教育整頓宣傳發力

1. 教育整頓四個進一步是指什麼

1、忠誠警魂進一步築牢。

2、黨的領導進一步強化。

3、政治生態進一步優化。

4、紀律作風進一步嚴明。

教育整頓的意義

1、深刻認識開展教育整頓是從政治上建設和掌握公安機關、確保忠誠純潔可靠的必然要求，在思想上、政治上、作風上進一步純潔公安隊伍，築牢政治忠誠，教育引導廣大民警增強「四個意識」、堅定「四個自信」做到「兩個維護」，確保始終聽黨指揮、忠誠使命。

2、深刻認識開展教育整頓是堅持全面從嚴管黨治警、推進公安隊伍自我革命的必然要求，發揚自我革命精神，緊扣掃黑除惡暴露出來的深層次問題，刀刃向內、刮骨療毒，堅決清除害群之馬，徹底整治頑瘴痼疾。

4、深刻認識開展教育整頓是更好回應人民群眾新期盼、樹立公安隊伍新形象的必然要求，堅持以人民為中心，從群眾最期盼的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，不斷增強人民群眾的獲得感幸福感安全感，進一步樹立人民公安為人民的良好形象。

5、深刻認識開展教育整頓是推動公安隊伍緊跟時代步伐、在新時代履行好職責使命的必然要求，主動適應新形勢新任務要求，著力補齊公安隊伍依法履職中的短板弱項，切實履行好黨和人民賦予的新時代使命任務。

四個發力

要緊抓教育整頓的組織領導，做到「四個發力」。

一、在壓緊壓實責任上發力。各縣（市）公安局要參照州局模式制定工作方案、成立領導機構、組建工作專班，著力形成「一級抓一級、層層抓落實、責任全覆蓋」的工作格局。

二、在加強督導指導上發力。文山州公安局領導小組負責抓好局機關教育整頓，指導好各縣（市）局教育整頓，警種部門要扛起條線監督管理責任。堅持問題導向，找准側重點、提高針對性，分層分類精準指導，著力解決實際問題。

三、在營造良好輿論環境上發力。牢牢把握正確政治方向和輿論導向，為全州公安機關隊伍教育整頓順利推進營造良好輿論環境。

四、在統籌兼顧推進上發力。要把教育整頓成效轉化為干好公安工作的強大動力，以維護邊境安全、社會安定、人民安寧的新業績迎接建黨100周年。

以上內容參考：長沙市公安局-一圖讀懂！全國公安隊伍教育整頓如何作出動員部署

以上內容參考：中華人民共和國最高人民檢察院-省級教育整頓辦要發揮五大作用解決五類問題

2. 如何開展好教育整頓活動

1、查思想，看創新意識強不強。

著力解決不注重學習，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安於現狀，發展慾望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。

2、查境界，看工作標准高不高。

著力解決思想境界不高，滿足於應付工作，得過且過；工作標准不高，不思進取，沒有稜角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。

3、查紀律，看大局觀念牢不牢。

著力解決不認真執行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀律鬆散，影響和諧；領導幹部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責的現象置之不理等問題。

4、查作風，看群眾感情深不深。

著力解決深入一線少，干群關系不和諧，家校溝通少，服務效能不高，辦事態度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，迴避矛盾，作表面文章等問題。

5、查效能，看服務質量優不優。

著力解決服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢；業務不精，方法不活，質量不高等問題。

6、查師德，看社會評價好不好。

強化師德建設，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學生，諷刺挖苦學生等問題。

(2)教育整頓宣傳發力擴展閱讀：

（一）強化組織領導。

學校成立「服務發展，提質增效」活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導。

學校也要成立相應組織，主要負責人是第一責任人，要親自研究、親自部署，帶頭學習、帶頭整改，領導班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領導，發揮好示範引領作用。

（二）強化工作創新。

按照市委、市政府、鎮委、鎮政府、教育辦公室要求，以「激發活力、減少阻力、提高效率、優化結構」為目標，在學校探索實施多角度評價等辦法，激發內部活力。

（三）強化工作結合。

今年教育質量的再次提升、學校師生的安全穩定，幼兒園建設、普通中小學標准化工程驗收、省政府學前教育專項督導評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。

