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首师大电子商务

发布时间:2021-07-30 00:45:16

㈠ 首都师范大学电子商务专业有什么优势

电子商务 四年制本科 授管理学学士学位
专业简介:首都师范大学是国内较早开设电子商务本科专业的高校之一。本专业旨在培养能够熟练运用管理学与经济学基础理论,熟练掌握计算机与大数据相关技术、电子商务专业知识与技能,具备开拓创新精神与实践创新能力的复合型高素质人才。专业师资力量雄厚,教研团队具备学历高、经验丰富、国际化等特点。目前,专业“大数据背景下‘递进式’电子商务人才培养模式”已成熟运用,教学成果2018 年荣获北京市高等教育教学成果奖一等奖。专业基础设施建设完备,拥有先进的电子商务与大数据教学科研实验中心。专业培养模式多样,通过实践教学、学科竞赛、课题研究、讲座研讨以及社会实践等方式锻炼提高学生专业素养与实践能力。
核心课程:电子商务物流管理、电子商务系统分析与设计、网络营销、数据分析与挖掘、移动互联网应用开发、商务与经济统计、多媒体技术与应用、网站设计与实践、管理学原理、管理信息系统、会计学原理、消费者行为学、经济学原理等。
专业特色:面向国家经济社会快速发展对电子商务人才的需求,在大数据时代背景下,构建了电子商务课程群,以及层次化的实践教学体系。将实践教学、科研课题、学科竞赛等有机结合,以实践教学带动课题研究,进而提升学科竞赛成绩,从而有效提升学生的实践创新能力。将移动互联网、商务智能、区块链等新技术融入到课程建设及教学实践中,培养具有大数据技术技能的电子商务人才。
就业方向:毕业生广泛供职于电子商务知名企业平台、互联网企业和事业单位,如京东集团、网络公司、亚马逊公司、中国联通、中国工商银行等。众多毕业生服务于首都各类电商企业,并走上重要岗位,成长为负责人或业务骨干。毕业生可报考国内外知名高校的经济、管理、信息技术等方向的硕士研究生。最近三届毕业生中,国内升学和出国留学人数占比30% 以上。

㈡ 首师大 信息管理与信息系统(电子商务) 管理与运筹学 和 生产运作与管理的 教材 分别都用哪个~~多谢~多谢~

你还不如直接问谁在首师大上学?找到一个那里的人,自然就知道教材是什么了,你问问题的水平有待提高

㈢ 关于首师大电子商务系

基本上是一半对一半。
给你一个别的学校参考的计算机课程目录(不太全)
1、计算机基础
2、网络操作系统
3、网页设计
4、动画制作(FLASH)
5、网络数据库
6、程序设计

㈣ 首都师范大学到底是不是211

首都师范大学到底不是211。首都师范大学是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。入选“卓越教师培养计划”。

专业设置

本科类:哲学、经济学、国际经济与贸易、法学、政治学与行政学、社会工作、思想政治教育、教育学、教育技术学、 学前教育、小学教育、汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、日语、历史学、世界史、考古学、数学类、数学与应用数学、物理学、化学、应用化学、地理科学、地理信息科学、生物科学、生物技术、心理学、电子信息工程、光电信息科学与工程、信息工程、计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、遥感科学与技术、信息管理与信息系统、文化产业管理、 公共事业管理、劳动与社会保障、电子商务、旅游管理、音乐学、舞蹈学、戏剧影视文学、录音艺术、美术学、设计学类;

专科类:文化教育、学前教育。

国家重点学科:基础数学,植物学,中国古代文学,世界史。

优势学科

除4个国家重点学科外(基础数学,植物学,中国古代文学,世界史),心理学,文学,历史学,教育学,英语,西班牙语,软件工程,生物学等学科专业也较具实力。其中音乐学院和美术学院各专业水平全国一流。

特色专业

小学教育:小学教育是首师大的国家级重点项目,老师的教学资历都很高,毕业生大部分在各小学当老师

西班牙语:西班牙语系创建于上世纪六十年代,是全国首批建立的十三个西班牙语专业教学点之一,毕业生可报考本校或外校研究生,学习成绩突出者可免试保送读研,也可申请赴国外高校继续深造,或者到国内及外国驻华企事业单位从事外事、外贸、文秘、旅游、文化交流、新闻传媒、出版发行,例如中建材国际贸易有限公司、招商银行股份有限公司、中国国际广播电台等工作

