『壹』 優秀學生幹部評比活動的策劃書怎麼寫
這是一篇關於評比優秀學生會的策劃，你可以仿照它的格式，它的項目進行修改，希望對你有所幫助！
一、活動背景 ：
本次評比主要是傳承團委關於"五四"評優的活動,對本校現有的院級學生會進行評優.並加強學校各兄弟學生會的聯系，從學生工作出發、對爭當優秀的行為進行鼓勵,相互學習、促進使各院學生會工作更好的開展.
二、活動目的、意義和目標：
為進一步加強長安大學各學院學生會組織的自身建設，調動各學院學生會的工作積極性、主動性和創造性。促進各學院學生會之間的學習、交流、協作和競爭。引導全校學生會工作朝著系統化、科學化和可持續化方向發展。
三、評選流程：
准備階段
1.辦公室擬訂評比策劃書並交主席團審定(3月25日)
2.擬訂本次優秀院級學生會評比細則並交團委老師、主席團審定(3月25日)
3.擬訂具體評選委員會（由校學生會和各院級學生會主席團代表組成）名單、印製評分表 (3月26日)
4.申請考核場地、聯系評選委員會(3月27日)
5.製作網上投票網頁（網路部 4月8日前完成）
6.准備調研試題及評分標准（學術部 4月8日前完成）
7.宣傳工作（校學生會宣傳部、各學院學生會）
8.各院級學生會將評比材料上交校學生會辦公室（4月8日前）
評選階段
1. 整理及審閱參與評比的院級學生會上交的材料 (4月9日--4月15日) （此項考核佔40%比例）
2、進行「優秀學院學生會網上投票評選活動」（此項考核佔10%比例）
開始時間：４月９日零點
截止時間：４月21日零點
1）在「渭水學子網」網站上開設單記名投票（每人僅能憑借自己的注冊名投票一次）
2）統計結果將在投票結束後在渭水學子網上公布
計分方法：分數=得票數/學院學生總數*100%*10
3、進行學生調研 （此項考核佔10%比例 ）
1） 題目內容涉及：本院學生會在學生心目中的印象；根據各個學院所呈上的資料，考核學生對其活動的熟悉了解程度等。
2） 隨機抽取各學院總人數的10%（根據調研監考人員自行要求）於4 月14日7點整在明遠2201 3201教室進行問卷調查，考試時間大致為1小時，監考人靈活掌握。
3）根據評分標准（由學術部在擬訂題目時制定）對各個學院的學生答題打分，並進行分數統計。
4）全部過程由辦公室審核監督。
４、答辯:
1）目的：對各院級學生會進行進一步考核。
2）時間：2007年4月21 日 19：00
3）地點：大學生活動中心三樓多功能廳。
4）答辯程序：
(1).答辯代表在5~8分鍾內做說明性匯總，必須附帶電子文檔或PPT文件。
(2).答辯評委小組根據陳述內容進行提問，並根據答辯情況給予評分。
(3). .答辯代表對評委提出的問題，一定要正面回答或提出辯解。
(4).評定成績。
5）答辯評委組成員由團委老師和校學生會代表組成。
6）參與答辯的人員：各學院學生會代表（主席團成員）。
8）嘉賓：校學生會部長級以上的主要幹部，各個學院學生會主席團成員等。
9）答辯注意事項 ：
(1).答辯成員須著裝整潔。
(2).附帶的PPT文件或電子文檔能清晰反映答辯代表的闡述。
(3).聽取答辯小組成員的提問，態度要謙虛，實事求是的正面回答或辯解
10）會場秩序.
要求會場秩序井然；手機等通訊工具調為震動或靜音狀態；會場內禁止喧嘩，隨意走動。
５、綜合得分：
各院級學生會的最終得分為四項考核內容得分之和，按分數高低（出現相同評分時並列）評出3-4個優秀學生會。
後期工作
1.對各學院得分情況進行統計(4月22日)
2.評選階段的得分上報團委老師和主席團(4月23日)
3.頒獎儀式（*月*日）
五．評選階段應注意的問題及細節：
1.對上交材料的整理和審定不得拖延
2.場地的申請、考核人員的聯系工作一定要及時到位..
