宣傳造句二年級

❶ 稱象造句二年級

造句：

1、曹沖稱象，就是聰明的代表。

2、我們只知道去宣傳曹沖稱象、司馬光砸缸、孔融讓梨這樣的生活事跡。

3、如果記得『曹沖稱象』這個故事就明白老師的用意了。

4、曹沖稱象這個示例值得我學習。

5、比如一個眾所周知的曹操之子曹沖稱象的故事。

6、法官從「曹沖稱象」的古老故事中得到啟發。

7、它跟司馬光砸缸、曹沖稱象等一起被視為科學精神啟蒙的最好典範。

(1)宣傳造句二年級擴展閱讀：

稱象介紹：一般指曹沖稱象，譯文：曹沖年齡五六歲的時候，知識和判斷能力如一個成年人。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問他的屬下這件事,但他們都不能說出稱象的辦法。

曹沖說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，稱一下這些東西，那麼比較下就能知道了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。

❷ 用四字詞語形容宣傳部

1.豐富多彩

【拼音】： fēng fù ō cǎi

【解釋】： 內容豐富，花色繁多。

【出處】： 劉紹棠《人民是母親》：「我的家鄉的風光景色和風土人情，將更豐富多彩，優美多姿和富有時代精神。」

【舉例造句】： 來自湖南的花鼓劇團為我們演出了豐富多彩的節目。

2.家喻戶曉

【拼音】： jiā yù hù xiǎo

【解釋】： 喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。

【出處】： 《漢書·劉輔傳》：「天下不可戶曉。」宋·樓鑰《繳鄭熙等免罪》：「而遽有免罪之旨，不可以家諭（喻）戶曉。」

【舉例造句】： 與其作不能行遠不能普及之秦漢六朝，不如作家喻戶曉之《水滸》《西遊》文字也。

❸ 二年級造句大全

二年級造句大全如下：
1、漸漸地：雨漸漸地停了。我漸漸地長大了。
2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。我靜靜地坐在沙發上聽音樂。
3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：「這次考試，你要是在認真點就好了。」小明惋惜地對我說：「這次拔河比賽，我們班又輸了。」
4、....像...，像...：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。
5、猶如：湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上的白雲猶如一群可愛的小山羊。）
6、就像：茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

❹ 絢麗多彩的廣告造句(二年級)

1. 霎時花園山莊顯得絢麗多彩，別有天地，使她感到賞心悅目。
2. 在她自己的感覺中，她的推理與論說的園地如此絢麗多彩，難得被敵對勢力所攻破。
3. 事實上，如愛默生之所見，歐文和同時代的美國人都「絢麗多彩」：但是缺乏更深厚的東西。
4. 由許多桑巴舞學校或俱樂部參加的盛大遊行，猶如大型的街頭劇場，表現出現實生活中絢麗多彩的壯觀場面。
5. Web是如此的絢麗多彩，您也決定通過使用具有特殊格式的主題來增強新頁面的視覺效果，這些主題可以使所有的頁面具有鮮明的風格。
6. 傍晚的雲霞絢麗多彩。
7. 這就是英語這門語言的絢麗多彩的雜亂無章現象
8. 我們的願望：中國食品工業的明天會更加絢麗多彩。
9. 友誼給我們帶來了絢麗多彩的歲月，給世界帶來了歡樂與喜悅。
10. 西班牙還有絢麗多彩的喜慶活動，如鬥牛等等。