数学与应用数学:毕业生可报考研究生,或到企业、事业、经济等单位和领域从事管理和项目开发工作,例如中国人民人寿保险股份有限公司、交通银行股份有限公司北京市分行、北京航天时代光电科技有限公司等单位

地理信息系统:培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

汉语言文学:毕业生可除攻读中国语言文学学科研究生或出国深造外,本专业毕业生可到政府机关、教育机构、新闻出版等企事业单位相关行业,从事与汉语言文学专业有关的工作,如文秘、行政管理、文案写作与编辑、调研、开发与策划等,就业单位如中国纺织出版社、北青传媒、北京外企服务集团有限责任公司、中铁电气化局集团物资贸易有限公司等

软件工程:师资力量雄厚,有一批专攻人才,就业前景好,就业面广,待遇不错

俄语:毕业生直接就业的约占五分之三,主要到国家和北京市政府机构、企事业单位从事外事、外贸及其他涉外工作,例如国家图书馆、中国石油化工集团公司、中工国际工程有限公司等单位。也可报考研究生和出国学习,成绩突出者可推荐免试攻读研究生

㈤ 首都师范大学管理学院有哪些对外交流

管理学院秉承交叉融合、科学发展的理念,坚持以培养具有国际视野的高层次、创新型管理人才为目标,以学科专业一体化建设与改革为动力,在人才培养、科学研究、社会服务及国际交流合作等方面呈现出良好的发展态势。
学院现有公共事业管理、劳动与社会保障、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、电子商务五个本科专业;人力资源与公共事务管理、创新创业管理两个辅修专业;六个本、专科继续教育专业;公共管理一级学科硕士点,包含行政管理、社会保障、公共管理信息化理论与技术三个二级点,下设公共经济学、行政管理理论与实践、公共部门人力资源管理、电子政务与智能决策支持等八个研究方向;公共管理(MPA)、国际商务(MIB)两个专业硕士点;统计学一级学科博士授权点(与数学科学学院合作),形成了博士、硕士、本科、辅修和继续教育等多层次办学模式。
学院搭建了国际经济与贸易实务、公共管理案例库、社会保障仿真实训、信息系统开发、企业管理沙盘模拟、电子商务模拟、学生创新与创业等实验和实训平台,与诸多国家机关、政府部门、企事业单位进行合作,巩固建立了一批稳定的教学科研、创业实践基地。学院现有教师62 人,其中专任教师49 人。70%以上的专任教师具有副高及以上职称,80% 以上的教师具有博士学位;近年来承担了大量国际合作项目、国家重大招标项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级基金项目,与政府、企事业单位合作完成了一批横向课题项目,经费到位达1000 余万元。
学院先后与美国、加拿大、英国等国家的知名高校就本科生、研究生培养、专业建设、师资培训等内容签订合作协议,与加拿大的阿卡迪亚大学签署了本科生“2+2”联合培养协议。学生就业状况良好,毕业生就业单位专业对口率高,每年平均有15%-20% 的毕业生出国深造。学院注重对学生进行科研培育,鼓励本科学生积极参与科学研究,组建“创新训练营”,通过组队参赛、案例库建设、实体项目孵化、创业辅导讲座等形式积极开展学生的创新创业教育,学生的自主创新能力得到了锻炼和提升,成果显著。
为使学生拥有良好的管理素养和学习能力,具备科学的思维方法和理论功底,很好地掌握现代管理理论与技能,从2018 年开始,管理学院采取厚基础、宽口径的培养模式,对公共事业管理专业和劳动与社会保障专业以公共管理类统一招生。大学一年级期间,按照因材施教的原则,根据学生不同情况,实行分层教学,统一学习公共管理类基础课程。一年级末,根据学生意愿,在学院统筹安排下,分流到公共事业管理专业和劳动与社会保障专业培养。