3.在對各學院上交的評選材料進行考核時要做到客觀公正
4.保證網上投票及調研工作的真實性.
『貳』 學生會考核制度
學生會幹部考核制度
一、例會制度
1、每次例會必須認真完成會議記錄，以便會後更好的開展工作。
2、每次例會不得遲到、早退和無故缺席。遲到或早退二次視作缺席一次。
3、請假必須以書面形式為准（口頭請假無效），兩次請假作一次缺席兩次缺席作自動退出處理。
二、值班制度
1、值班人員按照值班表認真做好值班工作，負擔起責任。
2、值班人員必須正確登記值班情況表，以便主席團隨時檢查值班情況。
3、值班人員無理由不值班或找不到人者，如發現兩次作自動退出處理。
三、對於工作態度的考核
1、思想端正，作風正派，有正義感。政治上積極要求上進，能起到表率作用。
2、在職期間，工作積極進取，表現良好且無不良記錄。
3、在工作中，能發現問題能及時解決問題，使工作能圓滿完成。
4、能經常向團總支老師匯報工作交流思想。
5、對學生會工作要有重大創新性、建設性的貢獻。
四、對工作會議記錄的考核
1、每次例會必須要有會議記錄，內容充實。
2、會議記錄必須內容准確、詳細、書寫工整清楚。
3、會議記錄要求每月上交一次，要由常委會檢查。
五、工作計劃的考核
1、各部部長必須要在學期開始前根據本部的實際情況制定出可行的工作計劃。
2、各部要求能夠嚴格按照工作計劃進行本學期的工作。
3、工作計劃要求合理、清楚、務實。
六、工作總結的考核
1、每學期末各部部長（副部長）要總結一學期的工作情況。
2、學生會全體成員每學期末上交個人小結（述職報告）一份。
3、總結報告要求簡潔、實事求是，不能廢話連篇。
七、評分標准
以80分為基準分
（一）加分項：
l、學習成績優秀，給予內部表揚。獲一等獎學金者加 20分；二等獎學金者加 15分；三等獎學金者加 10分。
2、被評為「優秀幹部」、「優秀團員」等榮譽稱號及受院、系通報表揚的每人次加 10分。被評為「文明宿舍」每次院級加 15分、系級加10分。
3、積極向學生會建議、申請、並成功組織開展活動者，每人次加5分。
4、有參加社會公益活動、且得到院、系的肯定的（如：獻愛心等），每人次加 10分。
5、勇於對系團總支、學生會成員的違紀或不良行為進行舉報、揭發者，每人次加5分。
6、對於月全勤的成員，每月加5分。
（二）扣分項：
1、開會、值班及學生會開展集體活動、勞動等，無故缺席一次扣 10分；遲到一次扣3分；事假扣2分；公假、病假不扣分。（註：對於連續兩次無故缺勤的，進行內部通報批評處理取消一切評優資格）。
2、若有醉酒鬧事、打架、考試作弊等違反校規校紀的現象立即開除
3、被老師、學生反映行為不檢者，一經查實，每人次扣10分；未按時完成任務或工作失職，受老師批評者，每人次扣5分。
4、現宿舍有違章用電的(如：電熱棒、電飯爐等)，發現一次扣5分；所在宿舍被評為「每月最差宿舍」者，每人次扣5分。
5、學期工作計劃、工作總結欠交者，每人次扣10分。
6、學期綜合測評低於班平均分者扣5分。
（三） 一個學期的考核分低於70分者，本學期末不能參與優秀學生幹部的評選；低於60分者，寫檢討書並貼於辦公室內；低於50分者，給予公開通報批評，並上報上級部門處理。
（四）考核制度有學生會委員共同監督，由組織部執行。考核分每月公布於辦公室內，學期末進行統計，給予批評或表揚。
（五）幾點注意事項
1、各部門、各班團支部、各班級接到組織部、辦公室的考核通知後，要積極配合組織部的工作，不得無故拖延時間和不認真完成工作。
2、在整個活動過程中，學生幹部以幹部身份參與組織活動，就按幹部標准考核，不分主要幹部和次要幹部。
3、在考核過程中不得弄虛作假，一經發現，取消幹部資格，嚴重者給予行政處分。
4、檔案和群眾意見將作為幹部在具體工作中成績的重要考核依據。
八、其他
1 常委會將對值班情況進行不定期的抽查，如出現違紀情況給予以記載並於 部長例會中進行通報。
2 常委會將嚴查各種考核、杜絕人情帳，以便公平、公正的完成各項工作。
『叄』 學生會策劃書怎麼寫謝謝
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設，抓好「規范化隊室」的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了「快樂隊生活」、「語文知識百花園」、「英語天地」、「健康快車」和「環保與我」等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的准備。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、 小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮「綠色小衛士」的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室布置比賽，進行「丹灶無限美」的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
