟踪测试、跟踪分析，特别要组织行政人员、骨干教师开展随堂听课，随堂抽测，及时了解教育教学的质量的现状，及时反馈教学信息，促使每一位教师不断改进教学方法，不断提高课堂教学效益。
4、加强学生安全管理，要根据教育局的有关会议精神，始终把安全工作放在第一位，要认真制定安全工作的应急预案，加强门卫保安的值班工作，加强辅导老师的安全意识的教育，确保培训期间万无一失。

Ⅱ 山东省2010年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案的内容

山东省2010年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案
鲁招委[2009]15号 （一）2010年我省艺术类专业招生分为艺术文、艺术理两类。科类代码为艺术文3，艺术理7。
根据专业属性不同划分为美术类、音乐类、书法类、舞蹈类、摄影类、播音主持类、文学编导管理类、影视戏剧表演类、服装表演（模特）类、空乘类、其它类11个专业类别。考生报名填写《山东省2010年普通高校招生网上报名个人基本信息项目表》时，应选择专业类别。
（二）编制招生计划时，驻鲁以外的29所独立设置本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办法的普通高校的艺术类本科专业及驻鲁以外的中央部门所属高校的非美术类本科艺术专业可不编制分省分专业招生计划（即来源计划）。除上述情况外，驻鲁以外中央部门所属高校的美术类本科专业，驻鲁中央部门所属高校 和各省属高校的艺术类本科专业及所有高校（含独立设置本科艺术院校）的艺术类专科（高职）专业均须编制分省分专业招生计划。
美术类专业使用我省统考成绩的院校，要在专业计划后注明使用山东省统考成绩。
招生院校艺术文、艺术理兼收的同一专业，要编两个专业代号并分列招生计划，且必须在其艺术类招生简章中明确说明录取原则。 （一）美术类专业考试 1.2010年我省普通高校美术类专业招生全省统一组织专业考试。专业考试实行“省招生委员会领导、省教育招生考试院管理，市招生办公室承办考试，有关高校负责评卷”的管理模式。
2.考试科目为：造型基础、色彩基础。每科考试时间均为3个小时，每科满分为150分。
3.考生准考证号、考场及座位号等由省教育招生考试院统一随机编排，并于2010年1月10日前将编排信息发至市招办。
准考证由市招办发给考生本人。考生凭本人“准考证”到所在市招办指定地点参加考试。
4.考试时间：2010年1月24日上午8:30—11:30造型基础；下午2:00—5:00色彩基础。
5.评卷。山东艺术学院承担造型基础科目、山东工艺美术学院承担色彩基础科目的评卷工作。
6.划定分数线及发放美术类专业合格证。省教育招生考试院按照考生专业考试总成绩，从高到低顺序排列，根据生源及招生计划情况划定美术类专业考试本、专科合格分数线。并向各市招生办公室下发考生考试成绩,发放《山东省2010年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》和《山东省2010年普通高校招生美 术类专业统考专科合格证》（简称《美术类专业合格证》）。各县(市、区)招生办公室于2010年2月6日前将《美术类专业合格证》发至考生本人。
7.统考成绩的使用。教育部明确的31所独立设置的本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办法的普通高校、部属院校、211工程院校的美术类本科 专业可在我省统考的基础上进行校考，也可使用我省统考成绩；其他省属二本院校的美术类本科专业原则上使用我省统考成绩。因特殊原因需进行校考的，必须经我省普通高校招生美术类专业统一考试工作委员会批准；民办高校、独立学院的美术类本科专业及所有在鲁招生的美术类专科 (高职)专业均使用我省美术类专业统考成绩，学校不再单独组织校考。
报名参加校考的美术类考生，必须取得《山东省2010年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》。没取得《山东省2010年普通高校招生美术类专业统考本科合格证》的美术类考生，即使报名参加了校考，我省也不承认其考试成绩。
省统考成绩和校考成绩不能通用。省统考成绩适用于认定省统考成绩的所有院校，校考成绩只能用于本校。同一学校同一专业不可既用校考成绩又用省统考成绩。 （二）非美术类专业考试 1.非美术类本科专业考试2010年仍由招生院校自主组织。
2.考生持身份证、《报考证》、院校准考证参加招生院校的艺术类专业考试。三证不全或不一致者不准参加考试。
3.普通高校非美术类专科（高职）专业原则上不安排专业考试，认同所有本科院校相同或相近本科专业合格成绩，要求认可本校本科同类专业合格成绩的院校，要在招生简章中向社会公布并在报送招生来源计划时详细说明。个别无法对应的专科（高职）专业，必须经我省批准后方可安排专业测试。
4.各有关 高校艺术类招生专业,须严格按照教育部审核公布的专业目录执行。可按艺术类专业招生办法招生的非艺术类专业，按《教育部关于公布普通高等学校可继续按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业名单的通知》（教高函[2009]25号）文件执行，有关高校及专业可在中国高等教育学生信息网上查询。上述文件规定以外的其他所有非艺术类专业不得按照艺术类专业招生。