㈥ 首都师大

首都师范大学首都师范大学

学校名称
首都师范大学,简称首师大
英文校名:Capital Normal University ,缩写为CNU
成立时间
1954年
学校层次
一类本科院校,该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第三十五,2007中国大学理学100强排名中名列第六十三。
学校性质
国办学校
学校地址
校本部:
通讯地址:北京市西三环北路105号
邮政编码:100048
分布院系:音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、教育技术系、大学英语教研部、体育教研部、图书馆、中国书法文化研究院
北一区:
通讯地址:北京市西三环北路83号
邮政编码:100089
分布院系:文学院、历史学院、政法学院、外国语学院、国际文化学院、马克思主义教育学院、图书馆
校名北二区:
通讯地址:北京市西三环北路56号
邮政编码:100089
分布院系:教育科学学院、信息工程学院、继续教育学院、首都基础教育发展研究院
海淀分部:
通讯地址:北京市海淀区通慧寺1号
邮政编码:100080
分布院系:初等教育学院
通州分部:
通讯地址:北京市通州区中山街50号
邮政编码:101100
分布院系:初等教育学院
学校概况
首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投校训入建设建设,进入“211工程”的北京市属重点大学。建校52年来,共培养各类高级专门人才近10万名,是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科3个,博士点40个,博士后流动站5个,硕士学位授权一级学科13个,硕士点107个。市级重点学科6个,市级重点建设学科12个,1个教育部重点实验室,3个北京市重点实验室,1个国家基础学科科学研究和人才培养基地,1个教育部体育与艺术人才培养基地,1个全国省属高校人文社会科学重点研究基地,1个北京地区生命科学与人才培养产学研基地, 1个教育部首都师范大学基础教育课程研究中心。
历史变迁
学校始建于1954年,原名北京师范学院,1992年由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院、北京联合大学职业技术师范学院合并组建而成首都师范大学。
1954年北京师范学院创建
1964年北京艺术学院(美术系)并入北京师范学院
1956年由华东师范大学(音乐系)、东北师范大学(音乐系)、北京师范大学(美术系和音乐系)合并升格为北京艺术师范学院
1960年由北京艺术学院
1961年由北京艺术师范学院并入北京艺术学院
1992年北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学职业师范学院与外语师范学院合并组建首都师范大学
1978年北京师范学院分院创建
1978年北京师范大学一分校创建
1978年北京师范大学二分校创建
1978年北京外国语学院分院创建
1982年北京师范大学一分校、北京师范大学二分校合并组建北京师范大学分校
1985年北京师范大学分校(北京联合大学职业师范学院)、北京外国语学院分院(北京联合外语职业师范学院)等24所分校合并组建北京联合大学
校园环境
学校占地约1900亩,建筑总面积约78万平方米。学校教学、科研条件优良,教学科研用仪器设备36,783台件,拥有各类实验室31个。校图书馆收藏各类图书文献277.95万册(件),其中印刷型文献251.09万册,馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。
组织结构
学校办公室:
学校办公室是全校党政综合协调管理部门。其主要职责是:处理学校日常党务、政务工作,组织、安排与协调全校重大活动;上级机关及校领导交办的工作;组织、安排校党委常委会、书记办公会、校长办公会、校级班子民主生活会以及校务委员会、理论中心组学习、全校中层干部会、总支书记会等重要会议;全校重大政治活动的组织、安排以及特殊时期、敏感期的工作;检查、落实、督办上级布置的有关工作和学校做出的决议、决定;党委文件及行政公文的起草、编辑、报送;机要文件、内部资料和学校印章的管理;校园网的建设、使用和维护;网络信息的建设、维护;办公管理信息系统的建立与管理;学校统计报表的整理、编制、报送;对外联络及接待工作;校友总会的工作;协调并负责全校信访工作;学校文件的录入、打印、装订;报告厅、国际会议厅及有关会议室的使用、维护及设备管理工作;学校报刊的订阅、收发;学校文书、教学、科研、照片及实务档案的收集、管理和开发利用工作;全校计划生育工作;北区的管理;机关总支工作;校史志的编撰工作等。
