⑴ 關於環保的策劃書
前言 低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。「節能減排」，不僅是當今社會的流行語，更是關繫到人類未來的戰略選擇。提升「節能減排」意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。「低碳生活」節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇「低碳生活」，是每位公民應盡的責任。活動介紹 活動主題：「今日牽手低碳，明日綠色生活 」 活動時間：11月 活動地點：待定 活動對象：電商082班 活動流程： 第一階段：活動准備1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，並講解活動流程及其相關事項。3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想像，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導 第二階段：活動過程1.在活動開始時播放2009年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，並讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然後利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然後向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。 第三階段：後期工作1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，並上交活動總結。3、將活動成果發布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。人員安排 策劃及總結：團支部 活動宣傳：全體團員 活動准備：全體班委 活動攝影：宣傳委員 博客維護：組織委員 電商082班團總支組織部二〇一〇年十一月十三日參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/tuanri/2010/1120/4802.html
⑵ 公司組織用廢舊物品製作工藝品的比賽，目的低碳節約，需策劃書一份，急求！！！！
本人是大學生，在學校組織過幾次活動，有班上的也有社團的。你提供的信息太少沒辦法打一份完整的策劃書給你。不過大綱可以給你參考一下，希望對你有所幫助。
首先第一步 策劃書名稱 XX公司低碳節約創新工藝品大賽 策劃書
二 活動背景 寫一下你的公司基本情況、公司近況、組織部門、活動開展的原因、社會影響以及相關的目的和動機 主題什麼的。
三 活動開展：
（1）時間地點先寫好
（2）具體活動步驟
1最好是先請領導講下話，說下基本情況、公司近況、組織部門、活動開展的原因、社會影響以及相關的目的和動機。（主要是讓領導吹吹牛爽一下子，要是同學你能寫的一份好的演講稿的話。領導一定會記住你的 呵呵）
2活動實施 （我想了一個具體就是，先找一大推廢舊物品什麼的，記得要適合做工藝品，在比賽當天讓參賽隊員分組，可以是一個部門也可以自由 看情況定。讓他們一起開始 規定時間 讓他們自己去找廢物去，這下子場面就很好玩了，記得做的最好的要有獎勵，最差的要有懲罰—可以現場唱個歌跳個舞什麼的）呵呵 這個開放一點 要是你的領導很古板，
我還有（就是在比賽前先讓他們做好工藝品，然後活動時候讓他們講製作這個工藝品的意義 什麼的 然後評出最好的，獎勵要豐厚這樣他們才會用心做，才會好看。懲罰就不要了，重在參與嘛）
記得評委一定要是領導，這是對領導的尊重嘛。
四 活動的預算和資源需要以及准備工作（其實也沒什麼預算，要的就是廢物利用嘛）會場布置啊 嘉賓和評委座次
活動的各項經費在根據實際情況進行具體精密的計算後，清晰的一一列出
五 活動中需要注意的問題和細節，就是環境天氣變化影響的應變措施啊，和會場的應急措施什麼的
六 活動的負責人和主要參與者
註明組織者或部門單位、參與者名字部門單位職位、嘉賓和評委名字單位部門職位
這樣我覺得應該基本上可以了，樓主可以看情況加，最好是自己寫。這也是工作的一部分哦。 要是寫的好領導會記得你的哦，機會啊同學，加油哦
⑶ 主題活動策劃
一、 活動名稱：
「大學追憶夜」主題班會活動。
二、活動背景：
為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次「大學回憶夜」主題班會。
三、活動主題：
加強交流，共建甜蜜xx家園。
四、活動對象：
xx。
五、活動目的：
我們希望藉此機會，經過一系列精心策劃的活動，能夠促進同學們之間更進一步的了解，增進同學之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平台，讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意，並通過活動增強班級的同學凝聚力。
六、活動時間：
1、前期准備：
（1）收集素材：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
（2）視屏製作、相關材料的准備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、班會召開時間：
xx年xx月xx日。
3、後期准備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
七、活動地點：
xx。
八、活動流程：
1、第一階段（前期准備）：
（1）全體班委負責素材的收集。
（2）主持人的確定，台詞的准備。
（3）現場背景布置，劃分座位、製作人員通訊錄。
（4）做好宣傳工作，准備相關文檔資料、數碼相機、獎品等。
（5）班委負責此次活動的相關記錄和人員簽到。
（6）製作視頻。
2、第二階段：
班會開展。
（1）主持人致開幕詞，介紹流程相關事宜。
（2）同學們在聖誕賀卡上寫下寄語，並由工作人員進行回收後放進箱內。
（3）播放視頻，引起同學們的美好回憶。
（4）視屏播放完畢之後，同學們在箱內隨即抽取聖誕賀卡。
（5）游戲環節。
（6）安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜。
（7）主持人致結束詞，人員有序離場，工作人員負責現場清理。
3、第三階段：
活動後期。
（1）工作人員進行班會照片的整理。
（2）就交流會的現場情況及會後評價，寫出此次班會的總結報告，並上交給老師。
九、活動人員安排：
1、素材的收集：
2、策劃書的撰寫：
3、視屏的製作及現場拍照：
4、班會的主持人：
5、物資的購買：
6、總結報告的撰寫及活動後期資料的整理。
十、活動所需品及經費預算：
賀卡：xx張。（給同學們寫寄語）
獎品：xx份（獎勵活動參與者）
總計：xx。
十一、注意事項：
（1）參與班會成員必須准時參加，工作人員應提前到場。
（2）要注意及時與負責人反饋會場情況，以免出現差錯。
（3）現場布置應事先做好，會前准備好話筒，調試好電教設備。
（4）關注同學們的狀況，出現問題應及時解決。
十二、應急措施：
（1） 未到場嘉賓或工作人員應馬上進行聯系。
（2） 設備若出現問題應馬上聯系設備維修人員。
活動一：「明端午歷史」端午節知識競賽
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的'首要內容。可以組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽。
活動二：旱龍舟比賽
賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。
1、長條板凳式。准備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。
2、雪橇式。准備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。
活動三：端午信物製作比賽
佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草葯，如芳香化濁驅瘟的蒼術、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。
香囊，以錦製作，也稱「錦囊」或「錦香袋」。香囊有長方形、正方形、三角形、稜角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上綉精美圖案，給節日增添了無限的情趣。
製作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然後用同色絲線縫合，留有一小口，然後填上香料，繼續縫合。
活動四：端午鹹蛋彩繪
在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：「浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。」說的就是咸鴨蛋。鹹蛋彩繪也是端午習俗之一
活動准備：
掏空的咸鴨蛋若干個(建議裡面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化為主要依據。
活動五：「亮眼看設計」傳統節日活動標志物有獎徵集活動
在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物，對於我院節日文化活動開展有著極大的引領和推進作用。為此，可徵求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標志，最好能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標志物，並且根據自己選定的標志物運用智慧，來盡情想像和說明標志物所包含的寓意。
活動六：端午節散文詩歌繪畫書法徵集
端午作為我國傳統節日，其文化背景源遠流長，可結合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法徵集活動。
活動七：組織養老院或孤兒院慰問活動
活動八：做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心裡樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
為了慶祝「五一」國際勞動節，以「我健康，我快樂」為主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。
一、領導機構：
組 長：練偉東
副組長：黃祥初、彭新容、李國綏
成 員：梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員：全體教職工
三、活動內容：
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動時間：20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求：
1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要准時到位參加比賽。
六、工作安排：
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
學校黨支部