❺ 用宣布，宣讀，宣告，宣傳 四個詞的意思各造一句話。

今天老師宣布我被評為班長了，然後老師讓我宣讀了班紀班規，在下課的時候老師宣告大家，要建立一個宣傳小組，給大家宣傳抗病小知識。

❻ 描寫宣傳的詞語

描寫宣傳的詞語：

大肆宣傳、家至戶曉、門到戶說、歪嘴念邪經、陽儒陰釋、大喊大吼、大喊大叫、耳目喉舌、湮沒不宣、傳播。

❼ 「宣傳」的近義詞是什麼

傳播

❽ 二年級詞語造句有哪些

1、小鳥在天上飛來飛去，想尋找它的媽媽。

我在公園里走來走去，想尋找一朵花。

我在家裡走來走去，想找一個杯子。

2、要想得第一名，你必須要下苦功。

要想考一百分，你必須好好學習。

3、不要幫我倒水，媽媽，我自己來。

不要吵了，妹妹，我要做作業。

不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。

4、今天，妹妹總是哭個不停，她為什麼那麼傷心呢？

今天，小明總是被老師批評，她為什麼不表現好一點呢？

一路上，媽媽總唱個不停，她為什麼這么開心呢？

今天，媽媽總是忙不停，她為什麼要做那麼多事呢？

一路上，小鳥總唱個不停，它為什麼唱得那麼動聽呢？

5、字詞聽寫我得了「優」，自己發現裡面有錯字，我馬上把錯字改過來，並告訴老師。

有一道題我不會做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業應該自己做，不能抄別人的。

踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我趕快向鄰居道歉，並讓媽媽賠錢。

6、他每天堅持練習寫字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好啊！

我認真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！

我看得入迷，心想，要是能把它買下來，那多好啊！

7、同學鼓勵我：「試一試吧！也許你能得第一名」。

老師鼓勵我：「試一試吧！你一定能把字寫好的。」

媽媽鼓勵我：「試一試吧！你一定能跳過去的。」

8、有時候影子跑到我的前面，有時候影子跑到我的後面。

有時候我喜歡吃麵包，有時候我喜歡吃水果。

有時候月亮是圓圓的，有時候月亮是彎彎的。

有時候我喜歡寫字，有時候我喜歡看書。

9、我對那個售貨員沒有一點印象，只知道那個商店人很多。

我對那件衣服沒有一點印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道她是賣書的。

我對那個音樂盒沒有一點印象，只知道那是媽媽送給我的。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道買完東西已經是很晚了。

10、我去外婆家，可是外婆不在家，估計她去買菜了。

我去找小明，可是他家的大門緊鎖著，估計他去公園了。

我去找老師，可是她不在辦公室，估計老師已經回家了。

11、小兔在森林裡奔跑。

小馬在草原上奔跑。

我在操場上奔跑。

12、面對困難，我們要勇敢。

小螞蟻真勇敢！

我是一個勇敢的男子漢。

13、小鳥唱著歡快的歌。

教室里傳來歡快的笑聲。

14、他的本領真大。

我們要努力學習各種本領。

15、我們不能總是依賴爸爸媽媽。

我不要依賴別人。

❾ 二年級常用詞語造句有哪些

二年級造句

造句

造句就是把詞語按照一定的規則組織成能表達一個完整意思的句子。他是運用詞

語和句式的綜合練習，是一種創造性的作業。

造句的形式

造句的形式一般有給詞造句、照例句仿寫，用關聯詞語造句三種。

1、 給詞造句

給詞造句要求運用給定的詞語來構造句子，在理解詞語的基礎上訓練造句。

例如：用「可愛」造句：我家裡有一隻可愛的小貓。

2、 照例句仿寫

照例句仿寫要求仿照例句的形式構成一個句子，或是考查對幾種普通句式和

特殊句式的理解。

例如：翠鳥背上的的羽毛像淺綠色的外衣似的。

仿寫句子：村子前面的小山包，遠遠望去像一個綠色的大絨團似的。

3、 用關聯詞語造句

用關聯詞語造句是考查對關聯詞語的掌握以及構造句子的能力，在造句時要

考慮關聯詞語所表示的句意關系。

例如：用「因為…..所以…..」造句：因為今天是星期天，所以我不上學。

練習：

1、補充句子並仿寫一句話。

(1)、花園里種了很多花，有 ，有 ，還有 。

。

(1)、小明一會兒跑步，一會兒打籃球。

。

(2)、小花一邊唱歌，一邊跳舞。

。

3、補充句子：

(1)、媽媽累得。

(2)、奶奶笑得。

(3)我笑得 。

4、仿寫句子

(1)、小黃鶯唱著動聽的歌。

(2)、同學們在教室里認真地打掃衛生。

(3)

(4)?

5、按要求改寫句子。

(1)、弟弟吃完了桌子上的蘋果。

改為「把」字句： 。

改為「被」字句： 。

(2)、紅紅修好了那張壞桌子。

改為「把「字句：。

改為「被「字句： 。

6、照樣子寫句子。

例：小白兔在捉迷藏。

可愛的小白兔在森林裡捉迷藏。

可愛的小白兔在森林裡捉迷藏，玩得真開心。

(1)、小男孩在吃冰棍。

小男孩在吃冰棍。

小男孩在吃冰棍，。

(2)、小鳥在唱歌。

(3)、哥哥在畫畫。

家庭作業：

1. 改成「把」字句

竹筍從地下探出頭來。

2、一邊??一邊 ??：

(疑問句變成陳述句)

例：你既然想不明白，為什麼不自己去試一試呢?