为适应新形势的要求,全体工作人员正以创新的精神,改进和加强各科室工作,不断提高工作质量和水平,发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风,重实际、说实话、办实事、求实效,树立廉洁勤政的良好形象,更好的为校领导、为部门和基层、为师生员工服务。
教务处:
首都师范大学教务处是在校长的领导下对全校本、专科教学工作进行组织和管理的职能部门。教务处下设教学管理、师资培训、教务行政、注册中心和教材管理等科室。教务处的主要职能是根据党的教育方针和政策,根据大学教学过程的规律和特点,对教与学进行有效的组织、指挥、协调和监督,以确保教学过程顺利进行和教学质量不断提高。
目前,改革、建设和管理是教务处的三大任务。教务处担负着组织全校教学内容和课程体系的改革工作;负责专业与学科建设、课程建设、教师队伍建设、教材建设、学风建设的组织协调工作;实施学籍管理,教学质量管理、考试管理,教学秩序管理等工作。以“规范管理,热情服务”为宗旨,以全面提高人才培养质量为核心,建立健全各项教学管理规章制度,热情为全校教师和学生提供服务。
工会:
首都师范大学工会始建于1955年。1986年以来,建立了以教师为主体的教职工代表大会制度,选举产生了教代会常设主席团,并确定工会承担教代会工作机构和职责。
1990年根据院党委意见,院工会第八次会员代表大会和第二届教职工代表大会同时召开(简称双代会)。选举产生了第八届工会委员会和第二届教代会委员会(简称双代会委员会)。至此该校建立了"双代会"制度。
1993年首都师范大学成立。1996年召开第九次工会会员代表大会,第三届教职工代表大会,同时选举产生本届"双代会委员"。2001年1月召开第十次工会会员代表大会,第四届教职工代表大会,选举产生了新一届"双代会委员会"。
在校党委的领导下,"双代会委员会"认真贯彻落实工会四项社会职能和教代会各项职责,配合该校各项中心工作,积极发挥应有的作用。同时为了维护教职工的合法权益,丰富教职工文化生活作了大量工作。为我校的改革、建设、发展以及稳定教职工队伍起到了重要的作用。
专业设置:法学、社会工作、思想政治教育、教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、汉语言文学、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、日语、音乐学、绘画、美术学、艺术设计学、舞蹈学、戏剧影视文学、历史学、世界历史、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、心理学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息工程、软件工程、信息管理与信息系统、公共事业管理、劳动与社会保障等。
学校下设文学院、历史学院、政法学院、音乐学院、美术学院、外国语学院、教育科学学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、教育技术系、初等教育学院、成人教育学院、国际文化学院等17个院系以及马克思主义教育学院、大学英语教研部、体育教研部。共有本科专业47个。各类在校注册生总数28,747人。其中,全日制本科生11,081人,博士研究生325人,硕士研究生4,170人,成人教育学生12,123人,外国留学生1048人,已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。
学校现有教职工2520人,在1216名专任教师中有教授207人、副教授473人;博士331人,硕士442人,占专任教师总数的66%。在校工作的中科院、工程院院士5人,博士生导师123人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家教育部学科教学指导委员会委员6人。学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者,又涌现出一批优秀的中青年骨干教师,其中国家杰出青年基金资助者2人,教育部新世纪(含跨世纪)优秀人才计划4人,教育部高校青年教师奖2人,教育部优秀青年教师资助计划4人,教育部高等学校骨干教师资助计划9人,教育部全国高等学校优秀骨干教师2人,北京市科技新星21人,北京市跨世纪人才38人,市级青年学科带头人22人,市级青年骨干教师80人,校级跨世纪青年学科带头人44人。53名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。
学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中,被评为“本科教学工作优秀学校”。在第一届、第二届教学名师奖评选中,学校有4名教授获得北京市级教学名师奖。目前,学校共建成国家级精品课程4门、北京市级精品课程14门。在优秀教学成果评选中,学校获得国家级优秀教学成果一等奖1项、二等奖6项(含合作项目),北京市优秀教学成果奖44项。学生在挑战杯、数学建模竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。