學校工會
20xx-4-10
附一：
第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程
一、主辦單位：縣二小工會
承辦單位：縣二小體育科組
二、比賽時間和地點：
時間：20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。
地點：本校乒乓球室
三、參加單位：
各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)
四、參加辦法和資格：
1.每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員), 隊員5名(至少有3個女隊員)。
2.凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽
3.報名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法：
1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽採用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發球權。
2.各參賽隊
根據抽簽，分2小組進行比賽。
3.第一階段採用分組循環賽，取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名採用交叉賽制，決出1至4名。
4.小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等，則以整個循環賽中的凈勝局數多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。
六、比賽要求
(一)領隊、教練和隊員要文明參賽，服從規程安排，服從裁判。
(二)參賽者應按時參賽，遲到十五分鍾視為棄權。棄權者判負。
七、錄取名次和獎勵：
比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。
八、未盡事宜另行通知
附二：
紫金縣城第二小教職工「五一節」趣味體育比賽規程
一、主辦單位：縣二小工會
承辦單位：縣二小體育科組
二、比賽時間和地點：
20xx年4月29日(星期三)15：40—17：30
本校籃球場
三、比賽規程
(一)背靠背擠籃球往返接力
以級組為單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線後，比賽開始，兩人夾著籃球側向向前跑，繞過標志物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行，直到最後一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，比賽採用每組2隊同時進行，5組全部比賽完後用時短者名次列前。
規則：
(1)交接球時，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新交接。
(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續比賽。
(二)同心協力跑
1、比賽器材：捆綁帶若干條
2、參賽人員：6人(4女)
比賽規則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來，繩子在膝關節以下部位，即6人7隻腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面標志處繞回，到達終點時計時結束，以用時少者為勝，賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應在原地重新綁好再繼續比賽，否則視無效。
四、獎勵辦法：每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元，第三名獎100元，第四至十名獎80元。
一、系列活動主題 ：
1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2、心繫千千結，十萬愛情大展示
3、迎五一旅遊大禮回饋會員
4、春季時裝周
5、打折促銷活動
6、印製銀座商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動時間：
1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日
2、心繫千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日
3、迎五一旅遊大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日
4、春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日
5、打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日
三、系列活動范圍：
銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店 、系列。
活動內容：
（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內容：
為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦「五月購物贈大禮，歡樂假期全家游」即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。 實施細則：
① 5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
② 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標准套票（限三人）一張。（不累計贈送）
③ 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五一全家旅遊套票（限四人）一張。（不累計贈送）
④ 凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
⑤ 凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
註：此次活動僅限於服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自願參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。
（二）心繫千千結，十萬愛情大展示
活動內容：愛情專線 盡顯溫馨
五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以「心繫千千結，十萬愛情大展示」為響亮口號，抓住現代年輕人趨於真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的「愛之物語」在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
施細則：
① 五一期間，活動在商城前廣場舉辦「心繫千千結，十萬愛情大展示」活動，用紅色軟繩連接用於懸掛手絹，每對男女顧客可以現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名（用於抽取幸運顧客）、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，後一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
② 每日抽取一對幸運情侶，可以獲贈五一期間濟南近郊旅遊兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布，次日憑有效證件領取贈票。
註：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0.5元/塊×5000=2500元；紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元；情侶旅遊套票價值200×5=1000元；宣傳活動x展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。
（三）迎五一旅遊大禮回饋會員
活動范圍：銀座商城
為感謝銀座會員多年來對銀座的支持，截止至20xx年5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的銀座會員，於20xx年5月1日——5月7日期間，可以憑銀座會員卡、及身份證到總台登記並且領取相應的旅遊套票獎勵。（過期不候，排名情況於五一結束後統計在網站及各大報紙公布） 第一名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可以領取幸福之家（限三人）豪華旅遊套票一張。
第二名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可以領取情侶豪華旅遊套票一張。第三名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可以領取濟南近郊家庭旅遊套票（限三人）一張。
註：此活動幸福之家豪華旅遊套票價值1000元/人×3=3000元；情侶豪華旅遊套票價值：1000×2=20xx元；濟南近郊家庭旅遊套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。
一. 活動背景
9月份即至，為貫徹落實xx向青年學生發出的向實踐學習、向人民群眾學習的號召，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導我們廣大青年學生以紀念中國共產黨成立9周年為契機，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農村建設作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以單車旅行的方式在濟寧市內沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，並且充分利用當地媒體和校園媒體，在活動的准備、實施、總結等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環保低碳的意識。
二. 活動意義
經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立並且強化起來，好多民眾出於便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與雜訊和油氣做伴!
我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環保的出行方式，宣傳我們低碳環保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活，沿途發放了綠色出行宣傳單，並進行了有關於環保知識的宣傳活動，期望將低碳，環保的理念傳遞給更多的人。
三. 團隊主題
魅力科大，低碳你我 環保宣傳團隊
四. 活動時間.