5.省内院校的非美术类本科专业考试由招生院校独立或联合进行。考试时间2月24日至3月10日，各招生院校在规定的时间内确定本校的考试时间。
全省考生报名结束后，省教育招生考试院在网上上载全省艺术类考生基本信息，各院校可向省教育招生考试院信息管理处索取密码进行下载。 （三）省外院校艺术类专业在山东考点考试 1. 2010年我省在济南市、青岛市、淄博市、潍坊市设立省外院校艺术类专业考试山东考点。凡经批准在我省进行专业考试的省外院校，只能选择上述一个统设考点安排一次专业考试。招生院校必须按《关于2010年省外院校艺术类专业在山东组织专业考试与招生等有关问题的通知》要求，与承办市招生办公室签订专业测试协议，报送、复核确认本校艺术类专业考试信息。协议的内容要具体，责任要明确，专业考试信息要准确、完备。
2.考试时间为2月24日至3月10日。各院校必须在规定的时间段内安排专业考试。
3.省外院校在我省考点进行的艺术类专业考试由省教育招生考试院统一领导，考点所在市招生办公室承办。各承办市要参照《山东省2010年普通高校招生美术类专业统一考试考务管理工作实施细则》的要求，加强过程管理，严格考试程序，严肃考风考纪。
4.省教育招生考试院向经批准在我省组织艺术类专业考试的省外院校发放密钥文件（即密码），没有取得密钥的院校不能在我省组织专业考试。各院校要做好密钥文件的保管保密工作，否则，由此造成的后果由校方承担。来我省签订协议、主持考试的省外院校工作人员要携带学校招生办公室的介绍信、本人身份证、工作证 及我省发给的密钥，一次性确定本校全部开考专业。凡委托非本校正式工作人员来我省签订协议或组织考试的，一律不予接待。
5.艺术类专业招生考试过程中，院校编制考试信息、考生报名、安排考场、打印院校准考证等环节，一律使用省教育招生考试院开发的程序软件。承办市招生办公室在每个招生院校考试结束后，要向招生院校提供参加该校专业考试的考生基本信息。
6.考试期间省教育招生考试院将安排检查组进行检查。 （四）发放合格证 各校考招生院校在考试及评卷结束后，按专业招生计划1:4的比例确定合格考生名单，并发放《2010年艺术类专业考试合格证》（以下简称《合格证》）。各学校要在《合格证》中明确注明考生的专业成绩和排名，并于4月10日前发送至考生。 （五）报送合格考生库 1.省内院校于4月5日前、省外院校于4月10日前，按省教育招生考试院提供的《山东省2010年普通高等学校艺术类专业考试合格考生成绩数据库结 构》（以下简称《数据库结构》）格式，以WEB方式将合格考生专业成绩报送至省教育招生考试院信息管理处（网址、密码等另行通知），同时通过本校招生网站 向社会公布。
2.各招生院校报送的《数据库结构》必须符合要求，否则系统将无法接收。对因招生院校报送数据不及时或内容不准确而影响了考生的投档或录取，遗留问题由招生院校负责。 （六）报送考试数据 1.专业考试过程中，各承办市招生办公室和省内各招生院校要将当天的考试数据（数据要求另发），以电子邮件或文本传真方式报送至省教育招生考试院。
2.专业测试结束一周内，各承办市及省内高校要将《山东省2010年普通高校艺术类专业招生考试考场记录表》汇总整理，报送至省教育招生考试院招生考试监察室。 （七）考试安全 在艺术类专业考试期间，统设考点承办市及各招生院校要制定详细的安全保障工作预案，积极争取当地政府的支持，确保考试工作顺利进行；报名和考试地点要安排在交通便利、易于疏散的场所。考生数量大且集中的院校，要认真研究考试管理和考场设置问题，避免考生过于集中。 （一）4月25日前，美术类考生持省教育招生考试院发给的《美术类专业合格证》、非美术类考生持招生院校发给的《合格证》，到原高考报名县（市、区）招生办公室确认考生类别。艺术文考生参加文史类、艺术理考生参加理工农医类普通高等学校招生全国统一考试（文化课考试）。
（二）各市、县（市、区）招生办公室要严肃对待考生类别的确认工作，严格审查考生两种合格证的有效性。凡持无效合格证或没有取得合格证的考生，不得按艺术类确认类别。
各县（市、区）招生办公室的审查经办人，要在考生信息确认单存根上签字备案。报名结束后，省教育招生考试院将对艺术类考生的报考资格进行复核，对弄虚作假的考生按舞弊事件处理，并追究审查经办人的责任。情节严重的，将给予纪律处分。 2010年我省实施网上填报志愿。
（一）艺术类专业本科志愿与普通文、理类本科志愿同时填报。艺术本科志愿设艺术本科提前批、艺术本科一批。艺术本科提前批院校包括独立设置艺术本科院校、211工程院校、部属院校和经上级部门批准的其他院校，设一个院校志愿，两个专业志愿及专业服从调剂选项；艺术本科一批院校为艺术本科提前批院校以外的本科院校，设两个顺序院校志愿和美术类专业学校服从调剂选项，每个院校设两个专业志愿、一个专业服从调剂选项。
（二）艺术类专业专科（高职）志愿与普通文、理类专科（高职）志愿同时填报。艺术专科（高职）批将实施网上征求志愿录取，具体要求另文通知。
（三）考生填报艺术本科志愿时，美术类考生既可以填报取得校考《合格证》的院校及专业，也可以填报使用省统考成绩的院校；非美术类考生只能填写取得《合格证》的院校及专业。