学校设有85个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十五”以来,获批省部级以上科研项目488项,其中国家自然科学基金项目95项,国家社科基金项目45项,“863”计划项目及子课题13项,“973”计划合作项目6项。获省部级以上奖励58项,科研项目总经费近7000万元。编辑出版有《首都师范大学学报》(社会科学版和自然科学版)、《中学语文教学》、《中学生数学》、《高教研究》、《教育艺术》等。科研成果,首都师范大学从1996年到2005年,完成著作1111部,发表论文7099篇,其中202篇(到2004年)被SCI(E)收录,63篇被EI收录,获得6项发明专利权,10项计算机软件著作权。自然科学研究成果获得北京市科技进步奖18项,其中科技进步一等奖2项,科技进步二等奖6项;社会科学研究成果获得:国家级社科奖12项,部社科一等奖1项,部社科三等奖3,北京市社科一等奖12项,北京市社科二等奖58项。
学校积极开展国际文化交流活动。目前已同五大洲82所大学及教育机构建立了交流合作关系。自1977年以来,接待40个国家和地区来访5,393人次,聘请外籍专家396人次,同时向28个国家和地区公派教师进修讲学、合作研究1379人次,是国家教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一。“十五”期间,学校制定积极政策,鼓励和支持国内外高层次的学术交流,鼓励和支持各院系有计划的主持高水平的国际、国内学术会议。目前,该校已同五大洲57所大学建立了校际交流合作关系,签署了各类科研与人才培养合作协议,或互派学者访问交流,或进行项目合作研究。此外,学校与众多国内高校、科研院所、企事业单位建立了不同形式的合作关系,联合进行人才培养、科学研究以及科研成果转化,科研合作的领域不断增加,规模不断扩大。尤其是与北京市属科研院所在科学研究、学科建设、人才培养、科技开发等方面开展的实质性合作,使部分项目直接进入首都经济建设的主战场。"十一五"期间,该校将逐步扩大与国内一流高校和科研院所的合作;同时,在现有国际合作的基础上使合作更加深化和具体,力争在中外合作办学方面有所突破和发展。
首都师大附中、首都师大附属育新学校、首都师大附属实验学校是学校教育教学改革实验基地,首都师大附中是北京市重点中学之一。
[编辑本段]历任领导:
1954至1958 任校长;
1957至1958任校党委书记
凌 莎
1958至1961任校党委书记
鲍城吉
1962至1964任校长;
1961至1964任党委书记
杨伯箴
1965至1968任校长;
1965至1968任党委书记
冯佩之
1973至1983任校长;
1977至1983任校党委书记
崔耀先
1983至1984任校长
仓孝和
1983至1988任校党委书记
何 钊
1984至1989任校长
杨传纬
1988至1993.4任校党委书记;
1993.4至1997.8任校长
林培黎
1989.8至1993.4任校长
齐世荣
1993.4至1997.8任校党委书记
于洸
1997.8至2001.11任校党委书记
牛继升
1997.8至2001.11任校长
杨学礼
2002.4 至2004.2任校党委书记
谢维和
2005.1 至2006.7任校党委书记
刘利民
2001.11 至 2007.7 任校长
2004.2 至 2004.12任校党委书记
许祥源
刘新成 校长
2007.7至今任校长
[编辑本段]文化传统
学校历来重视党的建设和思想政治工作,近年来,先后被中组部、中宣部、教育部和北京市委、市政府评为全国和北京市“党的建设和思想政治工作先进高等学校”,并多次获“首都精神文明建设先进单位”、“北京市思想政治工作先进集体”等荣誉称号。
新的世纪,首都师范大学将锐意创新,开拓进取,为把学校建设成为国内一流水平的综合性教学研究型师范大学而努力奋斗。
为适应21世纪北京市的基础教育和政治、经济、文化、社会发展的需求,通过教学改革,将实现以下发展目标:
遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想,贯彻党的教育方针落实《中国教育改革和发展纲要》,提高教育质量和办学效益,提高学生的全面素质,增强其适应能力和开拓创新能力,使学生的政治素质、专业素质和创造力有较大的提高,为北京市基础教育培养大批德智体全面发展的高质量的师资和其他社会主义建设急需的人才。在造就适应21世纪的北京市的基础教育和社会需要的高水平的优秀人才上有新的突破。
到2000年,该校培养规模为普通高等教育的本专科生、研究生共8800人,其中本科生为7000人左右,研究生为800人。成人教育为6000人,外国留学生400人。部分重点学科的专业教学质量和学生在德智体三方面的可比教育质量将达到国内高师的一流水平。