我們要緊緊抓住作風紀律集中教育整頓活動這一契機，做好結合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現作風效能的提升。

3. 如何開展好紀律作風教育整頓活動

紀律作風集中教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實全市「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會精神，根據肥城市教育局黨委《關於在全市教育系統開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》（肥教黨字[2012]1號）以及《王莊鎮教育系統開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動實施方案》的要求，經學校研究，決定從現在開始，利用1個月的時間，在全校黨員幹部教師中開展以「七查七看」為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。結合我校教育工作實際，特製定實施方案如下。
一、指導思想
全面貫徹我市第十三次黨代會精神和市委書記單傳海同志在全市黨員幹部中開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，結合當前開展的「創先爭優」活動和教育工作實際，以「服務教育發展，提高教育質量」為出發點，切實增強做好紀律作風集中教育整頓的緊迫感和責任感，進一步加強教育幹部隊伍和教職工的紀律作風建設，以更加高遠的目標、更加高昂的鬥志、更加扎實的作風、更加有力的舉措推進我市教育率先發展，為「打造中國桃都、建設美好肥城、共築幸福家園」提供人才保障。
二、目標要求
通過以「七查七看」為主要內容的集中教育整頓活動，健全完善紀律作風體系各項制度，夯實遵紀守法思想基礎，強化黨員幹部及普通教職工的政治意識、質量意識、表率意識、服務意識、發展意識，把制度轉化為黨員幹部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚優良作風、糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、強化監督檢查、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到思想好、紀律好、作風好、環境好、質量好、形象好的「六好」工作目標。
三、主要內容
以開展「七查七看」為抓手，著力解決影響教育事業發展的突出問題。
1、查思想，看創新意識強不強。著力解決不注重學習，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安於現狀，發展慾望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。
2、查境界，看工作標准高不高。著力解決思想境界不高，滿足於應付工作，得過且過；工作標准不高，不思進取，沒有稜角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。
3、查紀律，看大局觀念牢不牢。著力解決不認真執行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀律鬆散，影響和諧；領導幹部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責的現象置之不理等問題。
4、查作風，看群眾感情深不深。著力解決深入一線少，干群關系不和諧，家校溝通少，服務效能不高，辦事態度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，迴避矛盾，作表面文章等問題。
5、查效能，看服務質量優不優。著力解決服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢；業務不精，方法不活，質量不高等問題。
6、查師德，看社會評價好不好。強化師德建設，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學生，諷刺挖苦學生等問題。
7、查師能，看業務素質精不精。著力解決業務素質低，專業發展無目標，在崗提高無舉措，技能提升無行動，不能適應教育新形勢的需要，不能積極主動地組織開展有效的隊伍素質提升活動等問題。
四、實施步驟
這次教育系統「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動，從1月31日開始到2月底結束，分三個階段進行。
一動員學習階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會後，學校要迅速傳達貫徹，廣泛進行發動，並結合實際制定學校作風整頓《實施方案》和活動《安排表》。同時，立即轉入集中學習，組織黨員幹部教師學習指定文件材料，嚴格學習考勤，靈活學習形式，保證學習效果。學校要將學習計劃、學習內容和學習時間安排於2月3日前報教育辦公室。
二查擺問題階段(2月4日—2月18日)學校和幹部教師個人都要圍繞今年的工作計劃和要求，針對思想、境界、紀律、作風、效能、形象、師能等七個方面的內容，逐一查找存在的問題和差距。特別是要對照率先發展的目標，進一步梳理和完善工作目標和推進措施，保證工作任務的圓滿完成。要堅持走群眾路線，實行開門抓整頓，通過上門走訪、發放徵求意見函、召開民主生活會、設立意見箱及投訴電話等方式，主動徵求服務對象的意見。要堅持縱橫對比、深挖細找，採取自己找、領導點、互相幫、群眾評等多種形式，確保把問題找准找全，建立問題台賬，實行問題管理，責任分解到崗到人。學校和個人都要寫出檢查分析材料，並於2月18日前報教育辦公室。
三整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標、措施、重點和時限。堅持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認真梳理，分類排隊，提出解決問題的具體措施。對於當時能解決的，要立即解決；一時解決不了的，要制定整改計劃、明確整改時限，積極設法加以解決。學校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。要圍繞「服務教育發展，提高教育質量」對現有規章制度進行修訂完善，健全完善長效工作機制。整頓活動結束後，學校要向教育辦公室寫出書面總結報告。
五、推進措施
（一）強化組織領導。學校成立「服務發展，提質增效」活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導。學校也要成立相應組織，主要負責人是第一責任人，要親自研究、親自部署，帶頭學習、帶頭整改，領導班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領導，發揮好示範引領作用。
（二）強化工作創新。按照市委、市政府、鎮委、鎮政府、教育辦公室要求，以「激發活力、減少阻力、提高效率、優化結構」為目標，在學校探索實施多角度評價等辦法，激發內部活力。
（三）強化工作結合。今年教育質量的再次提升、學校師生的安全穩定，幼兒園建設、普通中小學標准化工程驗收、省政府學前教育專項督導評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。我們要緊緊抓住作風紀律集中教育整頓活動這一契機，做好結合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現作風效能的提升。
（四）強化督導檢查。學校「服務發展，提質增效」活動領導小組要加大調控力度和督查力度，配合教育局、鎮教育辦公室「服務發展，提質增效」活動領導小組辦公室對學校黨員幹部教師的學習情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行高密度督查。督查採取突擊檢查、交叉檢查、現場記錄等方式，檢查結果當場公示，並及時進行階段性活動通報，接受監督。學校要採取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為准則、服務規范、業務流程，進一步加大檢查力度，加強內部管理。
（五）強化公開曝光。要通過肥城教育網、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。對通過督導檢查、受理投訴發現的各種違反紀律規定、影響作風效能的問題，嚴肅查處，在一定范圍內進行通報。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規飲酒的現象，在一定范圍內公開曝光，並按有關規定嚴肅處理，以此鞏固提升活動效果。