5、加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服葯，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1、開展「扶貧助學」活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以「新世紀，我能行」為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高「五自」能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學校還組織了「雛鷹假日小隊」利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以「五自」為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、 取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為佛山市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優秀少先隊員，梁家麗 、 徐帶好、 劉碧好、吳柳彩、帥惠珍 、陳燕歡、 鄧近歡 、 張彩紅被評為鎮優秀輔導員，陳艷華 、沈文華 、潘卓丹、方健華 、黃月儀被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
『肆』 進學生會學習部筆試要我們寫一份活動策劃書，該怎麼寫
一、活動意義和目的
二、活動時間
三、活動地點
四、活動准備及人員分配
五、活動具體流程
六、活動注意事項
七、附件（活動中的具體游戲）
『伍』 學生會素質拓展活動策劃書
就這一句話，方案不好做啊，最起碼的，主題，要求，學員之間的了解度等等，這些東西都要有，只有知道所有的情況之後，這樣的方案才是量身定做的，才有意義。有時間我們聊聊QQ：63927206 MSN：[email protected]
『陸』 求文檔: 東華理工大學校學生會績效考核
東華理工大學校學生會績效考核制度 一、目的與意義 1，通過績效管理將部門和幹事的工作表現與學生會管理組織目標緊密地結合起來，確保學生會管理組織目標快速平穩地實現。 2，在績效管理過程中促進上級與幹事之間的交流與溝通，形成良好的溝通機制，增強校學生會凝聚力。 3,開發人力資源，挖掘個體潛能，提高部門及整個學生會協調健康發展，提高學生會工作效率。 4,為加強校學生會思想建設與組織建設，使校學生會真正起到思想，學習，工作三方面先鋒帶頭作用，進一步促使校學生會達到標准化，系統化，正規化，為更好的接受廣大同學的監督，充分發揮學生會「領頭雁」作用，同時為人事調動，幹部任免提供可靠依據。 5，根據我校學生會的實際情況，通過績效考核制度為校學生會打造一支高素質的精英團隊，以達到學生會的工作目標和發展目標，使其更好地服務於東華理工大學的廣大同學。 二、 原則 1、公平公正原則 公平公正是確立和推行人員考績制度的前提。不公平，就不可能發揮考績應有的作用。 2、嚴格原則 考績不嚴格，就會形同虛設，不僅不能全面地反映成員的真實情況，還會產生消極後果。考績的嚴格性包括：要有明確的考核標准，嚴肅認真的考核態度，嚴格的考核制度與科學而嚴格的程序及方法等。考考應當根據明確規定的考評標准，針對客觀考評資料進行評價，盡量避免滲入主觀性和感情色彩。 3、持續性原則 績效考核是一項雜的系統工程，計劃、監控、考核流程、成果運用等動態管理，構成績效考核的主要工作內容。因此要持續不斷地根據考評工作中存在的問題改進考核工作，同時還要把工作制度化、持續性地開展下去。這樣考核工作就會受到各級管理人員的高度重視，其創造價值中心的作用就會越來越大。 4、結果公開原則 考績的結論應對本人公開，這是保證考績民主的重要手段。