㈦ 首都师范大学

2001—2005首都师范大学各专业在京录取分数线
专业名称 科类 2005 2004年 2003年 2002年 2001年
平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分
德语 文 524.7 549 504 510.7 560 485 503.4 545 481 493.6 521 468 485.5 519 462
德语 理 518.4 555 490 554 609 519 495.6 553 476 528.2 554 509 511.9 554 493
地理科学(师范) 文 510.4 563 493 497.4 540 483 494.6 534 471
地理科学(师范) 理 485.6 527 473 515.7 586 494 469.1 531 456 489.7 566 470 505.2 546 489
地理信息系统 理 491.8 556 473 512.9 546 494 478.6 521 463 490.7 544 469
电子信息工程 理 496.7 565 473 520.2 579 494 483.5 536 469 500.8 563 469 524.2 571 502
俄语 文 520.2 554 493 494.8 519 474 483.9 495 475 478 492 464 463.9 493 455
俄语 理 497.7 558 473 512.1 539 494 471.5 499 463 487.5 520 473 503.3 523 491
法学 文 519.8 582 492 517.1 561 500 504.9 536 487 512.6 550 494 493 538 468
法学 理 521.9 564 493 550.4 571 536 506.6 535 487 535 590 516
法语 文 532.3 556 516 513.2 540 492 510.7 559 492 490.7 526 471 491.6 564 460
法语 理 530.6 571 511 535.7 572 510 508.9 527 499 516.2 554 499 529.3 574 518
公共事业管理 文 503.9 543 490 507.3 533 493 488.6 510 477
公共事业管理 理 504.4 538 486 532.7 549 516 499.8 540 470
国际经济与贸易 文 535.4 586 500 518.8 545 483
国际经济与贸易 理 522.6 577 490 525 588 494
汉语言文学 文 529 580 497
汉语言文学(师范) 文 508.8 569 488 498.8 580 482 483.7 539 470 482.2 541 462 474.2 530 454
汉语言文学(比较文学) 文 528.5 555 508 528.4 551 512 510.9 536 477 508.9 543 484 492.5 533 472
汉语言文学(比较文学) 理 528.8 593 500 539.7 569 519 505.1 554 478
汉语言文学(高级涉外文秘) 文 523.8 552 511 506.2 531 476 492.6 532 479 490.5 524 473 477.8 545 462
汉语言文学(高级涉外文秘) 理 513.6 539 493 530.6 554 512
汉语言文学(文化产业) 文 510.7 537 492
汉语言文学(文化产业) 理 508 532 485
化学 理 495.1 592 476 516.4 585 494 475.6 521 463 496.1 556 469 512.6 567 489
计算机科学与技术(师范) 理 493.8 558 473 523.8 592 491 470.1 543 458 493.9 557 471 512.2 569 488
计算机科学与技术 理 491.7 565 473 517.4 597 494 485.1 528 469 505.3 584 472 540.5 585 515
教育技术学 理 499.1 551 474 512.9 536 491 473 517 463 491.1 530 470
教育学 文 523.4 567 491 503.6 515 493 481.8 522 471 470.7 550 462 462.9 493 454
教育学 理 500.8 541 477 523.8 577 494
劳动与社会保障 文 521.2 595 492 526.8 540 505 493.8 526 479 484.5 510 467 485.4 535 464
劳动与社会保障 理 496 546 482 519.6 570 502 479 492 470 499.3 564 471
历史学(师范) 文 510.3 551 490 507.7 549 482 484.1 511 470 486.5 522 462 477.4 530 459
历史学(城市传统与文化管理) 文 509.7 529 496 494.6 545 482 488.3 514 475 482.5 527 463 475.6 515 458
历史学(城市传统与文化管理) 理 495.9 550 475
历史学(基地班) 文 535.2 562 517 527.7 578 502 508.7 523 496 542 557 526
历史学(文物鉴定与保护) 文 527.4 546 514 507.2 546 491
历史学(文物鉴定与保护) 理 516.8 561 488
世界历史(基地班) 文 544 562 523 534.5 567 509 514.2 532 503 539.2 555 532
旅游管理 文 519.9 542 497 512.4 538 497
旅游管理 理 501.1 546 484 528.6 566 511