考生填报艺术专科（高职）志愿时，美术类考生可以选报在鲁招生的任何院校的美术类专业。非美术类考生，选报中央戏剧学院、北京电影学院在鲁招生非美术类专业、青岛酒店管理职业技术学院的旅游工艺品设计与制作专业、天津艺术职业学院的表演艺术专业、部分院校的空中乘务专业、航空服务专业、烹饪工艺与营养专 业等经批准进行了专业考试的特殊专业，必须取得校考院校的专业《合格证》；选报其它的专业，要与取得本科专业《合格证》的专业相同或相近。
（五）考生填报志愿要以省教育招生考试院编写出版的《2010年山东省普通高校招生填报志愿指南》为依据，准确涂写所报的院校及专业代号。
（六）艺术类兼报文、理科的考生，可选报文科或理科的本科二批、三批院校和专科二批院校志愿。
（七）本科志愿填报结束后，各市招生办公室于6月30日前将考生志愿信息报送至省教育招生考试院。 （一）本科文化录取控制分数线
1.独立设置的本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法的普通高校自行划定本校有关专业的本科文化录取控制分数线。
2.山东艺术学院和山东工艺美术学院自行划定的各专业的本科文化录取控制分数线，不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线以下20分。
3.其它院校执行省教育招生考试院划定的艺术类本科文化录取控制分数线。
（二）专科文化录取控制分数线
专科文化录取控制分数线由省教育招生考试院划定。 艺术类本科专业、专科（高职）美术类专业及经批准进行了专业考试的非美术类专业，实行文化成绩与专业成绩相关联的投档办法。其它专科（高职）专业按文化成绩排序投档。
（一）本科艺术类院校及专业
独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法的普通高校的艺术类本科专业，按考生志愿全部投档，学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上考生，遗留问题由招生院校负责。
上述院校之外的普通高校艺术类本科专业，在全省艺术类本科文化录取控制分数线以上，按考生志愿投档。
省外院校进行了校考的艺术类本科专业关联招生院校提供的专业成绩，使用我省美术类专业统考成绩的，关联我省美术类专业统考成绩全部投档。学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上考生，遗留问题由招生院校负责。
省内院校的美术类专业关联省统考成绩、非美术类专业关联招生院校提供的专业成绩，按文化成绩排序，分专业按招生计划1:1.5的比例向招生院校投档，招生院校按专业成绩从高分到低分顺序录取。
学前教育、艺术教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、广播电视新闻学、广告学、媒体创意、宝石及材料工艺学、工业设计、影视艺术技术、数字媒体艺术、建筑学、景观建筑设计、包装工程、服装设计与工程、公共事业管理及文化产业管理等17种含有艺术属性的专业，录取时高校在艺术类专业考试成绩合格的基础上，原则上按考生文化成绩从高分到低分顺序录取。
（二）专科艺术类院校及专业
1.美术类专业及经批准进行了专业考试的其它艺术类专科（高职）专业，实行文化成绩与专业成绩关联投档的办法。
在全省艺术类专科（高职）文化录取控制分数线以上，根据考生志愿，中央戏剧学院、北京电影学院全部投档，学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上考生，遗留问题由招生院校负责；其它院校按文化成绩排序，招生计划1:1.5的比例向招生院校投档，招生院校按专业成绩从高分到低分顺序录取。
2.不进行专业考试的非美术类专科（高职）专业，在全省艺术类专科（高职）文化录取控制分数线以上，根据考生志愿，按文化成绩排序，按招生计划1:1.5的比例投档，招生院校按文化成绩由高到低顺序录取。
3．志愿录取不满额的招生院校，将通过网上征求志愿再投档录取。
（三）录取时间要求
招生院校要在批次规定的时间内完成录取任务并按时向省教育招生考试院上传录取考生信息。否则，省教育招生考试院将视为全部录取并予以代录取，由此造成的遗留问题，由招生院校负责处理。
（四）新生录取通知书
招生院校依据新生录取名单，将新生录取通知书直接邮发给考生本人，遗留问题由招生院校负责处理。
加强领导，严肃纪律，切实做好2010年普通高等学校艺术类专业招生工作
（一）各市招生委员会、各招生院校要加强艺术类专业招生工作的管理，从落实“三个代表”重要思想、实践科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发，认真执行政策，严肃考风考纪，公平、公正地选拔学生。
（二）要在本市、本校范围内进行考试环境的综合治理，采取有效措施，对非法培训班和招生中介进行严厉打击。要根据本文件精神制定详细的招生考试、评卷实施细则，规范工作程序，健全监督制度。对被认定作弊的考生，一律形成材料并报省教育招生考试院，省教育招生考试院依据教育部的有关规定对作弊考生进行处 罚。
（三）各级招生工作人员要坚持原则，秉公办事，廉洁自律，抵制不正之风。发现徇私舞弊和违法事件要立即报告，有关部门依法做出严肃处理。
附件：山东省2010年普通高校艺术类专业考试合格考生成绩数据库结构