xx.7.1--xx.7.25
前期調查階段(制定策劃書、應急預案等)。
xx.7.25--xx.7.31
活動准備階段 (物品准備、前期宣傳等)。
xx.8.1xx.8.7
活動實踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
xx.8.7xx.8.2
活動總結階段 (材料整理、後期宣傳等)。
五. 活動地點
濟寧市內沿途經過各縣(共八縣市區)
六. 活動安排
(一)前期准備
王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學參加到團隊的宣傳中來。同時與相關媒體溝通聯系，擴大宣傳。
張魯協助王奇駿與相關媒體的預約，同時和贊助商家溝通聯系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。
冀祥麟負責相關路途中可能遇到的問題，及時修改應急預案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協助冀祥麟進行信息採集，同時負責沿途的文藝表演和主題宣傳。
張岩為車隊隊長，負責帶隊出發和沿途的拍照等。
指導老師：文法學院苑素梅。
(二)日程安排
第一天：xx.8.1 星期一
◇早上8: 集合，在泗水文化廣場出發。
◇中午到達曲阜，在曲阜三孔景區周圍進行低碳宣傳。
◇下午4:離開曲阜，奔向第三站兗州。
◇晚上8:到達兗州，住旅館休息。
第二天：xx.8.2 星期二
◇早上 8:開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企中進行宣傳。
◇下午3:開始離開兗州。奔向第四站汶上。
◇晚上7:3到達汶上，住旅館休息。
第三天：xx.8.3 星期三
◇早上 8:開始活動，坐車前往寶相寺。
◇早上 9:到達。在寶相寺周圍發放調查問卷，同時進行主題宣傳。
◇下午3:離開汶上，奔向第五站嘉祥。
一、活動背景：
你是否還記得母親的微笑，是否還懷念母親的關切？又是一年母親節了，母親，一個偉大而又溫馨的名字。每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關愛；父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活；父母，任勞任怨，無怨無悔的為我們做著許多許多的事情。養育之恩，何以回報？
二、活動目的及意義：
最需要我們去感謝的是我們的父母，最值得我們感動的也是我們的父母。讓同學們學會感恩自己的父母，回報父母的恩情；讓同學們勇敢地把自己對母親的愛說出來！
三、活動主題：
為了母親的微笑
四、活動具體安排：
1.時間：20xx年5月
2.地點：韓山師范學院
3.參加人員：09文秘班團支部全體成員
五、活動內容：
（一）前期的准備工作
1.申請多媒體教室，跟班主任商量（在活動開始前一天要確認一下具體的教室）
2.購買橫幅，和生活委員商量並前去購買
3.先在班上了解寫信同學的人數並登記好，和生活委員一起去購買
4.借相機
5.把「溫馨五月天，感恩母親節」（附件）列印出來，然後在班上進行傳閱，讓同學們確認一下自己的感恩方式，然後把每位同學的感恩方式進行登記。
（二）活動中期
（這個環節主要是為了動員同學們勇敢地表達自己對母親的愛）
1.主持人宣布團日活動開始，並介紹本次團日活動的流程。
2.活動正式開始
（1）重溫歌曲——《魯冰花》
註：會唱這首歌的同學可以跟著唱
（2）多媒體展示
a.觀看一段震撼人心的漫畫視頻
b.觀看電影——《母親快樂1》
註：請同學們在觀看後寫下自己的想法和感受，然後收集。
3.請同學們在寫有「感受母愛，報答母恩」的紅色橫幅上簽下自己的名字
4.收集同學們的信件和信封
註：記錄母親收到信後的反映和自己的感受
5.團日活動結束，團支書總結此次團日活動。
（三）活動後期
1.讓同學們在卡片下寫下對此次團日活動的感想，或者是對此次團日活動的建議，寫完後收集，並在班級上進行傳閱。
2.確認同學們對這次「為了母親的微笑」活動的落實情況。
六、經費預算：
⑷ 世界環境日活動策劃方案
為了確保活動能成功舉辦，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是我整理的世界環境日活動策劃方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的：
通過開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
6月1日-6月10日
三、活動對象：
七、八年級學生、全體教師。
四、活動安排：
1、6月1日，團委利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：
①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責；
②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；
③勸說同學不亂丟垃圾；
④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈，關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日，利用學校監控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上「故意」製造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環保口號。
5、6月5日開展以「世界環境日」為主題的黑板報評比活動。
6、6月10日，各班評選1-2名班級環保衛士。
一、活動目的：
20xx年6月5日是世界環境日，值此契機我校決定開展XX縣實驗中學「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」世界環境日暨節能宣傳周活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
20xx年6月5日—6月10日
三、活動安排：
（一）活動啟動儀式（6月5日）
1、團委會利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月5日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：
1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；
2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；
3）勸說同學不亂丟垃圾；
4）只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。
（二）活動實施階段（6月5日-10日）
1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當「環保衛士」。
2、成立「環保衛士」流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。（工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。）
3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。
4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行為第一天只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。
一、活動主題：
低碳減排、綠色生活。
二、活動背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第xx屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。
世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之後，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20——年的世界環境日中中國主題為：共建生態文明，共享綠色未來；世界的主題是：Forests：NatureatYourService"——森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力於改善世界環境，為後人留一個好的世界好的生活地方。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的.碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來！
三、活動目的：
向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。
四、活動對象：
全院學生
五、活動時間及地點：
5月31日至6月5日在益陽職業技術學院
六、活動內容：
1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫；
2、用橫幅書寫環保固定標語，標語長度不少於5m，各系固定標語不少於2條，形成濃烈的環境保護氛圍。
3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。
五、活動流程：
1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座（暫定）。
2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。
3、於6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。
六、活動意義：
世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。
●注意事項：
1、請參加本次活動的人員務必准時到達集合地點。
2、請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自願者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。
3、活動結束後請大家留下來，配合留影。作為我們以後的宣傳資料。
為切實組織好20xx年「六五世界環境日」宣傳活動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。現提出如下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實市委四屆七次全體會議精神，圍繞20xx年「六五世界環境日」宣傳主題「踐行綠色生活」，順應我縣環保事業發展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動，弘揚生態文明主流價值觀，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。
二、重點宣傳活動
(一)舉辦世界環境日座談會。舉辦縣級領導、人大政協特約監督員和行風監督員、縣環委會部分成員單位，群眾代表參加座談會，共同為貫徹落實新《環境保護法》、治理環境污染、建設生態環境獻計獻策。
(二)開展環保利劍行動。5月25日至6月5日，組織開展嚴厲整治環境違法「利劍行動」。環保部門集中受理群眾通過12369環保舉報熱線、微信微博、網上舉報等方式對環境污染問題舉報，依法查處各類環境違法行為，新聞媒體跟蹤報道，按照環境違法行為有獎舉報實施辦法對經查證屬實的舉報群眾給予獎勵，營造良好執法環境。
(三)組織開展環保主題宣傳活動。結合當地實際，貼近群眾、貼近生活，有針對性地設計活動載體，開展有吸引力、感染力的活動，讓廣大群眾易於接受、樂於參加，激發公眾參與環保熱情。
(四)公開涉及民生、社會關注度高的環境保護信息。利用政府門戶網站、電視、微博微信、手機簡訊等載體和渠道，公開環保重點工作進展情況，保障公眾知情權。
(五)開展生態文明和環境保護知識進學校、進社區、進農村、進廠礦活動。通過這項活動，加強群眾關注環境熱點焦點問題的宣傳、引導和解釋工作，加大環保法律法規宣傳力度，加大環保知識普及力度，提高群眾環保意識和環保法制觀念，營造愛護生態環境的良好風氣，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動。
(六)倡導環保志願者、自行車愛好者開展「低碳環保出行活動」。開展環保志願者簽名活動，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。倡議六月五日當天，環保志願者停開車輛一天，改為騎車，為「低碳環保出行活動」作出表率。
6月5日早8：00—12：00，縣環委會各成員單位統一在中心廣場開展宣傳咨詢活動，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動提供場地、交通、安全等方面的便利條件。
三、幾點要求
(一)加強組織領導。各鎮政府和環委會成員單位要高度重視「六.五」世界環境日宣傳工作，制定方案，落實責任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。
(二)搞好協調配合。縣環委會成員單位要結合各自環境污染防治和生態環境保護職責，按照統一安排和要求，積極開展「六.五」世界環境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關保障工作，確保環保宣傳活動順利開展。