一方面，使被考核者了解自己身優缺點，使較優秀者保持發揚優秀作風品質，並給不足者樹立榜樣，一起奮起上進；另一方面，還有助於減小或避免考績中可能出現的偏見以及誤差，保證考核的公平與合理。 三、考核項目與考核標准 （一）部門活動考核 1、活動策劃書：活動開展前期7天寫出活動詳細完整的活動策劃書。 2、活動前期宣傳及宣傳效果：活動前期對活動進行鋪開式宣傳，展板、海報、廣播稿、網路宣傳，宣傳大方、得體。 3、活動進展期間承辦部門安排妥當，無紕漏。 4、活動效果：通過此次活動起到預期的活動效果，能對同學產生一定影響力。 5、活動收尾：活動承辦結束後能及時清理活動現場，清理學生會物資，當天內上交活動新聞稿。 6、活動總結：承辦部門在活動結束後的3天內整理出活動總結材料（策劃書、活動新聞稿、活動材料、幹事考核表）以電子稿形式發給人資以作備案。 註：人力資源部的相關成員負責監督與協助承辦部門活動的推進。月末人力資源部在全體委員會上組織全體委員以不記名的投票方式評選「優秀部門」 、「優秀活動」 、「優秀工作人員」，於次月初在學工樓105辦公室張貼表彰名單。 （二）委員考核 1、全年部門工作方案制定。（主席團審批通過） 2、短期工作上報：每單周周一中午13:00前將下兩周部門詳細工作安排以Word文檔清單形式報至人資處。（電子稿） 3、短期工作完成情況：每次全委會上由人資公布各部門前兩周工作完成情況，未完成的為不合格。 4、按時向人資填交幹事考核表。（電子稿） 5每月至少開一次部門例會。 6、完成部門活動考核。 （三）幹事日常考核標准 1例會考勤5』、請假4』、未請假遲到或早退3』、無故缺席0，人資出席部門例會，記下名單。（人資監察） 2、值班考勤：准時值班5』、請假4』、未請假遲到或早退3』、無故缺席0』。（人資監察） 3、活動人員調配考勤：准時到場5』、請假4』、未請假遲到或早退3』、無故不參加0』。（人資每次監察）。 4、日常考勤：每個月末寫一份工作計劃與工作總結，要求每篇字數100字左右，統一以紙質稿形式交給人力資源部。准時交稿5』、拖延交稿3』、不交0』。（部長監察） 5、部長對幹事的月度考核：優，良，及格，不及格，分別記10』、8』、4』、 0』。（標准見表） 部長對幹事月度工作考核標准 工作態度 責任感 A:有高度責任感，及時積極高質完成工作，並能主動處理和解決問題。 B:有一定責任感，能履行職責完成工作，發現並解決問題。 C:基本完成工作。 D:辦事馬虎拖拉不能完成工作或應付式的完成。 主動性 A:在出色的完成的已經指派的工作之後，積極主動的請求新的工作。 B:在上級安排工作時能夠主動請纓。 C:有主動請纓的想法但是沒有實施過。 D:從來沒有想過主動請求工作。 工作情緒 A:穩定，能很好的公私分明 。 B:較穩定，而且不會影響工作 。 C:有波動，偶爾會影響工作 。 D:把私人情緒帶到工作上來，嚴重影響工作。 團隊精神 A: 以集體為重，有高度的奉獻精神，善於與人合作。 B: 能維護集體榮譽合作共事。 C: 計較得失，缺乏集體意識對集體不熱心。 D: 有損集體榮譽。 工作內容 工作量 與部門同事相比 A:很多，但是在承受范圍內。 B:比較多，且能全部完成。 C:偶爾有工作。 D.沒有工作。 工作參與 A:全按時參與，從不缺席。 B:能參與大部分工作。 C:基本參與工作，但經常遲到或早退。 D:參與工作很少。 工作方法 A:方法多樣，快捷有效。 B:按部就班，認真完成。 C:方法不太恰當，導致效率不高。 D:方法有問題且固執己見。 工作能力 協調能力 A:能同時處理多方面的事情，很好的解決工作與生活、學習間所起的沖突。 B:較能很好的安排協調工作、生活、學習三者的關系，偶爾會起沖突。 C:工作比較大的影響了正常的生活與學習，但是後果不是很嚴重。 D:工作是以犧牲正常的生活、學習為代價。 合作能力 A:合作能力很強，能夠與同事出色完成任務 。 B:合作能力較強，與同事合作效果顯著。 C:合作能力一般，與同事合作效果不顯著。 D:合作能力差，難以與他人共同完成工作。 執行能力 A:能夠很有效率有質量的完成的完成任務，執行能力很好。 B:能按時的完成任務，執行能力一般。 C:基本能完成任務，執行能力欠缺。 D.執行力很差，完不成任務。 創新能力 A:提出過創新的想法，並得到上級的允許進行實施，效果很不錯 。 B:只是在自己的工作管理和方法上有所創新。 C:有新的想法或構想，但沒敢提出來，或因難以實施而作罷 。 D:基本上沒什麼新想法。 工作業績 工作效率 A:做事有效而迅速。 B:做事有效。 C:完成較差。 D:緩慢完不成任務。 工作效果 A:成果顯著，高效高質，對整體工作有很大貢獻 。 B:成果較好，對整體工作有貢獻。 C:工作按部就班，成果一般，沒有太大貢獻 。 D:低效率，成果較差，有較多失誤。 註：A加3分，B加2分，C加1分，D加0分，最高分39分。 35分以上為優秀，29—35分為良好，23—29分為及格，23分以下為不及格。 人力資源部 2012年3月5日