Ⅲ 应急预案的设想！

您都组织什么项目啊，这个很重要
场地够用的话，人再多也没事

Ⅳ 青少年培训草案怎么写

给你个参考文本看看，借鉴下~请采纳谢谢

青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为适应我旗教育发展形势，满足学生家长校外文体、科技、艺术等专业活动的需求，引导并逐步规范我旗校外培训工作，切实发挥青少年活动中心作为旗公益性素质教育校外活动基地的重要作用，努力使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮，发挥青少年校外活动中心培训部的职能作用，特制定本工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕我旗2014年青少年校外教育工作要点及安排，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德为核心，以开拓学生视野、丰富学生生活、培养学生特长、提高学生素质为目标，坚持以公益性、服务性为原则，整合校外教育资源，丰富校外教育内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
二、工作思路
（一）坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。今年继续对学生免费开放图书阅览室、滑冰场等。加大减免对低保户、家庭贫困子女的培训费，满足学生到活动中心的学习愿望。
（二）校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补。
（三）学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。
（四）普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作。
三、工作要点
1、继续搞好特长培训活动。
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展并重点抓好教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的培训活动工作，满足广大青少年儿童艺术特长的提升。
2、大力开展公益性活动，坚持公益性原则
2014年围绕旗教育局的中心工作，加大力度，进一步积极组织和开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，同时配合有关部门开展有利于青少年儿童身心健康的各类活动，利用青少年活动中心现有资源，免费给青少年儿童提供阅读、娱乐的场所，使活动带动中心的跨越式发展。
3、开展竞赛和文体活动。面向全县学生开展画展、文艺汇演、体育科技竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我旗素质教育的大力发展。
4、加强与乡村少年宫的联系建设。使广大农村孩子与城镇孩子站在同一起跑线上，享受校外教育的优质资源，丰富乡村孩子的文化生活，愉悦孩子们的身心，发挥校外教育的特有功能。2014年，我们将加大力度，继续将活动辐射到我旗各乡镇的青少年儿童中，丰富他们的文化生活，让他们在活动中快乐的成长，切实做到全面推进我旗校外教育事业的蓬勃发展。
四、工作措施
（一） 深化专业学习，提高理论水平，搞好专业教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度，组织培训部教师学习相关校外教育法律、法规、政策精神。
在新的一年里，要求教职工进一步加强校外教育的理论学习，一方面认真学习政治理论水平的培养，用科学的思想武装头脑；另一方面要认真学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，转变思想、转变方式、提高认识。利用业余时间进行自学，并向兄弟校外教育机构先进单位学习，开拓视野、拓展思路、明晰方向，使每一位校外教育工作者成为教育理论专家。 （二）强化活动开展，发挥育人功能
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展教育、科技、文化、体育等未成年人喜闻乐见的活动。并开展形式多样的培训活动，组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，推动全社会关注校外教育的发展。
青少年活动中心是进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神主题教育的重要场所，因此根据青少年身心发展的归路和特点可以组织开展一些系列的主题、阵地活动。1、组织“科技大篷车”进学校活动，举办全旗青少年十佳歌手比赛，展示少年儿童的风采，展示艺术教育特色的成果。2、利用暑假，举办夏令营活动，组织中小学生参观文化中心、军事基地、工业园区，从小树立远大理想，为中华名族之崛起而努力，激发广大青少年热爱祖国、热爱科学的热情。
（三）加强培训管理，提高教学质量
1、加强招生管理，做好特长兴趣班的招生工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序。并且每期培训都制定课程设置与上课时间安排。
作为校外教育机构，有义务向社会、家长做适当的引导，指导家长如何合理安排子女参加双休日的培训活动，招生时，尽量要缩减学科类。对于艺术、科技体育的培训，在招生时，尽量鼓励跟多的学生参加，这样有利于素质教育的实施，有利于艺术人才的培养。
2、加强活动中心教师的培训管理，活动中心教师在教育培训中，必须是本学科管理的学科教学带头人，因此必须率先垂范、以身作则做好学科教学的培训工作，要真正成为外聘教师的榜样和示范，要真正成为行家里手。同时组织中心的老师讨论培训工作中存在的经验和不足，撰写心得体会。协调好和中心其他部室的关系，积极为培训部工作做好服务。
3、加强培训质量的监督管理，对于校外教育培训的质量要实行跟踪调查、跟踪测试、跟踪分析，特别要组织行政人员、骨干教师开展随堂听课，随堂抽测，及时了解教育教学的质量的现状，及时反馈教学信息，促使每一位教师不断改进教学方法，不断提高课堂教学效益。
4、加强学生安全管理，要根据教育局的有关会议精神，始终把安全工作放在第一位，要认真制定安全工作的应急预案，加强门卫保安的值班工作，加强辅导老师的安全意识的教育，确保培训期间万无一失。