4. 通體過本次教育整頓回頭看你又自查出了哪些問題有什麼需要主動說明的嗎

摘要 您好！很高興解答您的問題。關於您提問的問題，為您查詢到：第一批教育整頓「回頭看」傳遞出三個重要信號。

5. 教育整頓表態發言稿

在生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是我整理的教育整頓表態發言稿，歡迎大家分享。

教育整頓表態發言稿1

各位領導、老師：

大家好！

全縣開展的「教育治理整頓年」活動，是動員全縣社會各界力量關心教育、支持教育、發展教育的大好舉措，我們要抓住教育治理整頓的契機，認真排查我校在辦學行為、師德師風建設、教育教學管理等方面存在的問題，制定整改措施，爭取在社會各界的監督下，在上級領導的大力支持下，在全校教職員工的齊心努力下，全力打造出校風優良、管理到位、成績突出的回民中學教育品牌。為此我們要做好以下幾方面工作：

一、提高認識，增強緊迫感。

1、每一位教職員工都要真正認識「教育治理整頓活動」的緊迫性和現實意義，都要用新思維、新理念、新做法增強責任意識、規范意識和質量意識。

2、每一位教職員工都要結合縣、局、學校的實施方案，逐條對照自己的日常教育教學工作，排查有悖於教育規則、規范的行為，制定出「高質量教書、高品質育人」的方法措施，並把此項工作落實到每一節、每一天、每一周的教育教學實踐之中。

二、規范學校的辦學行為。

1、學校不以任何名義分重點班和非重點班；各年級均衡配備教師，均衡編班教學，確實保障每一個學生的受教育權利。

2、強化學籍管理，嚴格執行教體局中小學學籍管理規定，建立健全學生入學、轉學、休學、復學等各項管理制度，不跨片招生，不擾亂招生計劃。

3、嚴格執行國家和省課程方案，落實課程標准，按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，按規定開齊開足課程，高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，並納入學生學業水平測試評價之中。

三、規范教師從教行為：

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，引導教師閱讀教育經典，研究教育案例，撰寫教學心得，提高教師專業化水平。