(三)按時報送總結。縣環保局要對開展「六.五」世界環境日宣傳活動情況進行總結。6月12日前將總結報送市環保局、縣政府。
一、活動主題：
綠色消費，我在行動。
二、活動目的：
1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。
2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：
(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。
(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。
(3)綠色生活：拒絕過度包裝，「端午節」拒絕「貴族」粽子。
(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹製筷子，不選擇木質。
(5)節能：選擇節能家電。
(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。
三、活動時間：
6月3日——6月7日
四、活動對象：
六年級全體學生。
五、活動內容：
1、寫一份「綠色消費」倡議書
六年級每班利用班會課時間指導寫一篇「綠色消費」倡議書，每班擇優交一篇參與評比。
2、「廢寶回收」主題講座
6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關「廢寶回收」的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。
3、開展好「綠色消費」主題晨會課。
六年級召開「綠色消費」主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。
4、綠色消費金點子提案評比。
六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。
5、推選「環保小衛士」
六年級每班推選一位「綠色消費環保衛士」。
六、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造「環境保護，人人有責」的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
⑸ 六月五日世界環境日活動策劃
xx社區助理在彭山社區工作人員的指導下開展世界環境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。
一、活動主題:
20xx年6月5號，以「共建生態文明，共享綠色未來」為口號的世界環境日活動。
二、活動目的:
面對日益惡化的環境問題，提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題「共建生態文明，共享綠色未來」，世界環保主題「森林:大自然為您效勞」開展一系列活動，引導大家關注環境問題，了解環保知識，努力創建綠色和諧的文明社區。
三、活動時間:
20xx年5月---6月
四、組織單位:
xx社區xx社區助理楊家山社區助理
五、活動對象:
xx社區全體成員以及所有志願者
六、活動內容:
xx社區助理和楊家山社區助理聯合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環境，舉辦一系列與環保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志願者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
七、具體安排:
1、組織小朋友在草坪上，由志願者像小朋友們講解一系列環境問題，以及介紹世界各地的現實環境情況，讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。
2、理論來於實踐，所以，在理論結束之後，要讓小朋友和志願者們一起參與實踐，分享保護環境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們為環境獻一份力，更要重視參與保護環境的心情
3、然後由志願者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。
4、最後和小朋友們一起游戲，結束今天的環境保護活動。
一.活動目的
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組長：xx副組長：xx、成員：xx、xx、xx等
(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xx、xx
3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外牆繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，xx老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，xx負責組織。
5、出一期滲透環境教育的牆報。
班級牆報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xx負責。
6、開展一次環境教育的主題班隊會。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xx負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
一、指導思想:
為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在「六?五」世界環境日到來之際，特製定本活動方案。
二、目標:
1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。
三、內容和形式:
1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日2.看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一1.6月5日「世界環境日」的來歷。
(1)教師:「我們周圍的環境怎麼樣呢?」可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的「聯合國人類環境會議」，會上提出了「只有一個地球」的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為「世界環境日」。「世界環境日」主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2.「世界環境日」的主題。
(1)教師:「每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。」
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師:「在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?」幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。
(3)教師:「小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?」「怎樣使大家都行動起來保護環境呢?」幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:「有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。」鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。
4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可列印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評活動。
延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續製作有關環境保護的宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。
在活動室牆面上，每個孩子名字後面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環保小尖兵。
活動二活動要求:
尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創意，動手設計、製作各種動物。
在收集材料的過程中，知道6月5日是「世界環境日」，從小培養幼兒的環保意識。
活動准備:
塑料袋，一次性紙杯、紙盤，活動過程:
1.收集生活中的一些可再利用的`材料，並和幼兒共同做好清潔工作。
2.以「動物大世界」為主題，設計、製作各種動物小製作。
3.根據大班幼兒的年齡特點，設計製作「動物」。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。
活動三開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。
20xx年6月5日是第xx"世界環境日"。為做好我社區今年環保宣傳教育活動，在轄區營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結合我社區實際，特製訂本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞市委x屆x次全委(擴大)會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模範城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示範區而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
(一)世界環境日宣傳月:6月
(二)宣傳重點
環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模範城市標准;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位:xxx辦事處xxx社區，協辦單位:區環保局;
宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、
電磁輻射知識及創建全國環保模範城市具體要求。
時間:6月5日(星期x)上午10:00-13:00時(北京時間)。
地點:xx社區xx小區。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好准備工作，確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統一著裝，並佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
一、活動目的：
通過開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
20xx年10月——12月
三、活動安排：
(一)、活動啟動儀式(10月13日)
1、團委會利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、10月13日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責;②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。
(二)、活動實施階段(10月——12月)
1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當「環保衛士」。
2、成立「環保衛士」流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。
(工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。)
3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。
4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀律衛生評比。
⑹ 活動策劃
一、活動目的：
1.通過舉辦讀書月的活動弘揚尊重知識和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛書的閱讀習慣，從而形成良好的讀書氛圍，實現書香型校園，提升學校的品味。
2.為了切實推進我校素質教育，引導全校師生以書為友，養成良好的自主讀書習慣，努力促進「書香校園」的建設步伐。
3.豐富學生的文化生活，提高學生文化素質，營造和諧的校園文化氛圍。
4.通過活動讓學生們了解「世界讀書日」，引導學生從小與書為伴，與書為友，養成讀書的好習慣，養成終身讀書學習的好習慣。
5.為學生搭建一個自主閱讀平台，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間:
XX月下旬到XX月初。
三、活動主題：
「營造書香氛圍，培植人文校園」
四、活動口號：
1.最是書香能致遠。
2.與經典為友，為人生奠基。
3.多讀書，讀好書，會讀書。
4.用讀書改變我們的生活。
5.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
6.我讀書，我成長，我快樂!