Ⅳ 大学培训部沙龙活动主题有哪些

大学培训部的沙龙主题是为了让大家对美发有更深刻的认识，对于头发的个部分更了解

Ⅵ 如何写培训计划

2009年度员工培训计划
针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象，结合公司《五年发展规划纲要》和“十一五”总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展。
一、总体目标
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。
三、培训内容与方式
（一）公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。
（二）中层管理干部
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
3、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。
4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
（三）专业技术人员
1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到XX、XX单位参观学习。
3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
（四）职工基础培训
1、新工入厂培训
2009年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；
通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2、转岗职工培训
2009年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。
同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。
3、职工技术等级培训
2009年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；2009年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。
4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
6、抓好工程施工人员的培训。
u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。
v在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。
w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。
x开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。
（五）开展学历教育
1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。
2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。
3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。
四、措施及要求
（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。
（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。
（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。
（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。
（七）公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。
培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。
在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青

Ⅶ 在大厦里开艺术培训学校，怎么办理消防许可证，到哪儿办理。

公安部第107号令《消防监督检查规定》
第八条 公众聚集场所在投入使用、营业前，建设单位或者使用单位应当向场所所在地的县级以上人民政府公安机关消防机构申请消防安全检查，并提交下列材料：
（一）消防安全检查申报表；（本人注：可上当地消防部门门户网站下载）
（二）营业执照复印件或者工商行政管理机关出具的企业名称预先核准通知书；
（三）依法取得的建设工程消防验收或者进行消防竣工验收备案的法律文件复印件；
（四）消防安全制度、灭火和应急疏散预案；
（五）员工岗前消防安全教育培训记录和自动消防系统操作人员取得的消防行业特有工种职业资格证书复印件；
（六）其他依法应当申报的材料。
对依法进行消防竣工验收备案且没有进行备案抽查的公众聚集场所申请消防安全检查的，还应当提交场所室内装修消防设计施工图、消防产品质量合格证明文件，以及装修装饰材料防火性能符合消防技术标准的证明文件、出厂合格证。
公安机关消防机构对消防安全检查的申请，应当按照行政许可有关规定受理。
第九条 对公众聚集场所投入使用、营业前进行消防安全检查，应当检查下列内容：
（一）场所是否依法通过消防验收合格或者进行消防竣工验收备案抽查合格；依法进行消防竣工验收备案且没有进行备案抽查的场所是否符合消防技术标准；
（二）消防安全管理制度、灭火和应急疏散预案是否制定；
（三）自动消防系统操作人员是否持证上岗，员工是否经过岗前消防安全培训；
（四）消防设施、器材是否符合消防技术标准并完好有效；
（五）疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；
（六）室内装修装饰材料是否符合消防技术标准。
第十五条 对公众聚集场所投入使用、营业前的消防安全检查，公安机关消防机构应当自受理申请之日起十个工作日内进行检查，自检查之日起三个工作日内作出同意或者不同意投入使用或者营业的决定，并送达申请人。