你既然想不明白，就應該自己去試一試。

為什麼你會認為科學家的話全都是正確的呢?

辦法 大象 稱 想出了 曹沖的

大學問家楊時 宋朝是 的

例：水裡一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。 ....

6、假如我有一支馬良的神筆，我要，畫

。

，

。

非常：

又??又??：

因為…..所以…：

小學二年級組詞造句

尺寸-- 這個衣服是多大尺寸呢?

益蟲--蜻蜓是益蟲，我們要保護它。

表彰--這次期末總結會，老師表彰了王小明。 豹子--豹子是跑得最快的動物。

渠道--地里的莊稼要靠渠道里的水灌溉。

井沿--我們不要在井沿旁玩。

國際--英語是一門國際性語言。

寫信--我正在給遠方的爸爸寫信。

葫蘆--有一部動畫片叫做《葫蘆兄弟》。

蘆葦--在白洋淀有很多蘆葦。

瓜藤--西瓜是結在瓜藤上的。

盯著--不要一直盯著電視，會壞眼睛的。

鄰居--我的鄰居家有一棵棗樹。

障礙--路上有很多障礙物，影響交通。

泰山--泰山是我國著名的風景區。

徒弟--西遊記里唐僧有四個徒弟。

功夫--在學習上我們要下很大的功夫。

識字一

宜人--黃山風景區景色宜人。

千層餅--媽媽會做非常好吃的千層餅。

盡力--這次考試雖然沒有考100分，但我盡力了。 染色--衣服是在工廠里被染色的。

疊被子--我8歲就會自己疊被子了。

翠綠--翠綠的竹子很漂亮。

涼爽--秋天的天氣很涼爽。

強壯--我們要多參加體育活動有個強壯的身體。 稻穀--金燦燦的稻穀是農民伯伯種出來的。 登山--登山是一個很不錯的戶外運動。

華山--華山的山勢非常險峻。

1秋天的圖畫

地圖:我們祖國的地圖像一個雄雞。

梨樹--水果園有許多梨樹。

鐵籠--小兔子被關在鐵籠里。

浪費--我們要愛惜糧食，不要浪費。

高粱--我家地里種了許多高粱。

燃燒--燃燒的火把照亮了前面的路。

15小柳樹和小棗樹

紅棗--紅棗是非常有營養的食品。

深淺--如果不知道河水深淺就不要輕易下水。

光禿禿--到了冬天，樹上的'葉子都落了，光禿禿的。 忍不住--每天中午的時候，我都忍不住想早些吃飯。 雖然--雖然你是三好學生，可是也不要驕傲。 乘車--乘車出外旅行，要注意交通安全。

思考--遇到數學難題，要動腦筋思考。

16風娃娃

抽水--這個抽水機賣800元。

繼續--下課玩了10分鍾後，上課後我們繼續學習。

吸取--我們要吸取這次失敗的教訓。

大夫--大夫說吃葯後要多休息。

汗水--跑了10圈後，我滿身都是汗水。 駕駛--開車要先到駕校考駕駛本。

表示--這個表示你已經成功了。

風箏--我在商店買了個蝴蝶風箏。

失蹤--這幾天怎麼都見不到你，失蹤好幾天。 傷口--傷口出血後，要預防發炎。

責任--堅守崗位是你的責任。

勤勞--勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

17 酸的和甜的

酸菜--在飯店，我最喜歡酸菜魚這個菜。

葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。

狐狸--狐狸是一個狡猾的動物。

羊肉串—昨天我在大街上看到一個賣羊肉串的。 強迫—如果你不寫作業我就強迫你寫。 等待—我們都在等待好消息。

硬幣—昨天我丟了一個五角的硬幣。

茶葉---茶葉賣80元一斤。

水泡—洗衣機里有很多水泡。

吃飽—當你吃飽飯後，不要馬上跑步。 長袍—說相聲的穿著傳統長袍。

皮鞭—騎馬需要皮鞭嗎?

火炮—在以前的戰爭中，火炮的威力很大。

移動—中國移動的手機信號在山區非常好。