五、活動對象： 初一、初二年級全體學生。
六、活動步驟：
第一階段：准備階段
今年XX月XX日是聯合國教科文組織宣布的第XX個「世界讀書日」。利用XX月XX日升旗儀式的時間，有學校領導宣布讀書活動月正式開始。
①做好環境布置：校園掛條幅——「營造書香校園，打造人文校園」和「讓書香伴我們成長」等標語,負責出宣傳櫥窗(教務處)。
②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視台、東營教育電視台和其他途徑發表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
第二階段：活動階段
1.號召學生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：XX月XX日。負責人：於保東。
2.開辟一個欄目
各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得。類似「誦讀園」、「我的推薦」這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語文教師和各班主任。
3.製作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學生進行小書簽製作比賽。指導學生把優美名言，格言警句等製作成漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。
4.寫一篇讀後感
結合學生的實際，寫一篇800字以上的讀後感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責。完成時間：5月8日。
5.辦一份讀書小報
要求全體學生積極參加以「讀書」為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。 完成時間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鍾誦讀美文(各班語文老師負責) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領導出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7.互換一本好書 (圖書超市)
內容要求：「好書都來讀，我來讀好書」，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。並把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。
七、活動要求:
1.學校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
3.每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。
5.根據活動情況，學校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。
一、活動背景：
從進入大學到現在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。
二、活動目的及意義： 通過活動讓同學們了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。
三、活動主題： 擺正心態，圓我大學夢
四、對象： 10級平面設計2班全體學生
五、活動時間：1#203
六、活動地點：12月1日
七、活動所需物品： 精美禮品、音響等
八、活動流程：
（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等「海報製作」各班干具體的工作。
（二）活動開始：
（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。
（2）請我們班的K王劉一賢同學高歌一曲。
（3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
（4）聽音樂猜歌名接歌曲A.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；B.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學，可以獲得班委准備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委准備的精美禮品一份同時需要表演一個節目【例如：學小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】
(5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。
(三)心理測驗：（心理健康測試表另外附件）
（四）請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結
九、活動經費預算： 約35元。
10級平面設計2班班委
二〇xx年十一月二十四日
一年一度的聖誕節即將來臨，公司決定開展如下活動。希望各連鎖門店根據本活動方案，認真准備。
節慶假日
西方節日平安夜：12月24日(星期x)
聖誕：12月25日(星期x)
活動主題
第一曲：《您許願，我送禮》
第二曲：《聖誕節，送歡喜》
營銷目的
創造氣氛、吸引人流、提升銷售。
商品促銷：
聖誕節前期推出聖誕賀卡、聖誕禮品、聖誕裝飾品、聖誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。
活動方案
第一曲：《您許願，我送禮》
時間：12月21日12月24日
地點：各連鎖分店
內容：凡於活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背後，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日聖誕節各店於大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在聖誕節來臨的時候實現自己美好的心願;所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。
第二曲：《聖誕節，送歡喜》
時間：12月20日12月25日，每晚6點8點
地點：各連鎖分店
內容：
1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工，穿上聖誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(最好是巡迴走動效果好)為來店的小朋友派發糖果和聖誕節小禮物;
2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和聖誕老人合影留念一張(照片在各店指定時間內領取)，同時，還可與聖誕老人猜拳(剪刀石頭布，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一隻手在聖誕老人糖果袋裡一把抓，抓多少免費得多少;
3、散裝糖果，由采購部負責聯系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發各店;
4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。
氣氛布置評比活動
1.門店12月10日前按照市場部指定標准，完成聖誕節氣氛布置;
2.門店以創意聖誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分;
3.市場部制定聖誕節氣氛布置評比標准和方案;
4.營運部、市場部共同進行本次評比活動;
5.獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計;
6.疊南店和總部聖誕氣氛布置費用預計，20xx元;
7.裝飾品由門店上報，市場部統一購買，費用總額不超過10000元;
8.聖誕氣氛布置總費用約15000元(含3000元評比獎金);
9.見《聖誕氣氛布置評比表格》。
費用預算
1.第一曲：《您許願，我送禮》每店20xx元/20店=40000元
2.第二曲：《聖誕節，送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元
3.《賣場氣氛布置》費用：1200元
4.《賣場氣氛評比》費用：3000元
費用總計：45200元
一、活動主題：xx年大學生象棋爭霸賽
二、主辦單位：某某動物醫學系
三、策劃承辦單位：棋軒協會
四、活動介紹：
象棋是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為「國粹」。
五、活動宗旨：紋屏論道,樂在其中，橫車縱馬,勝負你定，以棋會友，增進交流，共同進步。
六、活動目的：加強校企合作，為同學們提供機會去更好的了解公司;為廣大棋藝愛好者提供一個交流的平台;繼承中華民族優良文化遺產;正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質;增進我校與周圍高校之間的聯系，讓更多同學能展示自己的智慧;在實戰中提高棋技，讓更多的人領略象棋的博大精深!
七、活動宣傳：
(1)賽前宣傳
1、在校園內人流量大的地方懸掛條幅讓同學們更好的去了解贊助公司。
2、展出貴公司提供的宣傳資料。
3、在學校內出宣傳板塊，作為此次活動的相關宣傳。
4、在學校公寓、水房、食堂宣傳欄內張貼本次活動的宣傳海報。
(2)賽中宣傳
1、在活動場地內懸掛條幅及其他方面公司提供的宣傳材料。
2、在校廣播站播放報道。
3、棋盤上均刻上該公司的公司名。
(3)賽後宣傳
1、校廣播站、校內網、、校報作相關報道。
2、以貼海報的`形式公布比賽的成績。
3、獎杯上均可刻上該公司的公司名。
4、在贊助方願意的前提下，校方願意為贊助方提供場地作相關比賽報告或者專業知識講座。
八、活動時間：xx年11月19日、20日
九、活動地點：
十、參賽院校：
十一、參賽人數：各學校由社團(協會)負責人帶隊，出2名裁判和4名象棋選手(男女不限)。
十二、比賽類別： 1、中國象棋 。2、本次比賽採取個人賽。
十三、賽程安排：
1、活動准備階段：各校負責人首先聚集起來，提出對本次活動的建議和要求，保證本次活動盡量做到公平公正。
2、比賽模式：本次比賽以抽簽的模式進行。
3、活動的比賽階段：參賽選手進入比賽場地，首先抽簽，找到對手：每桌都有裁判，各社團(協會)負責人也可做裁判進行監督。
十四、比賽時間與安排：
本次比賽時間為：xx年11月19日、20日
11月19日上午9點開幕式(由贊助公司代表、我校領導和參賽選手參加)，開幕式結束後進行初賽。12點結束後參賽選手自行就餐，我校提供休息間，下午1：20進場，1：30繼續比賽。11月20日上午9點進行半決賽，下午進行總決賽和閉幕式(由贊助公司代表、我校領導和參賽選手參加)，決賽結束後頒發獎品。
前天我們班召開了「九九重陽節，濃濃祖孫情」的主題隊會。
我是主持人，首先是第一項升旗：我們全體起立，面向隊旗行隊禮，我又聽到隆重的音樂，還想起北京的******升旗是多麼隆重!第二項：唱隊歌，那歌聲證明著祖國的偉大，證明著祖國的富強!