Ⅷ 求一份关于酒店保安部的培训课题……记住是课题而不是培训计划……！

保安危机的管理
一、什么是保安危机管理
保安危机管理是为应对各种危机事件(人为的治安灾害事故与自然界的灾害事故)所进行的计划、决策、预防、现场指挥处等系统工程的管理。其目的在于消除或降低危机所带来威胁性的灾难和损失。
二、保安服务企业危机管理的主要对策
保安服务企业是一个特殊的高风险行业。有风险的存在，必然会导致危机的发生，在保安企业经营过程中面临着多种危机，并且无论哪种危机发生，都有可能给企业带来致命的打击和损失。因此，保安服务企业只有通过日常危机管理对策，把一些显现的和潜在的危机消灭在萌芽状态，把必然发生的危机损失减少到最低程度，虽然危机具有偶然性，但是危机管理的对策并不是无章可循。我们通过对保安服务企业危机实践总结，不难发现危机管理的对策主要包括以下几个方面：
(一)做好危机预防工作
保安服务企业在提供安全防范需求服务过程中危机产生的原因是多种多样的，但不排除偶然的原因，多数危机的产生有一个逐渐变化的过程。如果保安服务企业的管理者具有敏锐的洞察力，根据日常企业经营过程中收集到的各方面信息反馈，能够及时采取有效的防范措施，完全可以避免危机的发生或使危机造成的损害和影响尽可能减少到最低程度。因此，预防危机是危机管理的首要环节，也是保安服务企业经营管理者重于泰山的职责。
1、树立强烈的危机管理意识和理念。保安服务企业进行危机管理应该树立一种危机管理理念，营造一个危机管理氛围，使保安服务企业的员工面对激烈的保安服务市场竞争充满危机感，将企业危机的预防作为保安日常管理工作的重要组成部分。首先，对全体保安员工进行危机管理教育。教育员工认清危机的预防有赖于全体员工的共同努力。全员的危机意识能提高企业抵御危机的能力，有效地防止危机发生。在企业经营过程中，员工时刻要把与客户的沟通放在首位，与客户和社会各界保持良好的关系，消除危机隐患。其次，对保安员要全面开展企业危机管理培训。企业危机管理培训的目的与危机管理教育不同，它不仅在于进一步强化保安员的危机意识，更重要的是让保安员掌握危机管理知识，提高对危机发生时的处理技能和面对危机发生时的心理素质，从而提高整个企业的危机管理水平能力。
2、建立企业危机管理机构。这是保安服务企业危机管理有效进行的组织保证。企业法人是危机管理的主要负责人，要做到有组织、有分工，这不仅是处理危机时必不可少的组织环节，而且在日常危机管理中也是非常重要的。如保安企业经营过程中激烈竞争的市场危机、人力资源危机、保安员的人身意外伤害危机、客户目标财产安全危机、押运车辆被盗抢的危机、押运车辆交通事故危机、押运枪支弹药丢失危机，以及不可抗拒的自然灾害事故危机等等，这些危机事件发生之前，企业要做好危机发生时的准备工作，建立起危机管理机构，制定出危机处理工作程序。明确主管领导和成员职责。成立危机管理机构，是有效预防和处置危机事件的重要措施和手段，也是防御危机和处理危机、协调各方面关系的组织保障。危机管理机构的具体形式，可以是独立的专职机构，也可以是企业管理部门的专职人员兼任，企业可以根据自身的规模以及可能发生的危机的性质和概率灵活决定。
3、制定危机管理计划预案
保安服务企业应该根据企业自身特点和可能发生的不同类型的危机制定一整套危机管理计划和预案，明确怎样防止危机发生，一旦危机发生应当立即做出有针对性的应急处置，事先拟定的危机管理计划应该囊括企业多方面的应对预案，在计划预案中要重点体现危机处置的解决办法。如危机发生的性质、风险评估、处置、救援、现场的调查与保护，保障条件等。
4、广泛开展市场调研，收集市场营销信息。随着《保安服务条例》的颁布实施，保安服务市场将出现一个优胜劣汰的激烈竞争的趋势，一些保安服务企业由此导致经营收入急剧下滑，劳动力资源严重匮乏的危机。只有正确研判保安服务市场信息，制定相应的市场营销对策，是解决上述危机的有效途径。