日语 文 514.2 548 490 503.9 551 485 489.1 528 475 488.3 534 469 479.5 531 457
日语 理 495.4 544 473 529.3 553 514 482.8 502 474 502.6 548 483 504.3 547 488
软件工程 理 505.2 567 477 520.6 569 494 485.1 538 469
软件工程(教育软件工程) 理 492.4 544 473 517.7 551 491 472.3 501 463
社会工作 文 507.8 529 490 504.3 547 487 481.6 505 473 473.2 497 462
社会工作 理 497.8 534 480 513.4 541 499 473 486 467 487.6 512 469
生物科学类 理 511.7 572 489 531.7 593 498 501.7 577 478
生物科学类(试验班) 理 541.4 591 509
数学与应用数学 理 509.4 585 482 533.1 596 494 487.8 549 463 500.5 562 469 514.1 588 489
514.2 548 464 529.3 604 494 507 577 488
数学与应用数学(试验班) 理 537.1 601 495
思想政治教育(师范) 文 499.8 528 487 489.4 519 479 480.1 503 470 469.7 513 462 467.2 497 454
思想政治教育(师范) 理 490.5 540 473 506.7 532 494
物理学(师范) 理 504.5 580 477 517.6 599 491 474.5 536 458 494.9 553 469 516.8 587 489
西班牙语 文 513.4 541 491 507.9 529 484 492 510 481 482.1 523 463 472.6 503 456
西班牙语 理 517.1 555 497 522.2 547 498 495.4 531 480 525.2 551 493 521 564 494
戏剧影视文学 文 510.3 538 492 513.9 533 500 495.1 515 480 487.8 520 469
戏剧影视文学 理 516.9 571 483 543.3 581 514
心理学 文 545.9 595 514 533.8 558 517 525.9 559 498 531.6 559 508 514.5 552 494
心理学 理 547.5 591 511 584.8 603 570 519.8 539 506 537.8 614 498 556.5 614 528
信息工程(光电信息) 理 492.7 563 473 524.6 582 491 475.2 531 463
信息工程 理 491.7 549 473 518 568 491 493.5 533 475
信息工程(智能科学与技术) 理 503.3 564 473 519.5 587 491 470.8 533 464
信息管理与信息系统 理 499.8 544 478 519.3 565 495 490.4 536 472 505.9 576 474 526.5 571 505
信息管理与信息系统(电子商务) 理 501.1 537 482 521.9 576 500
信息与计算科学 理 503.3 544 473 530.4 562 496 490.3 539 473 502 570 471 522.6 580 497
英语(师范) 文 513.2 545 491 504.9 545 482 498.6 530 476 493.9 559 462 486.1 568 454
英语(师范) 理 521 557 492 522.6 563 497 499 551 478 502.4 604 469 535.4 593 506
英语 文 521.2 598 490 506.1 547 483 500.1 525 477 498.7 563 464 491.2 569 464
英语 理 506.4 576 480 531.4 615 502 496.1 535 482 520.6 570 490 519.6 548 500
英语(多语种翻译试验班) 文 565.8 586 538
英语(多语种翻译试验班) 理 548.4 562 532
哲学 文 502.8 532 490
哲学 理 508.2 545 473
政治学与行政学 文 513.2 540 490 500.3 525 491
政治学与行政学 理 493.4 527 476 517.8 551 495
小学教育(中文)(师范) 二本/文 470.7 490 458 462.1 503 451 451.4 468 436 446 498 432
小学教育(中文)(师范) 二本/理 461.6 481 453 473.8 501 459 439.3 447 434
小学教育(科学教育)(师范) 二本/理 448 470 437 460 499 449 434.9 466 424
小学教育(英语)(师范) 二本/文 475.8 523 459 456.2 493 446 463.4 469 457 449.3 478 432
小学教育(英语)(师范) 二本/理 466.5 498 452 476.7 488 463 450.3 461 443 447.8 466 437
小学教育(数学)(师范) 二本/理 454.6 498 437 467.4 507 455 432.3 465 421 440.3 467 424
小学教育(信息技术)(师范) 二本/理 449 489 437 452.7 484 445 431 454 421 443.3 514 424
学前教育(师范) 二本/文 472.5 486 460 473.9 517 458 459.8 469 446 453.4 479 444
学前教育(师范) 二本/理 472.9 500 460 480.9 519 470 444.4 470 433 459.7 486 447