『柒』 學生會學習部策劃書要求和寫法最好加上範文
一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央， 也可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書
範文寫的不僅供參考： 馬上就要迎來新的一學年，為了擴充我系學生會的力量，同時也給廣大同學施展自己才華和抱負的機會，現我們系學生會學習部進行公開招聘，廣納賢才。具體計劃如下：
一. 部門介紹
學生分會學習部在我們學生會中占據著一個很重要的地位，主要抓我們系學習工作這一塊，給我們系同學營造一個良好的學習氛圍，及時把上級領導在學習動態這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領導並積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統計的學生出勤考核。在工作這一塊我們學習部絕對是你施展才華的一個部門。
二. 領導小組
指導老師：
系系副書記 路人甲
系團總之負責人 某兵乙
負責人：
學生分會主席 張三
學習部部長 李四
三. 招新對象：主要針對08級新生 同時針對本系所有同學
招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責任心強，具有一定的創新和交際能力，並有信心處理好學習與工作的關系。
招新數量：待定
招新形式：系學生會主席團主管，各部門自主落實。
四. 招新流程：
招新由報名和考核兩部分組成。
（一） 報名：
1） 利用海報的形式告知學生會招新信息。
2） 宣傳告知同學們我們學習部的主要工作、職責。
3） 安排好人員，在系裡以展區的形式向新生展示本部門，新生可在展區內咨詢、領表、登記。
（二） 考核（共二部分）
第一輪考察由競職演講的表現及簡歷決定。
在報名後（具體時間另行通知）我們學生會會統一舉行競職演講，通過演講表現和簡歷介紹，我們根據我部的實際需要人員數初步確定保留人員。
第二輪考察主要是實際工作能力的考核。
新生參與學生會近期的活動工作，學生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應聘者各方面的能力。最終共同確定學生會的保留成員。
希望對你有幫助 ！（不要忘了加分喲！）
『捌』 我是校學生會的素質拓展部的成員，需要一份工作計劃書。
2010年下半年度西南大學園藝園林學院
素質拓展部工作計劃
為了切實提高學生綜合素質，在思想政治與道德修養、社會實踐與志願服務、科技學術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長。 為了使學生幹部的素質能跟上時代的發展，滿足學生的要求，學生會各項工作能高效運作，我們對學 生幹部做嚴格的考核，學生工作進行有力的督導。今年素質拓展部將積極開展各項與素質培訓有關的活動，幷將採取一系列的措針對不同的同學進行素質強化培訓，相信在大家的共同努力下，我系同學的的素質會有大幅度的提高。為使素質拓展部工作更順利的開展，現將工作計劃擬定如下：
一、 第六周素拓部幹事招新及後續工作
由於部門的需要，部門在2010級新生中招收8名幹事。
組織新幹事第一次見面，詳細介紹素質拓展部。讓新進幹事對部門有一定深度的了解，了解部門的性質及日常工作的流程和學生會的簡單運作。
給部門幹事發放《素質拓展部制度（試行）》幷布置第一次任務。根據各幹事的空餘時間擬定例會時間。每周周六下午6點整召開。了解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好。
二、第七周（10月17日）晚舉行 「園藝園林學院團委學生會幹部素質培訓」
活動目的
培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的。讓剛競選上的幹部從一個幹事的角度轉換到一個幹部的角度。協調各部門之間的關系，增強各部門之間的聯系與合作。
活動方式
1、本次活動為室內講座的形式展開，首先由胡樂老師講話，再次有請本屆團委學生會主席團的成員講解如何做好一個好乾事。讓幹部們認識到「無過就是功」是個極其錯誤的觀念。要讓幹部們知道「有所思、有所想、有所為」。