5、建立保安预防危机的预警系统。保安服务中预防危机必须建立高度灵敏、准确的预警系统。信息收集和监测是预警的核心，随时收集各方面的信息和制定强有力的保障措施与规章制度，及时加以分析处理与落实，把隐患消灭在萌芽状态。预防保安服务危机需要重点做好一下几点：一是随时收集客户对服务质量的反馈信息，对可能引起危机的各种因素和表象进行严密的监测。二是掌握保安行业信息，不断研究和调整保安企业的发展战略和经营方针。三是研究竞争对手的现状，进行经营实力对比，做到知已知彼。四是制定企业规章制度和操作规范流程，做到服务规范、技能过硬、服务优质。五是对收集的信息和服务过程中所暴露出来的问题进行鉴别、分类和分析，对未来可能发生的危机类型及其危害程度做出预测，并在必要时发出危机预警信号。(二)进行危机确认，是做好危机处置的关键。保安服务中，危机管理人员要做好日常的信息收集、分类管理，建立起危机防范预警机制。危机管理人员要学会善于捕捉危机发生前的各种信息，在出现危机征兆时，尽快确认危机的类型，为有效控制危机的发生做好各项前期准备工作。
危机确认主要包括以下内容：
1、客户危机的确认。
2、保安服务中危机的确认。
3、治安灾害造成危机的确认。
4、自然灾害造成危机的确认。
(三)保安服务危机处置
1、有效的危机控制，是处置危机发生的主要手段。危机发生后，作为保安服务企业管理部门的危机管理机构应迅速做出反映，快速调查事件发生原因，弄清事实真相，把收集到的真实的、完整的情况及时向上级主管部门报告，企业各部门要保证信息的一致性，避免对社会、客户以及公司造成不良影响。配合上级有关部门调查组的调查取证工作，并做好危机造成事故的善后处置工作。时间与速度是危机控制阶段的关键，作为保安服务的指挥者，决策要快速，行动要果断，力度要到位。
2、组织企业各部门要全方位发动、协调一致的保护好现场和做好各项后勤保障救援工作。对危机所造成的损失进行评估。
3、迅速拿出解决方案，企业以最快的速度启动危机处置计划。保安服务中发生的危机各不相同，企业应当针对具体问题随时修改和充实危机处理对策。主动、真诚、快速反应，社会利益与客户利益至上是企业面对危机最后的策略。当危机发生后，企业应及时召开现场会和客户座谈会，向客户与公众告知危机发生的具体情况，企业解决问题的具体措施等内容，公布的情况应该具体准确，以社会、客户、保安员利益至上的原则解决问题。处理危机时最好邀请上级主管部门的权威人士协助调查，以赢取社会、公众及保安员的信任，这往往对企业危机的处理能够起到决定性的作用。
(四)危机的善后工作
保安服务危机的善后工作主要是消除危机处理后遗留问题和影响。危机发生后企业形象受到了影响，社会、客户以及公众对保安服务企业非常敏感，要靠一系列危机善后管理工作来挽回影响。
1、进行危机总结、评估。对危机管理工作进行全面的评价，包括对预警系统的组织和工作程序、危机处理计划、危机决策等各方面的评价，要查找出危机管理工作中存在的各种问题。
2、对查找出的问题进行整顿
保安服务中发生的多数危机是与企业管理不善有关，通过总结评估提出整改措施，责成有关部门逐项落实，进一步完善危机管理内容。
3、通过危机事件，寻找新的商机。
危机事件的发生，给保安服务企业带来一定的损失和影响，但也给企业制造了另外一种环境，作为保安服务的管理者要善于利用危机探索企业经营的新路子，对企业进行创新改革。这样，危机可能会给企业带来新的商机。
总而言之，保安服务中的危机发生，不等同于保安服务的失败，危机之中也往往孕育着转机。危机管理是一门科学，也是一门艺术，是保安服务企业发展战略中的一项长期规划。保安服务在不断谋求客户、市场、管理和组织制度等一系列创新的同时，应将危机管理创新放到重要的位置上。一个保安服务企业在危机管理上的成败能够显示出一个企业的整体素质和综合实力。成功的保安服务企业不仅能够妥善处理危机，而且能够化危机为商机。