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㈧ 首都师范大学管理学院有哪些优势专业

管理学院秉承交叉融合、科学发展的理念,坚持以培养具有国际视野的高层次、创新型管理人才为目标,以学科专业一体化建设与改革为动力,在人才培养、科学研究、社会服务及国际交流合作等方面呈现出良好的发展态势。
学院现有公共事业管理、劳动与社会保障、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、电子商务五个本科专业;人力资源与公共事务管理、创新创业管理两个辅修专业;六个本、专科继续教育专业;公共管理一级学科硕士点,包含行政管理、社会保障、公共管理信息化理论与技术三个二级点,下设公共经济学、行政管理理论与实践、公共部门人力资源管理、电子政务与智能决策支持等八个研究方向;公共管理(MPA)、国际商务(MIB)两个专业硕士点;统计学一级学科博士授权点(与数学科学学院合作),形成了博士、硕士、本科、辅修和继续教育等多层次办学模式。

学院搭建了国际经济与贸易实务、公共管理案例库、社会保障仿真实训、信息系统开发、企业管理沙盘模拟、电子商务模拟、学生创新与创业等实验和实训平台,与诸多国家机关、政府部门、企事业单位进行合作,巩固建立了一批稳定的教学科研、创业实践基地。学院现有教师62 人,其中专任教师49 人。70%以上的专任教师具有副高及以上职称,80% 以上的教师具有博士学位;近年来承担了大量国际合作项目、国家重大招标项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级基金项目,与政府、企事业单位合作完成了一批横向课题项目,经费到位达1000 余万元。

学院先后与美国、加拿大、英国等国家的知名高校就本科生、研究生培养、专业建设、师资培训等内容签订合作协议,与加拿大的阿卡迪亚大学签署了本科生“2+2”联合培养协议。学生就业状况良好,毕业生就业单位专业对口率高,每年平均有15%-20% 的毕业生出国深造。学院注重对学生进行科研培育,鼓励本科学生积极参与科学研究,组建“创新训练营”,通过组队参赛、案例库建设、实体项目孵化、创业辅导讲座等形式积极开展学生的创新创业教育,学生的自主创新能力得到了锻炼和提升,成果显著。

为使学生拥有良好的管理素养和学习能力,具备科学的思维方法和理论功底,很好地掌握现代管理理论与技能,从2018 年开始,管理学院采取厚基础、宽口径的培养模式,对公共事业管理专业和劳动与社会保障专业以公共管理类统一招生。大学一年级期间,按照因材施教的原则,根据学生不同情况,实行分层教学,统一学习公共管理类基础课程。一年级末,根据学生意愿,在学院统筹安排下,分流到公共事业管理专业和劳动与社会保障专业培养。
学院搭建了国际经济与贸易实务、公共管理案例库、社会保障仿真实训、信息系统开发、企业管理沙盘模拟、电子商务模拟、学生创新与创业等实验和实训平台,与诸多国家机关、政府部门、企事业单位进行合作,巩固建立了一批稳定的教学科研、创业实践基地。学院现有教师62 人,其中专任教师49 人。70%以上的专任教师具有副高及以上职称,80% 以上的教师具有博士学位;近年来承担了大量国际合作项目、国家重大招标项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级基金项目,与政府、企事业单位合作完成了一批横向课题项目,经费到位达1000 余万元。
学院先后与美国、加拿大、英国等国家的知名高校就本科生、研究生培养、专业建设、师资培训等内容签订合作协议,与加拿大的阿卡迪亚大学签署了本科生“2+2”联合培养协议。学生就业状况良好,毕业生就业单位专业对口率高,每年平均有15%-20% 的毕业生出国深造。学院注重对学生进行科研培育,鼓励本科学生积极参与科学研究,组建“创新训练营”,通过组队参赛、案例库建设、实体项目孵化、创业辅导讲座等形式积极开展学生的创新创业教育,学生的自主创新能力得到了锻炼和提升,成果显著。
为使学生拥有良好的管理素养和学习能力,具备科学的思维方法和理论功底,很好地掌握现代管理理论与技能,从2018 年开始,管理学院采取厚基础、宽口径的培养模式,对公共事业管理专业和劳动与社会保障专业以公共管理类统一招生。大学一年级期间,按照因材施教的原则,根据学生不同情况,实行分层教学,统一学习公共管理类基础课程。一年级末,根据学生意愿,在学院统筹安排下,分流到公共事业管理专业和劳动与社会保障专业培养。

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