2、收集整理作為一個幹部必須具備的素養資料，分發給個幹部作資料
三、第八周 周日舉行「園藝園林學院團委學生會幹事素質培訓」
活動目的
對團委學生會新進的幹事做一個具體的素質培訓
主要作眼與培養幹事的團隊協作能力、執行能力、（……）四項基本能力
活動意義
讓新進幹事在娛樂的同時感受團隊的重要性，幷從中學到如何與人協作，如何提高自己的執行力。
活動方式
本次活動主要是以戶外活動的形式展開。
四、《素質拓展證書》的認證
《素質拓展證書》的認證具體時間由學校通知。在認證過程中有幹事負責班級制，每個幹事負責幾個班級，切實、仔細的做好認證工作。
五、學院級 盆栽展賣會（今年12月份）
活動目的
增強同學對植物，以及本專業的熱愛。
活動意義
增強同學們對各種植物的了解
活動方式
社會公司來學校展賣。
六、 學院級 模擬導游大賽（明年3月份）
活動目的
增強同學們的語言應用能力
活動意義
提高大學生語言素質引用能力，鍛煉口才
活動方式
報名參賽、與旅遊協會合作，評委參評。
七、 校級 大學生素質拓展節（明年4月份）
活動目的
提高學生對專業知識的了解與熱愛
活動意義
鍛煉學生專業應用能力
活動方式
由部門申報，校團委派人審核。
八、 校級PPT大賽（明年4月份）
活動目的
展現當代大學生的精神風貌，以及學生的計算機應用水平。
活動意義
增強同學們學習計算機應用軟體的熱情。
活動方式
PPT製作，評委參評。
九、 全國級 挑戰杯、校級 含弘杯 （未定）
具體活動方式，由學校下發通知。
以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。 我們素質拓展部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，並且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會讓我系學生的素質會有質的飛躍。
『玖』 學生會策劃書怎麼寫
您也沒有說寫什麼活動，所以給你一個例文，希望以下內容對你有用
大學活動策劃書
一、活動背景
目前,大學生課外活動形式趨於豐富多樣化，但多偏重於對理論知識的考核。然而，社會發展對於大學生的實踐能力要求越來越高，對於大學生學以致用,培養綜合素質的要求要求越來越高，基於這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業，幫助大學生整合社會資源，為我校大學生搭建項目和人才匯集的平台，特此舉辦此次實戰營銷大賽。
經濟管理學院注重學生實踐動手與管理能力，提高了學生學習專業知識的積極性和主動性；同時開展學生專業課外活動，能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基於這個前提而開展的活動，旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平台，從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次大賽是為了能將學生由書本走向現實社會的一個過程。鍛煉在校學生學有所得，學以致用的綜合能力。為大學生就業提供一個途徑.本次大賽我們將其定位於以專業營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起，強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
三、主辦單位：XX大學經濟管理學院
四、參賽人員：參賽對象為XX大學學生
五、活動時間：2011年X月X月
六、活動地點：XX大學
七、宣傳策略
1.海報宣傳：在學校的消息欄以及食堂等流動人口大的地方張貼關於本次大賽的宣傳海報並發放傳單以及懸掛相應的條幅。
2.網路宣傳：將比賽消息公布於XX大學校園網，並附件比賽報名表供下載，及時發布新賽況，決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向院廣播台提供資料，進行本次大賽宣傳報道。
八、大賽流程
一．報名
報名階段
時間：2011年X月X日至2011年X月x日，每天上午8點至下午5點。
報名地點：經管辦公室
參賽對象：參賽對象為XX大學學生,個人賽,詳情參見報名表。
報名方式：以班級為單位，到經管辦公室領取報名表。
參賽要求：經濟管理學院每班至少10人參賽.