2、嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統一征訂教輔材料。

3、實行教師教學年度評估制度，建立科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面因素，科學評價教師工作。

四、規范學校教學管理：

1、加強教學常規管理，管理力求細化、量化。實行雙周常規檢查制度、教學工作周匯報、月反饋制度。教務處、教研組長在管理的過程中要起到引領作用，敢抓敢管，做好記錄，及時量化並每月公布結果，指導教師在教學上有序前進。

2、各部門要緊緊圍繞「教學工作為中心」這個學校工作永恆的主題，不松馳，不懈怠，通過「四個抓手」，即抓好學風建設、抓好教師隊伍建設、抓好教學常規管理、抓好教研活動開展，努力提高教育教學質量。

五、加強師德師風建設。

1、繼續深入開展「教師師德素養提升工程」建設和「以身立教、以德治校」主題活動，加強教育法律法規的學習，不斷提高師德水平。

2、提高教師敬業、樂業意識。根據本校實際，組織教師學習全國優秀師德教師的先進事跡，開展「鑄師魂、養師德、練師能、為師表」的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務。

3、廣大教職工要樹立「轉變教風、促進學風、關注差生、提高質量」的思想意識，積極為回民中學的持續發展獻計獻策。

六、辦好家長學校。

通過舉辦家長學校，充分調動家長的教育、管理積極性，讓家長懂得教育規律，了解素質教育，真正讓學生家長參與到學校管理、學生管理中來，形成學校、老師、家長、學生「四位一體」的教育管理網路，有效提高教育效能。

同志們，「教育治理整頓活動」為我們摒棄舊習、開創新舉提供了機遇，我們要抓住機遇，克服困難，迎頭趕上，奮力進取，用我們的智慧和汗水，努力開創回民中學教育教學質量的新篇章。

謝謝大家。

教育整頓表態發言稿2

各位領導、同志們：

大家好！

這次會議是根據市委、市政府統一安排，經區工委、管委會研究同意，部署為期3個月的公安系統教育整頓活動，目的是要著力加強公安隊伍建設，切實解決當前公安隊伍中存在的突出問題，下面我講七點意見：

一、切實加強組織領導。

開展好教育整頓活動，標准要求高，工作任務重，必須有堅強的組織領導作保證，做好四項工作：

一是成立專門班子，制定教育整頓活動方案，分步分階段推進教育整頓活動，不能毫無章法，打無准備之戰；

二是領導幹部要以身作則，增強黨性修養，自覺接受監督，提高領導幹部的公信力、號召力、向心力、戰鬥力；

三是要「嚴」字當頭，要教育好廣大公安幹警在從嚴治警問題上形成共識。領導班子務必排除干擾，頂住壓力，班子成員務必鐵面無私，高度一致，將違法違紀者從嚴查處，決不姑息遷就；

四是作為班子成員要切實履行好「一崗雙責」，始終做到兩手抓，兩手都要硬，任何時候要堅持一手抓業務工作不放鬆，一手抓隊伍建設不動搖，從自己做起，做好事、做好人，管好自己，管好隊伍。

二、認真做好思想發動工作。

這次教育整頓活動實質是民警自我教育、自我提高。

一是通過不間斷的思想發動，使民警真正提高思想認識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞教育整頓到我要搞教育整頓；

二是克服走過場心理，實實在在的`開展工作，要把此次教育活動提升到真正成為轉變公安隊伍形象的層面上來，人人都要參與，人人都要有所作為；

三是我們要叫響「從我做起，向我看齊，對我監督」的口號，牢固樹立模範帶頭意識和嚴格自律意識，要借這次教育整頓活動真正解決隊伍中的問題；

四是深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進行調查研究，積極創造條件，營造寬松的環境，真誠「開門」納諫，讓人民群眾和社會各界把心裡話說出來，找准抓住隊伍中存在的突出問題，確保活動取得實效。

三、扎實開展宣傳活動。

一是通過各種途徑對教育整頓活動進展情況取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監督；

二是讓廣大人民群眾看到公安機關解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極支持、關心公安工作；

三是給公安民警自身產生壓力感和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自己，按教育整頓活動標准嚴格要求、規范言行，逐步潛移默化，提高隊伍整體素質。