Ⅸ 美术馆的安全预案应该怎么写呢

提前声明，这是一个范文，请兄弟照葫芦画瓢吧

□ 主题： 事故预案的编写格式
□ 内容：

2005年**地区电网事故应急处理预案
第一章 总体要求
一、目的：
为了有效预防以及正确、快速地处理电网突发事件，不断提高**地区电网预防和控制突发事件的能力，最大限度地减少电网突发事件的影响和损失，保障**地区电网的安全运行，维护社会稳定、人民生活安定和电力生产的正常秩序，特制定本应急处理预案。
二、依据：
随着**市的经济发展，对电力的需求增长很快，**地区电网在不断地扩大，为应对新的电网运行环境下发生的各类事故，依据有关法律、法规、电力行业的有关规程、标准以及应急处理预案编写**地区电网的应急处理预案。
三、原则：
1、基本原则：
① 预防为主。坚持“安全第一、预防为主、常备不懈”的原则，加强电力安全管理，突出对突发事件的预防和控制，定期进行安全检查，及时发现和处理设备缺陷，有效防止重特大电力生产事故发生；组织开展有针对性的反事故演习，提高**地区电网对重特大突发事件处理、应急抢险以及快速恢复电力生产正常秩序的能力。
② 统一指挥。对电网突发事件，实行“统一指挥、组织落实、措施得力”的原则，在各级领导、有关机构以及省调的统一指挥和协调下，积极有效的开展对突发事件处理、事故抢险、电网恢复、应急救援、维护稳定、恢复电力生产等各项应急工作。
③ 分层分区。按照“分层分区、统一协调、各负其责”的原则建立突发事件应急处理体系。**地区电网内各县、区供电公司以及电力用户应针对本单位的具体情况，制定防止和处置突发事件，维护电力生产正常秩序的应急预案。
④ 保证重点。遵循“统一调度、保主网、保重点”的原则，在突发事件的处理过程中，将保证**地区电网的安全放在第一位，采取一切必要手段，限制突发事件范围扩大。在恢复供电中，优先恢复重要用户的供电，尽快恢复社会正常供电秩序。
2、事故处理的一般性原则：
①迅速限制事故的发展，消除事故根源，解除对人身、电网和设备的威胁；
②尽一切可能保持正常设备的运行，以保证对重要用户及厂用电的正常供电；
③尽快将解网部分恢复并列运行；
④尽快对已停电的地区或用户恢复供电，重要用户应优先恢复；
⑤尽快调整系统运行方式，使其恢复正常。
四、适用范围：
本预案适用于**地区电网应对和处理对电网可能构成重大影响和严重威胁的各类突发事件。
第二章 预案启动
一、预案启动的条件：
1、**地区电网主要的220KV、110KV线路事故跳闸；
2、**地区电网主要站的220KV、110KV母线失压；
3、**地区电网主要站的变压器事故跳闸。
二、汇报制度：
1、电网调度系统应建立严格的突发事件汇报制度和畅通的突发事件信息网络。**地区电网的任何单位和个人不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报突发事件。
2、发生突发事件或者电网事故时，当值调度员应向所、公司主管领导和省调报告。
3、发生突发事件或者电网事故后，公司主管领导应及时了解事故情况，并将第一手资料如实、准确地向省公司主管单位报告。
第三章 **地区电网事故处理预案
一、事故处理的总体原则：
1、110KV及以上线路故障跳闸：线路跳闸转移负荷后，应控制其他相关线路和主变的负荷，勿过载运行，结合线路故障情况决定是否强送，但在强送前应考虑以下事项：
①正确选择强送点，应选择距离主要发电厂和中枢变电站较远的且对系统稳定影响较小的一端开关作强送点；
②强送开关应有足够的遮断容量，继电保护应完善可靠，开关切除故障次数应在允许范围内，自动重合闸应停用；
③强送电端的变压器中性点必须接地；
2、母线故障跳闸：双母线接线方式中单母线故障，要检查另一段母线上的元件尤其是主变潮流是否过载，及时调整负荷潮流，避免过载现象。同时迅速查找故障原因，根据查找情况，按以下原则处理：
①找到故障点并能迅速隔离的，在隔离故障后立即恢复送电；
②找到故障点但不能很快隔离的，若系双母线中的一组母线故障时，应将故障母线上完好的元件倒至非故障母线上恢复供电；
③经过检查不能找到故障点时，允许对母线试送电，试送电源的选择参考线路故障跳闸强送前应考虑的事项。
二、事故处理预案：
1、电网部分：
1.1若220KV**线或故障停电：
若线路为永久性故障，在省调的统一指挥下，将**电厂通过110KV
**线形成220KV－110KV电磁环网运行；将**线倒由中压站送电，高压站热备用，110KV**线作为联络备用。注意监视**线的负荷不超过80MW，将**线保护定值改为联络线定值，**线保护定值改为联络线定值，但保护不投。
第四章 预案训练和演习要求
一、训练：
应根据电网运行实际情况和事故预案，加强电网调度、运行值班、生产管理等技术人员的培训。充分利用现有的高科技手段对相关专业技术人员进行训练，通过诸如此类的模拟演练等手段提高各类人员的应急处理能力，从而提高“实战”能力。
二、演习：
**地区调度应综合考虑电网薄弱环节、运行突出问题、特殊运行方式、恶劣气候条件、外力破坏、季节性事故特点等各方面突发因素，每年定期组织有针对性的联合反事故演习和应对突发事件的演习，并进行认真的总结，不断提高，决不能让演习流于形式。
第五章 修 订
根据每年下发的“年度运行方式”，针对电网运行方式发生的变化和调整，对《**地区电网应急处理预案》进行修订，保证《预案》的科学性和可用性。
第六章 **地区电网事故应急处理流程图
发生电网事故
电网调度
汇报本单位分管领导 汇报上级调度 启动应急处理预案
向上级领导汇报 即刻进行电网事故处理
电网事故处理完毕
电网事故处理报告
事故评估

Ⅹ 如何制定年度培训计划

转载以下企业年度培训计划案例供参考

2014年公司员工培训计划方案

一、总体目标
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容与方式
（一）公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。
（二）中层管理干部
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
3、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。
4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
（三）专业技术人员
1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。
3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
（四）职工基础培训
1、新工入厂培训
2009年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2、转岗职工培训
要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。
3、职工技术等级培训
公司计划新培养一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。
4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
5、加强复合型、高层次人才培训。
各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
6、抓好工程施工人员的培训。
u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。
v在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。
w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。
x开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。
（五）开展学历教育
1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。
2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。
3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。
四、措施及要求
（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。
（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。
（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。
（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。
（七）公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。
在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！