接著我們有欣賞了詩朗誦《啊，前輩》 ，這首詩是那樣的感人，寫出了爺爺奶奶和姥姥姥爺為我們的成長付出了多少，為我們付出了多少辛勤的汗水。
然後，我們又給我們的爺爺奶奶頒發了獎狀 ，那一刻是那樣的溫暖是那樣的使人感動，看見一位位同學擁抱著自己的爺爺奶奶，我都想撲到我的爺爺奶奶身上，真是一個溫馨的環節呀!
下一個環節有許多同學都非常喜歡，嘻嘻也包括我，就是爺爺奶奶姥姥姥爺今天中午把自己今天總務自己做的飯端過來，和我們一起分享，啊，真是色香味具全呀! 有許多同學早已盯著飯好久了，想必早已像吃了吧?還有的同學口水都快滴下來了!
開完這次主題隊會，我還有了一個啟發： 不光在重陽節這天幫助老人，給老人捶背、柔肩， 陪老人聊天，要每天都這樣對待老人，讓爺爺奶奶姥姥姥爺過一個幸福快樂的晚年，現在行動起來吧，我們就是爺爺奶奶的左膀右臂!
一、活動宗旨
以營造安全、文明、整潔、寧靜的宿捨生活環境為宗旨， 共同營造一種「家」的溫馨。
二、活動目的
為進一步加強學生寢室文明創建活動，豐富我班學生課余文化生活，增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力; 增進宿舍成員之間的友情;激發同學內心深藏的熱情; 展現同學心中渴望的個性; 為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環境。營造良好宿舍文化氛圍，優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。我班特策劃舉辦「~~杯」宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種「家」的溫馨。
三、活動時間、地點及評選辦法
6月25日下午6:00-7:00由院生勞部委員對本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍進行宿舍評比。
四、參賽要求
1．有健康向上的濃厚文化氛圍，精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，文明禮貌，熱愛學習。
2．嚴格按照寢室規范化管理要求，搞好寢室衛生和內務整理。寢室內整潔、衛生好、生活、學慣用品擺放整齊有序，環境美觀大方。
3．寢室全體同學自覺愛護公物，節約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現象。
4．遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規和學院各項規章制度，無違法違紀行為。
5. 團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
五、評分標准
1.地面清潔，無雜物、無積水，門板及窗戶玻璃擦拭乾凈牆體潔凈（30分）
2.室內無異味、桌椅整齊、桌上下物品擺放整齊，床面被子折疊整齊（30分）
3.陽台地面清潔物品擺放整齊，天花板無蜘蛛網。（10分）
4.衛生間及浴室地面清潔，水槽內無雜物。（10分）
5.寢室成員配合檢查工作，有良好的精神風貌（20分）
6.寢室內亂接電源、使用大功率電器，飼養寵物。扣除寢室10分。
7.寢室內發現易燃、易爆、有毒物品扣除寢室5分。
8.寢室內有打撲克、麻將等賭博行為的每人次扣除寢室5分。
評選分數共100分，最後將各項指標所得的分數相加減去被扣的分數，作為最終評比結果。
六、獎項設置及獎品
1.一等獎：1個，現金50元整。
2.二等獎：1個，紙巾6條。
3.三等獎：1個，潔廁劑2瓶。
4.優秀獎：1個，潔廁劑1瓶。
5.參與獎：5個，西瓜2個/宿舍。
七、經費預算
一等獎現金：50元
二等獎：紙巾4元/條，6條共需24元
三等獎與優秀獎：潔廁劑3.5元/瓶，3瓶共需10.5元
參與獎：西瓜5元/個，10個共需50元
總計：134.5元整
低碳環保中隊活動策劃書
前言
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。「節能減排」，不僅是當今社會的流行語，更是關繫到人類未來的戰略選擇。提升「節能減排」意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。「低碳生活」節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇「低碳生活」，是每位公民應盡的責任。
活動主題：「低碳與環保 」
活動時間：20xx年12月2日
活動對象：三（2）班
活動目的：讓同學們懂得什麼是「低碳」，什麼是「低碳生活」，最重要的是實
現「生活的低碳」
活動流程：
第一階段：活動准備
1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，並講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想像，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放關於低碳環保的宣傳片視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，並讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然後利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然後向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。
5．保護環境，愛我校園，全體同學行動起來，清理校園垃圾，創建良好的校園環境。
一、活動名稱：
即興演講
二、活動主題：
比一比，賽一賽，看誰說的妙！
三、活動背景：
「演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口」在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們更應該體現我們大學生內在素質和道德修養。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。
四、活動目的：
1.調動我們的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發揚比賽的優良傳統．
2.增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平台；
通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應。
3.深入了解，從心裡上激發同學們對學習事業的熱愛。
五、活動內容：
同學們從以下題目中抽取自己演講的題目；
1有人說九零後以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽？
3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？
教學主題：
中國的傳統文化——端午節
教學重難點：
1．學習使用閱讀教學中學過的觀察和寫作方法，在綜合性學習和口語交際的基礎上，寫一寫自己最想告訴大家的生活中的傳統文化。願意交流自己的習作，和同伴分享快樂。
2．在習作的過程中進一步認識生活中的傳統文化，感受中華傳統文化。
教學過程：
1.導入
小朋友們，中華民族養育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統節日。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄託了我國勞動人民最朴實的真摯情感。同學們，你們知道我國有哪些傳統節日呀？
2.呈現
一、說說自己知道的傳統節日
學生介紹自己知道的節日以及相關內容，能把你所了解的節日以及這個節日的來歷呀，形式呀，有些什麼特色呀，說給大家聽聽嗎？
（師板書：名稱、來歷、內容、特色）
二、說說端午節
1、閱讀有關端午節的資料（用投影打出來）。
小朋友，這里是一個同學找來的關於端午節的資料，請大家自由地讀一讀，了解了解資料上所介紹的內容，把不理解的地方畫出來。
2、師生共同探討，解答學生提出的疑問。
3、指名讀自己比較感興趣或有能力補充的資料。
①請把你比較感興趣的資料多讀兩遍，想想有沒有補充。
②指名讀。
4、把資料歸類。
①下面我們來做一個「磨方」游戲，每個小組里都有八張卡片，請小朋友按照一定的順序，給它們排排隊。（師指板書）可以參照這個板書。
②學生匯報排好的資料，指名讀讀。
5、選擇資料，說說「端午節」。
3.練習與檢測