四、全面搞好自查自糾。

要堅持「真抓、早抓、主動抓」思想和「預防為主、教育為主、施教於先、執紀於後」的方針。一是在幹部選拔任用，經費管理、裝備管理等方面嚴格落實制度；二是結合新形勢、新任務，積極開展理論學習活動，經常分析隊伍現狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鍾長鳴，防患於未然；三是加強養成教育，在日常工作、生活中，要敢於面對問題，敢於解決問題，要堅持用正確的行為標准來指導自己的言行，對於違法違紀行為要敢抓敢管，自覺維護人民警察形象。

五、全力突破經費難題。

主要做好三條：

一是堅決將收支完全脫鉤，實現真正意義上的收支兩條線；

二是不能剋扣基層隊伍的公用經費，必須按財政劃撥標准按月足額下發到基層所隊；

三是不能給基層所隊下達罰沒創收任務。其他經費問題，要積極爭取市裡有關部門和區工委、管委會的重視和支持，做好協調工作，確保經費落實。

六、建立健全監督機制。

一是建立警務監督網路，由局紀委、督察大隊組織實施，社會各界和人民群眾及廣大民警參與，使警務監督工作制度化、規范化、經常化；

二是加大內部督察監督力度，對民警遵守工作紀律、上崗執勤、警容風紀、執紀執法等工作開展現場督察、專項督察和多方位督察，發現問題及時糾正和通報批評，剎風肅紀；

三是完善和深化警務公開制度，繼續加大警務公開宣傳力度，擴大警務公開知情面，適時進行警風評議，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

七、堅決解決突出問題。

要堅持「依法治警、從嚴治警」方針。

一是對極少數嚴重違法亂紀，以身試法，屢教不改者，不遷就，不護短，不遮醜，不手軟，加大查辦力度，及時嚴肅查處，懲一儆百，維護黨紀、警紀的尊嚴；

二是深入推進精細化管理，並切實與「帽子、票子、位子」掛鉤，對不團結的要通過談話教育，消除隔閡、促進團結。對不適合繼續從事公安工作的，要向上級部門匯報並盡快調整。對有違紀違法反映或者具體線索的，要會同有關部門立案查處；

三是必須堅持高標准，嚴要求，立足公安工作實際，對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題，敢於動真來硬，堅決清除隊伍中的害群之馬，糾正消極腐敗思想。實踐證明，人民群眾看教育整頓活動取得實效，主要是看存在的問題找出來沒有，找准沒有，改沒有改，看關注的熱點難點問題解決沒有，成效怎樣，隊伍的整體素質提高沒有，精神面貌怎樣。隊伍中存在的突出問題能否得到解決，是衡量教育整頓活動是否取得實效，有沒有走過場的一個重要標志，我們要牢記好這點。

同志們，這次在全體民警中開展為期3個月的教育整頓活動，只是一個良好開端，一個新的起點，今後的教育任務依然繁重，我們要以這次會議為新起點，以「強班子、嚴警紀、聚警心」為主線，按照既定思路，加大落實力度，保證各項整改措施得到切實貫徹執行，收到實際效果，從而將公安工作以及公安隊伍建設推向一個新局面，為岳陽經濟快速發展、社會和諧穩定作出新的貢獻。

謝謝大家！

6. 政法隊伍教育整頓工作壓實四個責仼

政法隊伍教育整頓工作壓實四個責仼：
一是政治責任；

二是市縣兩級黨委的主體責任、黨委書記「第一責任人」責任；
三是黨委政法委和政法各單位黨組（黨委）直接責任；
四是紀檢監察、組織、宣傳、市場監管、稅務等有關部門協同責任。