二、初賽
比賽主題：群雄角逐
初賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點：XX大學
初賽流程：
（1）初賽准備階段（2011年X月X日至2011年X月X日）：
根據大賽要求參賽選手提交營銷策劃，作為作品參賽,由組委會發布回復函並加以確認.
（2）初賽評審階段（2011年X月X日）
組委會於提交截止日期後一日組織專家進行評審，評審委員會成員5人，對第一輪篩選的作品進行認證評審,前20名選手晉級復賽.
（3）初賽結果公布（2011年X月x日）
經過審核後的進入復賽的選手名單將通過電話方式通知，並通過大賽主辦方和網路等形式進行宣傳，增加活動的影響力，提高活動關注度，並通知參賽選手領取營銷產品。（強調誠信原則，不允許提前銷售）
2011年X月X日晚召開復賽准備會，復賽選手了解進一步細節。
三.復賽
比賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點：XX大學
復賽流程：
X月X日至X日晚5點期間選手在校內進行銷售。銷售形勢分為兩種：①指定產品銷售（由贊助商決定產品，但要適合學生銷售），②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好，比賽時提供相關證件，以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的選手都需要有一個銷售情況的記錄，包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。並於X日晚10點前將銷售記錄發到組委會郵箱(如發現作假,取消比賽資格)
2011年X月X日，由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況，以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數，選取前3名選手晉級決賽。
四、決賽
比賽主題：巔峰對決
比賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
決賽流程：實戰營銷比賽
地點：XX市休閑廣場
參加決賽的選手於9:00到達比賽場地，讓選手銷售指定的產品，中午12點准時結束，查看利潤額，根據銷售額和初復賽得分評選出冠軍.
3、決賽結果：
於2011年X月X日公布冠軍，由贊助企業及學院代表進行頒獎。
五、頒獎典禮
Ⅰ.時間 2011年X月X日
Ⅱ.地點 音樂大廳
Ⅲ.前期准備：
1.發邀請函邀請有關院、系領導，評委及嘉賓；通知相關選手。
2.准備好證書和獎品。
3.工作安排：現場秩序維護人員，緊急情況應對小組
4. 會場布置和器材調試，調試電腦及音響。
Ⅳ.典禮流程：
1.下午2：00-2:30由2～3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2：35-2：45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者並宣讀評委會評語和評分，評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5』
4.贊助商及評委老師發表感言—10』
5院系領導發表講話--5』
6.合影留念。
Ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席，整理典禮資料，清理會場。
『拾』 大學生學生會策劃書怎麼寫呢
大家好!今天，作為幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會紀檢部這一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團！也許，在我說出這番豪言壯語後，有些人會暗自發笑：這人怎麼這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在班裡擔任班長後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗高處不勝寒的滋味。否則，會給今後 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎麼會處理好整個學校的事呢?加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!謝謝!