中國傳統文化——端午節
端午節是我最喜歡的節日之一，它是中國的傳統節日。在這一天有許多的活動，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、熏蒼術、喝雄黃酒……據說是為了辟邪。至今，端午節在中國人民心中仍是一個十分隆重的節日。我覺得最有意思的是賽龍舟。
端午節這天，我和媽媽一起回到外婆的老家上虞看賽龍舟。只見岸上人山人海，河裡也有秩序地停著數十隻龍舟，不僅每條龍舟的裝扮各有特色，而且龍舟上的人穿的衣服顏色也各不相同，唯一相同的是他們個個精神抖擻，士氣十足。
「啪「的一聲槍響，龍舟像離弦的箭沖了出去，龍舟比賽開始了。
只見鑼鼓手坐在龍舟前端，一聲聲號子，一錘錘鼓點，有時快有時慢，而劃船的人聽踩著鼓點跟著節奏劃著漿，河面的水隨著槳的劃動而頻頻跳動，另有一把舵者坐在船尾把持方向，龍舟在眾人的配合下飛速地前進著。大家你追我趕劃向終點。岸上的人也為他們助興，高呼「加油，加油！」並用照相機拍下這精彩的瞬間。我也情不自禁地加入到他們的隊伍中，大聲喊著：」加油，加油!」這時一條大紅色的龍舟在快要到終點的時候突然加速，一下超過了其他龍舟。其他龍舟見了紛紛加速追趕。我的心也隨著一下提到嗓子口，雙手不由自主地捏緊了拳頭，擔心大紅色的龍舟被別人趕上。「哦」一聲歡呼，大紅色的龍舟沖過了終點，奪得了第一名。緊接著第二條、第三條……在人們此起彼伏的歡呼雀躍聲中，龍舟比賽結束了。
賽龍舟比賽真是有趣極了。端午節這個傳統的節日，因為有了這些活動而顯得更加有意義了。
4.小結
自古以來端午節便有劃龍舟及食粽等節日活動。自20xx年起，端午節被列為國家法定節假日。20xx年5月，國務院將其列入首批國家級非物質文化遺產名錄；20xx年9月，聯合國教科文組織正式審議並批准中國端午節列入世界非物質文化遺產，成為中國首個入選世界非遺的節日。
5.作業
家家戶戶粉墨登場各式各樣眼花繚亂
香甜可口爭先恐後悲痛異常垂涎三尺
五顏六色香味四溢琳琅滿目五彩繽紛
熱鬧非凡鑼鼓喧天你追我趕
⑺ 節能減排，低碳生活主題活動之低碳班級計劃書 怎麼辦。
一、 活動背景： 前一陣子，被稱為「有史以來最重要的會議」、「被議論最多的會議」、「改變地球命運的會議」等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關繫到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想像的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活！ 二．活動目的 低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導「低碳生活」來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。 當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們創建本協會也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境 三、活動主題：低碳生活，從我做起 四、參加人員：黃岩實驗中學全體師生 五、 活動安排 （一）、評比「低碳家庭」 評比要求：1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器並不是徹底關機，其實它還在耗電。 2、科學用電腦。節電效果好。 3、巧用電冰箱，省電效果強。 及時除霜；盡量減少開門次數。 4、煮飯提前淘米，並浸泡十分鍾。提前淘米並浸泡10分鍾，然後再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。 5、日常省水有妙招，洗臉之後的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。 6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用列印機和傳真機。 7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。 8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節能效果相當明顯。 9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，並且無尾氣污染。 （二）學校充分利用網路、廣播、班會、黑板報、製作宣傳標語、製作環保小報等各項活動組織「低碳生活」的科普宣傳活動。科學組進行低碳知識競賽、科學實驗社團進行「利用廢油製作環保皂」活動 1、 宣傳「低碳環保」。為了達到宣傳的持續性與持久性，我們的宣傳分主題進行——節約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼籲減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學寢室里貼有關低碳環保的標語。根據低碳環保的性質設置標語的內容及外觀。為了體現出一定的新鮮感及引起大家的注意，內容風趣，外觀獨特 2、 口頭宣傳「低碳環保」。在教室里呼籲大家加入到環保活動中來。 3. 讓同學寫關於節能問題的看法以及對環境問題的祝福語等等。 注意事項： 1、 標語要盡可能的大氣些，更吸引人。 2、 應注意維護公益環保宣傳海報。 活動前期准備： 一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓； 二、宣傳部准備宣傳板； 三、實踐部和外聯部布置場地，地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯系問題由外聯部負責； 四、策劃部負責整個活動前期的策劃書准備，做到既具有吸引力，又有意義； 五、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作； 六、辦公室負責活動當天的照相和後期的總結。 活動資料： 海報，一面旗幟 活動結束後，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團網站和論壇。 項目評估： 1、 通過此次活動，使直接參與的人都能了解環保，走進環保，在以後的生活中都能注重環保，並不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。 2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。 3、 通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公眾意識。 4、 通過此次活動，達到創建低碳校園的目的 網路了一下 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/0920/4378.html
⑻ 環保創新活動策劃書
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是我收集整理的環保創新活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動主題：
「節水節電、低碳環保
二、活動背景：
哥本哈根氣候變化峰會自**年12月7日開幕以來，就被冠以「有史以來最重要的會議」、「改變地球命運的會議」等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：「節能就是最大的減碳。」。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的「碳足跡」。 簡單來說，「低碳」是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的.「低碳生活」。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現、我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。
三、活動內容：
1在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行「低碳環保、節水節電」宣傳活動；
2在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。