7. 從嚴治警標語

一)要嚴格落實從嚴治警責任。

從嚴治警，必須增強管警治警意識、落實管警治警責任。

歷史和現實告訴我們，不明確責任，不落實責任，不追究責任，從嚴治警就是空談。

當前，隊伍中存在一個突出的問題，就是「老好人」思想盛行，「抬轎子」的人多，「打板子」的人少，抓表面工作的人多，抓責任追究的人少，遇到問題繞著走。

問題產生的原因除了少數領導幹部思想認識不到位之外，職責不清是最主要的問題。

部分領導幹部片面地認為隊伍作風建設是政工業務，不歸自己管，未落實「一崗雙責」。

少數政工紀檢幹部不熟悉業務，不清楚自己的責任和使命，疏於對隊伍的教育和管理。

因此，要進一步完善領導幹部隊伍管理責任制，採取分片包乾的方式將隊伍管理責任落實到每位領導幹部身上，切實解決責任不清的問題。

各級領導幹部要把從嚴治警責任承擔好、落實好，堅持隊伍建設工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，抓具體、抓深入，堅決防止「一手硬、一手軟」。

(二)要堅持思想建警和制度建警緊密結合。

思想教育解決的是認識問題、價值問題、觀念問題，是擰緊「總開關」的根本性措施。

制度建設解決的是治理規制、行為規范的問題，是把「權力關進籠子」、帶有約束力的措施。

當前，公安隊伍作風建設一個比較明顯的問題就是輕視思想政治工作，以為定了制度、有了規章就萬事大吉，有的甚至已經不會或不大習慣於做認真細致的思想政治工作。

事實上，制度建警和思想建警是內力與外力結合的、相輔相成的隊伍建設措施。

一方面，各級公安機關要把思想教育作為隊伍建設的基礎和關鍵來抓，加強民警的黨性修養、理想信念、忠誠觀念及廉潔意識，以此來解決黨員民警的認識問題，打牢思想基礎，促使黨員民警在內心世界形成一種強大的自律力量，自覺抵制各種誘惑和侵蝕。

另一方面，要加大制度的廢、立、改工作，把管人、管事、管權、管錢、管物的制度編織得更加細致、更加緊密、更有可操作性，以精細高效、務實管用的制度，切實做到事事有章可行、有法可依，並以制度面前人人平等、執行制度沒有例外的原則，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。

二者一柔一剛，剛柔相濟，在公安隊伍作風建設過程中同向發力、同時發力，對強化公安機關隊伍作風建設有著較強的促進作用。

(三)要嚴肅黨內政治生活。

黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平台，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起，從嚴治警也是如此。

一個班子強不強、有沒有戰鬥力，同有沒有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關;一個領導幹部強不強、威信高不高，也同是否經過嚴肅認真的黨內政治生活鍛煉密切相關。

近年來，公安機關部分單位也同樣存在著自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，家長制、獨斷專行時有發生，以至於一些領導幹部不知黨內政治生活為何物，是非判斷十分模糊。

因此，公安機關在強化隊伍作風建設過程中，一是要深刻認識嚴肅黨內政治生活的重大作用，深刻認識黨內政治生活不正常的嚴重後果，要堅持和發揚實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾、開展批評和自我批評、堅持民主集中制等優良傳統，下大氣力解決好影響嚴肅認真開展黨內政治生活的各種問題，提高本單位黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性。

二是在嚴肅黨內政治生活中要貴在經常、重在認真、要在細節，要堅決維護黨中央的權威，並具體體現到公安全部工作中去，要按照民主集中制原則來設定和處理公安內部各類重要關系，不能缺位錯位、本末倒置，要突出團結和諧、純潔健康、弘揚正氣，不能搞團伙幫派、利益集團進行利益交換。

三是要大膽使用、經常使用、用夠用好批評和自我批評這個武器，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任，要開展積極健康的思想斗爭，幫助廣大黨員民警、領導幹部分清是非、辨別真假，堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結。

(四)要堅持從嚴管理幹部。

一個單位、一支隊伍是不是能有戰鬥力，核心是看領導班子建設，靠領導幹部的引領和示範。

因此，在從嚴管理幹部上，既要強化領導幹部自身黨性修養，做到自重、自省、自警、自勵，更需要組織上對領導幹部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，把從嚴的要求貫穿到幹部管理工作的全過程。

常言道，「小洞不補，大洞吃苦」。

從嚴管理幹部，關鍵是認真執行並不斷完善各項制度，切實加強對幹部的日常管理監督，對苗頭性問題做到早發現、早提醒、早糾正。

應注重從履行崗位職責、完成急難險重任務、關鍵時刻表現、對待個人名利等方面考核幹部。

對敢於負責、實績突出、作風過硬、群眾公認的優秀領導幹部，要予以鼓勵、表彰和提拔重用;對工作不力、作風飄浮、群眾不滿意的領導幹部，要進行誡勉談話、及時採取組織措施。

應督促黨員領導幹部及時報告個人住房、投資、配偶子女從業等有關事項，加強事前防範。

要堅決調整那些工作不力、作風不好、不作為、亂作為的領導幹部。

對因工作失職而給群眾利益、公安形象、公共財產造成重大損失或者惡劣影響的領導幹部，要嚴格問責，對以權謀私的領導幹部，要及時查。

8. 政法教育整頓工作的四項任務是什麼

法律分析：一是清除害群之馬，清查對黨不忠誠不老實的「兩面人」，徹查黑惡勢力「保護傘」，深查執法司法腐敗，嚴查黨的十八大以來不收斂不收手的腐敗。二是整治頑瘴痼疾，強化治建並舉，建立健全執法司法監督管理制度體系，全面防範化解廉政風險。三是弘揚英模精神，激勵政法幹警忠誠履職、為民服務、擔當作為。四是提升能力素質，引導政法隊伍堅定做到「兩個維護」，切實履行好新時代政法工作的職責使命。

法律依據：《中共中央關於開展全國政法隊伍教育整頓的意見》

正確處理整體推進與重點突破的關系。教育整頓既要著眼全局，統籌推動各級政法單位政治生態進一步優化、紀律作風進一步好轉、素質能力進一步增強、執法司法公信力進一步提升，又要有針對性和側重點，突出抓好「四大任務」。「四大任務」有各自不同要求，但相輔相成，是一個有機的整體，是政法隊伍「四化」建設的緊迫任務，是這次教育整頓急需解決的突出問題。築牢政治忠誠，是政法隊伍的生命線，是教育整頓的第一位任務，必須在思想政治上高度重視；清除害群之馬，是政法戰線刀刃向內、刮骨療毒的重要體現，是教育整頓務必啃下的「硬骨頭」，必須要有鐵一般的決心；整治頑瘴痼疾，是破除制約嚴格公正執法司法堵點難點的關鍵舉措，是教育整頓涉及面廣、政策性強的復雜任務，必須要有得力舉措；弘揚英模精神，是展現政法隊伍時代楷模、時代正氣、時代風採的需要，是教育整頓鑄魂揚威的重要手段，是宣傳政法隊伍主流的正氣歌，必須抓實抓好。

正確處理著力當前與著眼長遠的關系。「四大任務」，體現了「當下治」與「長久立」的要求。著力當前，關鍵要堅持「減存量」與「控增量」齊抓，猛葯治痾與抓源治本貫通，既清掃「面上」問題，又解決「里子」問題。著眼長遠，關鍵要建章立制，善於系統集成有效創新舉措，並用制度形式固定下來，加快完善執法司法制約監督體系，建立完善管人管事管權的長效機制，切實把制度優勢充分發揮出來。

正確處理負面警示與正向激勵的關系。「四大任務」，彰顯了正向與反向兩端發力的鮮明特點。政法隊伍主流是好的，是黨和人民完全可以信賴的，但也存在一些突出問題。極少數政法領導幹部對黨不忠誠不老實、當「兩面人」，給黨和人民事業造成嚴重危害。要把嚴的主基調長期堅持下去，以案為鑒、以案明紀，用幹警身邊人身邊事加強警示教育，讓幹警知敬畏，心有所戒、行有所止。要大力宣傳政法隊伍是和平年代奉獻最大、犧牲最多的隊伍，是國家安全、社會安定、人民安寧的保護神；大力弘揚英模精神，昂揚士氣、激勵鬥志，讓政法隊伍充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、斗爭銳氣，在全社會樹立起忠誠干凈擔當的形象。