2 讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況並加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟並投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。
五、活動意義：
通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象：
湖南農業大學全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
（1）由班幹部商討並寫好策劃書；
（2）組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員；
（3）准備好相關低碳環保、節水節電的資料。
(4)准備相關獎勵物品。
2、活動中期
1）知識競賽：11月4日舉行，由「知道多少低碳環保、節水節電常識」和視頻短片糾錯兩個環節組成。A、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名；b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬於低碳生活，按正確率評出前十名。
2）低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發並展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。
3、活動後期
1)由團支書書寫好活動總結；2）在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想並向外公開；3）由幾個文筆好的同學負責新聞采寫並投稿到校內相關報紙、網刊上。
八 主辦單位：
湖南農業大學外國語學院08級英語一班
九 活動時間：
十月二十四日到十一月二十四日
十 經費預算：A4宣傳紙0、1元/張 1000份
圖片0、6元/張 15張
總花費 109元
⑼ 低碳生活活動方案
為了進一步深化全民科學素質行動，引導全區人民樹立低碳生活理念，倡導低碳生活方式，為和諧社區建設和發展綠色經濟、低碳經濟、循環經濟貢獻力量，特製定樊城區「低碳生活進社區」活動方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，動員廣大城鄉居民積極參與低碳生活進社區活動，大力倡導低碳生活理念，普及低碳生活常識，推進低碳生活方式轉變，加快低碳社會建設，為打造低碳城區做貢獻。
二、活動目標
1、著力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在全社會倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育全民自覺學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識；引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺性。
2、著力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創建低碳家庭、低碳社區、低碳鄉村、低碳企業、低碳機關、低碳學校、低碳醫院、低碳飯店等創建活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節約「一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙」做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創新者。積極探尋和總結低碳生活小竅門，不斷開創低碳生活「全民創造、全民創新」的新局面；引導居民自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料；使用並開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，把建設低碳生活示範家庭、示範單位、示範個人活動與建設創新型城區、科普示範社區等活動緊密結合起來，不斷提高城鄉居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進低碳生活示範，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強國家和各級政府有關環境保護、節能減排、節約資源、科學發展等各項有關低碳生活的法律法規的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力倡導「低碳著裝」「低碳碳飲食」、「低碳裝修」、「低碳出行」，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。
三、活動內容
(一)開展「低碳生活」科普宣傳活動。
1、開展好二個集中宣傳。(1)集中組織「低碳生活基本知識」宣傳。以「低碳生活進社區」的相關知識為科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，尤其是開展好相關知識下鄉村、進社區活動，保證《低碳生活科普知識》進機關、進企業、進社區、進學校、進鄉村、進家庭；(2)集中組織低碳生活知識進校園宣傳活動。向全體學生發放《低碳生活倡議書》，在校園開展《低碳生活科普知識》學習競賽活動，並通過「小手拉大手」的形式，將相關宣傳資料普及到家庭。 2、利用好二個宣傳平台。(1)展覽平台。編印低碳生活科普資料，製作節電、節油、節氣科普展板，在全區進行巡展；（2)網路平台。區科協在《樊城區科協網站》上開辟「低碳生活進社區」專題，宣傳低碳生活知識，及時宣傳報道全區活動動態。有條件的單位和社區都要在其網站上設立專門網頁，宣傳低碳生活。 3、舉辦好二個主題競賽。(1)開展「低碳生活科普知識競賽」。各社區和單位都要在適當的時候開展一次低碳生活科普知識競賽活動；(2)開展「低碳生活家庭展示大賽」。由各鎮、街道辦事處科協負責組織轄區居民，圍繞「低碳生活進社區」主題，舉辦低碳生活技巧競賽，展示家庭低碳生活成果，增強全民低碳生活意識。
(二)開展「低碳生活」主題創建活動。 1、開展「低碳單位」創建活動。以創建科普示範單位為抓手，在全區開展創建低碳社區(村)、低碳學校、低碳機關、低碳醫院、低碳飯店、低碳企業活動。
2、開展「低碳家庭」創建活動。以創建「科普示範家庭」為抓手，以推動創建「低碳鄉村」、「低碳社區」等為目標，組織開展「低碳家庭」創建活動。 (三)開展「低碳生活」示範引導活動。
1、抓好10個「低碳生活示範家庭」建設。低碳生活示範家庭建設要與科普示範家庭建設緊密結合，從各鄉村和社區抓起，選點布局，抓好基礎示範，進行完善提高，強化示範引導。每個鎮、街道辦事處科協抓好一個「低碳生活示範家庭」建設。 2、抓好10個「低碳生活示範單位」建設。「示範單位」包括示範村、社區、學校、機關、醫院、飯店和企業等等。每個鎮、街道辦事處科協抓好一個「低碳生活示範單位」建設。 四、保障措施
(一)加強領導，健全機構。為保障「低碳生活進社區」活動順利推進，成立由區科協主席李瓊同志為組長、區民政局黨組副書記葉永生同志為副組長，區直有關部門和各鎮、街道辦事處科協主席為成員的樊城區「低碳生活進社區」活動領導小組，辦公室設在區科協普及部，具體負責組織協調、開展相應工作。區直各部門和各鎮、街道辦事處都要建立相應機構。
(二)明確分工，落實責任。區民政局、區科協將根據活動方案分解任務，指導各單位開展「低碳宣傳」和「低碳創建」活動；各單位要按照《方案》的要求及任務，制定相應的《實施方案》，豐富活動內容，採取有力措施，抓好工作落實。並於4月6日前將《實施方案》電子版報活動辦公室(電話：3227682；郵箱：[email protected])。
(三)加強督導，嚴格考評。區活動領導小組辦公室將協調相關單位對整個創建活動進行階段督導，對列入示範點的單位給予具體指導和適當獎補，對活動成效突出的單位和個人年終進行表彰獎勵。 (四)加強宣傳，營造氛圍。各單位要精心策劃、周密部署，加強對低碳生活進社區活動重要意義的宣傳。要積極組織新聞媒體進行低碳生活進社區活動宣傳報道，宣傳「低碳生活」科普示範創建活動中的示範典型，引導城鄉居民關心、關注和自覺實行低碳生活；要充分發揮科普陣地的作用，以群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳「低碳生活」的理念，大力倡導「低碳生活從我做起、從小事做起、從現在做起」，大力加強低碳科普知識宣傳普及，充分利用科普畫廊、科普活動場所、報刊網站等陣地進行宣傳，在全社會營造低碳生活進社區的濃厚氛圍。